組宣委員工作總結(jié)

組宣委員工作總結(jié)

這是我們來到大學的第一個學期，回顧這半學年

的學習與經(jīng)歷，大家都學習到很多，收獲到很多，我在這半年的學習與工作中也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗，

在此對我的工作與班級事務(wù)進行總結(jié)。

我們班參加了以下活動：

一：迎接十八大的（與北校區(qū)聯(lián)辦）

形式為海報，要求貼合學院特色和大學生活，每

（1）主題：心系十八大，胸懷報國志班必須參加，至少一張，可多人合作。此活動僅上交

了一副作品。

由校上主辦，以搶答的形式，內(nèi)容關(guān)于團史及黨

（2）黨團知識理論競賽史等的理論知識和常識，改革開放政策，重大事件及變化。此活動有一組(3人)參加，參加人員的積極性很好，雖然未獲獎，但此活動增強了我們班級的團結(jié)力，

二:青年志愿者活動

此活動超過全班一半人數(shù)的人參加，大家對志愿者活動都很積極，在此方面意識也很強。在有志愿者

三:書畫大賽

也讓我們學到了很多。

活動時，大家的參與度也很高。

本期我們班參加了幾次書畫大賽，到后期我是以寢室為單位上交作品，這樣可以保證作品能如數(shù)上交，

但總體來說作品的質(zhì)量欠佳，有待改進。

通過本學期，我在服務(wù)班級是學習到很多，就我對于本人，在組織班級活動與通知班級事務(wù)方面

學期得失總結(jié)與后期規(guī)劃

本人及班級做一些總結(jié)。做得很具體，組宣會議也按時參加，但在號召班級及事務(wù)督促方面做得還不夠細致及詳盡。本期開始班級各活動的黑板報都本人一人帶過，意識到事務(wù)的繁重，后期就以寢室為單位布置教室和畫黑板，我輔助與督促指揮。所以以后在活動策劃方面也要做好分工與安排。

對于班級，經(jīng)過這半學年，大家通過各種活動得到了溝通與交流的機會，大家彼此的認識加深。要改

本學期總結(jié)到此結(jié)束，今后我會更真誠細致的為

進的是大家的積極性和認真度。班級為大家服務(wù)，也希望大家能積極配合我的工作，

為班級做貢獻，希望大家共同進步。

201*/12/3組宣委員：彭丹

外國語學院12級11班

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大二上學期軟件三班組織委員工作總結(jié)

時光飛逝，我們軟件三班的同學們在一起走過了大二這一上個學期。在這個學期，我很榮幸，也很自豪成為我們這個“大家庭”的組織委員。首先，我在這里感謝全班同學和輔導員對我的信任。回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

我的工作主要就是負責組織班級同學的集體活動，因此，我最大責任就是組織。還有聯(lián)絡(luò)同學們的感情，組織進行班級之間的聯(lián)誼會等等。同時，組織同學以配合其他班委工作的開展。

回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設(shè)取得了不少成績，當然也存在一些不足。在此我就我自己所負責的工作做個總結(jié)，以便下一學期的工作能夠更順利地開展�，F(xiàn)做總結(jié)如下：

一、文體活動

這個學期我班開展的活動主要有：農(nóng)家樂、女生節(jié)活動、K歌等等。在那次農(nóng)家樂活動中，同學們都積極參與，不管會不會做菜的都在為自己的那個組，更是為我班的這個活動貢獻著自己的一份力量。會做菜的當仁不讓，不會做菜的夜沒有哪一個閑了下來，而是幫忙打下手。那才是一個集體，更是一個家所應該具有的一種團結(jié)，和諧，互助的一種“家文化”。在我們每個同學的努力下，農(nóng)家樂這一活動取得圓滿成功。為加強我班這一集體的凝聚力和增進同學之間的友誼提供了一定的推動力。

二、工作感悟1.細致入微的工作方法

通過這一學期的工作，我體會到，做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中；不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結(jié)全班同學。2.多舉行聯(lián)誼活動

這個感悟是來自于我寢室同學的身上，我們專業(yè)的特殊性（我們每個人都有電腦，而且女生很少�。�，很容易讓我們成天坐在電腦前，還有甚者沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。因此，多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活就顯得尤為重要了。不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

三、工作的不足

1.在增強班級凝聚力這一方面還做的遠遠不夠，造成目前同學們部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發(fā)展，也不利于同學們的自身發(fā)展。有時對全班沒有整體的號召力，這不利于班級的統(tǒng)一發(fā)展。同時，在一定程度上忽視了個體同學的情況。這個主要表現(xiàn)在搞班級活動時，有一部分同學有一定程度上的不滿，而在統(tǒng)一意見的時候是遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則。在事后我沒有及時地與他們進行溝通。

2.精力與時間分配欠妥。我不僅在班上擔任組織委員還在校學生會辦公室有職務(wù)。這個導致我有時候顧得了這頭卻沒顧上那頭，特別是在兩邊都有活動要我組織和負責的時候，工作的效率和激情在一定打了折扣。四、工作的規(guī)劃

充分發(fā)揮每名同學的特長，并以此帶動其他同學，在全班內(nèi)營造比學趕幫的氛圍，并以此促進全班同學的凝聚力。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻，并培養(yǎng)為班級做貢獻的榮譽感，使同學們更加熱愛集體。

一個班級就是一個集體，就是一個家，希望大家在我們的班集體里互相學習共同進步。

201*級軟件工程三班組織委員：楊輝201*.12.

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