輔導(dǎo)初中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

輔導(dǎo)初中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐目的：

作為一名大學(xué)生，應(yīng)該為那些低年級(jí)的同學(xué)給予幫助，假期我?guī)椭�一名初二的學(xué)生補(bǔ)課。將初三的知識(shí)大致給他講了一遍，我的目的就是盡自己最大努力幫助他提高學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)溫故自己所學(xué)知識(shí)。實(shí)踐過(guò)程：

對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是個(gè)初二的同學(xué)，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)邁入大二的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問(wèn)題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓他在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。推薦：寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

在開(kāi)始的幾天里，我并沒(méi)有急于給他講書(shū)本上的知識(shí)。我先和他溝通了一番，大概了解了他的學(xué)習(xí)情況。然后我將書(shū)本上的內(nèi)容了解了一番，覺(jué)得他是一個(gè)很聰明的人，于是，我覺(jué)得應(yīng)該將書(shū)本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)給他講。

最初幾天給他講的是化學(xué)。因?yàn)槌跞�他們第一次接觸化學(xué)，對(duì)化學(xué)這一門(mén)學(xué)科一點(diǎn)都不了解，于是，我從書(shū)上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)讓他了解化學(xué)，知道化學(xué)學(xué)的是什么。他也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。給他講了一些例子之后，他會(huì)很認(rèn)真的將書(shū)上的內(nèi)容細(xì)致的回味一遍，加深印象。之后讓他理解化學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)，教他學(xué)習(xí)化學(xué)的一些簡(jiǎn)單方法。之后就按照書(shū)上的章節(jié)給他一點(diǎn)點(diǎn)滲透化學(xué)知識(shí)。然后給他留一些課后習(xí)題，讓他自己研究。下一天給他講前一天的習(xí)題。根據(jù)他自身的學(xué)習(xí)熱情，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

數(shù)學(xué)是他比較擅長(zhǎng)的學(xué)科，給他補(bǔ)數(shù)學(xué)時(shí)基本上沒(méi)怎么講課，書(shū)上的例題他都能看懂，每次補(bǔ)課時(shí)都是給他講一些他不會(huì)做的題。不用按照書(shū)上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)講。數(shù)學(xué)基本上都是他自學(xué)的。而我只能算是簡(jiǎn)單的幫他一些。

英語(yǔ)不是我擅長(zhǎng)的學(xué)科，我唯一能幫助他的就是告訴他單詞怎么讀，他每天都背一些單詞然后我考他。在將近一個(gè)月的時(shí)間里他大概記住了一冊(cè)書(shū)的單詞。

初三物理是很難學(xué)的，幸好他比較聰明，我給他講一個(gè)類(lèi)型的題基本上其他類(lèi)似的題他自己都會(huì)做，物理的內(nèi)容太多，沒(méi)有時(shí)間都給他講明白，于是我挑一些重點(diǎn)的給他講，簡(jiǎn)單的讓他自己看書(shū)就行。在補(bǔ)課期間把壓強(qiáng)、浮力、力學(xué)大給他講了。在教他物理期間基本上我每天都要復(fù)習(xí)一段時(shí)間，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看那些知識(shí)自己都忘了。我每天也都會(huì)做大量的題，只有自己做會(huì)了才能給他講。如果盲目的瞎講會(huì)誤導(dǎo)他的。

就這樣每天教他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)累了我們也會(huì)玩玩電腦，打打籃球，緩解學(xué)習(xí)的壓力，就這樣近一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了!雖然短暫的時(shí)間我不能幫助他太多，但我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了!實(shí)踐意義：

短暫的實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得很多，教書(shū)不是一件容易的事情，只有自己的能力提高了才能教好別人。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)院：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院班級(jí)：機(jī)制10-6班姓名：龍雄學(xué)號(hào)：201*41916403

課程論文題目：

課程名稱(chēng)：寒假社會(huì)實(shí)踐評(píng)閱成績(jī)：

成績(jī)?cè)u(píng)定教師簽名：日期：201*年1月18日

擴(kuò)展閱讀：中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。于是，在初中生活的最后一個(gè)寒假，我們九（2）班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來(lái)，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說(shuō)：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝！”聽(tīng)了我們的話(huà)后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說(shuō)，我們?cè)诮值郎蠐炖�圾時(shí)，道路的清潔工人看見(jiàn)我們?cè)趲退麄兊拿�，就微笑的直夸我們懂事，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣。聽(tīng)了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動(dòng)力，繼續(xù)埋頭苦干。

很快，天就黑了下來(lái)。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲趧�(dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲�！�

友情提示：本文中關(guān)于《輔導(dǎo)初中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，輔導(dǎo)初中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《輔導(dǎo)初中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/619619.html

• 上一篇：寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
• 下一篇：寒假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告