新壩中心小學(xué)寫字教學(xué)工作總結(jié)

新壩中心小學(xué)寫字教學(xué)工作總結(jié)

九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)《語文課程標準》中明確指出：寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。

我們學(xué)校歷來十分重視寫字教學(xué)，學(xué)校除了通過課堂教學(xué)的普及外，還加強書法輔導(dǎo)，專門成立書法興趣小組。近幾年，主要從以下幾方面來抓好寫字教學(xué)的。

一、提高認識，加強管理

寫字是語文教學(xué)中一項重要的基本功訓(xùn)練，要把字寫好是一件不容易事，需要長期不懈的努力，首先我們要提高寫字教學(xué)的認識，我校從校長到老師，從家長到學(xué)生，都充分認識到把寫好字的重要性。書法是我國獨有的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，幾千年來，它猶如奔騰的長江黃河，源遠流長，其魅力在于它具有極其豐富的思想文化內(nèi)涵。因此，學(xué)校專門開設(shè)了書法（寫字）課，由語文教師兼任。因為寫字課不同于語文數(shù)學(xué)課，它往往容易被老師輕視，常要挪為他用，所以，學(xué)校為使該課能落到實處，由語文教師（班主任）兼任，學(xué)校進行不定期的檢查；另外每天下午第一節(jié)（20分鐘）為全校學(xué)生寫字時間，由各班主任監(jiān)督執(zhí)行。學(xué)校還規(guī)定每學(xué)期進行一次全校性的寫字比賽，要求人人參加，既注重普及，又重視發(fā)現(xiàn)苗子。學(xué)校校長任寫字領(lǐng)導(dǎo)小組組長，在校長的監(jiān)督、教導(dǎo)處的管理下，學(xué)校寫字教育常抓不懈，一步一個腳印，不斷涌現(xiàn)出一批書法新人。

二、優(yōu)化教學(xué)，提高效益

寫字的教學(xué)過程不僅僅是知識、技能的傳授和訓(xùn)練，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生在對寫字美的感受、認識、理解的過程中產(chǎn)生一種情感體驗，同時受到教育。在寫字課教學(xué)上，我們著力抓好寫字課堂教學(xué)常規(guī)。

1、因材施教。我校選用的教材是省編義務(wù)教育寫字教材。由于各班學(xué)生寫字的基礎(chǔ)水平不均等；同一班級的同學(xué)之間也存在著較大的差別，所以，教師在運用教材時，力求結(jié)合實際情況，貼近學(xué)生的實際水平，使全體同學(xué)都能在原有的基礎(chǔ)上有個質(zhì)的飛躍。

2、主動參與。課堂教學(xué)的效益與學(xué)生對寫字的感知有著密切的關(guān)系，沒有感知就不可能有對寫字的認識和理解。因此，我們在改革寫字課堂教學(xué)過程中，充分強調(diào)最大可能調(diào)動學(xué)生參與和感知的積極性，在此過程中受到美的熏陶。我校主要從新穎的教學(xué)方法、現(xiàn)代化的教學(xué)手段及綜合滲透三方面來推進寫字課堂教學(xué)改革，大面積提高學(xué)生的書寫水平。

三、培養(yǎng)師資，確保質(zhì)量

加強寫字教師隊伍建設(shè)，是提高寫字教學(xué)效率的關(guān)鍵。沒有一支高素質(zhì)的寫字教師隊伍就不可能正常、有效地開展學(xué)校各項寫字教育活動，我校主要從以下形式來解決提高師資的：1、在崗培訓(xùn)。通過走出去、請進來，開展“三字”基本功競賽等途徑、方法，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的寫字特長，夯實他們的功底。學(xué)校規(guī)定三十周歲以下的教師每周至少要交一張毛筆字，一張鋼筆字，既求數(shù)量，更求質(zhì)量，同時把“作業(yè)”上交情況與校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資掛鉤，以行政、經(jīng)濟等手段來督促教師進行寫字練習(xí)。2、聘請校外輔導(dǎo)員。由于本校的師資力量還是比較薄弱的。因此，學(xué)校還聘請本市中國書協(xié)會員的老師作為我校的書法校外輔導(dǎo)教師。通過年幾年來的辛勤耕耘，我校的書法教育在本市享有較高的聲譽。我校學(xué)生的書法作品不僅在省市級比賽中屢次獲獎，在國家級大賽中也成績斐然。如在第二十屆雙龍杯少兒書畫大賽中，李藝璇、鄒暖晴等5人榮獲鉆石獎，吳雨凡、袁紫薇等16名同學(xué)榮獲金獎、張雨盟、武亦文等64人榮獲銀獎，鄭安琪、江以恒等28人榮獲銅獎，，胡嘉惠等35人榮獲紀念獎，學(xué)校榮獲集體一等獎，程經(jīng)邦老師獲特級輔導(dǎo)獎，張敏老師榮獲一等園丁獎。在“四方杯”，“希望星杯”，“新世紀星杯”全國少兒文學(xué)及書畫大賽中，我校都有學(xué)生取得獎項，涌現(xiàn)了一批像曹伯洋、趙曉迪、胡曉娟，吳雨凡、汪秋予這樣特長突出的學(xué)生。

我校的寫字教育改革不僅促進了學(xué)生整體素質(zhì)的提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃了，學(xué)得更輕松了，推動了學(xué)校各項改革的深入。現(xiàn)在，我們正以寫字教育為突破口，進一步帶動學(xué)生全面素質(zhì)的提高，把寫字教育的觸角伸向各學(xué)科，最大限度地提高課堂教學(xué)效率，增加投入，培養(yǎng)師資，緊密聯(lián)系實際，推進素質(zhì)教育的全面實施。

擴展閱讀：新壩鎮(zhèn)鞏固提高306工程工作匯報

新鄉(xiāng)教字【201*】68號

關(guān)于鞏固提高“316”教育質(zhì)量工程工作報告

漢濱區(qū)教育督導(dǎo)室：

近年來，我鎮(zhèn)在09年順利通過區(qū)政府督導(dǎo)室“316”質(zhì)量工程驗收以來，繼續(xù)加大力度，緊緊依靠各級部門、領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，團結(jié)帶領(lǐng)全體教師、學(xué)生，發(fā)揚高效、嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，始終堅持教育質(zhì)量為中心，全力推進素質(zhì)教育，扎實構(gòu)建和諧校園，使我鎮(zhèn)學(xué)校的各項工作逐步實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和人性化，取得了教育質(zhì)量和綜合教育的全面提高，現(xiàn)將我鎮(zhèn)實施“316”質(zhì)量工程工作的有關(guān)情況主要報告如下：

一、基本情況

新壩鎮(zhèn)地處漢濱區(qū)最南端，橫跨漢江，與嵐皋、紫陽毗鄰。由行政村12個，人口10143人；全鄉(xiāng)現(xiàn)有九年制學(xué)校1所，村級完小4所，成人文化技術(shù)學(xué)校1所；現(xiàn)有教師73人。其中，本科學(xué)歷人數(shù)為34人，大專學(xué)歷35人，中專學(xué)歷4人，崗位合格率100%；全鎮(zhèn)現(xiàn)有學(xué)生1107人，其中初中371人，小學(xué)736人，今年來我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生入學(xué)率始終為100%，初中學(xué)

生輟學(xué)率嚴格控制在1.0%以內(nèi)。

二、工作措施

中心校高度認識到實施316質(zhì)量工程的重要性，從貫徹落實省市縣有關(guān)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深化教育改革的高度上充分認識質(zhì)量工程的重要意義，始終堅持將此項工作作為本鎮(zhèn)學(xué)校最根本、最常規(guī)、最中心、最重要的工作，務(wù)實抓緊抓好、抓出實效。主要做了以下工作三項工作：

一是全面宣傳，以達到最廣泛的共識，我們在最短的時間內(nèi)將316評估要求文件及再次將督導(dǎo)評估指標體系向?qū)W校傳達，并要求各校開好本校教師會、學(xué)生校會、家長會，使全鎮(zhèn)上下充分認識到評估工作的重要意義，明確自評工作的方法和途徑，使全體工作人員認識到督導(dǎo)評估有利于提高認識，推動工作，在于指導(dǎo)方法，提升水平。

二是廣泛動員，建立健全組織，成立了以中心校長為組長，中心校成員及各校校長為成員的新壩鎮(zhèn)316工程鞏固提高領(lǐng)導(dǎo)小組，及時制訂了本鎮(zhèn)切實可行的工程提高實施方案。各校成立以校長為組長的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在統(tǒng)一的指揮下開展自評工作。

三是加強代評和督導(dǎo)工作。本鎮(zhèn)經(jīng)過三輪學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃后，共有學(xué)校5所，除九年制學(xué)校和茶棧小學(xué)由區(qū)教育督導(dǎo)室直接評估驗收外，規(guī)定其余學(xué)校由中心學(xué)校代為評估，為抓好此項工作，中心校將整個工程實施過程劃分為3個階段分步實施，嚴把每一環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，確保各校能按要求、按時完成達標任務(wù)。共評估出鎮(zhèn)級316工程鞏固提高工作先進學(xué)校2所。與此同時中心人員定人參與九年制學(xué)校工程實施情況的全面督導(dǎo)，參照標準逐一驗

收，并及時提出整改意見，為切實提高我鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)水平打下堅實基礎(chǔ)。

四是全面自查，得出最真實的結(jié)論，在三年的自評工作中，圍繞辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、管理與教育、教師隊伍建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量五個專題，共召開各類會議12余次，督促各校從硬件軟件著手，查漏補缺，查閱檔案資料3540頁，進行針對性聽課86節(jié)次，收集師生獲獎證132條，歸納自評結(jié)論7個；對各校教學(xué)儀器完備情況、圖書數(shù)量、儀器規(guī)整等均嚴要求；中心校統(tǒng)一發(fā)放并收回問卷100余份，教師評，學(xué)生評，家長評等全面評的基礎(chǔ)上，得出了較為真實的自評結(jié)果。

三、主要做法及成效

三年來，在實施提高“316”質(zhì)量工程工作中，我們一方面嚴格貫徹執(zhí)行上級文件精神，一方面立足我鎮(zhèn)辦學(xué)實際況，搶抓機遇，迎難而上，切實做好如下幾個力面的工作。

（一）教育公平

建立正確的教師、學(xué)生評價機制，不歧視學(xué)困生，對學(xué)生考試成績不公布，不排隊，不設(shè)重點班。消除大班問題。堅持適齡兒童免試，就近入學(xué)，確保適齡兒童按時入學(xué)，學(xué)校不責(zé)令學(xué)生留級、停學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或者開除學(xué)生保證適齡兒童完成學(xué)業(yè)，鞏固率達到100%，輟學(xué)率為0。關(guān)愛留守兒童落實管理責(zé)任，為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)生活條件。

（二）、辦學(xué)條件1、校園規(guī)劃

依法取得辦學(xué)資格，學(xué)校產(chǎn)權(quán)合法、明晰。辦學(xué)場地獨立完整，生均占

地面積達省頒標準。加強周邊環(huán)境整治，校門外側(cè)留有緩沖地帶和警示標志。因地制宜，制定科學(xué)的校園建設(shè)總體規(guī)劃，努力做到教學(xué)、活動、生活三區(qū)分離，布局合理。校園內(nèi)場地安全，日照充分，排水通暢，道路硬化、干凈衛(wèi)生，生均綠化面積達規(guī)定標準。籃球場、器械體操區(qū)和游戲區(qū)的設(shè)置達到標準。新壩九年制學(xué)校投資300萬元的綜合樓、學(xué)生生活設(shè)施竣工后，該校將集多方力量對校園實行園林式規(guī)劃布置。

2、校園文化和班級文化建設(shè)

校園文化建設(shè)堅持繼承與發(fā)展原則，特色明顯，自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)學(xué)校文化底蘊；有校園主題色，有主題標識物，有主題文化活動。校訓(xùn)、校徽、校標等具有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色；內(nèi)容和形式為師生所熟知和喜愛。校園建設(shè)做到凈化、綠化、美化；教師辦公、學(xué)生學(xué)習(xí)場所和學(xué)生宿舍、餐廳環(huán)境布置個性鮮明，標語、板報、印刷品等使用規(guī)范漢字，內(nèi)容符合學(xué)生年齡段特點；以大代小，全鎮(zhèn)各校十分重視班級文化建設(shè)工作，通過板報、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生分工職責(zé)表、青蘋果樂園等形式，各班把自己的教室裝扮的靚麗、整潔、富有濃厚的教育和勵志意義，使學(xué)生能在愉悅、活潑的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。特別是在組織了多批次的赴延安宜川中學(xué)參觀學(xué)習(xí)歸來后，新壩九年制學(xué)校能因地制宜，在班級文化建設(shè)上成果斐然。

3、校舍建設(shè)

消除土木結(jié)構(gòu)校舍，無危房。校舍建筑面積基本達到規(guī)定標準；校舍功能符合小學(xué)生特點，安全、方便符合教育教學(xué)的需要。學(xué)校后勤設(shè)施建設(shè)達到國家規(guī)定標準。學(xué)校為學(xué)生提供符合衛(wèi)生標準的飲用水；學(xué)生廁所蹲位基

本達到要求。

4、部室建設(shè)

普通教室數(shù)量滿足學(xué)生規(guī)模和教學(xué)需要；面積及課桌凳、照明等設(shè)施配置符合規(guī)定；信息化設(shè)施達到“班班通”標準；配有多媒體設(shè)備；布置美觀得體。小學(xué)科學(xué)實驗室，面積達標，儀器設(shè)備達到省頒規(guī)劃建議標準。有計算機網(wǎng)絡(luò)教室、、電教器材室；室內(nèi)的安全、穩(wěn)壓、保溫、遮光、防塵等設(shè)施齊全、有效；按規(guī)定標準配備計算機等設(shè)施，各類教學(xué)軟件資源逐年增加。體育活動室，面積及設(shè)施達到標準；有少先隊大隊部，布置規(guī)范；圖書室有相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備，通風(fēng)采光良好；藏書能夠滿足師生教學(xué)要求。

（三）、教師隊伍建設(shè)1、隊伍結(jié)構(gòu)

按編制標準盡量實現(xiàn)教師專業(yè)對口，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理。教師�？埔陨蠈W(xué)歷合格率達到100%；近三年新任教師�？埔陨蠈W(xué)歷達標率100%，教師資格證持證率100%；90%的教師能夠勝任循環(huán)教學(xué)，能夠承擔綜合實踐活動教學(xué)；90%以上的教師能獨立設(shè)計多媒體課件；教師能使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段組織教學(xué)。

2、師德建設(shè)

建立教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度；定期開展師德教育活動，交流思想，宣傳師德先進事跡；有本校的師德先進典型。

教師愛國守法，無品行不良和違法違紀行為；愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，關(guān)愛學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；為人師表，不組織或參加有償家教；教書

育人，因材施教；鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新。

建立班主任培訓(xùn)制度，培訓(xùn)合格率100%；有班主任工作評價機制和獎懲制度，班主任隊伍整體素質(zhì)高；注重班級文化建設(shè)，班級凝聚力強；學(xué)生對班主任工作滿意度達到85%以上。建立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度和進修獎勵制度；落實培訓(xùn)經(jīng)費，每年不低于公用經(jīng)費總額的5%，保證教師繼續(xù)教育，促進教師自主發(fā)展；建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案。有青年教師、骨干教師培訓(xùn)制度；形成骨干教師梯隊，成效顯著。

（四）、學(xué)校管理與教育教學(xué)1、領(lǐng)導(dǎo)班子

完善管理體制，堅持依法治教，實行校長負責(zé)制，組織機構(gòu)健全；充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)保障作用、工會的監(jiān)督作用。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、學(xué)科等方面結(jié)構(gòu)合理；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)第一線，經(jīng)常聽課、評課，規(guī)定每學(xué)期校長聽課不少于25節(jié)，每周上課不少于2節(jié)，主管教學(xué)的副校長聽課30節(jié)以上，每周上課6節(jié)以上；聽課記錄詳實，指導(dǎo)意見針對性強，符合素質(zhì)教育要求；每年有1篇論文在市級以上刊物發(fā)表。

2、管理制度

建立教師聘任制和績效工資制，獎懲分明。制定學(xué)校章程；各項規(guī)章制度健全、規(guī)范；操作性強。學(xué)校安全制度健全，防范措施到位；建立健全各類安全預(yù)案，定期演練；無重大安全責(zé)任事故；教學(xué)設(shè)施和后勤設(shè)施管理制度健全，專人負責(zé)，賬物相符，保管妥善，利用率高；后勤人員樹立為教育教學(xué)和師生服務(wù)的思想，廉潔奉公，勤儉節(jié)約。依據(jù)有關(guān)規(guī)定，建立和完善

學(xué)生學(xué)籍管理制度。有檔案室；檔案記載詳實，資料齊全，分類科學(xué)，管理規(guī)范。

3、教學(xué)工作

按照教育部頒布的課程計劃，開齊課程、開足課時；科學(xué)安排教學(xué)進度，課程表編排合理。扎實有效推行新課程改革，落實國家、地方、學(xué)校三級課程體系，建立有特色的校本課程體系。教師根據(jù)課程標準等規(guī)定制定教學(xué)計劃；備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、實驗、考試、考核以及聽課、評課等常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范、能夠引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨立思考、合作交流、形成民主、平等、和諧、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境；學(xué)校有完善的檢查指導(dǎo)制度，效果良好。上好科學(xué)實驗課、綜合實踐課，培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔和心理壓力。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時，睡眠時間保證10小時以上。

4、教育科研

堅持“科研興教，質(zhì)量立�！钡闹笇�(dǎo)思想；學(xué)校教育科研機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)健全；做到規(guī)劃、制度、人員、經(jīng)費、時間“五到位”。定期組織科研成果報告會、教改研討會等教育科研活動；每學(xué)期至少開展一次全鄉(xiāng)性公開賽教、觀摩教學(xué)等活動；科研工作與教育教學(xué)緊密結(jié)合，有縣級以上教育科研課題，并產(chǎn)生輻射帶動作用，每年在市級以上刊物發(fā)表論文的教師占本校教師總數(shù)的10%。

5、德育工作

堅持育人為本，德育為先，堅持“小”、“近”、“實”的德育工作原則。

德育工作目標明確，制定貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》實施細則；管理機構(gòu)、工作機制健全，基地、經(jīng)費、途徑和措施落實到位；建立學(xué)生德行檔案。按課程計劃開設(shè)并上好品德與生活和品德與社會課，有廣播站（室）、固定閱報欄、板報等少先隊宣傳陣地。重視班、隊建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生干部；定期開展班隊活動；每學(xué)期評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。堅持規(guī)范的升國旗制度；國旗下演講有特色、有記載。形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)；建立家長學(xué)�；蚣议L委員會，定期開展活動；重視預(yù)防未成年人犯罪；學(xué)校聘請法制副校長定期為師生做法制報告，特別是自201*年始，中心校倡導(dǎo)全鎮(zhèn)各校實施學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和感恩教育，實效顯著。

（五）、教育教學(xué)質(zhì)量1、學(xué)生思想品德素質(zhì)

學(xué)生愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校；講文明，懂禮貌，尊敬師長，關(guān)愛他人；熱愛勞動，珍惜勞動成果。學(xué)校有良好的校風(fēng)、校紀；學(xué)生無違法犯罪行為；學(xué)生精神面貌好，行為習(xí)慣良好，初步具備基本的辨別是非能力和自我管理能力，學(xué)生操行合格率達到95%以上。

2、學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)

學(xué)生文化課達到《新課程標準》要求；殘疾生得到幫扶，設(shè)立學(xué)生進步獎，學(xué)困生轉(zhuǎn)化成效顯著。學(xué)生實踐能力得到提高，各類實驗和計算機操作合格率達到95%以上。學(xué)生了解一定的科普知識，有一定的科學(xué)意識；科技作品參加區(qū)級比賽獲獎率高。

3、努力培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，在教給學(xué)生文化科學(xué)知識的同時，讓學(xué)生學(xué)會心理承受、遵紀守法、愛國愛家鄉(xiāng)。使學(xué)生有一定的生活自理能力。

四、目前存在問題

盡管我們在全面實施“316”質(zhì)量工程工作中做了大量工作，但鑒于我鎮(zhèn)辦學(xué)條件及師生思想觀念所限，辦學(xué)理念和辦學(xué)行為和時代要求仍有偏差。主要問題有：（1）校舍總量不足，生均校舍、活動場地仍達不到要求；全鎮(zhèn)目前仍沒寄宿制學(xué)校，導(dǎo)致教育教學(xué)水平在中等層次上止步不前；（2）部室配置標準偏低；（3）教學(xué)設(shè)備急待更換；（4）圖書內(nèi)容陳舊；（5）實施素質(zhì)教育的大環(huán)境仍不夠到位；（7）個別師生的自我激勵，立志成才意識不強。

六、今后工作設(shè)想

今后，我們將一如既往地咬定發(fā)展不放松。竭盡全力地抓住教育質(zhì)量中心，以全面實施“316”質(zhì)量工程，切實推進素質(zhì)教育為目標，借此次督導(dǎo)評估之東風(fēng)，全力把握辦學(xué)方向，不斷改善辦學(xué)條件，逐步創(chuàng)新兩個管理，持續(xù)加強師資培訓(xùn)，全面提升教育質(zhì)量，以高度的責(zé)任意識、細節(jié)意識、精品意識投身到我們的各項工作中去，努力提升我鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教育質(zhì)量和綜合辦學(xué)條件，辦好人民滿意的教育。

附：《新壩鄉(xiāng)各校316工程評估情況報表》

新壩鎮(zhèn)中心校201*年6月10日

抄報：漢濱區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室新壩鎮(zhèn)黨委、政府。

檔（二）

新壩鎮(zhèn)各校316工程評估情況統(tǒng)計表

時間：201*年5月24日填表人：陳世平

學(xué)校辦學(xué)方辦學(xué)經(jīng)辦學(xué)條教師隊學(xué)校管教育質(zhì)向費件伍建設(shè)理與教量育教學(xué)良田小906015388244105學(xué)馬泥小906015890241150學(xué)茶棧小906017890326107學(xué)慶豐小906015886254127學(xué)新壩九906016088330103年制合計740809851775831

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