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201*—201*學(xué)年度八年級物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)

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201*—201*學(xué)年度八年級物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)

201*201*學(xué)年度八年級物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)

這一學(xué)年中,在上級教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校的各項(xiàng)工作也以順利結(jié)束,實(shí)驗(yàn)教學(xué)也上了一個(gè)大的臺階,這與廣大教師辛勤的勞動(dòng)是分不開的。為了在今后的工作中更好的開展物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué),特總結(jié)如下:

一、圓滿完成本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

今年初二共有3個(gè)教學(xué)班,學(xué)生150多人,但我們物理教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,認(rèn)真按照物理教學(xué)大綱的規(guī)定開全開好物理實(shí)驗(yàn)課,學(xué)校也加大了對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的監(jiān)督檢查力度,大大加強(qiáng)了物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求。學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ粩嗉訌?qiáng),教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平不斷提高。

二、教師的實(shí)驗(yàn)水平不斷提高,學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ粩嗉訌?qiáng)。每次實(shí)驗(yàn),教師都能夠認(rèn)真的準(zhǔn)備,并事先演習(xí)一遍。同學(xué)都能夠做到先預(yù)習(xí),熟悉實(shí)驗(yàn)的目的、原理、步驟及注意事項(xiàng),并嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行操作。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后能及時(shí)整理儀器并按要求進(jìn)行送回儀器室,擺放到指定位置。其次,通過做實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手能力,同時(shí),通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和對實(shí)驗(yàn)的總結(jié),增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

三、物理教師教學(xué)情緒不斷高漲。

近年來,物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在物理課中的地位越來越重要,特別是在近年來的物理實(shí)驗(yàn)在中考中體現(xiàn)的越來越明顯,我校物理教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)情緒明顯高漲,都感到有了用武之地。并積極引導(dǎo)學(xué)生將論證性實(shí)驗(yàn)變?yōu)樘剿餍詫?shí)驗(yàn),發(fā)展學(xué)生能力。

由于受其他條件的制約,我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)也存在著一些不足,特別是物理教師隊(duì)伍較年輕,經(jīng)驗(yàn)不足。在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,一方面要不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,另一方面要充分發(fā)揮廣大師生的主觀能動(dòng)性,使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)在上一個(gè)新臺階。

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201*201*學(xué)年度八年級物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

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201*201*學(xué)年第二學(xué)期八年級物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)

史回中學(xué)杜文奇一學(xué)期的教育教學(xué)工作結(jié)束了。在上級教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作完成的很圓滿,很順利。為了在今后的工作中更好的開展物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué),特總結(jié)如下:

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)認(rèn)識的提升

作為物理學(xué)科,它是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,從物理科學(xué)的形成和發(fā)展來看,物理實(shí)驗(yàn)起到了十分重要的作用.物理實(shí)驗(yàn)對于提高物理教學(xué)質(zhì)量,全面落實(shí)培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo),具有其他教學(xué)內(nèi)容和形式所不能替代的作用.新的課程理念在中學(xué)物理教學(xué)中的落實(shí)和實(shí)施,都離不開實(shí)驗(yàn).為了提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神,為更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn);不斷更新教師教育觀念,轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,優(yōu)化教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)生德,智,體,美,勞等方面的全面發(fā)展,真正做到學(xué)生在玩中學(xué),找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)的強(qiáng)化

初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中確定以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),用實(shí)驗(yàn)來展開激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣,發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和積極性,培養(yǎng)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究,盡量把驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn),把演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊實(shí)驗(yàn),通

過挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性,有機(jī)地把課內(nèi)探索延伸到課外?傊鹬乜茖W(xué),實(shí)事求是,面對群體,以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育為前提,使學(xué)生達(dá)到掌握物理實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法,養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度,學(xué)會運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段解決物理問題。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的改革

通過大力探索改革初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,建立起了按科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的“引導(dǎo)-探索-實(shí)驗(yàn)-掌握”教學(xué)模式。這種教學(xué)模式應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,突出學(xué)生的主體地位。充分相信學(xué)生,使學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)。課本讓學(xué)生看,實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做,思路讓學(xué)生想,疑難讓學(xué)生議,錯(cuò)誤讓學(xué)生析。讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),利用物理實(shí)驗(yàn),發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。變單向信息傳遞為雙向式、多向式信息傳遞與交流,教師課內(nèi)講重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和注意點(diǎn),發(fā)揮好主導(dǎo)調(diào)控作用。主要方式是采取提問、答疑、討論、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、動(dòng)手操作等。在實(shí)驗(yàn)中,加強(qiáng)了對學(xué)生實(shí)驗(yàn)方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視

每次實(shí)驗(yàn),教師都能夠認(rèn)真的準(zhǔn)備,并事先演習(xí)一遍。同學(xué)都能夠做到先預(yù)習(xí),熟悉實(shí)驗(yàn)的目的、原理、步驟及注意事項(xiàng),并嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行操作。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后能及時(shí)整理儀器并按要求進(jìn)行送回儀器室,擺放到指定位置。

通過做實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手能力,同時(shí),通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和對實(shí)驗(yàn)的總結(jié),增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

通過做實(shí)驗(yàn),使同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣有了很大程度的提高。培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。以后的實(shí)驗(yàn)工作我們將更加嚴(yán)格要求,力爭作的更好,使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)在上一個(gè)新臺階。

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201*201*學(xué)年度八年級物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

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