八年級下物理實(shí)驗(yàn)探究題知識點(diǎn)總結(jié)(第六、七章)
實(shí)驗(yàn)探究題知識點(diǎn)總結(jié):
探究類:測量類:
(1)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系。(1)測量小燈泡的電阻。(2)探究并聯(lián)電路的電壓關(guān)系。(2)測量定值電阻的阻值。(3)探究影響電阻大小的因素。
(4)探究導(dǎo)體上的電流和導(dǎo)體電壓的關(guān)系。(5)探究導(dǎo)體上的電流和導(dǎo)體電阻的關(guān)系。1、探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系:(1)電路圖:
(2)記錄數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號A、B間電壓U1/VB、C間電壓U2/VA、C間電壓U/V(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在串聯(lián)電路中,電
11.41.63路兩端的總電壓等于各部分電路兩21.51.53端的電壓之和。31.81.23表達(dá)式:U總=U1+U2+…(實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行多次測量,燈泡要求換用不同規(guī)格,目的:使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性。)2、探究并聯(lián)電路電壓關(guān)系:(1)電路圖:
(2)記錄數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V總電壓U/V(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在并聯(lián)電路中,各個
1333支路兩端的電壓相等,且等于電源兩
24.54.54.5端的電壓。
3666表達(dá)式:U總=U1=U2=…
(實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行多次測量,燈泡要求換用不同規(guī)格,目的:使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性。)3、測量小燈泡、定值電阻的電阻:(1)電路圖:
(2)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法:原理:R=U/I方法:伏安法(3)測量小燈泡的電阻:①數(shù)據(jù)表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A亮度電阻R/Ω
②分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:燈絲電阻受溫度影響,燈
12.00.20暗10絲中電流越大,溫度越高,燈絲電阻越大。
22.50.24亮10.4(燈泡電阻隨燈泡兩端電阻的增大而增大。)
32.80.25更亮11.2
③滑動變阻器的作用:改變燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流,以便多測幾組數(shù)據(jù),使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性。燈絲電阻不能求平均值:燈絲電阻受溫度影響而改變,不是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)誤差造成的,所以求平均值沒有意義。(4)測量未知定值電阻①數(shù)據(jù)表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/ΩR平均值/Ω1231.72.52.20.140.200.1812.112.512.212.3
②導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),其大小跟通入電流的多少,加在它兩端的電壓大小無關(guān)。所以定值電阻取平均值。
③取平均值的目的:取平均值,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性,減少誤差。④哪個測定值電阻的圖像?哪個是測燈泡的圖像?從各自的圖像得到什么信息?
甲是測定值電阻,乙是測燈泡電阻
甲:電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),其大小跟電流、電壓大小無關(guān)。乙:燈泡電阻受溫度影響。
⑤哪個實(shí)驗(yàn)可以多次測量求平均值,目的是什么?哪個不能,為什么?測定值電阻可以求平均值,目的是減小誤差。
測燈泡電阻不能求平均值,燈絲電阻受溫度影響而改變,不是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)誤差造成的,所以求平均值沒有意義。
4、探究影響電阻大小的因素:(1)實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
A.電阻大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。
B.當(dāng)電阻的材料和橫截面積相同時,長度越長,電阻越大。C.當(dāng)電阻的材料和長度相同時,橫截面積越大,電阻越小。
D.電阻大小受到溫度影響,大部分電阻的溫度越高,電阻越大。
5、探究電流與電壓、電流的關(guān)系:(1)電路圖:
(2)實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法實(shí)驗(yàn)①保持電壓不變;實(shí)驗(yàn)②保持電阻不變實(shí)驗(yàn)前滑動變阻器的滑片處于阻值最大處的作用:保護(hù)電路(2)探究電流與電壓的關(guān)系
①實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:(保持電阻不變)
②結(jié)論:當(dāng)電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123(圖象如圖甲)
電壓U(V)1.02.03.0③滑動變阻器的作用:改變定值電阻兩端的電壓和通過定值電阻
電流I(A)0.20.40.6的電流。
(3)探究電流跟電阻的關(guān)系:
①實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:(保持電壓不變)
②結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻實(shí)驗(yàn)次數(shù)123大小成反比。(圖象如圖乙)
電阻(Ω)51015③滑動變阻器的作用:保持定值電阻兩端的電壓不變。
電流I(A)1.20.60.4
(4)多次實(shí)驗(yàn)的目的:使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性。
擴(kuò)展閱讀:人教版八年級物理下冊第七章到第十章知識點(diǎn)總結(jié)
八年級物理復(fù)習(xí)提綱
第七章力第1節(jié)力
1、力的概念:力是物體對物體的作用。
2、力產(chǎn)生的條件:①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。
3、力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反,作用在不同物體上)。兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體。
4、力的作用效果:力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。說明:物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變一般指:物體的運(yùn)動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運(yùn)動方向是否改變
5、力的單位:國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛,用N表示。力的感性認(rèn)識:拿兩個雞蛋所用的力大約1N。6、力的三要素:力的大小、方向、和作用點(diǎn)。
7、力的表示法:力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應(yīng)越長
第2節(jié)彈力
1、物體受力時發(fā)生形變,不受力時又恢復(fù)原來的形狀的特性叫做彈性。物體變形后不能自動恢復(fù)原來形狀的特性叫做塑性。
彈簧的彈性有一定的限度,超過這個限度就不能完全復(fù)原。彈力是物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。2、測量力的大小的工具叫做測力計(jì)。
彈簧測力計(jì)原理:彈簧受的拉力越大,彈簧的伸長就越長。在彈性限度內(nèi),
彈簧的伸長跟受到的拉力成正比。
彈簧測力計(jì)結(jié)構(gòu):彈簧、掛構(gòu)、指針、刻度牌、外殼。彈簧測力計(jì)使用:使用前:①觀察它的量程(測量范圍),加在它上面的力不
能超過它的量程。②觀察分度值,即認(rèn)清它的每一小格表示多少牛。③檢查它的指針是否指在“0”刻度,測量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置上。
測量時:注意防止彈簧指針卡住,沿軸線方向用力。讀數(shù)時:視線與刻度面垂直。注意:物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測量儀器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象:溫度計(jì)、彈簧測力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。
第3節(jié)重力
1、宇宙間任何兩個物體,都存在互相吸引的力,這就是萬有引力。由于地球的吸引而使物體受到的力,叫做重力。地球上所有物體都受到重力的作用。重力的施力物體是地球。
2、重力的大小通常叫做重量。
物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比,它們之間的關(guān)系是G=mg。符號的意義及單位:G重力牛頓(N)
M質(zhì)量千克(kg)g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精確的情況下可取g=10N/kg)
3、重力的方向:豎直向下其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。
4、重力的作用點(diǎn)重心:重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn),球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點(diǎn)
☆假如失去重力將會出現(xiàn)的現(xiàn)象:(只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的)
①拋出去的物體不會下落;②水不會由高處向低處流③大氣不會產(chǎn)生壓強(qiáng);
第八章運(yùn)動和力第1節(jié)牛頓第一定律
1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn):
⑴三次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端滑下的目的是:保證小車開始沿著平面運(yùn)動的速
度相同。
⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論:在同樣條件下,平面越光滑,小車前進(jìn)地越遠(yuǎn)。
⑶伽利略的推論是:在理想情況下,如果表面絕對光滑,物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。
⑷伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理想化推理。(也稱作理想化實(shí)驗(yàn))它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。
2、牛頓第一定律:⑴牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內(nèi)容是:一切物體在沒有受到力的作用的時候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。⑵說明:
A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步推理而概括出來的,且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的,因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵:物體不受力,原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動的物體,不管原來做什么運(yùn)動,物體都將做勻速直線運(yùn)動.C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動可以不需要力,即力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動的原因。3、慣性:
⑴定義:物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
⑵說明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等皆無關(guān)。4、慣性與慣性定律的區(qū)別:
A、慣性是物體本身的一種屬性,而慣性定律是物體不受力時遵循的運(yùn)動規(guī)律。B、任何物體在任何情況下都有慣性,(即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力),物體受非平衡力時,慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動狀態(tài)的變化;慣性定律成立是有條件的。
☆人們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,請就以上兩點(diǎn)各舉兩例(不要求解釋)。答:利用:跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止:小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。
友情提示:本文中關(guān)于《八年級下物理實(shí)驗(yàn)探究題知識點(diǎn)總結(jié)(第六、七章)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,八年級下物理實(shí)驗(yàn)探究題知識點(diǎn)總結(jié)(第六、七章):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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