九年級(jí)物理概念總結(jié)

1，創(chuàng)建新集體，為什么休要確立共同的目標(biāo)？2.你認(rèn)為進(jìn)入中學(xué)后，面對(duì)新同學(xué)該怎么做？3.怎樣創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體？

4.初中生活是一個(gè)新起點(diǎn)，為什么這么說？

【第二課】把握學(xué)習(xí)新節(jié)湊1.初中學(xué)習(xí)有什么新的特點(diǎn)？2.你對(duì)接受學(xué)習(xí)如何理解的？

3.如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方式？1．為什么要珍愛地球上的生命？2.人的生命具有哪些特性？3.我們應(yīng)如何珍愛生命？

第四課【歡樂人青春節(jié)湊】

1.如何正確認(rèn)識(shí)青春的內(nèi)涵？

2.我們應(yīng)怎樣對(duì)待青春期成長(zhǎng)的心理煩惱？3.如何解決青春期內(nèi)心矛盾？4男生與女生應(yīng)怎樣進(jìn)行正常交往？

第五課【自我新期待】

1.人為什么要正確認(rèn)識(shí)自己？怎樣理解正確認(rèn)識(shí)自己？2.我們應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己？3.我們認(rèn)識(shí)的自我途徑有哪些？4..我們要如何才能發(fā)掘自己的潛能？5.我們?cè)鯓涌创�心中的理想形象�?.我們應(yīng)怎樣確立個(gè)人的程長(zhǎng)目標(biāo)？

第三單元【過富有情趣的生活】第六課【做情緒的主人】

1.情緒有難些基本類型？2.如何認(rèn)識(shí)情趣對(duì)個(gè)人的作用？3.青少年情緒有何特點(diǎn)？4.我們應(yīng)怎樣控制自己的情緒？

第七課【品味生活】

1.情趣與興趣的關(guān)系是怎樣的？

2.兩種不同的生活情趣對(duì)人有什么影響？3.為什么說我們要有樂觀幽默的生活態(tài)度？4.如何培養(yǎng)高雅的生活情趣？

第八課【學(xué)會(huì)拒絕】

1.青少年容易受傷害的原因是什么？2.青少年怎樣才能拒絕不良誘惑？

第九課【保護(hù)自我】

1.青少年為什么要學(xué)會(huì)自我保護(hù)？3.青少年身邊的侵害和保護(hù)分別有哪些？4.青少年應(yīng)怎樣進(jìn)行自我保護(hù)？

5.對(duì)少年進(jìn)行保護(hù)的法律有哪些？【七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱】第一單元】如下；1.自尊的含義？

2.青少年身邊的種種侵害是指哪些方面？

2.自尊的表現(xiàn)？3.知恥與自尊的關(guān)系？4.虛榮心的表現(xiàn)？5.為什么要尊重他人？6.如何尊重他人？

第二課【揚(yáng)起自信的風(fēng)帆】

1.自信的含義表現(xiàn)？

2.自負(fù)自卑自信的區(qū)別表現(xiàn)？3.一個(gè)人為什么要有自信？

4.為什么自負(fù)自卑導(dǎo)致失敗，遠(yuǎn)離成功？5.怎樣做一個(gè)自信的人？6.怎樣做一個(gè)自信的中國人？

第二單元【做自立自強(qiáng)的人】第三課【走向自立人生】

1.自主的認(rèn)識(shí)？2.自立的含義？

3.為什么人生需要自立？

4.依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展的影響？5.怎樣培養(yǎng)自己的自立能力？

第四課【人生當(dāng)自強(qiáng)】

1.自強(qiáng)的含義表現(xiàn)，自棄的認(rèn)識(shí)？2.自強(qiáng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義？3.如何培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)？

第三單元【做意志堅(jiān)強(qiáng)的人】第五課【讓挫折豐富我們的人生】.自然社會(huì)因素

1.造成挫折的原因人為因素（學(xué)校家庭個(gè)人）2.挫折的含義？

3.面對(duì)挫折三種不同態(tài)度及結(jié)果？4.“艱難困苦，玉汝于成”的含義5.挫折的作用？

6.應(yīng)對(duì)挫折的有效方法有那些

7.自我疏導(dǎo)的方法有哪些第六課【為堅(jiān)強(qiáng)喝彩】1.堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)？

2.堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用？

3.我們?nèi)绾文ゾ氁庵緦W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？

第四單元【做知法守法懂法用法的人】第七課【感受法律的尊嚴(yán)】1.生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有哪些？2.法律的顯著特征？3．法律的作用？

4.違法行為的含義類別？

5.一般違法行為與嚴(yán)重違法行為的區(qū)別于聯(lián)系？6.刑法與刑罰的含義？7.犯罪的特征？

8.青少年如何加強(qiáng)自我防范如何預(yù)防違法犯罪？

9.為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？10.哪兩部法律專門保護(hù)未成年人的合法權(quán)益？

11.為保護(hù)我們?cè)O(shè)置的四道防線是，，，。12.未成年人受到侵害后如何用法律保護(hù)自己？13.青少年如何同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？

八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第一課【愛在屋檐下】

1.為什么要“我愛我家”？2.？為什么要孝敬父母

3.怎樣孝敬父母？孝敬父母要注意什么？

第二課【我與父母交朋友】

1.代溝產(chǎn)生的原因？

2.逆反心理的具體表現(xiàn)危害對(duì)策？3.怎樣正確看待逆反心理？4.怎樣與父母溝通？

5.與父母交往時(shí)應(yīng)講究哪些藝術(shù)？

第三課【同期攜手共進(jìn)】

1.青春期閉鎖心理有何危害？應(yīng)怎樣克服？2.如何把握友情交友的原則有哪些？3.男女同學(xué)之間的正常交往有何作用？4.男女同學(xué)之間應(yīng)怎樣正常健康交往？

5.如何看待青春期對(duì)異性產(chǎn)生的愛慕之情？如何正確處理？

第四課【老師伴我成長(zhǎng)】

1.與老師交往有何重要意義？2.新型的師生關(guān)系是怎樣的？3.怎樣與老師交往？

4.應(yīng)如何看待老師的表揚(yáng)與批評(píng)？

第五課【多元文化地球村】

1.世界文化多樣性表現(xiàn)在那里？2.應(yīng)如何認(rèn)識(shí)文化的差異？

3.怎樣全球化形勢(shì)下文化發(fā)展的趨勢(shì)是？4.怎樣對(duì)待不同的文化？5.如何對(duì)待本土文化？6怎樣對(duì)待文化差異？7.怎樣做友好往來使者？

第六課【網(wǎng)絡(luò)交往新空間】

1.網(wǎng)絡(luò)交往有哪些利？有哪些弊？

2.在網(wǎng)絡(luò)上我們應(yīng)怎樣交往，學(xué)會(huì)自我保護(hù)？

第七課【友好交往禮為先】

1.什么是禮貌，交往中為什么要講禮貌？3.講究禮儀有何意義？4.社交禮儀有何重要性？

第八課【競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏】1.競(jìng)爭(zhēng)有何作用？

2.，，，是與人友好交往必備的素質(zhì)，是我們進(jìn)行社會(huì)交往的基本要求？

2．是我們競(jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則？3.談?wù)労献鞯谋匾�性�?.競(jìng)爭(zhēng)與合作是什么關(guān)系？

5.在合作中競(jìng)爭(zhēng)有何意義？有何要求？6.在競(jìng)爭(zhēng)中合作有何意義？有何要求？尊重

第九課【心有他人天地寬】尊重他人①原因②要求尊重社會(huì)①原因②要求尊重自然①原因②要求

2.什么是寬容？3.寬容有何重要意義？4.寬容應(yīng)注意什么？

5.“已所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)是什么？6.換位思考的實(shí)質(zhì)是什么？

7.什么是“換位思考，與人為善”？8.應(yīng)如何理解人與人之間的平等？

愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，遵守功德秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重

1.什么叫誠信？

2.不講誠信有哪些危害？講誠信有何意義？3.怎樣理解善意的謊言也是誠信？4.怎樣做一個(gè)誠信的人？

第十課【誠信做人到永遠(yuǎn)】

擴(kuò)展閱讀：九年級(jí)物理概念總結(jié)(整理)

九年級(jí)物理概念總結(jié)

第十一章多彩的物質(zhì)世界

一、宇宙和微觀世界

宇宙→銀河系→太陽系→地球

物質(zhì)由分子組成；分子是保持物質(zhì)原來性質(zhì)的一種粒子；一般大小只有百億分之幾米(0.3-0.4nm)。

物質(zhì)三態(tài)的性質(zhì)：

固體：分子排列緊密，粒子間有強(qiáng)大的作用力。固體有一定的形狀和體積。

液體：分子沒有固定的位置，運(yùn)動(dòng)比較自由，粒子間的作用力比固體的��；液體沒有確定的形狀，具有流動(dòng)性。氣體：分子極度散亂，間距很大，并以高速向四面八方運(yùn)動(dòng)，粒子間作用力微弱，易被壓縮，氣體具有流動(dòng)性。

分子由原子組成，原子由原子核和（核外）電子組成（和太陽系相似），原子核由質(zhì)子和中子組成。納米科技：（1nm=10m），納米尺度:（0.1-100nm）。研究的對(duì)象是一小堆分子或單個(gè)的原子、分子。二、質(zhì)量

質(zhì)量：物體含有物質(zhì)的多少。質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它的大小與形狀、狀態(tài)、位置、溫度等無關(guān)。物理量符號(hào)：m。單位：kg、t、g、mg。

1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg.天平：1、原理：杠桿原理。

2、注意事項(xiàng)：被測(cè)物體不要超過天平的稱量；向盤中加減砝碼要用鑷子，不能把砝碼弄臟、弄濕；潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤中3、使用：（1）把天平放在水平臺(tái)上；（2）把游碼放到標(biāo)尺放到左端的零刻線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使天平平衡（指針指向分度盤的中線或左右擺動(dòng)幅度相等）。（3）把物體放到左盤，右盤放砝碼，增減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，使天平平衡。(4）讀數(shù)：砝碼的總質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值。

注：失重時(shí)（如：宇航船）不能用天平稱量質(zhì)量。三、密度

密度是物質(zhì)的一種特殊屬性；同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積成正比，質(zhì)量跟體積的比值是定值。密度：?jiǎn)挝惑w積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。

密度大小與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，受到溫度的影響，與質(zhì)量、體積無關(guān)。公式：

單位：kg/m3g/cm31×103kg/m3=1g/cm3。1L=1dm3=10-3m3；1ml=1cm3=10-3L=10-6m3。四、測(cè)量物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)原理：

實(shí)驗(yàn)器材：天平、量筒、燒杯、細(xì)線

量筒：測(cè)量液體體積（可間接測(cè)量固體體積），讀數(shù)是以凹液面的最低處為準(zhǔn)。測(cè)固體（密度比水大）的密度：步驟：

1、用天平稱出固體的質(zhì)量m；2、在量筒里倒入適量（能浸沒物體，又不超過最大刻度）的水，讀出水的體積V1；3、用細(xì)線拴好物體，放入量筒中，讀出總體積V2。

注：若固體的密度比水小，可采用針壓法和重物下墜法。

測(cè)量液體的密度：步驟：1、用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；2、把燒杯里的液體倒入量筒中一部分，讀出液體的體積V2；3、用天平稱出剩余的液體和燒杯的質(zhì)量m2。五、密度與社會(huì)生活

密度是物質(zhì)的基本屬性（特性），每種物質(zhì)都有自己的密度。

密度與溫度：溫度能夠改變物質(zhì)的密度；氣體熱膨脹最顯著，它的密度受溫度影響最大；固體和液體受溫度影響比較小。

水的反常膨脹：4℃密度最大；水結(jié)冰體積變大。

密度應(yīng)用：1、鑒別物質(zhì)（測(cè)密度）2、求質(zhì)量3、求體積。

第十二章運(yùn)動(dòng)和力

一、運(yùn)動(dòng)的描述

運(yùn)動(dòng)是宇宙中普遍的現(xiàn)象。

機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。參照物：在研究物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說被假定不動(dòng)的物體)叫參照物.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物。二、運(yùn)動(dòng)的快慢

速度：描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間通過的路程。公式：

速度的單位是：m/s；km/h。

勻速直線運(yùn)動(dòng)：快慢不變、沿著直線的運(yùn)動(dòng)。這是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。變速運(yùn)動(dòng)：物體運(yùn)動(dòng)速度是變化的運(yùn)動(dòng)。

平均速度：在變速運(yùn)動(dòng)中，用總路程除以所用的時(shí)間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。

三、時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量

時(shí)間的測(cè)量工具：鐘表。秒表（實(shí)驗(yàn)室用）單位：sminh

長(zhǎng)度的測(cè)量工具：刻度尺。

長(zhǎng)度單位：mkmdmcmmmμmnm刻度尺的正確使用：

(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值；(2).用刻度尺測(cè)量時(shí)，尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度，不利用磨損的零刻線；(3)厚的刻度尺的刻線要緊貼被測(cè)物體。（4）.讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。(5).測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。誤差：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，叫誤差。

誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測(cè)量求平均值。四、力

力：力是物體對(duì)物體的作用。物體間力的作用是相互的。(一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對(duì)它的力)。

力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。力的單位是：牛頓(N)，1N大約是你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力。

力的三要素是：力的大小、方向、作用點(diǎn)；它們都能影響力的作用效果。力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來就叫力的示意圖。

五、牛頓第一定律

亞里士多德觀點(diǎn)：物體運(yùn)動(dòng)需要力來維持。

伽利略觀點(diǎn)：物體的運(yùn)動(dòng)不須要力來維持，運(yùn)動(dòng)之所以停下來，是因?yàn)槭艿搅俗枇ψ饔�。牛頓第一定律：一切物體在沒有收到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的，因而不能用實(shí)驗(yàn)來證明這一定律)。

慣性：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

一切物體在任何情況下都有慣性；慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)。牛頓第一定律也叫做慣性定律。六、二力平衡平衡力：物體在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是因?yàn)槲矬w受到的是平衡力。二力平衡：物體受到兩個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這兩個(gè)力平衡。

二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡�！穑ǘ�力平衡時(shí)合力為零）。

物體在不受力或受到平衡力作用下都會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

第十三章力和機(jī)械

一、彈力彈簧測(cè)力計(jì)

彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫彈性。塑性：物體受力后不能自動(dòng)恢復(fù)原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫塑性。彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。

彈簧測(cè)力計(jì)：原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧收受到的拉力越大，它的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。（在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比）彈簧測(cè)力計(jì)的使用：；(1)認(rèn)清分度值和量程；(2)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零；(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；(4)測(cè)量時(shí)力要沿著彈簧的軸線方向，測(cè)量力時(shí)不能超過彈簧秤的量程。二、重力

萬有引力：宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。

1、重力的大小叫重量，物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。G=mg.2、重力的方向：豎直向下（指向地心）。3、重力的作用點(diǎn)（重心）：地球吸引物體的每一個(gè)部分，但是，對(duì)于整個(gè)物體，重力的作用好像作用在一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫重心。（形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心）三、摩擦力

摩擦力：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)）時(shí)，就會(huì)在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。摩擦力的方向：和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。決定摩擦力（滑動(dòng)摩擦）大小的因素：【實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡】1、壓力（壓力越大，摩擦力越大）；2、接觸面的粗糙程度（接觸面越粗糙，摩擦力越大）。

摩擦的分類：1、靜摩擦：有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，沒有發(fā)生相對(duì)的運(yùn)動(dòng)。2、動(dòng)摩擦：（1）滑動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦；（2）滾動(dòng)摩擦：輪狀或球狀物體滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，通常情況下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小。

增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。減小有害摩擦方法：(1)使接觸面光滑；（2）減小壓力；(3)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；(4)使接觸面分開（加潤(rùn)滑油、形成氣墊）。四、杠桿

杠桿：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒叫杠桿。

杠桿的五要素：1、支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)；2、動(dòng)力：作用在杠桿上，使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；3、阻力：作用在杠桿上，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；4、動(dòng)力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離；5、阻力臂：支點(diǎn)到阻力作用線的距離。杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2.

三種杠杠桿：(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時(shí)F1應(yīng)用：船閘、、鍋爐水位計(jì)、茶壺、下水管道。三、大氣壓強(qiáng)

證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用，具有流動(dòng)性而產(chǎn)生的，測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是：1、托里拆利實(shí)驗(yàn)（最先測(cè)出）：實(shí)驗(yàn)中玻璃管上方是真空，管外水銀面的上方是大氣，是大氣壓支持管內(nèi)這段水銀柱不落下，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。2、課堂實(shí)驗(yàn)：用吸盤測(cè)大氣壓：（原理：二力平衡F=大氣壓p=F/s）測(cè)定大氣壓的儀器是：氣壓計(jì)。常見氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)和無液（金屬盒）氣壓計(jì)。

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105pa。大氣壓的變化：和高度、天氣等有關(guān)；大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減�。辉诤０�3000m以內(nèi)，大約每升高10m,大氣壓減小100pa。

○（沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高）。

抽水機(jī)是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，能支持水柱的高度約10.3m高。

四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。

飛機(jī)的升力：飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，由于機(jī)翼上下不對(duì)稱，機(jī)翼上方空氣流速大，壓強(qiáng)較小，下方流速小，壓強(qiáng)較大，機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差，這就產(chǎn)生了向上的升力。五、浮力

浮力：浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對(duì)它豎直向上的力，這個(gè)力叫浮力。浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對(duì)它的向上和向下的壓力差。浮力方向總是豎直向上的。物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中）法一：（比浮力與物體重力大小）

(1)F浮G上�。ㄗ詈笃�浮，此時(shí)F浮=G）(3)F浮=G懸浮或漂浮法二：（比物體與液體的密度大�。�

(1)>下沉；(2)<上��；(3)=懸浮。（不會(huì)漂�。�

阿基米德原理：浸入液體里的物體受到的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力。（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力）阿基米德原理公式：計(jì)算浮力方法有：

(1)稱量法：F浮=G-F，(G是物體受到重力，F(xiàn)是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理：

(4)平衡法：F浮=G物(適合漂浮、懸浮)六、浮力利用

(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。排水量：輪船按照設(shè)計(jì)要求，滿載時(shí)排開水的質(zhì)量。排水量=輪船的總質(zhì)量(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)沉浮。(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。

(4）密度計(jì)：測(cè)量液體密度的儀器，利用物體漂浮在液面的條件工作（F浮=G），刻度值上小下大。

第十五章功和機(jī)械能

一、功

做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上移動(dòng)的距離功的計(jì)算：力與力的方向上移動(dòng)的距離的乘積。W=FS。單位：焦耳(J)1J=1Nm

功的原理：使用機(jī)械時(shí)人們所做的功，都不會(huì)少于不用機(jī)械時(shí)所做的功。即：使用任何機(jī)械都不省功。二、機(jī)械效率

有用功：為實(shí)現(xiàn)人們的目的，對(duì)人們有用，無論采用什么辦法都必須做的功。

額外功：對(duì)人們沒用，不得不做的功（通�？朔�機(jī)械的重力和機(jī)件之間的摩擦做的功）�？偣Γ河杏霉�和額外功的總和。計(jì)算公式：η=W有用/W總

機(jī)械效率小于1；因?yàn)橛杏霉�總小于總功。三、功�?/p>

功率(P)：?jiǎn)挝粫r(shí)間(t)里完成的功(W)，叫功率。計(jì)算公式：。單位：P→瓦特（w）推導(dǎo)公式：P=Fv。（速度的單位要用m）四、動(dòng)能和勢(shì)能

能量：一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。

質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能就越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能就越大；其中，速度對(duì)物體的動(dòng)能影響較大。注：對(duì)車速限制，防止動(dòng)能太大。

勢(shì)能：重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為勢(shì)能。重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能。

質(zhì)量相同的物體，高度越高，重力勢(shì)能越大；高度相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大。彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。物體的彈性形變?cè)酱�，它的彈性�?shì)能就越大。五、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱。（機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能）單位是：J

動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。方式有：動(dòng)能和重力勢(shì)能之間可相互轉(zhuǎn)化；動(dòng)能和彈性勢(shì)能之間可相互轉(zhuǎn)化。

機(jī)械能守恒：只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互住轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保持不變。

人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，機(jī)械能守恒；近地點(diǎn)動(dòng)能最大，重力勢(shì)能最小；遠(yuǎn)地點(diǎn)重力勢(shì)能最大，動(dòng)能最小。近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。

第十六章熱和能

一、分子熱運(yùn)動(dòng)

分子運(yùn)動(dòng)論的內(nèi)容是：（1）物質(zhì)由分子組成；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。擴(kuò)散：不同物質(zhì)相互接觸，彼此進(jìn)入對(duì)方現(xiàn)象。

擴(kuò)散現(xiàn)象說明：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。

熱運(yùn)動(dòng)：分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫熱運(yùn)動(dòng)。溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越

劇烈。

分子間的作用力：分子間有引力；引力使固體、液體保持一定的體積。分子間有斥力，分子間的斥力使分子已離得很近的固體、液體很難進(jìn)一步被壓縮。固體、液體壓縮時(shí)分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。固體很難拉長(zhǎng)是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。二、內(nèi)能

內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能。

物體的內(nèi)能與溫度和質(zhì)量有關(guān)：物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，內(nèi)能就越大。一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。

改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的。1、熱傳遞：溫度不同的物體相互接觸，低溫的物體溫度升高，高溫的物體溫度降低，這個(gè)過程叫熱傳遞。發(fā)生熱傳遞時(shí)，高溫物體內(nèi)能減少，低溫物體內(nèi)能增加。

熱量：在熱傳遞過程中，傳遞的內(nèi)能的多少叫熱量（物體含有多少熱量的說法是錯(cuò)誤的）。單位：J。2、做功：（1）對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加；物體對(duì)外做功，本身的內(nèi)能會(huì)減少。

溫室效應(yīng):太陽把能量輻射到地表，地表受熱也會(huì)產(chǎn)生輻射，向外傳遞熱量，大氣中的二氧化碳阻礙這種輻射，地表的溫度會(huì)維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平，這就是溫室效應(yīng)。大量使用化石燃料、砍伐森林，加劇了溫室效應(yīng)。所有能量的單位都是：焦耳。三、比熱容比熱容（c）：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。

比熱容是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)種類和狀態(tài)相同，比熱就相同。

比熱容的單位是：J/(kg℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。

水的比熱容是：C=4.2×103J/(kg℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。熱量的計(jì)算：

①Q(mào)吸=cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是吸收熱量，單位是J；c是物體比熱容，單位是：J/(kg℃)；m是質(zhì)量；t0是初始溫度；t是后來的溫度。②Q放=cm(t0-t)=cm△t降四、熱機(jī)

熱機(jī)原理：燃料燃燒把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能做功又轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。內(nèi)燃機(jī)：燃料在氣缸內(nèi)燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)�，燃�(xì)馔苿?dòng)活塞做功。常見內(nèi)燃機(jī)：汽油機(jī)和柴油機(jī)。

內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程：1、吸氣沖程；2、壓縮沖程（機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）；3、做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）；4、排氣沖程。熱值（q）：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫燃燒的熱值。單位是J/kg或J/m3。燃料燃燒放出熱量計(jì)算：Q放=qm；熱值是物質(zhì)的一種特殊屬性

熱機(jī)的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機(jī)的效率。的熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo)

在熱機(jī)的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設(shè)法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒

例子：在一定的條件下，各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化；摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；發(fā)電機(jī)發(fā)電，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；電動(dòng)機(jī)工作，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；植物的光合作用，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；燃料燃燒，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

能量守恒定律：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能量的總量保持不變。

第十六章、能源和可持續(xù)發(fā)展

一、能源家族

化石能源:煤、石油、天然氣是經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成的，叫化石能源。一次能源：可以從自然界直接獲取的能源。（化石能源、水能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)�、核能等�?/p>

二次能源：無法從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源。（電能）生物質(zhì)能：由生命物質(zhì)提供的能量。不可再生資源：（化石能源、核能）不可能在短時(shí)間從自然界得到補(bǔ)充的能源。可再生資源：（水、風(fēng)、太陽能等）可以在自然界里源源不斷地得到補(bǔ)充。二、核能

核能：原子核分裂或聚合時(shí)產(chǎn)生的能量。

裂變：用中子轟擊比較大的原子核，使其發(fā)生裂變，變成兩個(gè)中等大小的原子核，同時(shí)釋放出巨大的能量。

應(yīng)用：核電、原子彈。

聚變：質(zhì)量較小的原子核，在超高溫下結(jié)合成新的原子核，會(huì)釋放出更大的核能。應(yīng)用：氫彈。三、太陽能

太陽巨大的“核能火爐”太陽是人類能源的寶庫

太陽能的利用：1、利用集熱器加熱；2、利用太陽能電池發(fā)電。四、能源革命

第一次能源革命：火的利用，柴薪為主要能源。

第二次能源革命：機(jī)械動(dòng)力代替人類，由柴薪向化石能源轉(zhuǎn)化。第三次能源革命：以核能為代表。能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。五、能源和可持續(xù)發(fā)展

能源消耗對(duì)環(huán)境的影響：空氣污染和溫室效應(yīng)的加劇。水土流失和沙漠化。

未來的理想能源：1、必須足夠豐富，可以保證長(zhǎng)期使用；2、必須足夠便宜，使大多數(shù)人用得起；3、技術(shù)必須成熟，可以保證大規(guī)模使用；4、必須足夠安全、清潔，不污染環(huán)境。

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