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小學(xué)科學(xué)教研組工作計(jì)劃(第二學(xué)期)

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小學(xué)科學(xué)教研組工作計(jì)劃(第二學(xué)期)

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期科學(xué)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,結(jié)合科學(xué)組教學(xué)特點(diǎn)和本校科學(xué)任教現(xiàn)狀,本學(xué)期科學(xué)組教研活動以課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)科學(xué)課的教學(xué),以“如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)”為主線,扎實(shí)做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作和研究,充分發(fā)揮中心教師奮發(fā)向上的精神,積極開展教研活動,努力加強(qiáng)教學(xué)流程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo),切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使教研活動成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。二、工作重點(diǎn)

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)每月備課檢查和反饋的力度。

2、扎實(shí)開展每月一次的集體備課活動,堅(jiān)持“初備上課研討”的集體備課模式,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用教育信息網(wǎng)上的教學(xué)資源庫的素材,積極進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué),使教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化,促進(jìn)教學(xué)改革。

4、努力提高自身素質(zhì),繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。5、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理,做到各項(xiàng)記錄及時、完整。三、工作措施

1、突出重點(diǎn),狠抓課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是整個教學(xué)活動的關(guān)鍵,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是科學(xué)教學(xué)的工作重點(diǎn)。利用集體備課的時間、,觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法,結(jié)合自己的教學(xué),尋找適合的教學(xué)方法。

重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,同時也是培養(yǎng)學(xué)生能力的好機(jī)會,教師要精心做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作;精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);精心做好實(shí)驗(yàn)中的指導(dǎo);精心組織研討、總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注重實(shí)驗(yàn)單的使用。2、教研結(jié)合,抓教研組建設(shè)

結(jié)合“實(shí)驗(yàn)單的使用”開展集體備課活動,每月進(jìn)行一次集體備課,堅(jiān)持“初備上課研討”的集體備課模式,提倡集體備課與個體備課相結(jié)合,落實(shí)好每次的評課活動,及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,分析原因,提出改進(jìn)的對策,使每個教師都能在活動中有所收獲。

重視教研組材料的整理,將工作落實(shí)到平時。3、以點(diǎn)帶面,落實(shí)學(xué)生活動

以活動為載體,幫助學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高,積極挖掘?qū)W科資源,見縫插針地開展有意義的、激發(fā)學(xué)生興趣的學(xué)科實(shí)踐活動或競賽活動,在學(xué)科活動中發(fā)展學(xué)生的潛能。倡導(dǎo)過程評價、多元評價。4、長效管理,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室可以有效輔助科學(xué)學(xué)科教學(xué),本學(xué)期做好實(shí)驗(yàn)室缺少儀器的統(tǒng)計(jì),并上報學(xué)校教導(dǎo)處和總務(wù)處。做好實(shí)驗(yàn)器材借出登記的工作。做好實(shí)驗(yàn)室器材整理與打掃工作。做好演示實(shí)驗(yàn)與分組實(shí)驗(yàn)記錄表填寫工作。四、具體安排月份2月1、制定科學(xué)組工作計(jì)劃;2、分發(fā)學(xué)生用書,并做好統(tǒng)計(jì);3、第一次集體備課,研討實(shí)驗(yàn)單事宜,明確實(shí)驗(yàn)器材借出登記制度;4、分發(fā)《分組實(shí)驗(yàn)記錄表》《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》;5、備課檢查。6、教師撰寫說課稿,準(zhǔn)備參加本月26日學(xué)校說課展示活動。3月1、學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》;2、第二次集體備課;3、備課檢查。4月1、第三次集體備課;2、觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像;3、備課檢查。5月1、第四次集體備課;2、開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽活動;3、備課檢查。6月1、備課檢查;活動內(nèi)容2、做好學(xué)期考核工作(出試卷);3、收集各項(xiàng)資料(學(xué)生實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)記錄表、演示實(shí)驗(yàn)記錄表、課標(biāo)學(xué)習(xí)心得、學(xué)生用書、教學(xué)參考用書);4、總結(jié)、歸納材料(教研組、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室)。7月期末復(fù)習(xí)及考試。備注:實(shí)施中將根據(jù)具體情況作適當(dāng)調(diào)整或補(bǔ)充。

中心學(xué)?茖W(xué)組

201*.2.25.

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201*201*學(xué)年度第二學(xué)期科學(xué)教研組計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,結(jié)合科學(xué)組教學(xué)特點(diǎn)和本校科學(xué)任教現(xiàn)狀,本學(xué)期科學(xué)組教研活動以課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)科學(xué)課的教學(xué),以“如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)”為主線,扎實(shí)做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作和研究,充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師優(yōu)勢,積極開展教研活動,努力加強(qiáng)教學(xué)流程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo),切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使教研活動成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。二、工作重點(diǎn)

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)每月備課檢查和反饋的力度。

2、扎實(shí)開展每月一次的集體備課活動,堅(jiān)持“初備上課研討”的集體備課模式,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高自身素質(zhì),下發(fā)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)期末上交一篇學(xué)習(xí)心得。

4、加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)小發(fā)明的指導(dǎo),在全校范圍內(nèi)開展一次“科學(xué)小發(fā)明比賽”,在全校范圍內(nèi)形成“愛科學(xué)、用科學(xué)”的氛圍。

5、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理,做到各項(xiàng)記錄及時、完整。三、工作措施

1、突出重點(diǎn),狠抓課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是整個教學(xué)活動的關(guān)鍵,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是科學(xué)教學(xué)的工作重點(diǎn)。利用集體備課的時間、,觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法,結(jié)合自己的教學(xué),尋找適合的教學(xué)方法。

重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,同時也是培養(yǎng)學(xué)生能力的好機(jī)會,教師要精心做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作;精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);精心做好實(shí)驗(yàn)中的指導(dǎo);精心組織研討、總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注重實(shí)驗(yàn)單的使用。2、教研結(jié)合,抓教研組建設(shè)

結(jié)合“實(shí)驗(yàn)單的使用”開展集體備課活動,每月進(jìn)行一次集體備課,堅(jiān)持“初備上課研討”的集體備課模式,提倡集體備課與個體備課相結(jié)合,落實(shí)好每次的評課活動,及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,分析原因,提出改進(jìn)的對策,使每個教師都能在活動中有所收獲。

重視教研組材料的整理,將工作落實(shí)到平時。3、以點(diǎn)帶面,落實(shí)學(xué)生活動

以活動為載體,幫助學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高,積極挖掘?qū)W科資源,見縫插針地開展有意義的、激發(fā)學(xué)生興趣的學(xué)科實(shí)踐活動或競賽活動,在學(xué)科活動中發(fā)展學(xué)生的潛能。倡導(dǎo)過程評價、多元評價。

開展一次科學(xué)小發(fā)明小制作比賽,把好的想法轉(zhuǎn)化為科學(xué)實(shí)踐能力,增強(qiáng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐應(yīng)用能力。

將上學(xué)期未開展的實(shí)驗(yàn)操作比賽扎實(shí)開展好。4、長效管理,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室可以有效輔助科學(xué)學(xué)科教學(xué),本學(xué)期做好實(shí)驗(yàn)室缺少儀器的統(tǒng)計(jì),并上報學(xué)校教導(dǎo)處和總務(wù)處。做好實(shí)驗(yàn)器材借出登記的工作。做好實(shí)驗(yàn)室器材整理與打掃工作。做好演示實(shí)驗(yàn)與分組實(shí)驗(yàn)記錄表填寫工作。四、具體安排月份2月1、制定科學(xué)組工作計(jì)劃;2、分發(fā)學(xué)生用書,并做好統(tǒng)計(jì);3、第一次集體備課,研討實(shí)驗(yàn)單事宜,明確實(shí)驗(yàn)器材借出登記制度;4、分發(fā)《分組實(shí)驗(yàn)記錄表》《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》;5、備課檢查。3月1、下發(fā)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》;2、第二次集體備課;3、開展科學(xué)小發(fā)明小制作比賽;4、備課檢查。4月1、第三次集體備課;2、觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像;3、備課檢查。5月1、第四次集體備課;2、開展實(shí)驗(yàn)操作比賽;活動內(nèi)容3、備課檢查。6月1、備課檢查;2、做好學(xué)期考核工作(出試卷);3、收集各項(xiàng)資料(學(xué)生實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)記錄表、演示實(shí)驗(yàn)記錄表、課標(biāo)學(xué)習(xí)心得、學(xué)生用書、教學(xué)參考用書);4、總結(jié)、歸納材料(教研組、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室)。注:以上僅為參考,實(shí)施中將根據(jù)具體情況作適當(dāng)調(diào)整或補(bǔ)充。

科學(xué)教研組201*.2.

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