久久久久综合给合狠狠狠,人人干人人模,大陆一级黄色毛片免费在线观看,亚洲人人视频,欧美在线观看一区二区,国产成人啪精品午夜在线观看,午夜免费体验

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 九年級物理知識點總結(jié)

九年級物理知識點總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 20:53:28 | 移動端:九年級物理知識點總結(jié)

九年級物理知識點總結(jié)

第十章多彩的物質(zhì)世界一、宇宙和微觀世界質(zhì)子原子核宇宙物質(zhì)分子原子中子核外電子宇宙→銀河系→太陽系→地球物質(zhì)由分子組成;分子是保持物質(zhì)原來性質(zhì)的一種粒子;一般大小只有百億分之幾米(0.3-0.4nm)。物質(zhì)三態(tài)的性質(zhì):固體:分子排列緊密,粒子間有強大的作用力。固體有一定的形狀和體積。液體:分子沒有固定的位置,運動比較自由,粒子間的作用力比固體的;液體沒有確定的形狀,具有流動性。氣體:分子極度散亂,間距很大,并以高速向四面八方運動,粒子間作用力微弱,易被壓縮,氣體具有流動性。分子由原子組成,原子由原子核和(核外)電子組成(和太陽系相似),原子核由質(zhì)子和中子組成。納米科技:(1nm=10m),納米尺度:(0.1-100nm)。研究的對象是一小堆分子或單個的原子、分子。二、質(zhì)量1、定義:物體所含物質(zhì)的多少2、單位:千克(kg)常用:克(g)、毫克(mg)、噸(t)3、單位的換算關(guān)系:1kg=103g1mg=1o-3g=10-6kg1t=103kg4、測量工具:天平種類:托盤天平和學(xué)生天平5、天平的使用方法(1)天平的調(diào)節(jié):1)把天平放在水平臺上.(一放平,二回零,三調(diào)橫梁成水平.)2)把游碼放在標尺左端的零刻線上3)調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中央刻度線處,這時橫梁平衡.(2)天平的使用:4)估計被測物體的質(zhì)量5)把被測物體放在左盤里,用鑷子向右盤里從大到小試加砝碼,調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡.6)被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼的總質(zhì)量+游碼在標尺上所對的刻值。(稱物體,先估計,左物右碼方便自己。增減砝碼用鑷子,移動游碼平高低。)(3)使用天平的注意事項:1)被稱物體不能超過天平的最大稱量.(即測量范圍)2)用鑷子加減砝碼,不能用手接觸砝碼,不能弄濕、弄臟砝碼。3)潮濕物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平盤中。三、密度符號:ρ1、物理意義:密度是表示同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一定;不同物質(zhì),比值不同的性質(zhì)的物理量.2、定義:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度3、公式:4、單位主單位:千克/米3常用單位:克/厘米35、單位間的換算關(guān)系:1克/厘米3=103千克/米32.7×103kg/m3=2.7g/cm36、常見物質(zhì)的密度值:

9

水的密度是1.0×103kg/m3,表示的意思是每立方米的水的質(zhì)量是1.0×103千克.7、性質(zhì):密度是物質(zhì)的一種屬性,同各物質(zhì),密度值一定,不同的物質(zhì)密度值一般不同.質(zhì)的密度值是由物質(zhì)本身決定,跟質(zhì)量、體積、形狀、位置無關(guān).8、應(yīng)用:(1)據(jù)m=ρv可求物體的質(zhì)量。(2)可鑒別物質(zhì)。(可以用比較質(zhì)量、體積、密度等三種方法)(3)可據(jù)v=m/ρ求物體的體積。四、常規(guī)法測物體的密度1、測量鹽水密度的實驗步驟中:器材:天平、砝碼、量筒、燒杯、鹽水A.往燒杯倒入適量的鹽水,用天平測出杯和鹽水的總質(zhì)量m1B、把燒杯中的一半的鹽水倒入量筒中,用天平測出杯和剩下鹽水的質(zhì)量為m2C.讀出量筒中鹽水的體積VD.用公式ρ=m/V求出鹽水的密度ρ=2、測量石塊密度的實驗步驟中器材:天平、砝碼、量筒、水、石塊、細線A.用天平測出石塊的質(zhì)量為mB、往量筒里倒入適量的水,記住此時讀數(shù)為V1C、讓石塊完全浸沒在量筒的水中,讀出量筒中水的體積V2D、用公式ρ=m/V求出鹽水的密度ρ=3、測定密度小于水的一大塊石蠟的密度。器材有:小天平、砝碼、量筒、水、金屬塊、細線。(也可以用大頭針)A、用量筒測出石蠟的質(zhì)量為mB、在量筒中加入適量的水,讓金屬塊浸沒在水中,記下體積為V1C、把金屬塊與石蠟用細線捆綁在一起,完全浸沒在水中,用量筒測出總體積為V2D、被測石蠟的密度ρ=4、測量牛奶的密度器材:天平、空瓶、水、牛奶A.用天平測出空瓶的質(zhì)量為m0B、往空瓶倒?jié)M水,用天平測出瓶和水的總質(zhì)量m1C、把水全部倒掉,再把牛奶裝滿空瓶,用天平測出瓶和牛奶的質(zhì)量為m2D.用公式ρ=m/V求出牛奶的密度ρ=五、利用彈簧測力計測定物質(zhì)的物度(利用浮力知識)1、測石塊的密度:器材:彈簧測力計、水槽、細線

A、用彈簧測力計石塊的重力為GB、讓石塊完全浸沒在水槽的水中,記住彈簧測力計此時讀數(shù)為F拉C、根據(jù)稱量法F浮=G-F拉D、根據(jù)阿基米德原理:F浮=V排ρ水g得V物=V排=E、ρ石=2、測某種液體的密度:器材:彈簧測力計、量筒、鐵塊、水、細線A、用彈簧測力計鐵塊的重力為GB、往量筒里倒入適量的該種液體,記住此時讀數(shù)為V1C.讓鐵塊完全浸沒在該種液體中,讀出量筒中水的體積V2,彈簧測力計此時讀數(shù)為F拉D.V排=V2-V1根據(jù)稱量法:F浮=G-F拉E、根據(jù)阿基米德原理:F浮=V排ρ

液是相對參照物而言的。參照物選取的不同,同一物體的運動狀況也會不同。常說的靜止或不動的物體相對于地面來說是靜止的,運動方向、運動快慢相同兩個物體,它們彼此也是相對靜止的。二、運動的快慢1、比較運動快慢的方法:(1)路程相同,比較時間的長短。(2)時間相同,比較路程的長短。(3)比較速度的大小。2、速度(V)(1)物理意義:速度是表示運動快慢的物理量(2)定義:運動物體單位時間內(nèi)通過的距離叫速度。(3)公式:V=Ss變形得t=S=Vtvtg得ρ液=v---速度----米/秒S---路程----米t---時間----秒公式意義:當(dāng)s不變時,v與t成反比;當(dāng)t不變時,v與s成正比;當(dāng)v不變時,s與t成正比;使用注意:單位統(tǒng)一,物理量一一對應(yīng)(4)單位:主單位:米/秒(m/s)常用單位:千米/時(km/h)進率換算:1m/s=3.6km/h3、運動的種類(1)勻速直線運動:物體沿直線快慢不變的運動,是最簡單的機械運動。其快慢用速度表示,其特點是:物體運動方向不變;速度大小不變。(2)變速運動:物體快慢發(fā)生改變的運動.其快慢用平均速度來表示V平均=六、天平在使用過程中讀數(shù)偏差問題讀數(shù)大于物體實際質(zhì)量的1、游碼忘記調(diào)零,但橫梁是平衡的,就直接對物體稱量2、調(diào)節(jié)好天平后,測量時,物體與砝碼的位置互相放錯了3、調(diào)節(jié)好天平后,所用的砝碼有破損讀數(shù)小于物體實際質(zhì)量的1、調(diào)節(jié)好天平后,所用的砝碼生銹了2、調(diào)節(jié)好天平后,所用的砝碼上沾有灰塵,或者有小水珠第十一章運動和力一運動的描述:1、機械運動運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象。在物理學(xué)里,我們把物體位置的變化叫機械運動。2、參照物(1)定義:描述物體的運動,判斷一個物體的運動情況(是運動,還是靜止),需要選定一個物體作為標準,這個被選作標準的物體叫做參照物。(2)判斷運動情況的方法:如果物體相對于參照物的位置發(fā)生了變化,我們就說物體是運動的;如果物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化,我們就說物體是靜止的。(3)注意:研究或描述物體的運動情況不能沒有參照物;參照物可以選取任何物體,但不能選被研究的物體本身;為了方便,我們常選地面或相對于地面靜止的物體為參照物。3、運動和靜止的相對性:一切物體時刻都在運動,靜止的物體是不存在的,日常所說的運動和靜止

10

S總t總平均速度不能表示物體某一時刻或某一位置運動的快慢,它只能表示運動物體大致的快慢程度,因此在描述平均速度時,一定要說清是某段路程或是某段時間的平均速度。三、長度、時間及其測量1、時間t:(1)單位:時(h)、分(min)、秒(s)(2)進率關(guān)系:1h=60min=3600s(3)測量工具:鐘表2、長度l:(1)單位:米(m)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)千米(km)微米(um)納米(nm)(2)進率關(guān)系:1m=10dm=100cm=1000mm=106um=109nm1km=103m1mm=103um1um=103nm(3)常用的測量工具:刻度尺使用方法:A、觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值。B、讓刻度尺帶刻度的邊緣與被測長度緊貼,沿被測長度放置。C、讀數(shù)時視線要與尺面垂直,讀到分度值的下一位。D、記錄結(jié)果由數(shù)字和單位組成。(4)一些特殊的測量方法:A、積小成多B、化曲為直C、對特殊的長度使用直尺和三角板組合3、誤差(1)定義測量值與真實值之間的差異,叫誤差(2)產(chǎn)生原因:誤差的產(chǎn)生與測量工具和測量人有關(guān)。(3)與錯誤不同:誤差是不能避免的,只能減少。錯誤是可以避免的.(4)減少誤差的測量方法有:使用精密的測量工具或多次測量取平均值。四、力(F)1、定義:力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的。

注意(1)一個力的產(chǎn)生一定有施力物體和受力物體,且同時存在。(2)單獨一個物體不能產(chǎn)生力的作用。(3)力的作用可發(fā)生在相互接觸的物體間,也可以發(fā)生在不直接接觸的物體間。2、判斷力的存在可通過力的作用效果來判斷。力的作用效果有兩個:(1)力可以改變物體的運動狀態(tài)。(運動狀態(tài)的改變是指物體的速度大小和運動方向發(fā)生改變)。舉例:用力推小車,小車由靜止變?yōu)檫\動;守門員接住飛來的足球(2)力可以改變物體的形狀舉例:用力壓彈簧,彈簧變形;用力拉弓弓變形3、力的單位:牛頓(N)4、力的三要素:力的大小、方向、作用點稱為力的三要素。它們都能影響力的作用效果。5、力的表示方法:畫力的示意圖。在受力物體上沿著力的方向畫一條線段,在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點,線段的長表示力的大小,這種圖示法叫力的示意圖。五、牛頓第一定律(又叫慣性定律)1、牛頓第一定律的內(nèi)容:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。2.牛頓第一定律是通過分析事實,再進一步概括、推理得出的,它不可能用實驗來直接驗證這一定律,但從定律得出的一切推論都經(jīng)受住了實踐的檢驗,因此,牛頓第一定律是力學(xué)基本定律之一。六、慣性1、定義:物體保持原來運動狀態(tài)不變的特性叫慣性2、性質(zhì):慣性是物體本身固有的一種屬性。一切物體任何時候、任何狀態(tài)下都有慣性。慣性不是力,不能說慣性力的作用,慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體的速度、物體是否受力等因素?zé)o關(guān)。3、防止慣性的現(xiàn)象:汽車安裝安全氣襄,汽車安裝安全帶利用慣性的現(xiàn)象:跳遠助跑可提高成績,拍打衣服可除塵4、解釋現(xiàn)象:例:汽車突然剎車時,乘客為何向汽車行駛的方向傾倒?答:汽車剎車前,乘客與汽車一起處于運動狀態(tài),當(dāng)剎車時,乘客的腳由于受摩擦力作用,隨汽車突然停止,而乘客的上身由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)向汽車行駛的方向運動,所以.七、平衡力1、平衡狀態(tài):物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,稱為平衡狀態(tài)。2、平衡力:物體處于平衡狀態(tài)時,受到的力叫平衡力。3、二力平衡條件:作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直線,這兩個力就彼此平衡。(同物、同線、等大、反向)八、運動和力的關(guān)系:當(dāng)物體不受任何力作用時,物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。當(dāng)物體受平衡力作用時,物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。當(dāng)物體受非平衡力作用時,物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變。

11

第十二章知識歸納1、重力(1)產(chǎn)生原因:由于地球與物體間存在吸引力。(2)定義:由于地球吸引而使物體受到的力;用字母G表示(3)重力的大小:①大小叫重量②物體的重力與質(zhì)量成正比。③計算公式:G=mg其中g(shù)=9.8N/kg,物理意義:質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是9.8牛頓(4)施力物體:地球(5)重力方向:豎直向下,重垂線①原理:是利用重力的方向總是豎直向下的性質(zhì)制成的。②作用:檢查墻壁是否豎直,桌面是否水平。(6)作用點:重心(質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心。)2、彈力(1)彈性:物體受力發(fā)生形變不受力自動恢復(fù)原來形狀的特性;塑性:物體受力發(fā)生形變不受力不能自動恢復(fù)原來形狀的特性。(2)彈力的定義:物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。(如壓力,支持力,拉力)(3)產(chǎn)生條件:發(fā)生彈性形變。(4)彈簧秤的工作原理:在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長與它受到的拉力成正比。(5)使用彈簧測力計的注意事項:A、使用前指針要對零;B、不能超過它的測量范圍;C、要認清它的分度值;D、被測力的方向要與軸線的方向一致;E、視線要與刻度線垂直。3、摩擦力(1)定義:兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運動時,就產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力叫摩擦力。(2)產(chǎn)生條件:A、物體相互接觸;B、發(fā)生相對運動。(3)種類:A、滑動摩擦;B、滾動摩擦。(4)影響它的大小的因素:壓力的大小和接觸面的粗糙程度。(5)方向:與物體的相對運動方向相反。(6)增大有益摩擦的方法:A、增大壓力B、增大接觸面的粗糙程度。(7)減小有害摩擦的方法:A、減少壓力B.減少接觸面的粗糙程度;C、用滾動摩擦代替滑動摩擦D、使兩接觸面分離(加潤滑油)。(8)測量摩擦力方法:用彈簧測力計拉物體做勻速直線運動,摩擦力的大小與彈簧測力計的讀數(shù)相等原理:物體做勻速直線運動時,物體在水平方向的拉力和摩擦力是一對平衡力。4、杠桿(1)定義:一根硬棒在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動,這根硬棒叫杠桿。(2)五要素:支點(O)繞著的固定點;動力臂(L1)支點到動力作用線的距離;動力(F1)使杠桿轉(zhuǎn)動的力;阻力(F2)阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力;阻力臂(L2)支點到阻力作用線的距離(3)平衡條件:F1×L1=F2×L2。

(4)種類和應(yīng)用:種類省力杠桿費力杠桿特征L1>L2L1

漂浮F浮=G物V排

擴展閱讀:九年級上冊物理基礎(chǔ)知識點總結(jié)(修改)

九年級上冊物理基礎(chǔ)知識點總結(jié)

4、連接方式:定義特征開關(guān)作用電路圖實例串聯(lián)電路中只有一條電流路徑,一處段開所有用電器都停止工作?刂普麄電路并聯(lián)電路中的電流路徑至少有兩條,各支路中的元件獨立工作,互不影響。干路中的開關(guān)控制整個電路。支路中的開關(guān)控制該支路。把元件逐個順次連接起來的電路把元件并列的連接起來的電路11章簡單電路

一、電荷

1、帶了電(荷):摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì),我們就說物體帶了電。2、兩種電荷:

正電荷:規(guī)定:用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。實質(zhì):物質(zhì)中的原子失去了電子

負電荷:規(guī)定:毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。實質(zhì):物質(zhì)中的原子得到了多余的電子

3、電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸

引。

4、驗電器:構(gòu)造:金屬球、金屬桿、金屬箔作用:檢驗物體是否帶電。

原理:同種電荷相互排斥的原理。5、中和:放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象二、電流

1、形成:電荷的定向移動形成電流

2、方向的規(guī)定:把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。

電流的方向與自由電子定向移動的方向相反。

3、獲得持續(xù)電流的條件:電路中有電源電路為通路5、單位:(1)、國際單位:A(2)、常用單位:mA、μA(3)、換算關(guān)系:1A=1000mA1mA=1000μA6、測量:

(1)、儀器:電流表符號:A(2)、方法:

㈠讀數(shù)時應(yīng)做到“兩看清”即看清接線柱上標的量程,看清每大格電流值和每小格電流值

㈡使用時規(guī)則:兩要、兩不①電流表要串聯(lián)在電路中;

②電流要從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出,否則指針反偏。

③被測電流不要超過電流表的最大測量值。

Ⅰ危害:被測電流超過電流表的最大測量值時,不僅測不出電流值,電流表的指針還會被打彎,甚至表被燒壞。Ⅱ選擇量程:實驗室用電流表有兩個量程,0~0.6A和0~3A。測量時,先選大量程,用開關(guān)試觸,若被測電流在0.6A~3A可測量,若被測電流小于0.6A則換用小的量程,若被測電流大于3A則換用更大量程的電流表。④絕對不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上,原因電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。三、導(dǎo)體和絕緣體:

1、導(dǎo)體:定義:容易導(dǎo)電的物體。

常見材料:金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液導(dǎo)電原因:導(dǎo)體中有大量的可自由移動的電荷

說明:金屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向移動形成的,酸、堿、鹽溶液中的電流是正負離子都參與定向運動

2、絕緣體:定義:不容易導(dǎo)電的物體。

常見材料:橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易導(dǎo)電的原因:幾乎沒有自由移動的電荷。

3、“導(dǎo)電”與“帶電”的區(qū)別

導(dǎo)電過程是自由電荷定向移動的過程,導(dǎo)電體是導(dǎo)體;帶電過程是電子得失的過程,能帶電的物體可以是導(dǎo)體,也可以是絕緣體。

4、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限,在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下,絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。原因是:加熱使絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾。四、電?/p>

1、組成:①電源②用電器③開關(guān)④導(dǎo)線2、三種電路:

①通路:接通的電路。②開路:斷開的電路。

③短路:定義:電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。特征:電源短路,電路中有很大的電流,可能燒壞電源或燒

壞導(dǎo)線的絕緣皮,很容易引起火災(zāi)。

3、電路圖:用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。

裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器家庭中各用電器、各路燈【5、識別電路串、并聯(lián)的常用方法:(選擇合適的方法熟練掌握)①電流分析法:在識別電路時,電流:電源正極→各用電器→電源負極,若途中不分流用電器串聯(lián);若電流在某一處分流,每條支路只有一個用電器,這些用電器并聯(lián);若每條支路不只一個用電器,這時電路有串有并,叫混聯(lián)電路

②斷開法:去掉任意一個用電器,若另一個用電器也不工作,則這兩個用電器串聯(lián);若另一個用電器不受影響仍然工作則這兩個用電器為并聯(lián)。

③節(jié)點法:在識別電路時,不論導(dǎo)線有多長,只要其間沒有用電器或電源,則導(dǎo)線的兩端點都可看成同一點,從而找出各用電器的共同點④觀察結(jié)構(gòu)法:將用電器接線柱編號,電流流入端為“首”電流流出端為“尾”,觀察各用電器,若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián);若“首、首”,“尾、尾”相連,為并聯(lián)。

⑤經(jīng)驗法:對實際看不到連接的電路,如路燈、家庭電路,可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況。】五、電壓

(一)、電壓的作用

1、電壓是形成電流的原因:電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。

2、電路中獲得持續(xù)電流的條件①電路中有電源(或電路兩端有電壓)②電路是連通的。

注:說電壓時,要說“xxx”兩端的電壓,說電流時,要說通過“xxx”的電流。

(二)、電壓的單位

1、國際單位:V常用單位:kVmV、μV換算關(guān)系:1kV=1000V1V=1000mV1mV=1000μV

2、記住一些電壓值:一節(jié)干電池1.5V一節(jié)蓄電池2V

家庭電壓220V安全電壓不高于36V

(三)、電流表、電壓表的比較:符號連接直接連接電源異量程每大格每小格內(nèi)阻同電流表A串聯(lián)不能0~0.6A0~3A0.2A1A0.02A0.1A很小,幾乎為零相當(dāng)于短路0~3V1V0.1V電壓表V并聯(lián)能0~15V5V0.5V很大相當(dāng)于開路調(diào)零;讀數(shù)時看清量程和每大(。└;正接線柱流入,負接線柱流出;不能超過最大測量值。(四)、電壓測量:

1、儀器:電壓表,符號:V2、讀數(shù)時,看清接線柱上標的量程,每大格、每小格電壓值3、使用規(guī)則:兩要、一不①電壓表要并聯(lián)在電路中。

②電流從電壓表的“正接線柱”流入,“負接線柱”流出。否則指針會反偏。

③被測電壓不要超過電壓表的最大量程。

Ⅰ危害:被測電壓超過電壓表的最大量程時,不僅測不出電壓值,電壓表的指針還會被打彎甚至燒壞電壓表。

Ⅱ選擇量程:實驗室用電壓表有兩個量程,0~3V和0~15V。測量時,先選大量程,用開關(guān)試觸,若被測電壓在3V~15V可測量,若被測電壓小于3V則換用小的量程,若被測電壓大于15V則換用更大量程的電壓表。第1頁共4頁

(五)、利用電流表、電壓表判斷電路故障1、電流表示數(shù)正常而電壓表無示數(shù):“電流表示數(shù)正常”表明主電路為通路,“電壓表無示數(shù)”表明無電流通過電壓表,則故障原因可能是:①電壓表損壞;②電壓表接觸不良;③與電壓表并聯(lián)的用電器短路。2、電壓表有示數(shù)而電流表無示數(shù)

“電壓表有示數(shù)”表明電路中有電流通過,“電流表無示數(shù)”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表,則故障原因可能是①電流表短路;②和電壓表并聯(lián)的用電器開路,此時電流表所在電路中串聯(lián)了大電阻(電壓表內(nèi)阻)使電流太小,電流表無明顯示數(shù)。3、電流表電壓表均無示數(shù)

“兩表均無示數(shù)”表明無電流通過兩表,除了兩表同時短路外,最大的可能是主電路斷路導(dǎo)致無電流。

第12章探究《歐姆定律》

一、電阻

(一)定義及符號:

1、定義:電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。2、符號:R。(二)單位:

1、國際單位:歐姆。規(guī)定:如果導(dǎo)體兩端的電壓是1V,通過導(dǎo)體的電流是1A,這段導(dǎo)體的電阻是1Ω。2、常用單位:千歐、兆歐。

3、換算:1MΩ=1000KΩ1KΩ=1000Ω

4、了解一些電阻值:手電筒的小燈泡,燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈,燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線,電阻小于百分之幾歐。電流表的內(nèi)阻為零點幾歐。電壓表的內(nèi)阻為幾千歐左右。

(三)影響因素:

1、實驗原理:在電壓不變的情況下,通過電流的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化。(也可以用串聯(lián)在電路中小燈泡亮度的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化)

2、實驗方法:控制變量法。所以定論“電阻的大小與哪一個因素的關(guān)系”時必須指明“相同條件”。

3、結(jié)論:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積,還與溫度有關(guān)。

4、結(jié)論理解:⑴導(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料、長度、橫截面積決定。與是否接入電路、與外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關(guān),所以導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。⑵結(jié)論可總結(jié)成公式R=ρL/S,其中ρ叫電阻率,與導(dǎo)體的材料有關(guān)。記住:ρ

特例:n個相同的電阻R0串聯(lián),則總電阻R=nR0.物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時,物體內(nèi)能減小。4、分壓定律:文字:串聯(lián)電路中各部分電路兩端電壓與其電阻成正比。8.所有能量的單位都是:焦耳(J)。字母:U1/U2=R1/R2U1:U2:U3:=R1:R2:R3:9.熱量(Q):在熱傳遞過程中物體內(nèi)能改變得的多少叫做熱量。(物四、并聯(lián)電路的特點:體含有多少熱量的說法是錯誤的)1、電流:文字:并聯(lián)電路中總電流等于各支路中電流之和。物體吸收熱量,內(nèi)能增加;放出熱量,內(nèi)能減少。字母:I=I1+I2+I3+In10.對同種物質(zhì)的物體,它吸收或放出的熱量跟物體的質(zhì)量大小、溫度2、電壓:文字:并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等。的變化多少成正比。字母:U=U1=U2=U3=Un11.在物理學(xué)中,把1kg某種燃料在完全燃燒時所放出的熱量叫做這種3、電阻:文字:并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和。燃料的熱值(q)。熱值(q)的單位是J/kg。

字母:1/R=1/R1+1/R2+1/R3+1/Rn12.q表示燃料的熱值,m表示燃料的質(zhì)量,那么燃料在完全燃燒時放出理解:把n段導(dǎo)體并聯(lián)起來,總電阻比任何一段導(dǎo)體的電阻都小,這的熱量Q的計算公式為:Q=qm.

相當(dāng)于導(dǎo)體的橫截面積增大。13.在多數(shù)情況下,燃料都不可能完全燃燒,因此,燃料燃燒時實際放特例:n個相同的電阻R0并聯(lián),則總電阻R=R0/n.出的熱量往往少于根據(jù)熱值計算出來的熱量,另外,燃料燃燒放出的熱

RR2

求兩個并聯(lián)電阻R1、R2的總電阻R=R1+R量也不可能完全得到利用。

12

4、分流定律:文字:并聯(lián)電路中,流過各支路的電流與其電阻成反比。14.比熱容(C):單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)1℃所字母:I1/I2=R2/R1吸收(或放出)的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容。

15.比熱容是物質(zhì)的一種屬性,它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、

第13章機械功和機械能溫度的改變而改變,只要物質(zhì)相同,比熱容就相同。

16.比熱容的單位是:焦耳/(千克℃),讀作:焦耳每千克攝氏度。

3

機械功17.水的比熱容是:C=4.2×10焦耳/(千克℃),它表示的物理意義1.功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時,吸收(或放出)的熱量

3

上通過的距離。是4.2×10焦耳。2.功的計算:功(W)等于力(F)跟物體在力的方向上通過的距離(s)的乘18.熱量的計算:積。(功=力×距離)①Q(mào)吸==cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c是物3.功的公式:W=Fs;單位:W→焦;F→牛頓;s→米。(1焦=1牛米).體比熱,單位是:焦/(千克℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t是后4.功的原理:使用機械時,人們所做的功,都等于不用機械而直接用來的溫度。)手所做的功,也就是說使用任何機械都不省功。(機械的黃金定律)②Q放=cm(t0-t)=cm△t降5.功率(P):單位時間(t)內(nèi)做的功(W),叫功率。19.能量守恒定律:能量既不會消滅,也不會創(chuàng)生,它只會從一種形式

轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移

功計算公式:功率=,即P=W/t。單位:P→瓦特;W→焦;t→過程中,能量的總量保持不變。

時間20.利用內(nèi)能可以加熱,也可以做功。

秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)21.內(nèi)燃機可分為汽油機和柴油機,它們一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、6.機械效率:有用功跟總功的比值叫機械效率。做功和排氣四個沖程。一個工作循環(huán)中對外做功1次,活塞往復(fù)2次,計算公式:η=W有用/W總曲軸轉(zhuǎn)2周。

22.熱機的效率:用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能

機械能量之比,叫熱機的效率。熱機的效率是熱機性能的一個重要指標。1.一個物體能夠做功,這個物體就具有能(能量)。23.在熱機的各種損失中,廢氣帶走的能量最多,設(shè)法利用廢氣的能量,2.動能:物體由于運動而具有的能叫動能。是提高燃料利用率的重要措施。3.物體的動能跟質(zhì)量和速度有關(guān),運動物體的速度越大,質(zhì)量越大,它具有的動能就越大。

第15章電磁鐵與自動控制4.勢能分為重力勢能和彈性勢能。

5.重力勢能:物體由于被舉高而具有的能。

6.物體被舉得越高,質(zhì)量越大,它具有的重力勢能就越大。簡單的磁現(xiàn)象7.彈性勢能:物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能。1.磁性:物體具有吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。8.物體的彈性越強,形變越大,它具有的彈性勢能就越多。2.磁體:具有磁性的物體叫磁體。它有指向性:指南北。9.機械能:動能和勢能的統(tǒng)稱。(機械能=動能+勢能)單位是:焦耳3.磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極。(J)①任何磁體都有兩個磁極,一個是北極(N極);另一個是南極(S極)10.動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。方式有:動能重力勢能;動②磁極間的作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。能彈性勢能。4.磁化:使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。11.物體的動能和勢能是可以互相轉(zhuǎn)換的;有摩擦等阻力時,在動能和5.磁體周圍存在著磁場,磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。勢能的相互轉(zhuǎn)化中,機械能會不斷減少。6.磁場的基本性質(zhì):對進入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。12.自然界中可供人類大量利用的機械能有風(fēng)能和水能。7.磁場的方向:在磁場中的某一點,小磁針靜止時北極所指的方向就

是該點的磁場方向。

8.磁感線:描述磁場的分布情況(強弱)和方向而假想的曲線。磁體

第14章內(nèi)能和熱機

周圍的磁感線是從它北極出來,回到南極。(磁感線是不存在的,用虛線表示,且不相交)

1.內(nèi)能:物體內(nèi)所有的分子動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。9.磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向(內(nèi)能也稱熱能)相同。2.一切物體,不論溫度高低,都具有內(nèi)能。10.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理位置的3.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān):物體的溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合,它們的交角稱磁烈,內(nèi)能就越大;反之,溫度越低,內(nèi)能越少。也就是說,同一物體的偏角,這是我國學(xué)者:沈括最早記述這一現(xiàn)象。)內(nèi)能是隨著溫度的變化而改變的。

4.熱運動:物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動。電流的磁場5.改變物體的內(nèi)能兩種方法:做功和熱傳遞,這兩種方法對改變物體1.奧斯特實驗證明:通電導(dǎo)線周圍存在磁場。的內(nèi)能是等效的。2.右手螺旋定則(安培定則):用右手握住螺線管,讓四指彎向且跟6.物體對外做功,物體的內(nèi)能減。煌饨鐚ξ矬w做功,物體的內(nèi)能增大。螺線管中螺線管中電流的方向一致,則大拇指所指的那端就是螺線管的7.物體吸收熱量,當(dāng)溫度升高時,物體內(nèi)能增大;北極(N極)。

第3頁共4頁

3.右手螺旋定則的易記易用:入線見,手正握;入線不見,手反握。大拇指指的一端是北極(N極)。

4.通電螺線管的性質(zhì):①通過電流越大,磁性越強;②線圈匝數(shù)越多,磁性越強;③插入軟鐵芯,磁性大大增強;④通電螺線管的極性可用電流方向來改變。

5.電磁鐵:內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構(gòu)成電磁鐵。

6.電磁鐵的特點:①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié);③磁極可由電流方向來改變。

7.電磁繼電器:實質(zhì)上是一個利用電磁鐵來控制的開關(guān)。它的作用可實現(xiàn)遠距離操作,利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流。還可實現(xiàn)自動控制。

8.電話基本原理:振動→強弱變化電流→振動

第4頁共4頁

友情提示:本文中關(guān)于《九年級物理知識點總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,九年級物理知識點總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


九年級物理知識點總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.weilaioem.com/gongwen/619089.html