201*年上學(xué)期電教工作總結(jié)

奉新縣第五小學(xué)電教工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在縣電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識；學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了極大的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效�，F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、電教工作有計劃，有落實。

學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際。有年度和學(xué)期工作計劃，計劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強。學(xué)校開學(xué)初就抓計劃的制定，開學(xué)第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結(jié)性考核評估，中間抓計劃的落實。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點，分別制定了《微機室管理制度》、《多媒體課件制作室管理使用制度》、《科學(xué)實驗室管理使用制度》、《儀器保管員職責(zé)和安全制度》、《班級多媒體使用記錄》各科室都有使用登記記錄等。制度、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

二、加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊伍。

堅持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件。

1、抓好教師“國培”和全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

2、抓好教師信息素養(yǎng)的提升，本學(xué)期我校對青年教師進(jìn)行了微課制作的培訓(xùn)，讓每個老師基本掌握微課的制作技法。

3、對新教師進(jìn)行多媒體設(shè)備和校訊通平臺使用操作的培訓(xùn)。三、電教常規(guī)與取得成績

1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們在平時課堂教學(xué)實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師用多媒體上校級公開課56節(jié)，自制課件56件（其中網(wǎng)絡(luò)課件5個）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近60節(jié)的校級公開課或評優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課。電教處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。

2、實時拍攝學(xué)校少先隊、運動會、教工活動等大型活動，共記5場。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材。

3、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效；期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，且做到每班多媒體使用有登記記錄，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運行。

4、完成學(xué)校網(wǎng)站的更新，加強校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和安全工作，保證其暢通無阻；為全校電設(shè)備做好后勤服務(wù)工作（故障維修、軟件更新等），保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。

5、選送教師參加省市課件制作培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。9月份，我校潛校長、高校長、黎本清三位教師參加了“教育夢◎中國夢”全國中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用成果展。11月份潛校長、黎本清、帥英菊三位老師到慈化小學(xué)學(xué)習(xí)圖書館建設(shè)管理經(jīng)驗。1月14日派宋火英老師參加全省中小學(xué)電腦制作活動培訓(xùn)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論和新技術(shù)，及時貫徹落實會議精神。

6、組織教師撰寫電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。一學(xué)期下來，全校師生就信息技術(shù)方面獲得的國家省市獎項達(dá)50多人次。我校獲得“中國移動校訊通杯電腦制作大賽”全國優(yōu)秀組織獎，肖萍老師的閱讀指導(dǎo)課獲得省二等獎、全國三等獎。

7、11月份代表奉新縣迎接了全市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的檢查并獲得全市第二名的好成績；1月15日迎接教育部“中小學(xué)教育裝備綜合調(diào)研與質(zhì)量專項調(diào)查”專家組5名專家一下午的調(diào)研。

8、抓好科學(xué)、數(shù)學(xué)、音體美衛(wèi)等功能室儀器的上架工作，做好各種儀器設(shè)備的臺賬和借還登記手續(xù)，賬目做到與實物相符；圖書館圖書編目上架，為圖書電子化管理勒實基礎(chǔ)；配合教導(dǎo)處做好201*年春季音像資料的征訂工作，輔助體育組做好全校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的測試和上報工作；組織全校學(xué)生參加江西教育資源網(wǎng)的“全省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全考試”；在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進(jìn)。主要有以下幾個方面：

1、校園一三年級投影儀燈泡陳舊，迫切需要更換。

2、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓(xùn)。3、在信息技術(shù)校園活動還需豐富。4、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。

5、加大獎勵力度，進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。

奉新五小電教處

201*.1.16

擴展閱讀：201*年第一學(xué)期電教教師個人工作總結(jié)

201*年度第一學(xué)期工作總結(jié)

教師：

201*年12月18日

201*年度第一學(xué)期工作總結(jié)

這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，我也完成了從一名特崗教師到一名正式在編教師的轉(zhuǎn)變。在這一學(xué)期里，我完成了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃和校園多媒體設(shè)備的維護(hù)任務(wù)。在從事同一工作2年半的我卻有一種心有余而力不足的感慨。

首先我上的每節(jié)課都是按照去年新大綱的要求而設(shè)計并授課的。有了去年的經(jīng)驗，今年講起來就比較熟練和順當(dāng)了。可同樣的問題我還是沒能解決。比如如何提高學(xué)生的注意力，如何讓枯燥的理論課變得現(xiàn)實貼切，如何才能最大限度的縮小不同學(xué)生計算機水平的差距。這些我都沒能解決。

當(dāng)然，在這學(xué)期里我也學(xué)到了很多。比如我漸漸領(lǐng)會到寫教案的意義在哪里、如何更好的控制上課的節(jié)奏，如何處理對待學(xué)生的逆反心理并加以疏導(dǎo)，這些都是我不曾考慮過的問題，現(xiàn)在開始慢慢提上我的思考日程。同時我也希望這些年逐漸積累的教學(xué)思路和授課技巧在來年慢慢的成熟并能系統(tǒng)的分析對待每一節(jié)課程。

其后，拋開教學(xué)我不得不承認(rèn)高一是一個很復(fù)雜的年齡段。他們有憧憬但又沒有動力、叛逆卻又呈現(xiàn)迷茫。有些學(xué)生還因自卑而迷戀社交，但同時害怕傷害呈現(xiàn)出攻擊的心理態(tài)勢。他們真實的想法慢慢開始浮現(xiàn)在我的視野中。他們的脆弱又有誰能呵護(hù)？這些我都想過，所以很多時候我的課程多半伴隨著點滴的說教進(jìn)行的。教育了他人也滋潤了自己。我想這就是教學(xué)環(huán)節(jié)的人文主義吧。

最后，這個學(xué)期馬上就要結(jié)束了，我也會好好總結(jié)我的教學(xué)工作經(jīng)驗，繼續(xù)我剛才說的那些思考，為來年的教學(xué)工作而做好準(zhǔn)備。

教師：

201*年12月18日

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