二課活動總結(jié)

體育二課活動總結(jié)

“生命在與鍛煉”，凡經(jīng)常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動作的發(fā)展，還可以活躍學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。為了搞好第二課堂活動，學(xué)校成立了以韓玉成校長為組長，教導(dǎo)主任為成員的第二課堂活動領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時督促檢查第二課堂活動開展的情況。體育二課小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：一、基本情況分析：

同學(xué)們都喜歡上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充。

二、任務(wù)完成情況

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，田徑、跳繩、兵乓球、籃球都達(dá)到活動要求。學(xué)生了解并掌握了體育有關(guān)得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。開學(xué)初，體育組成員根據(jù)學(xué)校的德育計(jì)劃，制定了較為詳實(shí)體育二課活動計(jì)劃、針對學(xué)生的實(shí)際情況，總體安排了每次的活動內(nèi)容。從10月16日開始，先后舉行了全校的廣播體操比賽和全校的跳長繩和短繩比賽。且這兩項(xiàng)比賽一直是我校的必練項(xiàng)目，目的是培養(yǎng)新同學(xué)的集體主義觀念與協(xié)作意識。

在組織的過程中，體育組全體教師積極準(zhǔn)備、精心安排組織比賽，本著對事業(yè)的高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真做好賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，以便騰出更多的時間留給學(xué)生練習(xí)。在校長韓玉成、佟樹奇的帶領(lǐng)下和教務(wù)處董主任、張愛軍老師，德育處郭朝暉老師的全力配合下順利地完成了各項(xiàng)比賽。沒有發(fā)生過因二課活動而引起的學(xué)生沖突。在各位班主任的教育和領(lǐng)導(dǎo)下，各班級學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，體育委員積極組織學(xué)生練習(xí)，并且在比賽時能夠按時參加比賽，服從體育老師的指揮和裁決，比賽場地井然有序。

二課活動的開展，真正使學(xué)生的身體得到了鍛煉，減輕了學(xué)生的一些精神壓力，緩解了學(xué)生因?qū)W習(xí)而時刻繃緊的神經(jīng)，讓學(xué)生在比賽中一展才華，涌現(xiàn)出了一大批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的體育骨干學(xué)生。比如三年四班的王浩和二年四班的馬春利同學(xué)在廣播體操比賽中口令規(guī)范，聲音宏亮。表現(xiàn)出了超出常人的組織規(guī)范能力。且獲得全校優(yōu)秀體委的榮譽(yù)稱號；跳繩比賽中：集體跳長繩中三年四班，二年四班，一年四班的同學(xué)配合默契，并且憑借著頑強(qiáng)的意志分別以101，78，83的總成績獲得各年級組冠軍�！�8”字跳長繩中三年一班，二年二班，一年三班分別以193，132，132的總成績獲得各年級組第一名。男女短跳繩中更是精彩紛呈，各組同學(xué)配合默契。更涌現(xiàn)出一些意志頑強(qiáng)，身體特別協(xié)調(diào)的同學(xué)，其中男子組中一年級一班的李顯光，常海洋以237的成績獲的短繩（A）的全校冠軍；二年四班的張宇，李闊以193的成績獲得短繩（B）的全校冠軍。另外其中一年級三班的姚瑞帥，劉會松這組非常遺憾，他們配合默契，且速度非�？欤�但由于后期的體力不支和心里緊張沒有獲得好成績。但是是非常有潛力的同學(xué)。望其能在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲。女子組中三年一班的黃艷超，郭振奇這對組合在短繩（A）的比賽中表現(xiàn)非常搶眼，跳出了265的好成績。三年二班的付佳慧，李艷秋更是強(qiáng)悍。他們憑借這270的成績力壓群雄，獲得短繩(B)比賽的全校冠軍。此外，籃球中雖然沒有舉行比賽。但學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，努力訓(xùn)練，積極進(jìn)取，都在籃球技術(shù)技戰(zhàn)術(shù)方面取得很大的進(jìn)步。其中紀(jì)元，張明建更是表現(xiàn)出更高的水平�？梢哉f是各類比賽能人倍出，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，使比賽高潮不斷。各班的拉拉隊(duì)也是口號翻新、吶喊助威，體現(xiàn)了學(xué)生的集體觀念和較好的素質(zhì)，也讓校園生機(jī)頻現(xiàn)。

三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會

實(shí)施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。四、存在的問題及改進(jìn)方法

1、學(xué)生沒有明確開展體育活動課的重要意義。學(xué)生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。2、實(shí)際操作活動能力不強(qiáng)。學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認(rèn)識過程。

3、活動場所有限，天冷時教師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長。

4、活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。通過一個學(xué)期來的體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

擴(kuò)展閱讀：第二課堂活動工作總結(jié)

小學(xué)第二課堂活動工作總結(jié)

201*～201*學(xué)年度

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時性：它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性：可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性：形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性：充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性：大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項(xiàng)活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。

為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間（每周三的下午）為全校性第二課堂活動時間。

二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證

我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量，對他們的成績要及時表揚(yáng)、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志

我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、音樂、書法、美術(shù)小組及等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。

學(xué)校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等，這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動。

此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。

201*年7月8日畬江鎮(zhèn)上墩小學(xué)第二課堂總結(jié)

201*-201*學(xué)年度

第二課堂活動不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生視野，豐富知識，增長智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。開辟第二課堂活動，學(xué)生的積極性、主動性得以充分發(fā)揮，使知識性與趣味性有機(jī)地統(tǒng)一起來，有利于開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)了學(xué)生身心健康地發(fā)展；開辟第二課堂活動，將書本知識同生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力，是將應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育的重要一環(huán)。

在開展活動中，輔導(dǎo)的教師都能精選活動的內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動形式，要以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的平臺。各上課老師都能及時制訂計(jì)劃、備好課，不能走過場。每次活動要清點(diǎn)人數(shù)，第二課堂活動時間各位老師都能在活動地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生。班主任老師協(xié)助管理，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行學(xué)習(xí)，各興趣班老師加強(qiáng)點(diǎn)名，將缺席學(xué)生名單及時上報給巡視老師，巡視老師將記錄缺席名單匯總給各班班主任。同時，學(xué)校安排專職教師進(jìn)行巡視，不讓一位學(xué)生流失課堂，給每一位學(xué)生學(xué)習(xí)一技之長的機(jī)會。

通過形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動，學(xué)生的素質(zhì)也得到了很好的提高，真正做到全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)和課程改革，還充分培養(yǎng)了學(xué)生各方面的興趣，都能把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等全面發(fā)展的新人。在開展活動中，還存在很多不足，在今后我們將會更加注意對第二課堂教學(xué)方式、方法的改進(jìn)，讓第二課堂真正發(fā)揮他的實(shí)用性。201*年7月7日

畬江鎮(zhèn)上墩小學(xué)第二課堂活動總結(jié)

201*～201*學(xué)年度

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生的思想道德建設(shè)，充分利用第二課堂活動各類場館等社會德育資源，我校積極組織學(xué)生開展第二課堂活動，取得了一定的成效�，F(xiàn)將今年的第二課堂活動總結(jié)如下：

一、有組織，有計(jì)劃，確保活動有條不紊地開展。

根據(jù)上級文件精神，學(xué)校將第二課堂活動納入學(xué)校工作計(jì)劃，作為重點(diǎn)工作來抓。學(xué)校成立了以校長為組長的第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組，有序組織與自主參與相結(jié)合的原則，明確活動內(nèi)容、組織管理、人員配備、交通安全等要素，確保第二課堂活動的順利實(shí)施。

二、創(chuàng)新形式，提高參與面，將活動落到實(shí)處。

這一年，我們充分利用各種載體開展了豐富多彩的第二課堂活動，學(xué)生參與率達(dá)100%，確�；顒勇涞綄�(shí)處。

1、學(xué)校利用每周三下午的時間，充分利用周邊的第二課堂活動場館，組織好全體學(xué)生參與第二課堂活動。

2、結(jié)合第二課堂對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。組織學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)員參觀韜奮紀(jì)念館等第二課堂活動場館，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、愛國主義意識等目的。

3、加大對外宣傳力度。

通過校報、校廣播臺、學(xué)校網(wǎng)站、告家長書等渠道和方式向?qū)W生家長宣傳第二課堂活動，擴(kuò)大場館的社會影響力，提升家長對開展“第二課堂”活動的認(rèn)同，積極引導(dǎo)家長和學(xué)生一起走進(jìn)第二課堂。

這一年我們主要通過多種形式開展豐富多彩的第二課堂活動，深受學(xué)生歡迎。學(xué)生在第二課堂中更深層次地接觸社會，接觸大自然，豐富了知識面，提高了學(xué)習(xí)興趣，極大地增強(qiáng)了愛國主義意識，德智體美等得到了全面發(fā)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。

201*

年7月3日

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