大學生德育中期總結(jié)報告

計算機與控制工程學院201*級大學生德育中期總結(jié)報告

姓名學院總結(jié)題目德育中期總結(jié)報告性別男出生年月政治面貌學號團員計算機與控專業(yè)制工程學院電氣工程及其自動化總結(jié)過去，放眼未來大學是個自由的地方，是個向往自由的地方，我們帶著尋夢的愿望，背井離鄉(xiāng)，背著沉重的行囊，走在荊棘的路上。長路漫漫又何妨，我們只奔向夢想的地方。忽的感覺到，我們已經(jīng)逃離了家的籠子，父母的枷鎖。暗自的喜悅過后，襲上心頭的卻是無盡的思念與前所未有的彷徨。我們就像是一只原本無憂無慮的小鳥，有著原本只屬于自己的天空，而如今，我們卻像是一條深海里的魚兒，周遭是漆黑的一片，巨大的水壓也讓我們難以呼吸。我們吶喊，我們彷徨，我們迷茫與不解。直到有一天，有的魚兒開始用自己的身體長出了燈，有的魚兒則開發(fā)出了自己獨有的方位感知系統(tǒng)，他們開始在這弱肉強食的世界里勇敢地生存。而有的魚兒卻經(jīng)不住上帝的考驗哭泣著奔向了天空，更有一些，自己停止了呼吸，草草了結(jié)了自己的性命，只留下累累白骨，靜靜地躺在幽深的大海。大學便確實是這樣，再磨去了少有的新奇以及高中時的夢時，我們都不得不去面對，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！本瓦@樣便開始了新的征途。開始了解現(xiàn)實的現(xiàn)實，開始懂得生活的不易，也就在這時我們便開始思考人生的意義---雖然絕大多數(shù)都弄不清楚。我們開始學會竭盡全力，我們開始學會如何放棄，我們開始懂得交流，也開始知道“時間”確實是我們的生命。我們再也不認為自己還是小孩，我們再也不會依舊認為社會離我們很遠。大學的兩年如流水，在我生命的土壤上留下了痕跡，也磨去了我尖銳的犄角。然而我卻依然如此的迷戀著她，我用盡自己的每一分鐘去細數(shù)流去的年華。緊緊的握著拳頭，生怕她就悄悄的溜走了，卻什么也沒有留下。細心地過著生活，在排得滿滿的時間的線譜上，我們書寫著屬于自己的那首動聽的歌。然而我們也課上看小說，課下抄作業(yè)，我們也翹課睡懶覺，我們也無聊時看電影，我們也墮落，我們也在考試前秉燭復(fù)習。小小的瑕疵，讓我們的生活更加的有味道，有了大學的色彩，我們盡情的過著自己的大學，不帶有絲毫的后悔。兩年的洗禮，我真的學到了很多，除了課內(nèi)的知識之外，我似乎體會到了我的生活的意義，我開始思考怎樣去度過自己這絕無僅有的大學，我知道了該如何去體味自己的生活。記得概率老師說過：“生活就是在不灑了自己手中的油的同時盡可能的欣賞路邊的風景。”后來的日子，

生活到底是什么，這個問題便一直縈繞在我的腦際，有時我把世間的事物與生活對比，我想找尋生活到底是什么的答案。開心的時候，生活是如此的多彩，悲傷的時候生活卻又如此的不堪入目。她就像變色龍般改變著自己，卻又像是一張白紙，期待著你給她涂上顏色。我時而在想生活應(yīng)該是像一幅畫卷的，展開的時候我們可以看見從前也可以窺視未來，我們在描繪的這一段，便因該認真地去最好每一筆，生命的長度是有限的，我們沒有從來的機會。也開始覺得在無聊的時光也是有限的，不管是悲傷還是快樂，不管成功還是失敗，她都是我的生活的一部分，也是我生命的一部份。我都會學著去欣賞她，去敬畏她。生命擺在那里，認真或者隨便，她就在那里，不長不短，生活就在那里，絢麗或者蒼白，她就在那里，不慍不火，時光就在那里，抓住或者放手，她仍舊在那里，不快不慢。“時間就是海綿里的水，只要你擠總是會有的。”魯迅，然而我卻依稀的覺得不是這樣的，如果不緊緊扼住“時間”的喉嚨，待到她離開的時候，你會痛苦的發(fā)現(xiàn)，無論你如何努力地去抓住她，即便滿手是血，你依舊無能為力。時間就是這樣，只要她過去了，便不再會從來。而且是永遠。時光匆匆流過，眨眼之間我們早已褪去了初來是的青澀，那一個個瞬間卻又仿佛就在眼前。如此真實卻又遙不可及。在感慨時光飛逝的時候，我們唯一能夠做的便是過好每一分鐘，做好手邊的事，試了，做了，便不會后悔了。思考之余，生活之中，我們也學會了許多生活中的道理，學會了友誼，學會了尊重，學會了責任，學會了誠信，學會了不再自以為是，學會了泰然自若。種種寶貴的品質(zhì)，在紛繁復(fù)雜的社會中顯得如此的難能可貴。學習方面，我們學會了更加高效的學習，我們學會了知識與實踐的對應(yīng)。學會了知識與知識的聯(lián)系，不再只為學會兒學習，我們在努力去學懂。經(jīng)過重重地洗禮，我們不在害怕微積分的危機，不再害怕大學物理的無理，也不再懼怕理力材力的力與扭矩。我們直面過概率的猛烈，見識過c語言的瘋狂。正在品嘗數(shù)字信號的讓人摸不到頭腦。未來的路很遠，又很近；很近，卻又很遠。即將到來的人生的又一個十字路口，對于我們來說，卻有著一種說不清道不明的情愫，憧憬卻又懼怕。想要體驗社會的美好，卻又怕社會的現(xiàn)實。想要漫漫求學路，卻又怕“學海無涯，回頭是岸�！睂嵲谑怯幸环N讓人哭笑不得的意思，我們好像是爬上了懸崖的一只金魚，我們不能停止，卻又不知道接著往上爬或是閉上眼縱身往下跳，哪里才有我的美麗海洋。不禁意間自己已經(jīng)是大三的學生了�；厥淄�去，往事似乎還在眼前，猶記得剛到良鄉(xiāng)校區(qū)時對大學生活的懵懂與憧憬，第一次上課時的緊張期待，第一次做實驗時的謹慎小心兩年來，經(jīng)歷了許多，有歡樂，有痛苦，有惆悵，有收獲，也有失去告別了大一剛?cè)雽W的那種幼稚，已經(jīng)是三年級的我臉上多了幾分成熟。無疑，經(jīng)過二年的磨練，我成長了不少，學會了很多。無論從交際上心里上都變得成熟了許多。,很感謝學校讓我德育中期總結(jié)報告

來到了電氣自動化442班，這個班級讓我有了家的感覺，很多朋友，很多知己，很多家人，讓我的兩年的大學生活豐富多彩。搞怪的生活，爆笑的活動，開心的言語讓我在大學的生活中無比開心。大學的友情不同于其他學生時代的情誼，因為它是通過朝夕相處培養(yǎng)出來的，不僅在學習中，更多的在生活中。倆年里大家相互照顧，相互幫助，一起流汗，一起流淚。那是我們珍貴的財富，值得我們一生去珍藏。兩年來，無論是成功或是失敗，無論是挫折還是困難，都由我們一個人面對，兩年來我變得成熟，堅強，收獲了很多無法從書本上學習的處世之道。轉(zhuǎn)眼之間就已經(jīng)大三了，我似乎還沒有完全做好準備，一直覺得大學四年很漫長，時間還早的很，但時間總是不喜歡拖拖拉拉，當我再一次睜開眼睛的時候，已經(jīng)是大三了。兩年的生活雖然讓我在思想上成熟了很多，但總是有得便有一失，從小到大一直不用擔心學習的我大意了很多，回首看看過去的兩年，學習上真的是稀里糊涂，還沒有來得及懺悔又已經(jīng)到了下一個學期，轉(zhuǎn)眼間4個學期就過去了，還來不急留戀什么，就已經(jīng)變成了回憶。真的已經(jīng)大三了，大學中最重要的一年。沒有了大一的幼稚，洗去了大二的輕松，我們必須開始為著自己的人生奮斗，必須要彌補兩年來所錯過的一切�？吹某鰜�，周圍的氣氛也發(fā)生了變化，所有人都開始為自己的未來謀劃，考研？出國？每個人心里都已經(jīng)規(guī)劃好了自己的方向，而我也不能在迷茫。我向往充實、優(yōu)雅、有意義的生活，為了這個目標，也一定要下定決心�，F(xiàn)在的我們其實還很浮躁，不能靜下心來認真思考以及解決一個問題，對于未來，我們都很迷茫，都很無助，但毫無疑問的是，無論怎樣，我們都必須努力，即使不為自己也要為了年長的爸爸媽媽。努力不一定會有收獲，但是不努力就一定沒有收獲。努力的去實現(xiàn)目標才是人生的意義。人生在世，誰都會遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經(jīng)的過程。挫折也是成功的階梯。一帆風順的生活固然可喜，但對于整個人生來說，適時的挫折能迫使人深刻反省自己的得失，保持清醒。只有不停的審視自己，甚至適當?shù)姆穸ㄗ约�、批判自己，從而激勵自己不斷努力自我完善，才能在人生的道路上不被命運所否定。正如大海沒有了巨浪的翻騰，也就失去了他的澎湃；大漠沒有了狂沙的飛舞，也就失去了他的壯美；人生沒有了挫折，只有那倆點一線的平靜，也就失去了意義。人生不是一次彩排，不會有重來的機會，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。沒有人知道自己生命的長短，沒有人知道明天等待自己的是幸運還是災(zāi)難。所以我們只能抱著感恩的心態(tài)去充實每一個今天。生命的尺度不是壽命的長短，而是一生中有過多少激動人心的時刻。懂得充實就會更加珍惜，珍惜時間，珍惜生命，珍惜身邊的親情。懂得珍惜就會明白母親的嘮叨是關(guān)心，懂

得珍惜就會了解父親的責備是擔心。懂得珍惜就會發(fā)現(xiàn)我們的生活其實很幸福。兩年只是人生坐標中的小小區(qū)間，但是卻可以容納下無數(shù)的點，每個點都是自己的經(jīng)歷，體會，和感悟。無數(shù)個點就可以串成屬于自己的弧線。在學校中我不僅學會了知識，更學會了許多人生道理，這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀。我想不管未來的路如何艱辛，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。既然選擇了，我們便只顧風雨兼程。未來就像是一條直線，只有我們今天找準坐標，認真地畫上屬于今天的一點，不久以后你將會驚奇的發(fā)現(xiàn)：生命的軌跡早已鑄成，你將無比清醒的認識到自己的軌跡到底指向何方。長路漫漫，吾將上下而求索。每個人的青春都是短暫的，但每個人的青春都應(yīng)該是充滿刺激充滿新奇的。擁有青春的我們，沒有理智的頭腦，沒有清醒的神智充滿了激情。也正是這激情，讓我們的青春更加閃光，更加耀眼。相信在不久的將來，我們一定會更好。201*年10月26日

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201*-201*學年第二學期會計系德育工作總結(jié)

德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學校永恒的主題。本學期結(jié)合我系實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使系部德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就本學期德育方面的工作總結(jié)如下：一、堅持“德育為首”，加強德育隊伍建設(shè)。

1、組織全系教師學習相關(guān)教育法規(guī)，增強了教師遵紀守法、依法施教的自覺性，促進了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高，樹立了良好的師表風范，平等、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成。

2、.進一步加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，規(guī)范班級管理工作。會計系修訂完善了《輔導(dǎo)員工作管理制度》，進一步規(guī)范了輔導(dǎo)員工作，完善了班級工作考核機制。有計劃、有重點地加強輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，強化了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導(dǎo)員隊伍。

二、把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

1、把安全教育、法制教育貫穿到整個教育教學過程中，做到了警鐘長鳴、常抓不懈。充分利用班會、活動和晚自習對學生進行安全教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

2、以班級、寢室為單位實行安全包保制，建立從上而下的安全管理和監(jiān)督機制。

3、除了學校的思政課程以外，進行形勢與政策教育的宣傳，加強學生的法制觀念，對問題學生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕了在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。4、以班會形式加強安全教育，通過同學們搜集安全知識，分享安全自護、安全逃生等辦法，提高了學生的安全防范意識和自救自護能力。三、加強對經(jīng)濟困難學生的幫扶力度，堅定貧困生戰(zhàn)勝困難的信念。

1、鋪設(shè)“入學助學綠色通道”，對家庭貧困學生，實行先入學后繳費的措施，保證沒有一位學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。

2、以學校教育資助資金為主導(dǎo)，幫助貧困學生完成學業(yè)。

3、開展以貧困生為主的回饋社會的系列行動，使貧困生在接受幫助的同時，懂得回報社會，感恩他人，最重要的是幫助貧困生重樹信心，堅定戰(zhàn)勝困難的信念。四、以“德育生活化”理念為指導(dǎo)，著力加強行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化，爭創(chuàng)先進系部。

1、繼續(xù)組織學生認真學習《學生手冊》。同時通過“班級衛(wèi)生”評比活動來培養(yǎng)學生熱愛班集體，為班集體榮譽爭光的良好班風。

2、以班級建設(shè)為抓手，強化了學生日常行為習慣的訓(xùn)練，形成了良好的班風、學風。各年級結(jié)合學生所在年級段的特點，習慣養(yǎng)成目標開展了系列活動，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

3、利用系宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地，大力進行宣傳教育樹立先進和典型，讓全系學生都能向好學生學習。

4、抓好系部的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。以班級，輔導(dǎo)員為單位認真組織主題班（隊）活動，采用豐富的形式加強對大學生思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，提高了主題班（隊）活動課的質(zhì)量。使全體學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成了良好的校風。

五、結(jié)合“一二九”紀念日、元旦節(jié)等節(jié)日，以各種途徑積極開展以養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、環(huán)保教育、誠信教育、感恩教育、愛國教育等為內(nèi)容的主題宣傳教育和實踐活動。

1、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織主題宣傳教育和實踐活動。例如，在紀念“一二九“運動75周年之際，我系開展了獨具特色的第四屆紅歌比賽，使學生潛移默化地受到了繼承民族傳統(tǒng)，弘揚民族精神的教育，增進了學生愛家、愛國情感，提高了道德素養(yǎng)。

2、大力開展環(huán)保教育和綠色文明教育。通過節(jié)能減排活動的開展，教育學生從身邊做起，從小事做起，美化、凈化我們的校園環(huán)境，保護我們的家園。同時組織開展以“愛護校園環(huán)境，共建美好家園“為主題的教育實踐活動，通過組織學生開展打掃教學樓，清潔綠化帶等實踐活動，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。六、德育成效顯著

1、提高了學生道德素質(zhì)。學生堅持“愛國主義為主線，課堂教學為主渠道，德育活動為載體”德育成效顯著。學生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀、系風、班風良好。學生具有良好個性心理品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)嚴重后果，學生歸納穿著得體，舉止文明，能正確理解《學生守則》內(nèi)容并落實在行動上。2、德育效果富有特色。會計系德育工作時代性、創(chuàng)新性明顯，并受到上級領(lǐng)導(dǎo)和其他系部的贊賞。

總之，我系的德育工作始終貫穿于整個系部工作的方方面面，由于系部的重視，措施得力，老師垂范，會計系教學秩序良好，學生遵紀守法，舉止文明規(guī)范，積極上進，學習風氣較為濃厚。當然，德育工作作為教育工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓的不夠的地方，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項工作做的更完美，以促進教育教學質(zhì)量的更大的提高。

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