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打非治違.doc完整版

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遂資眉高速公路眉山段J1-1J1-2項(xiàng)目部

“打非治違”專項(xiàng)活動(dòng)方案

根據(jù)四川省交通運(yùn)輸廳公路水運(yùn)質(zhì)量監(jiān)督站《關(guān)于在印發(fā)省交通重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目集中開(kāi)展“打非治違”專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(川交質(zhì)監(jiān)函[201*]101號(hào)文)活動(dòng)的工作部署,進(jìn)一步加強(qiáng)遂資眉高速公路眉山段J1-1J1-2項(xiàng)目部安全生產(chǎn)工作,有效預(yù)防和減少各類傷亡事故,確保無(wú)重特大事故,切實(shí)做好201*年“打非治違”活動(dòng)的工作。結(jié)合我項(xiàng)目部實(shí)際情況,特制定“打非治違”活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念。認(rèn)真落實(shí)省委省政府、省交通廳、鑫福公司關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決策部署,圍繞201*年工程建設(shè)階段“確保不發(fā)生重大責(zé)任安全事故”的目標(biāo),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加大隱患整治力度,堅(jiān)決查處不符合安全生產(chǎn)要求的施工行為,全力解決影響和制約安全生產(chǎn)的突出問(wèn)題,切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)遂資眉高速公路眉山段J1-1J1-2項(xiàng)目部安全生產(chǎn)形勢(shì)保持良好穩(wěn)定,促進(jìn)“平安工地”建設(shè)取得實(shí)效。二、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)遂資眉高速公路眉山段J1-1J1-2項(xiàng)目部全線安全生產(chǎn)“打非治違”集中行動(dòng)的全面開(kāi)展,遂資眉高速公路眉山段J1-1J1-2項(xiàng)目部決定成立以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)的“打非治違”專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):陳偉

副組長(zhǎng):雷貴偉顏祥金

組員:陳名輝肖俊偉魏李李恒建高勇劉光文易揚(yáng)賴偉劉漢范敏胡洋王必洪簡(jiǎn)常文司建章朱洪波

安全環(huán)保部負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)“打非治違”集中行動(dòng)的日常工作。三、重點(diǎn)范圍和內(nèi)容

(一)嚴(yán)厲打擊施工單位非法違法建設(shè)行為

1、施工單位未按要求提取、使用、記錄安全生產(chǎn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的;施工安全監(jiān)管制度和設(shè)備進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收制度不全或執(zhí)行不到位、施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)措施不到位的;使用不合格材料和機(jī)械設(shè)備的。

2、施工單位專職C證安全員數(shù)量未按要求配備的;施工單位一線作業(yè)人員未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和安全技術(shù)交底的;未辦理施工意外傷害保險(xiǎn)的。

(二)深入排查治理各類安全生產(chǎn)隱患和制度缺陷1、安全生產(chǎn)責(zé)任體系不健全、責(zé)任不落實(shí)的;

2、隱患排查治理、緊急撤離等工作制度和操作規(guī)程不健全、不落實(shí)的;

3、未編制事故應(yīng)急預(yù)案、未組織預(yù)案演練的;

4、未開(kāi)展全員安全培訓(xùn),企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員未持證上崗的;

5、未按要求為作業(yè)人員配備勞動(dòng)防護(hù)用品或者勞動(dòng)防護(hù)用品使用不當(dāng)?shù)模?/p>

6、違反國(guó)家規(guī)定使用國(guó)家明令淘汰的不安全工藝、設(shè)備和設(shè)施的,或者施工設(shè)備、設(shè)施保養(yǎng)維護(hù)不當(dāng),帶病運(yùn)行的;

7、安全距離不夠、安全通道不暢、施工區(qū)域劃分不當(dāng)、安全警示標(biāo)志缺失、施工現(xiàn)場(chǎng)無(wú)人值守的;

8、未依照相關(guān)規(guī)定落實(shí)防坍塌、高空作業(yè)防墜落等相關(guān)安全生產(chǎn)防范措施的。

9、爆炸品未按要求運(yùn)輸、儲(chǔ)存、使用的。

10、瞞報(bào)、謊報(bào)事故,以及重大隱患隱瞞不報(bào)或不按規(guī)定期限予以整治的。

11、應(yīng)急救援隊(duì)伍、裝備不及健全的,應(yīng)急演練不及時(shí),自救裝備不足、培訓(xùn)不夠的。四、實(shí)施步驟

高度重視、認(rèn)真對(duì)待開(kāi)展“打非治違”活動(dòng)推進(jìn)安全生產(chǎn),做到同步部署、同步實(shí)施、同步檢查、同步考核、同時(shí)做到預(yù)警預(yù)測(cè)分析,把握安全生產(chǎn)規(guī)律、突出重點(diǎn),扎實(shí)有序地組織開(kāi)展好該項(xiàng)活動(dòng)。(一)自查自糾階段(6月25日-7月10日)

認(rèn)真研究制定“打非治違”集中行動(dòng)實(shí)施方案。針對(duì)所轄合同段的實(shí)際情況,針對(duì)有可能導(dǎo)致重特大事故的安全隱患、屢禁不止的違規(guī)操作行為,明確本合同段的打擊重點(diǎn),將重大安全隱患登記造冊(cè)。召開(kāi)“打非治違”專題會(huì)議,動(dòng)員和部署治理行動(dòng)。(二)全面檢查階段(7月11日-7月21日)

由安全環(huán)保部牽頭,結(jié)合“平安工地”創(chuàng)建活動(dòng),對(duì)集中行動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容在全線開(kāi)展相關(guān)安全定期和突擊檢查。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患,當(dāng)場(chǎng)對(duì)相關(guān)施工單位提出整改要求,由所屬監(jiān)理處督促施工單位嚴(yán)格按照“三定”(定人、定時(shí)間、定措施)原則進(jìn)行整改,對(duì)于整改不力的單位應(yīng)根據(jù)相關(guān)違章作業(yè)處罰細(xì)則進(jìn)行重罰并全線通報(bào)批評(píng)。(三)督促整改、跟蹤落實(shí)階段(7月11日-8月15日)

建立專項(xiàng)的檢查記錄臺(tái)賬,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,及時(shí)跟蹤檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改落實(shí)情況。針對(duì)檢查中存在的問(wèn)題督促各施工隊(duì)伍及時(shí)整改,并將整改情況及時(shí)上報(bào)安全環(huán)保部。安全環(huán)保部對(duì)整改情況應(yīng)進(jìn)行跟蹤復(fù)查,確保“打非治違”專項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效(四)鞏固提高及總結(jié)階段(8月15日至8月20日)

對(duì)“打非治違”工作進(jìn)行一次全面的“回頭看”,對(duì)查找出來(lái)的違法違規(guī)行為是否已經(jīng)整改完畢進(jìn)行核查,認(rèn)真查找工作漏洞,加強(qiáng)和改進(jìn)工作措施,鞏固工作效果!按蚍侵芜`”集中行動(dòng)工作總結(jié)于8月20日前報(bào)至鑫福公司安全環(huán)保部。五、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的“打非治違”集中行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)集中行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。積極認(rèn)真開(kāi)展自我排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)不力、工作部署不及時(shí)、打擊治理不得力的施工單位將予以重罰。集中行動(dòng)期間發(fā)生較大以上(含)事故的,要依法從嚴(yán)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

(二)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。加大對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)工作目標(biāo)和要求的宣傳,大力營(yíng)造安全生產(chǎn)的輿論氛圍,切實(shí)增強(qiáng)相關(guān)管理人員和施工人員安全生產(chǎn)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

(三)突出重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊。本次“打非治違”集中重點(diǎn)打擊非法違法行為開(kāi)展,深入細(xì)致全面排查各類安全隱患,實(shí)施精確打擊、重點(diǎn)打擊、有效打擊。專項(xiàng)行動(dòng)要做到“兩個(gè)一律”:對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的非法違法行為整改不力的施工單位,一律從重處罰;對(duì)觸犯法律的有關(guān)單位和人員,一律依法追究法律責(zé)任。

(四)標(biāo)本兼治,注重實(shí)效。要把“打非治違”與法制、體制機(jī)制建設(shè)、基層基礎(chǔ)工作、日常監(jiān)督執(zhí)法緊密結(jié)合起來(lái),通過(guò)查找安全生產(chǎn)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)、漏洞死角等突出問(wèn)題,著力加強(qiáng)法制、體制、機(jī)制建設(shè),嚴(yán)格行業(yè)安全準(zhǔn)入,扎實(shí)推進(jìn)示范創(chuàng)建活動(dòng),推動(dòng)企業(yè)建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度,強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),完善安全技術(shù)保障體系,全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和規(guī)范化管理,切實(shí)提高企業(yè)安全生產(chǎn)水平。

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《春》探究型教學(xué)設(shè)計(jì)

一:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1積累字詞、優(yōu)美語(yǔ)句、修辭方法并了解作者,感受文章思路。

2學(xué)習(xí)誦讀方法,包括認(rèn)知朗讀、感知朗讀、默讀、聲情并茂朗讀,以讀求知,以讀悟情。

3培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然環(huán)境,熱愛(ài)社會(huì)生活,充滿朝氣與活力并且積極向上的個(gè)性品格。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

1學(xué)會(huì)輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂朗讀;審美賞美。享受語(yǔ)感默讀

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

1領(lǐng)悟文章的詩(shī)畫意境,感悟作者對(duì)春天的熱愛(ài)、歌頌與贊美之情,陶冶個(gè)性。

課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)

本文是一篇寫景散文,語(yǔ)言生動(dòng),優(yōu)美,學(xué)習(xí)本文首先要有感情地朗讀課文,感受到作者對(duì)于春天的喜愛(ài),并且本文運(yùn)用了多種修辭手法,在朗讀的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意這些修辭手法的運(yùn)用,在熟讀課文的基礎(chǔ)上能夠抓住春的特點(diǎn),有層次地描繪出一幅幅動(dòng)人的春景圖。

知識(shí)構(gòu)建

散文是同詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并列的一種文體,也是一種自由、靈活地抒寫見(jiàn)聞感受的文體,它通過(guò)一個(gè)十分精粹、親切的形式,表現(xiàn)作者對(duì)于人生或自然的感悟。散文閱讀屬于記敘文的范圍,是中考的重要考查內(nèi)容之一。本專題主要就是幫助考生把握散文的特點(diǎn),了解散文的分類,掌握散文閱讀的基本技巧,形成閱讀散文的基本能力。本專題的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如下:

特點(diǎn):形散神不散敘事散文

分類抒情散文寫景散文

散文想像

表現(xiàn)手法聯(lián)想象征意境:雄渾或質(zhì)樸典雅

語(yǔ)言:華麗優(yōu)美或樸素自然

相關(guān)鏈接

1.【作家作品】朱自清(1898年11月22日1948年8月12日)原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦,現(xiàn)代著名作家、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,1923年發(fā)表的長(zhǎng)詩(shī)《毀滅》,這時(shí)還寫過(guò)《槳聲燈影里的秦淮河》等優(yōu)美散文。著有《蹤跡》,散文集《背影》、《歐游雜記》、本文選自.毛澤東高度評(píng)價(jià)他說(shuō):“我們中國(guó)人是有骨氣的。朱自清一身重病,寧可餓死,不領(lǐng)美國(guó)的‘救濟(jì)糧’。他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概!

2.【寫作背景】1927年之后的朱自清,始終在尋覓著、營(yíng)造著一個(gè)靈魂深處的理想世界夢(mèng)的世界,用以安放他“頗不寧?kù)o”的拳拳之心,抵御外面世界的紛擾,使他在幽閉的書齋中“獨(dú)善其身”并成就他的治學(xué),所以他的文章有一種淡淡的哀愁,《春》是風(fēng)格演變特別明顯的篇目。

知識(shí)預(yù)習(xí)

一.給下列加點(diǎn)的字注音。

嗡嗡(wēng)散(sàn)在草叢里醞釀(yùnniàng)應(yīng)和(yìngh)黃暈(yùn)蓑(suō)笠(lì)抖擻(sǒu)賣弄(màinōng)

眨(zhǎ)眼

二.解釋詞語(yǔ)。

1.欣欣然:高興的樣子。

2.朗潤(rùn):明朗潤(rùn)澤。

3.趕趟兒:原意是趕得,這里是“趕熱鬧”的意思。

4.賣弄:有意顯示,炫耀(自己的本領(lǐng))。

5.醞釀:原意是造酒的發(fā)酵過(guò)程,這里是說(shuō)各種氣息在空氣里,像發(fā)酵似的,越來(lái)越濃。

6.黃暈:黃色的光圈。

7.蓑:蓑衣,用草或棕制成的披在身上的防雨用具。8.笠:用竹或草編成的帽子,可以遮雨,遮陽(yáng)光。

9.抖擻:振作。

10.應(yīng)和:相呼應(yīng)。

11.烘托:畫畫的一種方法,從旁邊或周圍涂抹淡黑或者淺的顏色,使畫的主要部分更鮮明,突出.文中是襯托的意思。

12.呼朋引伴:呼喚朋友,招引同伴。

13.花枝招展:花枝迎風(fēng)擺動(dòng),娥娜多姿。比喻女子打扮得十分艷麗。

14.宛轉(zhuǎn):形容聲音圓潤(rùn)柔媚。

15,盼望:殷切地期望。

16.軟綿綿:形容(狀態(tài))柔軟。

17.潤(rùn)濕:.潮濕,濕潤(rùn)。

18.胳膊:肩膀以下手腕以上的部分。

二.本文共描繪了哪幾幅春天的圖景?

課堂探究

一.導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們大自然是美麗的,每個(gè)季節(jié)都有她獨(dú)特的魅力,不少的作家用他們那顆敏銳的心靈記錄下了他們心中的四季美景,今天我就要帶同學(xué)們一起走進(jìn)朱自清先生心中的春天板書課題《春》

二.自讀感知整體把握

1.設(shè)疑:朱自清先生抓住了春天了哪些有代表性的事物來(lái)描寫春天的?描繪了幾幅圖?

描繪了五幅畫面:

①春草圖:著力描繪春草勃發(fā)的景象。

②春花圖:著力寫春花競(jìng)放的景象。按照樹(shù)上花下遍地的順序(春花→秋實(shí)實(shí)→虛),層層鋪敘,層次井然。這段文字中,色與味,虛與實(shí),動(dòng)與靜,高與低結(jié)合,勾連映襯,烘托渲染。

③春風(fēng)圖:描繪春風(fēng)的和煦,芳香和悅耳。這一段從嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等方面,把無(wú)形,無(wú)味,無(wú)聲的春風(fēng)寫的有形,有味,有聲,有情有感。

④春雨圖:描繪了雨中特有的美景。

⑤迎春圖:寫人勤春早。

2.討論:在認(rèn)真朗讀課文的基礎(chǔ)上,討論提出的問(wèn)題并作解答

3.生用一句話來(lái)描繪自己心目中的春天并與朱自清的《春》作比較。

三.合作交流解讀探究

1.賞析:

A在朱自清先生描繪的一幅幅春的畫卷里,你最欣賞的是哪幅圖?請(qǐng)說(shuō)出理由。

B這些春的圖畫中,找出文中用來(lái)哪些優(yōu)美、貼切的詞、句,哪些修辭手法來(lái)描寫景物的。

①選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞、形容詞寫出春天景物的特征.

②大量運(yùn)用疊詞疊句和對(duì)稱,排比的短句短語(yǔ),增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

③運(yùn)用許多精彩生動(dòng)的比喻句、擬人句描繪景物特點(diǎn),抒發(fā)感情.

(1)一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

欣賞:第1句運(yùn)用擬人方法先總體勾勒,寫出了大地春回,萬(wàn)物復(fù)蘇的情態(tài)。然后分寫山,水,太陽(yáng)“睡醒”的情態(tài)。山“睡醒”的情態(tài)用“朗潤(rùn)”形容,寫出山色由暗淡漸漸明朗,由枯干轉(zhuǎn)為潤(rùn)澤;水“睡醒”的情態(tài)用“漲”形容,表現(xiàn)了冰雪融化后春水渙渙的樣子;太陽(yáng)“睡醒”的情態(tài)用“紅”形容,表現(xiàn)了春日融融的暖意。作者抓住春山,春水,春日的特點(diǎn),勾畫出春景的輪廓,為具體描繪春景創(chuàng)設(shè)廣闊的背景。

(2)小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。

欣賞:第1句從“點(diǎn)”上描繪。運(yùn)用擬人方法把春草人格化了。“鉆”字寫出春才沖破土層的擠勁,表現(xiàn)了春草旺盛的生命力!澳勰鄣摹睂戀|(zhì)地,“綠綠的”寫顏色,表現(xiàn)了春草新的特點(diǎn)。第2句從“面”上描繪,由遠(yuǎn)及近;“一大片一大片滿是的”寫出春草的長(zhǎng)勢(shì),表現(xiàn)了春草的勃勃生機(jī)。第3句運(yùn)用坐,躺,打,踢,賽,捉等一系列動(dòng)詞寫孩子們的嬉戲,從側(cè)面寫春草給人的歡樂(lè)。第4句用風(fēng)的“輕悄悄”襯托草的“綿軟軟”,從感受角度表現(xiàn)春草的可愛(ài)。

(3)桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!

欣賞:著力寫“樹(shù)上”三種花。“你不讓我,我不讓你”運(yùn)用擬人修辭方法,把百花爭(zhēng)春,百花爭(zhēng)艷的“爭(zhēng)”字寫活了。然后用“趕趟兒”寫花朵多;“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”運(yùn)用排比,比喻修辭方法寫花色艷;寫花味甜,由實(shí)及虛,由春花聯(lián)想的秋實(shí),表現(xiàn)花兒甜香得引人遐想,令人心醉。

(4)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

欣賞:第1句寫“花”下蜂鬧蝶舞,從側(cè)面表現(xiàn)花兒的繁茂,鮮艷和甜香。一個(gè)“鬧”字不僅有聲響,而且隱含了一片喧鬧的景象。第2句寫出野花的數(shù)量繁多,種類豐富。運(yùn)用兩個(gè)比喻描繪了陽(yáng)光下野花閃閃爍爍,逗人喜愛(ài)的樣子。散:寫出花多,眨:展示花和草顏色對(duì)比中花的興亮。

(5)雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。

欣賞:第1句先總寫江南春雨多。第二句“可別惱”顯得親切而有情趣。然后運(yùn)用排比,比喻寫出春雨的特征:多而細(xì)密,亮而閃爍,柔而綿長(zhǎng)。“一層薄煙”運(yùn)用比喻形象表現(xiàn)了春雨細(xì)密迷蒙的景狀。一個(gè)“籠”字準(zhǔn)確寫出了這層薄煙的情狀。一個(gè)“織”字與細(xì)絲比喻照應(yīng),寫出了雨密由,展示了春雨的形狀

(6)“一年之計(jì)在于春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

欣賞:由“一年之計(jì)在于春”的俗語(yǔ)聯(lián)想的“一日之計(jì)在于晨,一生之計(jì)在于勤”。作者引用俗語(yǔ)啟迪人們:春是一年的開(kāi)始,應(yīng)該把全年要做的事及早安排。激勵(lì)人們把握時(shí)機(jī),奮發(fā)向上,辛勤勞作,也抒發(fā)了作者熱愛(ài)生活,進(jìn)而要?jiǎng)?chuàng)造美好生活,積極向上的感情。

C選用文中的例句,仿造例句

四.拓展延伸

仿句練習(xí):仿照“野花遍地是:雜樣的,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的”寫一個(gè)句子。

五.教師小結(jié):作者抓住春天的景物特點(diǎn),準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪出江南春天特有的景象,而且結(jié)構(gòu)清晰:按盼春繪春頌春來(lái)組建全文。在繪春中,分別從春草、春花、春風(fēng)、春雨,迎春來(lái)展示春的新,美,力,構(gòu)思巧妙。

鞏固訓(xùn)練當(dāng)堂練習(xí)

1.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音

(1)迷藏()寶藏()AzàngBcáng

(2)散步()散在草叢里()AsǎnBsàn

(3)薄煙()薄弱()薄荷()AbòBbóCbáo(4)應(yīng)和()和解()和面()和稀泥()

AhéBhèChuòDhuó

2.給下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的含義

(1)一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。()

A萬(wàn)物B全部C它們D大地

(2)鳥(niǎo)兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。()

A夸耀B炫耀C顯示D賣

(3)傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。()

A陪襯B襯托C渲染D突出

(4)“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望()

A計(jì)算B打算C計(jì)謀D設(shè)計(jì)

3.散文中疊詞的使用可以增強(qiáng)語(yǔ)氣的音律性,同時(shí)使詞語(yǔ)更為活潑,生動(dòng),詞義更鮮明。疊詞有多種類型,試從課文中找出與下列形式相同的疊詞。

(1)AA型:(嫩嫩)

(2)AABB型:(稀稀疏疏)

(3)ABAB型:(抖擻抖擻)

4.從下面的文字中分別找出寫各種感覺(jué)的句子。

①“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。

②風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。

③鳥(niǎo)兒將巢安在繁華嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

④牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

(1)寫嗅覺(jué)的:

(2)寫聽(tīng)覺(jué)的:

(3)寫觸覺(jué)的:

課后作業(yè)

一.【拓展延伸】熟讀成誦

1.志南和尚的《絕句》:古木陰中系短篷,杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。

2.有關(guān)春天的詩(shī)句

●春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。(孟浩然:《春曉》)

●誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。(孟郊:《游子吟》)

●紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?(王維:《相思》)

●好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫:《春夜喜雨》)

●野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。(白居易:(賦得古原草送別))

●春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。(李紳:《憫農(nóng)》)

●國(guó)破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)

●落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍:(己亥雜詩(shī)))

●不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。(賀知章:《詠柳》)

●春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。(葉紹翁:《游園不值》)

●陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝(漢樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》)

●池塘生春草,園柳變鳴禽(南朝宋謝靈運(yùn)《登池上樓》)

●侵陵雪色還萱草,漏泄春光有柳條(唐杜甫《臘日》)

●恰似春風(fēng)相欺得,夜來(lái)吹折數(shù)枝花(唐杜甫《絕句漫興九首》)

3.含有“春”字的成語(yǔ)春風(fēng)得意:舊時(shí)形容考中進(jìn)士后的興奮心情。后形容職位升遷順利。

春風(fēng)和氣:春天和煦的春風(fēng)吹拂著人們。比喻對(duì)人態(tài)度和藹可親。

春風(fēng)和煦,夏雨滋潤(rùn),足以養(yǎng)育萬(wàn)物。常比喻及時(shí)給人以教益和幫助。

春風(fēng)沂水:原意是大人和兒童在沂水洗個(gè)澡,在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)。指放情自然,曠達(dá)高尚的生活樂(lè)趣。

春光明媚:形容春天的景物鮮明可愛(ài)。春寒料峭:料峭:微寒。形容初春的寒冷。

春和景明:春光和煦,風(fēng)景鮮明艷麗。

春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

春暉寸草:比喻子女對(duì)父母的養(yǎng)育之恩的無(wú)限感戴心情。

春回大地:好象春天又回到大地。形容嚴(yán)寒已過(guò),溫暖和生機(jī)又來(lái)到人間。

春蘭秋菊:春天的蘭花,秋天的菊花。比喻各有值得稱道的地方。

春露秋霜:比喻恩澤與威嚴(yán)。也用在懷念先人。

春夢(mèng)無(wú)痕:比喻世事變幻,如春夜的夢(mèng)境一樣容易消逝,不留一點(diǎn)痕跡。

春暖花開(kāi):本指春天氣候宜人,景物優(yōu)美,F(xiàn)也比喻大好時(shí)機(jī)。

春葩麗藻:比喻美妙的言談。

春秋筆法:指寓褒貶于曲折的文筆之中。

春色撩人:春天的景色引起人們的興致。

春色滿園:園內(nèi)到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。

春山如笑:形容春天的山色明媚。

春深似海:春天美麗的景色像大海一樣深廣。形容到處充滿了明媚的春光。

春筍怒發(fā):春天的竹筍迅速茂盛地生長(zhǎng)。比喻好事層出不窮地產(chǎn)生。

春蛙秋蟬:春天蛙叫,秋天蟬鳴。比喻喧鬧夸張、空洞無(wú)物的言談。

春意盎然:春意:春天的氣象。盎然:豐滿、濃厚的樣子。形容春天的氣氛很濃。

春蚓秋蛇:比喻字寫得不好,彎彎曲曲,象蚯蚓和蛇爬行的痕跡。

春雨如油:春雨貴如油。形容春雨可貴。

寒木春華:寒木不凋,春華吐艷。比喻各具特色。

枯木逢春:枯干的樹(shù)遇到了春天,又恢復(fù)了活力。比喻垂危的病人或事物重新獲得生機(jī)。

4.描寫春天的優(yōu)美句子

●春晨瑕想:清晨,拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶。微風(fēng)吹來(lái),一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。

春天來(lái)的好快,悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中,草兒綠了,枝條發(fā)芽了,遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿,一切沐浴著春晨的曙光,在春風(fēng)中搖弋、輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。

生物在春晨中醒來(lái),展示著生命的可貴、誘人。

春晨點(diǎn)染心中的希望,激發(fā)著人生的熱情。

●春光明媚:自然世界此刻是如此的美麗:到處放射著明媚的陽(yáng)光,到處?kù)乓孱伒纳剩教庯w揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

到處是郊游踏青的人群,有老年人的慈愛(ài)滿意,有情人的歡樂(lè)開(kāi)懷,有孩子的天真笑容。

恍忽間明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放。

●春雨綿綿:春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來(lái)。

春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲,世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫,忽隱忽現(xiàn)。

我喜歡春雨,不光喜歡它換來(lái)的雨后春筍的英姿,更喜歡的是:踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨,在這雨季,你為我撐出的一片無(wú)雨的天地。

春意盎然:春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長(zhǎng)的、春是年青旺盛的。

春天到處是人們辛勤的影子,人們用自己的雙手播種著他們的堅(jiān)定的信念和永遠(yuǎn)不變的希望,播種著真執(zhí)的情和無(wú)私的愛(ài)。

沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅?哪來(lái)秋的碩果累累?

●春夜沉思:春天的夜晚,淡月籠紗,娉娉婷婷。有風(fēng)拂過(guò)臉頰,掠起長(zhǎng)發(fā)。月光如水平靜柔和。我心如這月光,平靜柔和。不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的開(kāi)端都有一個(gè)美好的結(jié)局,一如這春夜長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

●春:春天在哪兒呢?到大自然中找春天去!春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷。春在空中,和風(fēng)送暖,燕子翻飛。春在水里,魚(yú)兒追逐,鴨子戲水,春在田間,麥苗返青,菜花金黃。到處都有春天,春滿人間!

●1.春來(lái)爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

●2.春雨小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花。

●3.春花惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。

●4.春夜更深月夜半人家,北斗闌干南斗斜。

●5.春水春水碧于天,畫船聽(tīng)雨眠。

●6.春風(fēng)春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。

●7.春光等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。

●8.春景試上超然臺(tái)上看,半壕春水一城花。

●9.春游東風(fēng)知我欲山,吹斷檐間積雨聲。

●10.春思春心莫共花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰。

●11.春寂春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。

●12.春愁問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

●13.春夢(mèng)枕上片時(shí)春夢(mèng)中,行盡江南數(shù)千里。

●14.春恨人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)和月。

●15.春歸落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

●16.春雨淅瀝瀝,淅瀝瀝,小草呀,快鉆出來(lái)!快鉆出來(lái)!春風(fēng)笑盈盈,笑盈盈,小鳥(niǎo)說(shuō):“我要給您唱歌!我要給您跳舞!”春雨沙沙沙,沙沙沙,筍芽?jī)貉剑煨研?快醒醒!春雷轟隆隆,轟隆隆,筍芽?jī)赫f(shuō):“我要鉆出來(lái)!我要鉆出來(lái)!”春風(fēng)笑盈盈,笑盈盈,筍芽?jī)赫f(shuō):“我要長(zhǎng)大!我要長(zhǎng)大!”

二.練筆:請(qǐng)你抓住你眼中“春”的一兩方面的特點(diǎn),寫出你心中“春”的風(fēng)韻,不少于300字。糾錯(cuò)釋疑小結(jié)

課后反饋

格言警句:年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路。

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