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石油工程實習報告

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 20:31:14 | 移動端:石油工程實習報告

石油工程實習報告

石油工程實習報告

作為石油工程系07屆應用化工(3)班的一名學生,我很高興學校為我們組織了這次實習。201*年4月我懷著激動而不安的心情踏上期待已久的實習之路長慶采油一廠。我想我將會經歷一段不平凡并且充滿收獲的經歷。

一、長慶油田分公司第一采油廠簡介

廠地處革命圣地延安,是我國西部第二大企業(yè)長慶油田分公司下屬的主力采油板塊之一,為國有控股企業(yè)。因開發(fā)初期,大部分油區(qū)分布在陜西安塞縣境內,因此又稱”安塞油田”。采油一廠地處革命圣地延安,在過去,由于延安地處陜北黃土高原的腹地,交通不便,大有”蜀道難于上青天”。而今,進出延安的公路四通八達,逐步形成了公路、鐵路、民航等立體化的交通網絡。第一采油廠以”堅持以人為本,推進科技創(chuàng)新,建立高效機制,實現(xiàn)業(yè)績提升”為管理理念,充分體現(xiàn)科學與創(chuàng)新,過程控制,人本管理和可持續(xù)發(fā)展的指導思想。在未來的發(fā)展中,長慶油田分公司將繼續(xù)圍繞企業(yè)發(fā)展目標和年度業(yè)績指標,堅持能力至上的人才觀,日清日高的素質管理,以變制變的創(chuàng)新策略,以小見大的企業(yè)文化,以人為本的HSE管理理念;本著”團結務實、創(chuàng)新發(fā)展”的思路,加強生產經營管理,推進精神文明建設和物質文明建設的同步發(fā)展。

石油主要成分為甲烷,同時含有少量的乙烷和丙烷以及一氧化碳、氮氣等。在我國,由于前幾次石油危機爆發(fā)時經濟對外開放程度還不高,因而影響不大。但隨著我國經濟與世界市場聯(lián)系的日益緊密,我國對石油的敏感度也越來越高。

二、實習內容

我們在侯市采油作業(yè)區(qū)參觀學習,在學習的過成中了解該企業(yè)的文化和管理制度。幾天學習之后,我來到了作業(yè)區(qū)的下屬井隊(02井區(qū)),后來又到站上(侯三轉)學習,真正接觸到基層工人的生活和工作。從一段的現(xiàn)場實習中,我深刻體會到老員工嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,對工作的任何異常都不馬虎,事事以安全為先;含有就是同事之間友好的協(xié)作氛圍,大家不會因為工作的性質和難易程度而有情緒,在工作過程中,相互監(jiān)督,相互學習,相互幫助,為我們樹立了很好的榜樣,也增加了我對具體環(huán)節(jié)的了解和對設備的掌握,也更意識到工作中潛在的危險。

1、侯三接轉站站內流程:

(1)混合:井組來油總機關收球筒1#換熱器2#換熱器緩沖罐(1#和2#同時進)外輸泵流量計1#加熱爐2#加熱爐(1#和2#同時進)外輸侯十一轉(03井區(qū))

(2)單量:單井來油單量換熱器雙容積分離器換熱器。2、設備

柱塞泵,總機關,收球筒,換熱器,緩沖罐,流量計,加熱爐,單量換熱器,雙容積分離器,事故罐。

3、結構

緩沖罐(旁通,進油管線,出油管線,人孔,透光孔,浮漂子,分離箱,隔板,回水管線,排氣管線,吹掃管線),柱塞泵(電動機,大小皮帶輪,三角皮帶,進液閥,排液閥,連桿,柱塞,底座,皮帶護罩,壓力表,安全閥,電控箱,蓄能器)雙容積分離器(外殼,油出口,氣出口,排污口,人孔,三相電磁閥及安全附件,安全閥,溫度計,壓力表,分離傘,傘油帽,上下液位浮漂,上下液位蓄電器)

4、工作原理

緩沖罐(油氣混合物從軸向進口進入緩沖罐后噴到隔板上,因壓力降低加之擴散作用,使油氣中的溶解天然氣游離出來,分離后的油靠自重落到底部從油出口排出,而氣經隔板上半部的孔眼進入分離箱,由排氣管排出)。柱塞泵(電動機通過大小皮帶輪,窄形皮帶帶動泵的曲軸旋轉,曲軸帶動連桿,柱塞作往復運動,當柱塞向后運動時進液閥打開,液體進入泵體,直到柱塞移至最后位置為止吸入過程結束,柱塞開始向前運動,此時泵體閥腔內的液體受擠壓壓力升高,因而進液閥關閉,排液閥被打開,液體被柱塞推動經排液閥被排出。)雙容積分離器(油氣混合物經總機關單量管線成切線方向進入雙容積分離器經分配管均勻分配油,氣因容器體積增大,油氣混合液壓力減少,油氣混合物在離心力和重力的作用下,使比重大的油,水在重力的作用下落到分離室,底部,比重小的天然氣攜帶著許多小油滴上升,上升過程中遇到分離傘,當聚成大油滴時落到分離器下部。其他氣體繼續(xù)從分離傘倆邊上升遇到傘油帽進行二次分離,較純凈的天然氣經雙容積分離器上部氣孔排出,分離后的原油經上室出口,下室出口進入下室隨著下室液面的上升,浮漂浮起,帶動磁觸點吸合,形成閉合電路,三相電磁閥提起,齒輪泵,電磁閥同時啟動。此時上室出口關閉,下室出口打開。經齒輪泵排油,下室油逐漸輸出時液面下降,浮漂分離,電路斷開。齒輪泵,電磁閥同時停運,完成一次量油。

5、流程切換

注水與洗井流程的切換。單量與混合流程的切換。6、侯三轉巡回檢查

值班室配電室配水間長壓爐加藥泵總機關污油箱壓力缸緩沖罐換熱器儲油罐泵房計量間。

7、崗位危害識別

一類危險源(油、氣、電等)二類危險源(各種設備潛在的危險);滅火方法的掌握,滅火器的使用,如何報警,如何逃生。

在平時,要預想到可能發(fā)生的事故,居安思危,謹慎行事,在心中牢固樹立“安全第一,預防為主”的原則。

在這倆個多月的時間里,領導關懷,老師傅熱情幫助,慢慢領會公司管理理念,感受公司深厚的企業(yè)文化,使自己在思想意識上有很大提高;同時,自己也努力學習,把所學的專業(yè)知識運用到實踐中,不斷查找問題,逐漸提高自己的專業(yè)知識。我還學習了單位的各項規(guī)章制度和法規(guī)知識,不斷增強紀律觀念和責任知識。堅決遵守公司各項規(guī)定,自覺服從領導的安排,起初在石油工作的第一線,很不適應,但是,在領導的關懷下,老師傅的幫助下,逐漸地掌握了基本的業(yè)務,有什么問題虛心請教師傅,不斷提高業(yè)務水平,現(xiàn)在已經能在實際工作中獨當一面了。

通過這次實習,使我了解了長慶艱苦奮戰(zhàn),探索創(chuàng)新精神和石油各個方面的生產環(huán)節(jié)。通過實習,了解了專業(yè),增強了感性認識,學會了基本操作,深化了已學的知識,并以現(xiàn)場操作和教師的講課相結合,培養(yǎng)了我動手動腦的能力,增強了我對石油工程專業(yè)(應用化工)的感性認識,更加激發(fā)了我熱愛專業(yè),勤奮學習的熱情,并為以后工作打下一定的基礎。

學生:閆兵兵

201*年6月15日

擴展閱讀:石油工程生產實習報告

生產實習報告

201*年7月20日,我的暑期生產實習生活開始。通過校方與油田的溝通,我班一行30人得以在長慶油田采油二處喬河作業(yè)區(qū)進行實習。出發(fā)的那天,天陰沉沉的,從西安到長慶,漸漸下起雨來。一路上的風光給大家留下了深刻的印象。

下午4點多,我們終于到達了作業(yè)區(qū)。油田工作人員將我們分散開來,分別分配到各個井場。我和另外一名同學被分到了關五增壓站,領完被褥,我和他就由站長接送到了站上,實習生活正式開始。

到了新的地方,職工對我們都很好,站長也為我們買了盆子。這就是石油工人的豪爽吧!

第二天一大早,暴雨來襲。雨水沖進了院子,站長組織人員進行了防汛工作,我和同學也加入其中。后來了解到,防汛也是安全中極其重要的一環(huán)。

通過了解我知道了,這個作業(yè)區(qū)地下的油藏屬于超低滲油藏,自然能量不充足,采用注水采油的方式來完成任務的。

而低滲超低滲在世界范圍內來看,石油儲量是十分驚人的。外國基本上是認為沒有開采價值的,也就沒有開發(fā)與之相應的開采技術。從這一點來說,長慶油田是處在世界前列的。這些年積累下來的技術與經驗,會成為她的神藥,來就活那些已經被判死刑的油田。

在下雨的這些天里,技術員對我們進行了入廠培訓。為我們講解了中石油的HSE系統(tǒng)的方方面面,詩人印象深刻。

尤其是“中國石油安全口號!三基三違三辨識、四懂四會四不放過、五懂五會五型班組、六大禁令九項原則”。通過HSE的實施,油田的傷害事故下降了很多,產生了巨大的經濟效益。

比如:三基:基層建設、基礎工作、基本素質。

三違:違章指揮,違章操作,違反勞動紀律

三辨識:三違行為辨識、事故隱患辨識、崗位危害辨識三不傷害:不傷害自己,不傷害他人,不被別人傷害。消防四懂四會

四懂:懂崗位火災的危險性,懂預防火災的措施,懂撲救火災的方法,懂逃生疏散的方法。

四會:會使用消防器材,會報火警,會撲救初起火災,會組織疏散逃生。

六大禁令

嚴禁特種作業(yè)無有效操作證人員上崗操作;嚴禁違反操作規(guī)程操作;嚴禁無票證從事危險作業(yè);嚴禁脫崗、睡崗和酒后上崗;

嚴禁違反規(guī)定運輸民爆物品、放射源和危險化學品;嚴禁違章指揮、強令他人違章作業(yè)。

雨過天晴,我們領到了自己嶄新的鮮紅色的工服,這時終于可以到工作區(qū)了。油田規(guī)定,必須勞保進站,每個人必須遵守。

關五增壓站,這個站同時還管理著27口油井和一個卸油臺。常駐工人20人。我在實習期間,主要了解了注水站內的工作流程,和油井及輸油管道的知識。1)站內流程1.混合

井組來油總機關收球筒1#換熱器2#換熱器緩沖罐(1#和2#同時進)外輸泵流量計1#加熱爐2#加熱爐(1#和2#同時進)外輸。單量:單井來油單量換熱器雙容積分離器換熱器。

2.設備柱塞泵,總機關,收球筒,換熱器,緩沖罐,流量計,加熱爐,單量換熱器,雙容積分離器,事故罐。3.結構

緩沖罐(旁通,進油管線,出油管線,人孔,透光孔,浮漂子,分離箱,隔板,回水管線,排氣管線,吹掃管線),柱塞泵(電動機,大小皮帶輪,三角皮帶,進液閥,排液閥,連桿,柱塞,底座,皮帶護罩,壓力表,安全閥,電控箱,蓄能器)雙容積分離器(外殼,油出口,氣出口,排污口,人孔,三相電磁閥及安全附件,安全閥,溫度計,壓力表,分離傘,傘油帽,上下液位浮漂,上下液位蓄電器)4.流程切換

注水與洗井流程的切換。單量與混合流程的切換。5.巡回檢查

值班室配電室配水間長壓爐加藥泵總機關污油箱壓力缸緩沖罐換熱器儲油罐泵房計量間。

6.崗位危害識別

一類危險源(油、氣、電等)

二類危險源(各種設備潛在的危險);

滅火方法的掌握,滅火器的使用,如何報警,如何逃生。在平時,要預想到可能發(fā)生的事故,居安思危,謹慎行事,在心中牢固樹立“安全第一,預防為主”的原則。2)井場1、抽油機

抽油機械的結構和工作原理、游式抽油機的型式和基本參數(shù)、抽油機的維護保養(yǎng)、抽油機平衡的實際檢驗、抽油機的減速裝置及計算;

關1441井組是老式的曲柄平衡抽油機,由于此類抽油機容易出事故(曲柄太低)。關140井組是新式的游梁式平衡重塊抽油機,平衡塊上下做往復運動,最低點離地有3米,減少了事故發(fā)生;同時,新型的抽油機更加輕巧,更省電,從而得到了推廣。

2、抽油泵抽油泵的工作原理

柱塞式有桿抽油機,在油管內上下往復運動,從而抽汲石油。抽油泵的類型結構、抽油泵的進油設備、泵效的意義

泵效:抽油機井的實際產液量與泵的理論排量的比值叫做泵效。其計算公式為:η=Q

液/Q理×100%式中η為深井泵效。泵效越高越好,要從各個方面改進。

3、抽油井的管理

抽油井管理的內容及要求、抽油井合理工作制度的確定、抽油井的檢查及操作、抽油井的巡回檢查、抽油井各種操作的要點

日常工作就是:換盤根,擦拭設備和清理井場(清理修井以及改變工作流程時濺落的油污)

4、抽油井的測試

示功圖的測定、井下液面的探測

示功圖,由井上的傳感器傳至站內的電腦上,由軟件生成示功圖,每日需向上級報告示功圖。3、注水井管理

1、注水流程和設備

水源和水質、注水站流程和設備、配水間到注水井的流程和設備2、注水井的分層配水

分層配水的目的和原則、分層配水管柱結構設備3、注水井的分層測試

投球測試、用井下流量計測定分層吸水量4、洗井與水質化驗洗井、水質化驗4、礦場油氣集輸

1、礦場油氣集輸流程

分為兩種:管輸和油罐車運輸。

管輸直接進入增壓站的總機關,進入緩沖罐或沉降罐,由增壓站處理,油外輸;氣加熱熱水;水注入地下。

油罐車將油拉入卸油臺,通過管線輸入增壓站,再經過處理,油氣水分離。2.管輸安全檢查

石油的利益巨大,導致不法之徒鋌而走險,在晚上輸油管采取開孔的方式,進行偷油。在山區(qū),往往讓人防不勝防。同時,偷油分子離開后,當人們發(fā)現(xiàn)時,已經造成了很大的污染。每天夜間都要巡線,確保管線安全。3.單井計量站流程、多井計量站流程

在現(xiàn)場的工人,每天早上要在井場采集壓力狀況和注水及產液量。中午帶回站上整理,并向上級匯報。3)油品化驗

油樣化驗室在生活區(qū),有離心機,燒杯等各種設備。每日新輸出的油樣品,都要進行化驗,分析油分,含水率等各項指標。以上就是,實習中我經歷的和學到的知識。

在這二十六天里,領導關懷,老師傅熱情幫助,我慢慢適應了油田環(huán)境,領會公司的HSE管理理念,使自己在思想意識上有很大提高。在日常生活里,我們和工友打成一片,一同打籃球,玩游戲,交流日常的生活和心得,不亦樂乎。站上的伙食確實是非常不錯,懷念那里的美食。在夏天里,站上可以隨時洗澡,會發(fā)飲料。從上可以看出,油田對工人的福利和生活條件提高了很多,體現(xiàn)了以人為本的經營理念。起初在石油工作的第一線,很不適應,但是,在領導的關懷下,老師傅的幫助下,逐漸地掌握了基本的業(yè)務,有什么問題虛心請教師傅,不斷提高業(yè)務水平,現(xiàn)在已經能在實際工作中獨當一面了。同時,自己也努力學習,把所學的專業(yè)知識運用到實踐中,不斷查找問題,逐漸提高自己的專業(yè)知識。

通過這次實習,使我了解了長慶4000萬噸輝煌后面的艱苦奮戰(zhàn),探索創(chuàng)新精神和石油各個方面的生產環(huán)節(jié)。通過實習,了解了專業(yè),增強了感性認識,學會了基本操作,深化了已學的知識,并以現(xiàn)場操作和教師的講課相結合,培養(yǎng)了我動手動腦的能力,增強了我對石油工程專業(yè)的感性認識,更加激發(fā)了我熱愛專業(yè),勤奮學習的熱情,并為以后工作打下一定的基礎。

每當回想起朝陽映襯下的一座座井架,每當想起廣袤原野上繁忙的抽油機,和那些有好的工友,師傅和領導,我的心里都會充滿了幸福和自豪。我從內心深深感謝油田生活讓我經受的考驗和鍛煉,感謝這片土地賜予我的厚重的生命體驗學生:

201*年9月10日

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