201*年校園招聘總結(jié)

201*年***校園招聘總結(jié)

一、成果展示（截止201*.12.28）

201*年校園招聘走訪42所高校（含藝術(shù)院校）；宣講會(huì)37次，參加宣講會(huì)3750人，收集簡(jiǎn)歷3243份，集體面試1405人，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組474人，1對(duì)1結(jié)構(gòu)化面試427人，推薦終面222人，合格172人。每個(gè)環(huán)節(jié)淘汰率如下：

環(huán)節(jié)01簡(jiǎn)歷篩選02集體面試03無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論041對(duì)1結(jié)構(gòu)化面試05洪董終面推薦人選32431405474427222合適人選1405474427222172淘汰率56.68%66.26%9.92%48.01%22.52%

合格172人中，已經(jīng)收三方協(xié)議80份，博士2人（直接辦理入職），正與其他公司毀約4人，考慮中26人，放棄60人。具體分析如下：

1.80人已經(jīng)簽收三方協(xié)議和2名博士共82人具體分布如下：中心營(yíng)銷(xiāo)中心大客戶中心財(cái)務(wù)中心人力行政中心技術(shù)中心文化中心生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中心法務(wù)部研發(fā)部合計(jì)：2.4人與其他公司毀約具體分布如下：中心+學(xué)校生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中心+閩南師范營(yíng)銷(xiāo)中心+江西農(nóng)業(yè)財(cái)務(wù)中心+中南大學(xué)技術(shù)中心+武漢理工合計(jì)：

本科112碩士112合計(jì)11114本科2415212537169碩士13711博士22合計(jì)25182121237123.目前還在考慮26人具體分布如下：（其中省內(nèi)8人，省外18人）中心財(cái)務(wù)中心大客戶中心營(yíng)銷(xiāo)中心人力行政中心生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中心文化中心合計(jì)：本科22934525碩士11合計(jì)32934526

4.60人放棄分析如下：4.1按省分析：省屬省內(nèi)方向福州方向泉州方向廈門(mén)方向莆田方向省外東北方向湖北方向江西方向天津方向西南方向合計(jì)：4.2按中心學(xué)歷分析：中心營(yíng)銷(xiāo)中心大客戶中心財(cái)務(wù)中心技術(shù)中心人力行政中心文化中心生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中心研發(fā)部證券部合計(jì)：本科241011822149碩士2529博士22合計(jì)2610168242160放棄人數(shù)15781463313604.3按放棄原因分析：原因占比簽約其他公司36.67%工作地點(diǎn)原因33.33%崗位匹配家庭原因薪酬原因自己創(chuàng)業(yè)公司淘汰15.00%6.67%5.00%1.67%1.67%二、201*校園招聘各環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題及其改進(jìn)方法

1.前期準(zhǔn)備工作

1.1問(wèn)題：院校聯(lián)系時(shí)間偏晚，導(dǎo)致進(jìn)校時(shí)間偏晚，優(yōu)秀的學(xué)生所剩無(wú)幾；臨時(shí)增加院校

招聘，前期宣傳工作無(wú)法展開(kāi)，影響招聘效果和質(zhì)量；

改進(jìn)方法：①校園招聘需求、院校、線路須在8月份做好計(jì)劃；

②15年校園招聘前期院校聯(lián)系提前到9月份初；③9月中下旬、10月份進(jìn)入校園；

1.2問(wèn)題：前期物料準(zhǔn)備時(shí)間太倉(cāng)促；未與學(xué)校聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行，導(dǎo)致后期物料出現(xiàn)數(shù)量不

夠或者部份物料不匹配，或臨時(shí)增加物料制作，來(lái)不及做前期的校園宣傳；

改進(jìn)方法：①物料準(zhǔn)備與院校聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行，常規(guī)物料先準(zhǔn)備，學(xué)校定制物料根據(jù)院校聯(lián)

系及時(shí)準(zhǔn)備；

②所有的物料準(zhǔn)備必須在外出前務(wù)必準(zhǔn)備齊全；

1.3問(wèn)題：前期校園宣傳不太理想；

改進(jìn)辦法：①每所院校都有一個(gè)宣傳周期，合理安排每所學(xué)校的宣傳周期，不易過(guò)長(zhǎng)也不

易過(guò)短，在遵守高校的宣傳原則下，做到及時(shí)寄送宣傳資料，跟進(jìn)宣傳資料的宣傳效果；

②校園宣傳方法很重要：各高校就業(yè)信息網(wǎng)、關(guān)注專(zhuān)業(yè)院校老師的電話聯(lián)系宣

傳、橫幅、海報(bào)（不建議15年使用）、展板（建議使用）、DM單頁(yè)、展架……

1.4問(wèn)題：14年海報(bào)、橫幅制作不夠奪目；

改進(jìn)辦法：①重新設(shè)計(jì)整套校園招聘宣傳物料，遵循大氣、簡(jiǎn)單、奪目的原則；

2.校園宣講會(huì)

2.1問(wèn)題：宣講人對(duì)校園宣講資料理解不一；

改進(jìn)辦法：①校園宣講之前，宣講人需統(tǒng)一針對(duì)校園宣講資料做一個(gè)培訓(xùn)；以達(dá)到對(duì)外的

統(tǒng)一；

②校園宣講資料須統(tǒng)一，不得做本質(zhì)上的改動(dòng)；（可根據(jù)自己的宣講風(fēng)格做一

定的變動(dòng)）

2.2問(wèn)題：校園宣講小禮品

改進(jìn)辦法：①13-14年都會(huì)發(fā)一些小冊(cè)子做互動(dòng)小禮品；建議15年制作一些有特色，有

點(diǎn)紀(jì)念意義的小禮品；（不雷同其他企業(yè)，群發(fā)，我們?nèi)詧?jiān)持互動(dòng)發(fā)送）

2.3問(wèn)題：宣講會(huì)的答疑環(huán)節(jié)，答案盡量標(biāo)準(zhǔn)化改進(jìn)辦法：①提前做一些常見(jiàn)問(wèn)題答疑標(biāo)準(zhǔn)答案；

②對(duì)于參與答疑的人員進(jìn)行一個(gè)前期的培訓(xùn)；

3.收集簡(jiǎn)歷

3.1問(wèn)題：未充分利用網(wǎng)申系統(tǒng)，現(xiàn)場(chǎng)接收紙質(zhì)簡(jiǎn)歷；

改進(jìn)辦法：①若15年繼續(xù)使用網(wǎng)申系統(tǒng)，建議現(xiàn)場(chǎng)一定不能接收現(xiàn)場(chǎng)投遞簡(jiǎn)歷，增加工

作量；

4.面試環(huán)節(jié)

4.1問(wèn)題：面試官不易出差太久，面試時(shí)間較難協(xié)調(diào)；

改進(jìn)辦法：①1對(duì)1面試，建議一個(gè)地方統(tǒng)一組織一次，面試官由總監(jiān)及其用人部門(mén)一同

面試，減少來(lái)司用人部門(mén)再淘汰及其面試官不需要長(zhǎng)時(shí)間跟隨招聘團(tuán)隊(duì)；4.2問(wèn)題：面試環(huán)節(jié)較老化，集體面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)。

改進(jìn)辦法：①建議創(chuàng)新面試方法，多借鑒其他公司的一些方法；（有些面試形式，學(xué)生參

加偏多，會(huì)刻意的去表現(xiàn)）

5.薪酬

5.1問(wèn)題：根據(jù)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷來(lái)劃分薪酬標(biāo)準(zhǔn)；

改進(jìn)辦法：①不能因?yàn)閷W(xué)生4年前的選擇決定他們現(xiàn)在的薪酬起點(diǎn)；②如果一定要有區(qū)別，可以根據(jù)公司的崗位及其個(gè)人的綜合素質(zhì)來(lái)決定，建議

15年學(xué)生薪酬標(biāo)準(zhǔn)制定參照崗位價(jià)值和個(gè)人價(jià)值；③大學(xué)生薪酬應(yīng)盡量簡(jiǎn)單，明確，易懂。

6.后續(xù)跟進(jìn)

6.1問(wèn)題：不能夠及時(shí)反饋面試結(jié)果給學(xué)生；

改進(jìn)辦法：①招聘計(jì)劃方案，應(yīng)把整個(gè)招聘進(jìn)程規(guī)劃出來(lái)，按時(shí)間推進(jìn)工作；（包括終面

的時(shí)間）

②招聘須嚴(yán)格按招聘需求進(jìn)行招聘；

③如果不合適也須及時(shí)反饋給同學(xué)；

6.2問(wèn)題：簽訂三方協(xié)議后，互動(dòng)偏少；

改進(jìn)辦法：①建立一個(gè)平臺(tái)（QQ群，微信群……），專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行維護(hù)管理，及時(shí)發(fā)布三

棵樹(shù)的信息；

②來(lái)司前的互動(dòng)管理，維持較好的關(guān)系，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生的報(bào)到

率。

擴(kuò)展閱讀：201*年校園招聘新員工試用期總結(jié)表模板

201*年校園招聘新員工試用期總結(jié)表

姓名工號(hào)所在部門(mén)畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷專(zhuān)業(yè)（主要內(nèi)容為個(gè)人工作態(tài)度、工作表現(xiàn)及主要成績(jī)與改進(jìn)點(diǎn)：不少于4項(xiàng)重點(diǎn)工作，不少于3項(xiàng)改進(jìn)點(diǎn)）個(gè)人總結(jié)生產(chǎn)體驗(yàn)意見(jiàn)所在部門(mén)意見(jiàn)人力資源部意見(jiàn)注：報(bào)批流程：編制：本人，審核：生產(chǎn)體驗(yàn)所在廠技術(shù)主管或質(zhì)量主管，會(huì)

簽：部門(mén)指導(dǎo)老師（如果有），審批：部門(mén)長(zhǎng)（未確定部門(mén)者為所在事業(yè)部運(yùn)營(yíng)部負(fù)責(zé)人，駐外業(yè)務(wù)人員為合資公司總經(jīng)理），批準(zhǔn)：人力資源部部長(zhǎng)，分發(fā)：培訓(xùn)主管、生產(chǎn)體驗(yàn)廠技術(shù)主管、指導(dǎo)老師、部門(mén)或事業(yè)部人事責(zé)任人、部門(mén)領(lǐng)

導(dǎo)。

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