期末總結(jié)+寒假計(jì)劃

期末總結(jié)+寒假計(jì)劃

這次考試，我作出以下總結(jié)：1.

從英語(yǔ)方面說(shuō)，這次的成績(jī)令我比較失望，98分。沒(méi)有看到卷子前，我已經(jīng)猜出了大概錯(cuò)在哪里：首先，我的聽(tīng)力部分應(yīng)該扣了一分，聽(tīng)力是我的弱項(xiàng)，在這方面我雖然已經(jīng)加強(qiáng)了一學(xué)期，但是還待有所提高。另外一分大概是扣在了閱讀回答的標(biāo)點(diǎn)、大小寫(xiě)、單復(fù)數(shù)這種問(wèn)題上，或者是作文的標(biāo)點(diǎn)、大小寫(xiě)、復(fù)數(shù)上了。本來(lái)這次英語(yǔ)考試我是抱有一定的信心爭(zhēng)取一百分的，可總是有那么一些小毛病在困擾我，在新的學(xué)期里我一定會(huì)再接再厲，重點(diǎn)鞏固這幾個(gè)方面。2.

從數(shù)學(xué)方面說(shuō)，這次成績(jī)我比較滿意，99.5分。在這學(xué)期的數(shù)學(xué)上，我花了大量時(shí)間。比起單元測(cè)評(píng)的八十幾分來(lái)看，我的期末考試已經(jīng)盡力了。那0.5分是扣在了小數(shù)除法的驗(yàn)算上了。正確的應(yīng)該是用擴(kuò)大前的驗(yàn)算，可我用成擴(kuò)大后的來(lái)驗(yàn)算了，因此扣了0.5分。對(duì)此方面我稍有疏忽，沒(méi)有在意。相信在新的學(xué)期里，我會(huì)注意這方面的問(wèn)題，爭(zhēng)取把100分拿到手。3.

再?gòu)恼Z(yǔ)文方面來(lái)說(shuō)，這次考試我不是很滿意，95分。雖然我得到了第一名，但是大家考試的分?jǐn)?shù)相差不是很多，算不上是比別人高多少。我覺(jué)得我這次作文算失手了，因?yàn)闀r(shí)間緊張，閱讀做的太慢，作文沒(méi)有發(fā)揮我正常的水平。只是寫(xiě)的很平淡，沒(méi)有“以小見(jiàn)大”“透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)”等這幾個(gè)引申出意義的關(guān)鍵所在。這次考試不能算好，在拿到卷子以后，我再做細(xì)細(xì)的總結(jié)。對(duì)于本學(xué)期來(lái)說(shuō)，我又做出了對(duì)自己的評(píng)估：

1.從優(yōu)點(diǎn)方面來(lái)評(píng)估的話，我有以下的進(jìn)步：首先是我明白了怎樣與人相處，這是品德課學(xué)習(xí)到的。我也明白了班級(jí)要團(tuán)結(jié)，一首好的樂(lè)曲不是靠一個(gè)琴鍵來(lái)彈奏出的，而是由一架琴來(lái)彈奏出的。當(dāng)然，和諧的音樂(lè)不是靠一架琴奏出的，而要許許多多的琴一起合奏出來(lái)的。這里有兩層意思，一是指班級(jí).年級(jí)中要和諧，才能奏出一首“和諧之歌”，二是指在學(xué)習(xí)上，我們不能光學(xué)好一門，要各科都均衡發(fā)展，這樣才達(dá)到學(xué)真正的目的。

2.再?gòu)娜秉c(diǎn)來(lái)說(shuō)，我有這幾個(gè)不足：一是我總是在關(guān)鍵時(shí)刻生病。在寒假里，我應(yīng)該好好鍛煉我的身體，減少生病的次數(shù)，既是能學(xué)到生病時(shí)學(xué)不到的知識(shí)，也是為家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)。二是我需要加強(qiáng)自己的自信心，在困難中前進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中攀登。

這是對(duì)我自己一年的回顧，在寒假的來(lái)臨前，我也要為假期做一個(gè)計(jì)劃。最基礎(chǔ)的是要完成老師布置的寒假作業(yè)，同時(shí)，對(duì)本學(xué)期的不足，也要進(jìn)行一些修補(bǔ)。在家里，我還要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)事。利用走親訪友的機(jī)會(huì)，多觀察，多了解社會(huì)。還要對(duì)以前學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行從頭的復(fù)習(xí)，對(duì)下學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。

好了，我完成了總結(jié)和計(jì)劃，也希望在新學(xué)期中，我能像我所總結(jié)的一樣，學(xué)習(xí)更上一層樓！

擴(kuò)展閱讀：學(xué)期總結(jié)、寒假計(jì)劃總結(jié)

201*年班級(jí)寒假工作計(jì)劃

201*年1月23日班級(jí)高一、6班主任趙永寒假工作計(jì)劃一年一度的寒假生活又要開(kāi)始了，為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假，制定寒假計(jì)劃如下：一、假前工作：1．做好假期安全教育2．開(kāi)好假前家長(zhǎng)會(huì)教育學(xué)生增強(qiáng)假期安全意識(shí)，珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。二、認(rèn)真組織完成假期的作業(yè)1．積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)，填寫(xiě)好《社會(huì)實(shí)踐鑒定表》積極參加“民生青島、中學(xué)生在行動(dòng)”島城實(shí)況調(diào)研活動(dòng)。2．中華傳統(tǒng)文化教育天泰杯寒假征文活動(dòng)，每人一篇讀后感。開(kāi)展“傳播文化、感動(dòng)家庭”活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)準(zhǔn)備文化年貨�！肮�(jié)能、讓生活更精彩”創(chuàng)意作品征集活動(dòng)。外語(yǔ)培養(yǎng)特色：國(guó)際文化探究活動(dòng)經(jīng)典英語(yǔ)美文誦讀3．個(gè)人優(yōu)勢(shì)智能自我挖掘認(rèn)定4．班級(jí)發(fā)展金點(diǎn)子征集5．假期研究性學(xué)習(xí)三、做好假期文化課的復(fù)習(xí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，在本學(xué)期學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，利用假期的時(shí)間對(duì)本學(xué)期的文化課進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有所提高。四、其他1．做好假期的家訪工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。2．本計(jì)劃地制定以學(xué)校的大計(jì)劃為準(zhǔn)。

201*年班級(jí)寒假工作總結(jié)

年月日班級(jí)班主任寒假工作總結(jié)

寒假工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

201*年1月15日班級(jí)高一6班主任趙永班主任工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得很快，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的緊張忙碌后，我們又度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的學(xué)期。本學(xué)期分校高一年級(jí)都在二中本校學(xué)習(xí)，并開(kāi)始寄宿制的生活，作為常年擔(dān)任班主任工作的我也是第一次，這一學(xué)期遇到了許多問(wèn)題，在不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中，在經(jīng)驗(yàn)的不斷積累中班級(jí)工作也有序地展開(kāi)�，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作作簡(jiǎn)要總結(jié)：一、開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備今年，高一的學(xué)生要進(jìn)行寄宿制的學(xué)習(xí)生活，面對(duì)的是一群獨(dú)生子女，如何讓他們盡快地適應(yīng)這種生活是工作的重點(diǎn)。針對(duì)這一問(wèn)題我主要做了一下工作：1．到二中本校認(rèn)真向有寄宿制經(jīng)驗(yàn)的班主任黃老師學(xué)習(xí)寄宿制管理經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺，通過(guò)學(xué)習(xí)，知道了寄宿制最初的宿舍管理應(yīng)該著手的幾個(gè)問(wèn)題，最初的宿舍安排應(yīng)該注意的幾個(gè)原則等。在學(xué)習(xí)之后，我根據(jù)學(xué)習(xí)的心得將班級(jí)的學(xué)生宿舍安排出來(lái)，并指定了各宿舍的舍長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)期以來(lái)的實(shí)踐表明，宿舍工作非常有序，四個(gè)宿舍均是文明宿舍。2．利用暑假班主任集中培訓(xùn)的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)行理念的更新和轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)中，通過(guò)觀看電影《克拉克的55條班規(guī)》、聽(tīng)取北京師范大學(xué)金盛華教授的講座、閻校長(zhǎng)的班級(jí)德育建設(shè)等，使自己的教育理念有了很大的提高和轉(zhuǎn)變，為開(kāi)學(xué)時(shí)正確進(jìn)行班級(jí)管理打好了理論基礎(chǔ)。二、班集體的建立與班級(jí)的主要工作。班主任開(kāi)展工作面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是新的班集體的組建，為此我主要從以下幾個(gè)方面做好工作：1．建立班級(jí)管理制度，規(guī)范學(xué)生行為。制度是約束學(xué)生規(guī)范其言行的有效手段，為使班級(jí)工作有條不紊，有序可循，新生一入學(xué)就組織學(xué)習(xí)了《二中分校學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《二中分校宿舍管理規(guī)定》等，并根據(jù)我班的實(shí)際情況，讓學(xué)生討論制定出具有本班特

班主任工作總結(jié)色的班級(jí)管理實(shí)施細(xì)則，制定了班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公約。盡可能使學(xué)生的思想和言行沿著制度所規(guī)定的軌道發(fā)展，從小事抓起，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。2．建立班級(jí)管理小組，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力為了更好地實(shí)現(xiàn)管理育人的理念，本學(xué)期在班級(jí)管理上我采取了管理小組制度，將班級(jí)的常規(guī)工作分成五個(gè)方面，由學(xué)生通過(guò)競(jìng)選的方式成立班級(jí)管理小組分別設(shè)立：常規(guī)管理小組、內(nèi)務(wù)管理小組、文化建設(shè)小組、特色建設(shè)小組、民主管理小組。明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到“三放”，即放手、放心、放權(quán)。讓他們大膽管理班級(jí)，逐步提高其班級(jí)管理水平，定期召開(kāi)組委會(huì)，指導(dǎo)其工作，肯定其工作成果，注意維護(hù)他們?cè)谌�體學(xué)生中的威信，對(duì)存在的問(wèn)題通過(guò)私下交流的方式解決。一學(xué)期以來(lái)，班級(jí)各方面工作井然有序，在常規(guī)管理、宿舍、衛(wèi)生等方面取得了優(yōu)秀的成績(jī)。獲得文明示范班級(jí)5次、優(yōu)秀宿舍6次、衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)7次（截止到1月份）。3．抓學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從初中進(jìn)入高中，學(xué)生在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很多不適應(yīng)。所以，借助學(xué)校進(jìn)行初高中銜接教育的時(shí)機(jī)，我還讓學(xué)生自己準(zhǔn)備了關(guān)于高中學(xué)習(xí)的一次主題班會(huì)。讓學(xué)生對(duì)高中的學(xué)習(xí)有一個(gè)全面地認(rèn)識(shí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃好各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證高中的學(xué)習(xí)效率。在期中考試后，由組織學(xué)生召開(kāi)了一次關(guān)于學(xué)習(xí)方法的主題班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)各科的學(xué)習(xí)有充分的認(rèn)識(shí)。通過(guò)以上措施，目前，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，整體成績(jī)穩(wěn)定，任課教師對(duì)班級(jí)的發(fā)展都很肯定。4．指導(dǎo)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展本學(xué)期學(xué)校借鑒二中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生建立社團(tuán),放手讓同學(xué)們?nèi)プ?在具體策劃,組織過(guò)程中我只起指導(dǎo)作用,使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng)。班級(jí)的凝聚力通過(guò)這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng)。一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)展了學(xué)生個(gè)性,通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì),真正做到寓德育于活動(dòng)之中。

5．指導(dǎo)建立特色班級(jí)工作在莊老師的辛勤工作下，我們班經(jīng)過(guò)幾次的討論，最終確定了我們的班機(jī)特色建設(shè)為：迷英語(yǔ)（EnglishClub）具體為：（1）開(kāi)設(shè)英語(yǔ)加油站，以墻報(bào)的方式介紹國(guó)外著名大學(xué)、英語(yǔ)諺語(yǔ)以及優(yōu)美的詩(shī)歌、散文。在后黑板開(kāi)設(shè)英語(yǔ)角，介紹一些實(shí)用詞匯。（2）開(kāi)設(shè)第二英語(yǔ)課堂：a.英語(yǔ)課前演講b.英文歌賞析c.英語(yǔ)書(shū)法比賽和作文競(jìng)賽（3）英文閱讀計(jì)劃6．做好家校聯(lián)系工作本學(xué)期先后開(kāi)過(guò)3次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)的溝通，很好得起到了班級(jí)管理的推動(dòng)作用。同時(shí)，建立班級(jí)的聯(lián)系群，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地和家長(zhǎng)協(xié)商解決，同時(shí)在班級(jí)管理上吸收家長(zhǎng)的建議，共同促進(jìn)班級(jí)的管理。三、工作的不足因?yàn)閷W(xué)生的寄宿制是第一次接觸，所以，在午休問(wèn)題上對(duì)學(xué)生的管理出現(xiàn)兩頭空的現(xiàn)象，今后工作中要注意研究解決辦法。班主任工作每天都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，每天都會(huì)有新的收獲，我將一如既往的確工作，爭(zhēng)取更大的車成績(jī)。同時(shí)，本學(xué)期的班主任工作得到了莊姍姍老師的大力協(xié)助，在此表示衷心的感謝！

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