儀器管理工小學(xué)201*學(xué)年儀器管理工作總結(jié)作總結(jié)xiaoxue

小學(xué)201*學(xué)年儀器管理工作總結(jié)

實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。

1、努力做好實驗室的管理工作

由于學(xué)校重視實驗管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都有實驗室工作內(nèi)容，讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。學(xué)校每學(xué)期都有實驗方面或積極使用現(xiàn)代技術(shù)手段進行課堂實驗教學(xué)公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能參加實驗教師的教研活動，督促實驗教改。

2、實驗室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、學(xué)生實驗守則、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度、危險品管理制度并張貼在墻，所有的自然、科學(xué)教師實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有嚴(yán)格的進出登記。

3、儀器管理有序化

為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類帳儀器出借領(lǐng)用登記帳。

4、教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)�；�

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防

銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。

5、實驗教學(xué)與研究方面

不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

擴展閱讀：小學(xué)201*學(xué)年圖書室管理工作總結(jié)圖書管理工作總結(jié)xiaoxue

201*年下期圖書室管理工作總結(jié)

馬翠鳳

“書籍是人類智慧的結(jié)晶。”“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光�！必S富的藏

書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書的教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了年度的各項工作。一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)。

在這一學(xué)期中，我把讀者至上，服務(wù)第一的宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。滿足讀者需求，增加開放時間。保證了學(xué)生、老師借、閱圖書的需求。二、優(yōu)化管理軟環(huán)境。

我調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。遵循規(guī)章制度，明確工作目標(biāo)。認(rèn)真遵循《圖書室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書室工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

三、拓展圖書功能從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書室工作的全新要求。1、開展利用圖書教育。

開展圖書情報知識、怎樣利用圖書資源及讀者借閱制度等方面的培訓(xùn)。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進圖書、利用圖書。

2、開展了讀書活動。為使活動扎實有效地開展，讓學(xué)生有更多的好書可讀，

由于學(xué)校及大家的重視，這一活動得到全校師生的積極響應(yīng)，校園內(nèi)掀起了師

生共讀書的熱潮，整個校園充滿了濃濃的書香之氣。為了使活動順利開展，做了充分的準(zhǔn)備，有序地安排班級借閱，讓師生們暢游在書籍的海洋里。

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