第二實驗中學201*年安全工作總結(jié)

第二實驗中學201*年安全工作總結(jié)

安全工作是維護學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定的前提條件，我校在縣主管部門和崔校長的正確領(lǐng)導、在趙主席的具體指導下，認真貫徹落實上級安全工作會議精神，進一步加強學校安全工作，防患于未然，確保全體師生的人身安全及學校財產(chǎn)安全，一年來未發(fā)生重大安全事故，取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高思想認識，強化組織領(lǐng)導

認真學習貫徹關(guān)于學校安全工作的法律法規(guī)，明確“安全第一，預防為主”的工作思路，落實一崗雙責，從思想的高度來認識安全工作的重要性。

學校安全無小事，沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，教學工作就無法開展，所以學校領(lǐng)導把安全工作放在了重要的議事日程，常抓不懈，崔校長、趙主席在每周召開的辦公會上，部署安全工作，提高了全體師生的安全意識。

我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的食品衛(wèi)生安全管理、用電安全、消防安全、值班、門衛(wèi)管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件等方面的應急處理預案，并將相應的安全責任一一落實到全體教職工，學校建立了安全領(lǐng)導小組、督察小組。層層簽訂目標責任書，制定了詳細可行的計劃措施、檢查標準。各安全小組認真定期排查，全面預防，各小組之間緊密配合，小組成員

積極主動，做到了分工不分家，形成了人人重視，齊抓共管的大好局面。

二、加強安全教育常規(guī)化，強化學生的行為規(guī)范。

1、每周一利用國旗下講話對學生進行安全教育，由學校政教處負

責，重點強調(diào)了學校安全工作中的熱點、難點問題，強化了師生的安全意識。

2、每班每周開設(shè)一節(jié)安全教育課，并納入了學校的教育教學計劃，由專人講解，主要學習《中小學自救自護常識》以及有關(guān)安全的法律常識，使我校學生安全意識得到了提高。

3、利用黑板報、宣傳欄、廣播室、觀看錄像等形式對學生進行有關(guān)安全知識的宣傳教育，

4、層層簽定目標責任書，即：路隊包扶安全目標責任書；學校安全目標責任書；社會治安綜合治理目標責任書；防火、用電目標責任書等學校與班主任、學校與門衛(wèi)、實驗教師、體育教師簽訂了目標責任書，全體師生安全職責明確，時刻繃緊安全這根弦。

5、制定了各種應急預案并進行了演練。按上級教委要求，我校每月組織一次師生逃生演練，收到良好效果。

三、結(jié)合當前學校實際情況，我校重點抓了以下問題：

1、交通安全。由于校門外車流量多、車速快，為此，學校加強了路隊教師值日、落實教師護送學生制，做到了不走過場，保證了學生安全通行。目前，個別家長忽視子女安全，為了貪圖一時方便，讓自已的孩子搭乘非法接送學生車輛上學、放學，存在嚴重安全隱患。為此學校成立了交通安全整治活動領(lǐng)導小組，類延軍、耿立濤、張瑞鵬等政教處同志作了大量深入細致的工作：開好“兩會”，增強學生、家長交通安全意識，下發(fā)了致家長的一封信，簽訂了禁止學生乘坐非法車輛的協(xié)議。對接送學生車輛進行了全面排查，并登記造冊，對非法接送學生車主進行了勸阻，發(fā)現(xiàn)問題限期整改。

2、門衛(wèi)安全，學校設(shè)立專職門衛(wèi)，并與門衛(wèi)簽訂制度，嚴把校門關(guān)，進出人員嚴格登記，決不讓社會閑雜人員進入校門、保證學校安全。

每日由5--6名教師值班，三名中層干部帶班，嚴格落實24小時值班制度。

3、用電、校舍安全，學校制定了校舍等設(shè)施排查制度，分工到人，做到了不漏一根梁，不落一堵墻，不放一根線。特別在冬季來臨之前，學校對教室用電情況進行了兩次細致排查，消滅了一切不安全因素。

4、學校與家長、班主任與學生簽定了午休、“十一、“元旦”等節(jié)假日安全協(xié)議書，并根據(jù)實際對學生進行了交通、飲食、預防煤氣中毒、防火、防電、防水等安全知識教育，強化了學生的安全意識。所有教師認真負責，不辭勞苦，保證了學生的午休、假期的安全，沒有出現(xiàn)其他安全事故。

5、針對冬季特點，學校強化對師生的冬季安全教育，通過宣傳欄、黑板報、主題班會、國旗下講話、安全知識演講、安全知識競賽等切實有效的形式，開展了豐富多彩的安全教育活動。切實做好全動態(tài)管理及搞好災害性事故的預警及應急演練。學校堅持對學生進行安全逃生演練，增強學生自護自救能力，每月至少進行一次逃生演練，有預案，有記錄，收到了明顯的效果。

6、嚴格責任追究，學校制定了嚴格的獎懲制度，責任明確，分工全面，措施得力，對出現(xiàn)的問題，嚴格按照責任追究制度執(zhí)行，確保了學校工作的圓滿完成。

7、規(guī)范檔案管理，按市教體局下達的標準要求，政教處全體人員對201*年的安全檔案進行了分類整理，使安全工作更加細致，各項工作有據(jù)可查。

8、按上級教委要求，學校精心組織實施了一以下活動：消防安全月活動、接送學生車輛重點整治活動、學生健康體檢、學生防疫接種、市依法治校示范學校驗收、省零犯罪學校創(chuàng)建、食堂文化與安全管理、

校園及周邊治安秩序?qū)ｍ椪�等一系列活動�?/p>

在安全教育工作表現(xiàn)突出的有：類延軍主抓學校的安全工作，帶領(lǐng)政教處一幫人狠抓安全工作的過程性管理，使每項工作都落到實處；總務主任劉成兼管校舍，工作頭緒多，但他任勞任怨，從不叫累，給廣大教師帶了好頭；負責校內(nèi)安全保衛(wèi)、周邊環(huán)境安全、普法工作的耿立濤主任認真負責，工作扎實，經(jīng)常加班到深夜；徐勇、潘自起、薛俊海、張瑞鵬、田志強等中層干部分管學校教學安全、飲食安全、消防安全等工作，任勞任怨，工作扎實；馮新奎、李江田、張偉等工作人員在材料報送、路隊安全值班等工作中，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，受到大家好評；全體中層干部在值班期間對學生進行24小時管理，每天護送學生，不怕嚴寒酷暑，風吹雨打，不計報酬，為教干教師帶了好頭。所有班主任認真負責，早到晚歸，對安全問題絲毫不放松，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，目前為止，沒有一個班級發(fā)生安全事故，確保了師生安全。

9堅持隱患排查、上報制度，政教處先后排查出安全隱患多處，更換、張貼了疏散標志、消防栓使用說明、上下樓道警示語，提高了師生的安全意識。

10、多次迎接了安全檢查。由于工作細致、準備充分，工作得到領(lǐng)導的好評。

五、存在的主要問題及今后努力方向

1、雖然取得了一些成績，但還有些安全工作需要進一步加強。如：個別教干教師對安全問題認識不到位，在工作中有應付現(xiàn)象，敷衍了事；個別教師在安全排查過程中不細致，有漏落現(xiàn)象；路隊值班不能及時到位；安全記錄不細致等。

2、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育。個別后進生的包扶效果不大，法紀意識淡薄，自覺性差，對學校三申五令有

禁不止，需進一步加強教育。

總之，我校在各級領(lǐng)導關(guān)心指導下，堅持“安全第一，預防為主”的方針，無一次安全責任事故發(fā)生。雖然我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離，我們決心在以后的工作中再接再厲，更上一個新臺階。

沂水縣第二實驗中學政教處

201*.12

擴展閱讀：第二實驗中學201*年德育工作總結(jié)

推進和雅文化建設(shè)打造學校特色育人

-------201*年沂水縣第二實驗中學德育工作總結(jié)

一年來，在校長的正確領(lǐng)導下，政教處依托廣大師生，堅持全員育人的理念，不斷推進德育創(chuàng)新工作，堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校、特色名校”的辦學理念和堅持構(gòu)建人人講團結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會學習的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園，以弘揚和培育愛國主義為核心，以文明行為習慣的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，使我校的德育工作邁上了一個新臺階�，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、抓好師德工程

1、加強師德學習與考評工作

我們利用聯(lián)系群眾和六五普法的機會，協(xié)同工會組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，并對全體教師進行了教師職業(yè)道德考評，有效地規(guī)范了教師的言行舉止，提高了廣大教干教師的師德修養(yǎng)。2、加強班主任培訓與管理

暑假后，由于工作需要充實了一批年輕班主任，他們富有工作熱情，但工作經(jīng)驗欠缺，急需培養(yǎng)鍛煉。為此，政教處多次召開班主任會議，對各項班主任工作進行手把手的指導，落實了班主任例會制度和班會制度，讓年輕班主任迅速成長起來。此外，政教處修訂了班主任工作條例，組織學習《班主任常規(guī)工作條例》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日常規(guī)》、《班主任管理制度》并與每位班主任簽訂目標責任書，明確了職責，極大地激發(fā)了班主任的工作熱情，為造就一支思想端正、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、堅持全員育人導師制的“大德育觀”

每學期組織各年級教師座談會，共同探討學生教育和后進生的幫扶工作，通過交流取長補短，讓全體教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，增強了德育力量。

二、多措并舉，開展多種形式的主題教育活動

1、愛國主義牢記心中。

（1）學校嚴格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學生進行國旗下講話，使學生在莊嚴的國旗下，在激昂的國歌聲中，增強了愛國愛校的莊重感，實現(xiàn)了人格的逐步升華。

（2）充分利用雷鋒月、清明節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日開展做好事、送溫暖、悼先烈、知歷史等活動對學生進行思想教育和安全教育。

2、法制、安全教育常抓不懈

(1)加強安全知識的宣講教育。學校利用每周國旗下的講話和主題班會進行安全教育，逐步形成了讓人人講安全、時時抓安全的良好氛圍。

（2）健全制度，狠抓落實。開學初，政教處制定、完善了班級量化管理制度、教干帶班巡查制度、教師路隊護送制度、午間飯空值班巡查制度、門衛(wèi)管理制度、24小時無縫隙交接制度、安全自查制度等系列安全制度，層層簽定安全責任書，持續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作。

（3）以法制教育為突破口，加強對學生的行為規(guī)范教育。開學初，政教處制定了法制教育計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容，開展了形式多樣的法制教育活動，各班深入學習發(fā)現(xiàn)問題及時引導，杜絕了學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。學校順利通過了市級依法治校師范學校創(chuàng)建驗收、省零犯罪學校材料上報。

3、文明習慣養(yǎng)成重在持之以恒

我校繼續(xù)加強對學生的日常常規(guī)教育，特別是文明習慣養(yǎng)成教育，政教處以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，開展了“遵規(guī)守紀、勤奮學習”和“文明進校園、三別四帶”活動（即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝順帶給長輩、把謙讓帶給社會），以班級教育、自我教育為主，以學校督察為主要手段，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為把這項工作落到實處，政教處持之以恒地進行“遵規(guī)守紀、勤奮學習”和“衛(wèi)生“檢評，值班人員每天晨查午檢，做到每天一公布、每周一小結(jié)、每月一表彰，收到了良好效果。

4、主題班會突出特色

政教處每周定好班會課的主題，中學部張瑞鵬書記、小學部耿立濤主任根據(jù)學校工作安排和上周存在的問題親自設(shè)計主題班會內(nèi)容，經(jīng)分管的武校長、趙校長修改后在周一的班主任例會上印發(fā)到各班主任，班主任再二次備課，完成“班級工作安排”等欄目，最后形成班會教案。每次主題班會做到四有，即有計劃、有主題、有教案、有實效，主要進行安全、學習、紀律、心理健康、生活指導、愛國主義、集體主義等方面的教育，各班有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象。

三、注重心理教育，健全學生人格

我校先后開展了《中小學生學習心理輔導研究》，取得了良好的效果。

1、健全了學校心理咨詢制度，以輔導學生心理為紐帶來促進研究工作，以研究成果來指導日常教育活動。

2、強化了校本課程的開發(fā)，在初中部配備了心理教師，幫助學生糾正心理偏差，了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識和方法，引導學生培養(yǎng)積極向上、樂觀的個性。

3、定期對學生進行心理健康問卷調(diào)查分析，根據(jù)學生中普遍存在的問題，分析原因，研究對策，糾正學生存在的心理偏差，促使學生形成良好的心理品質(zhì)。

四、特困生救助實事求是

各班上報貧困生后，本著公平、公正、公開的原則，及時公示，接收群眾監(jiān)督。

五、落實過程管理，迎接爭先創(chuàng)優(yōu)檢查

本著“強化安全管理，共建和諧校園”的指導思想，政教處時時刻刻對學生進行安全、文明教育，每次活動做到有通知、有計劃、有材料、有總結(jié)，先后迎接了“平安和諧校園”、“依法治校示范校”、“市級優(yōu)秀少年宮”等各級檢查，受到領(lǐng)導好評。六、思品評定凸顯積極作用

按照計劃，每學期政教處都安排班主任通過自評、小組評議、班主任評議等多種形式對學生進行一次思想品德評定，讓每個學生了解自己的優(yōu)缺點，能夠及時改正不足，實事求是的完成學生素質(zhì)教育報告手冊的填寫，對加強學生的思想教育起到積極作用。

七、加強家校聯(lián)系，構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡

學校一直重視家庭教育在培育學生中的作用。有事與家長多溝通已成為學校工作的常態(tài)，為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，我校對班主任、任課老師提出一定的家訪要求，并通過聯(lián)系學生家長、定期舉辦家長座談會及家長培訓等活動，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密。八、存在問題

1、不健康上網(wǎng)、不團結(jié)等現(xiàn)象時有發(fā)生。2、破壞公物、損壞他人自行車等現(xiàn)象也時有發(fā)生。3、環(huán)保意識較差，衛(wèi)生保持一般。

4、儀表不合要求、安全意識不夠（不鎖門、不關(guān)門）、意志較為薄弱，心理素質(zhì)較脆弱。5、班主任對于德育工作的認識并不能完全到位。個別班主任只是重視抓學生的文化成績，忽視德育工作；學校的工作落實不到位；個別班主任不能到崗到位，做事拖拉。

九、采取的措施：

1、繼續(xù)開展“文明進校園，告別陋習活動”，切實促進學生的行為習慣。

2、加強對班主任的考核和指導工作，努力營造“人人講安全、講文明、講團結(jié)；班班要管細、管嚴、管好、管出水平”的良好氛圍。

今后，我們決心在各級領(lǐng)導的支持幫助下，高標準、嚴要求、創(chuàng)造性的開展工作，讓學校成為“有浩然正氣、有蓬勃朝氣、有昂揚銳氣”的特色校園。

沂水縣第二實驗中學政教處

201*年12月3日

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