201*年教育技術裝備工作總結

安寧中心學校201*年教育技術裝備工作總結

教育技術裝備是學校深化課程改革、提高教育教學質(zhì)量、深入推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育高位均衡發(fā)展的物質(zhì)基礎和技術保證。我校在處城郊，受城鎮(zhèn)規(guī)劃和經(jīng)濟制約影響，學校在教育技術裝備方面基礎一度較為薄弱。為了落實“三開”工作，近年來，我校以“加大農(nóng)村學校教育技術裝備”為契機，抓住機遇，積極爭取區(qū)教育局的資金支持，在區(qū)教育技術裝備站的直接指導下，結合學校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我校現(xiàn)代化設施應用的效能，豐富了教師的教學手段，增加了學生的學習興趣，擴大了學生的視野，提高了教學效果，為我校教育、教學質(zhì)量的提升發(fā)揮了應有的作用。

一、加強組織領導，重視教育技術裝備的管理

學校成立了以分管副校長林校長為分管領導、具體由郭曉林負責的校教育技術裝備工作小組，管理實驗室和信息技術、圖書室及其它專用教室，后勤主任做好采購、維修等后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化。

學校多次召開工作小組會議，研究和部署我校的教育技術裝備工作規(guī)劃，進一步提高思想認識，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關人員改進和糾正，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。

二、加大資金投入，提升教育技術裝備的水平

近兩年來，學校積極爭取區(qū)教育局的資金支持，圍繞教育技術裝備工作目標和計劃，加大資金投入力度，按照《四川省中小學教育技術》Ⅱ類標準，逐步完善學校教育技術裝備。

1、學校信息化建設初具規(guī)模。利用區(qū)教育局的電視會議網(wǎng)絡系統(tǒng)，采用了光纖接入，改變了我校網(wǎng)絡環(huán)境，提高了傳輸速率。維修了服務器、網(wǎng)絡交換機等信息化設備，科學合理的布局了學校信息化節(jié)點，整合了微機室，使大班額的班級在上課時也能每人一臺計算。安裝可供教師觀摩教學、集會學習的多媒體教室3個，另外配備了校園廣播系統(tǒng)和校園安監(jiān)系統(tǒng)等。

2、學校專用教室按標準配齊、配足。林校長多方努力，爭取到了近17萬元的資金，學校按照省標準改造和配置了理、化、生、科學實驗室、音美教室等專用教室，添置了科學實驗室的實驗儀器和各專用教室的教學設施設備和實驗保管柜，保證了學科教學活動的正常開展。目前學校配有標準化物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、科學實驗室各一間，標準化物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、科學實驗室保管室各一間，音樂專用教室一間，各室教學設備設施基本達到省標要求。

3、學校圖書室建設規(guī)范。學校圖書室添置了4萬多元的圖書，由唐敬文專門負責管理，全部圖書正按照《中圖法》分類編號，規(guī)范著錄，全部上架，采用電子化管理。學校目前藏書室藏書量2萬5仟余冊，藏書結構、藏書質(zhì)量合理。圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務工作，當老師或?qū)W生來查詢資料時，及時答復，通過網(wǎng)絡檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經(jīng)常有不少學生因?qū)W習或參加學�；顒樱ㄈ缡殖�小報比賽、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導學生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。在校園文化節(jié)“好書伴我成長”

在“讀書節(jié)”等系列活動中，圖書館積極做好服務工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對書庫內(nèi)的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。學校圖書館網(wǎng)站在計算機老師的配合協(xié)助下，內(nèi)容不斷充實。

三、注重應用管理，提高教育技術裝備的效能

1、重視培訓。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校選擇責任心強、業(yè)務能力強的教師為兼職教師，提供機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務素質(zhì)。目前，學校大多教師都能規(guī)范熟練操作多媒體設備，利用計算機進行論文寫作和課件制作，部分教師通過了中小學教育技術應用能力考核。2、規(guī)范管理。學校實驗室、圖書室和微機室等各專用教室制度健全，并全部張貼上墻，責任明確到人。學校為各專用室指定了管理人員，負責教學儀器、設備設施的使用管理，建立帳冊檔案，對設備設施的工作情況進行定期的檢查和維護，對出現(xiàn)的問題和故障及時報后勤部門進行維修和處理，保證了設備設施的正常運轉，為教育教學提供了物質(zhì)保障。我們要求學校實驗室的教學儀器、存放科學，做到帳面與實物相符、總帳與專用帳相符、柜卡與實物、專用帳相符。各專用室落實各項管理制度，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。儀器設備的使用說明書、保修單等資料進行歸類存放。教室里的多媒體設備也落實相應的責任人。

3、加強督查。學校工作小組不定期對教育技術裝備使用情況、各類臺帳的記錄情況、各專用教室的使用情況等進行檢查，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況，做到有帳可查，有據(jù)可依。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到完善。學期末進行全面考核。

四、服務教育教學，凸現(xiàn)教育技術裝備的價值

教育技術裝備的出發(fā)點和歸宿都是滿足教育教學的需要，為教育教學服務，為師生服務，為不斷深化教育改革服務。要實現(xiàn)這個目的，學校要努力在用好教育技術裝備上做文章。

1、重視應用。首先是保證各專用教室以及設備設施的利用率，我們把每科的實驗目錄公示上墻，以促使教師能積極地使用學校配備的各類設備設施，保證演示實驗開出率100％，分組實驗開出率95％以上。圖書室保證每天的借閱開放時間，合理安排班級學生的圖書借還和閱覽。學校信息技術課能按照課程計劃開足上好，保證上機時間，提高學生的信息化應用能力和素養(yǎng)。

2、注重教研。

學校每學年組織課件制作、論文評比、教學觀摩、教學研討等教研活動，并積極推薦教師參加區(qū)、市級以上的教學技能大賽、信息技術基本功比賽等活動。通過活動來促進教師應用教育技術裝備的自覺性，提高應用意識和水平。

學校多媒體教室的配備，為教師開展多媒體教學帶來了便利，學校的教研組的多媒體教學上課、評課活動，先進的教學設備，科學的教學手段，大大提高了課堂效益，提升了教學的質(zhì)量，也為教師的專業(yè)成長提供了技術支持。在我區(qū)青

年教師技能競賽中羅婷獲得三等獎。

3、深化特色。

依托教育技術裝備的支撐，學校在特色建設方面取得了顯著的成績，推進了素質(zhì)教育的深入實施。學校著眼于學生的終身發(fā)展，積極開展讀書成長活動和校園文學活動，構建校園閱讀文化，打造書香型校園。學校成立了校園文學社團“楹聯(lián)”文學社，有多篇習作在報刊上發(fā)表。

教育技術裝備工作是一項十分重要的工作，與其他兄弟學校相比，還存在著一定的差距。我們將以“三開減負”檢查為契機，認真總結經(jīng)驗，努力查找自身不足，不斷完善辦學設施，改善辦學條件，加強學�，F(xiàn)代教育技術管理隊伍建設，完善和規(guī)范教育技術裝備管理，全面提升我校現(xiàn)代教育技術管理水平和應用效益，促進我校教育技術裝備建設管理和應用走上標準化、科學化和現(xiàn)代化的軌道。

安寧中心學校技術裝備辦公室

201*年12月20日

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201*年司徒中學教育技術裝備工作總結

教育技術裝備是學校深化課程改革、提高教育教學質(zhì)量、深入推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育高位均衡發(fā)展的物質(zhì)基礎和技術保證。本學期，我校以我市創(chuàng)建全國基本均衡縣為契機，在市教育技術準備中心的直接指導下，結合學校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我�，F(xiàn)代化設施應用的效能，豐富了教師的教學手段，增加了學生的學習興趣，擴大了學生的視野，提高了教學效果，為我校教育、教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應有的作用。

一、加強組織領導，規(guī)范教育技術裝備管理機制

學校成立了以鐘東華校長為領導的校教育技術裝備工作領導小組和以鄭海平副校長為組長的校教育技術裝備工作小組，由教導主任分管實驗室和信息技術、圖書室和其它專用教室，總務主任做好采購、維修等后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化。

開學初召開領導小組會議和工作小組會議，研究和部署我校的教育技術裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關人員改進和糾正，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。

二、加大資金投入，不斷提升教育技術裝備水平

本學期，學校積極爭取鎮(zhèn)黨委政府和地方企業(yè)的資金支持，圍繞教育技術裝備工作目標和計劃，加大資金投入力度，按照《江蘇省中小學教育技術》Ⅱ類標準，逐步完善學校教育技術裝備。

1、學校信息化、數(shù)字化建設初具規(guī)模。學校改造了校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，采用了光纖接入，提高了傳輸速率，接入了教育城域網(wǎng)，添置了服務器、網(wǎng)絡交換機等信息化設備，科學合理的布局了學校信息化節(jié)點，添置了校園管理系統(tǒng)、資源庫等應用管理軟件。學校所有班級和專用教室安裝了多媒體設備，各辦公室購置了教師辦公電腦，學校建成了多媒體網(wǎng)絡教室和及教學觀摩和會議等多功能的多媒體教室。

2、各專用教室按標準配齊、配足。學校按照省標準改造了理化生實驗室、音美教室、舞蹈房、圖書室、學生閱覽室等專用教室，添置了科學實驗室的實驗儀器和各專用教室的教學設施設備，保證了學科教學活動的正常開展。圖書室添置了各類圖書，并按照《中圖法》分類編號，借閱登記實行電子化管理。三、加強應用管理，提高教育技術裝備的使用效能

1、加強培訓，努力提高教育技術的應用水平。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容。學校組織全體教師進行教育技術裝備使用的培訓，具體指導各類教學設備設施的操作規(guī)范和使用方法；組織全體教師開展課件制作、動畫設計等教育技術能力的培訓工作，提高教師的信息化技能；積極選派教師參加實驗操作人員、圖書館管理人員的專業(yè)培訓。

2、加強管理，努力提高技術裝備的使用效能。學校為各專用室配備了專職的管理人員，負責設備設施的使用管理，對設備設施的工作情況進行定期的檢查和維護，對出現(xiàn)的問題和故障及時報后勤部門進行維修和處理，保證了設備設施的正常運轉，為教育教學提供了物質(zhì)保障。學校電教辦還根據(jù)學校實際開發(fā)了電教設備使用開機登記系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡教室使用登記系統(tǒng)、學校文件網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)等小軟件，實現(xiàn)了信息化應用的電子化管理。

3、加強教研，努力提升教師運用教育技術的水平。學校每學年組織課件制作、論文評比、教學觀摩、教學研討等教研活動，并組織教師參加市級以上的教學技能大賽、信息技術基本功比賽等活動，多人獲獎。通過活動來促進教師應用教育技術裝備的自覺性，提高應用意識和水平。

四、加大檢查力度，做好家與技術裝備資料積累

每學期，學校工作小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。

教育技術裝備工作是一項十分重要的工作，我們將以我市創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)為契機，認真總結經(jīng)驗，努力查找自身不足，不斷完善辦學設施，改善辦學條件，加強學�，F(xiàn)代教育技術管理隊伍建設，完善和規(guī)范教育技術裝備管理，全面提升我�，F(xiàn)代教育技術管理水平和應用效益，促進我校教育技術裝備建設管理和應用走上標準化、科學化和現(xiàn)代化的軌道。

司徒中學

201*.12.28

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