201*-201*第一學期教師信息技術培訓工作總結

201*-201*學年第一學期

臨城中學教師信息技術全員培訓工作總結

河北臨城中學尚琳清

本學期初，為提高我校教師的信息技術教育教學水平，根據(jù)教師信息技術培訓計劃，結合本校教師信息技術水平發(fā)展不均衡的實際情況，為了教育不斷發(fā)展的需要，為了課程改革的需要，為了教師專業(yè)發(fā)展的需要，同時為了響應學校對教師全員培訓的指示，對全校教師進行了信息技術應用能力培訓。由于學校領導高度重視，電教處的精心組織，老師的積極參與，本學期的信息技術培訓圓滿結束了，為了更好地開展日后的教師培訓工作，現(xiàn)將本次培訓做如下總結：一、領導重視，目標明確，認識到位

領導的重視是本次培訓取得成功的最強有力的保證。在本次培訓中，主管校領導和電教處馬主任、李主任共同精心規(guī)劃，從組織領導到課程設，從授課人員到日程安排都落實到位，使全體參訓人員充分認識到信息技術培訓工作的重要性，從組織領導上保證了信息技術培訓工作的有序進行。培訓中，我們做到了有計劃、有過程、有考核、有評價，使培訓工作落到實處。

二、授課內容實用新穎，教師學習熱情高漲

本次培訓的目的主要是為了解決教師在信息技術應用中遇到的問題，所以在培訓之初，電教處馬煥敏主任、李健主任和我共同探討，精心設計調查問卷，通過問卷切實掌握教師們信息技術應用能力的真實狀況以及他們希望通過培訓解決的實際問題，通過分析調查結果，我們首次對教師進行分層次培訓，分初級和中級兩個班級，針對不同層次水平的教師在實際教學中遇到的信息技術問題分別備課、授課和輔導，使所有教師覺得這次培訓內容非常實用新穎，切實解決了他們實際工作中遇到的急需解決的問題，使不同水平的教師都覺得學有所獲，從而教師們的學習熱情非常高漲。

三、嚴格管理，為培訓工作的圓滿完成提供強有力的保證

為了保證本次培訓工作的實效性，本學期的培訓我們采取過程評價與終結評價相結合的考核模式對教師進行嚴格考評。這種嚴格的管理方式為此次培訓的順利完成提供了保障。此次信息技術培訓，培訓形式和培訓質量都得到了廣大教師的一致認可。四、學校領導大力支持，教師勤學苦練

本次信息技術培訓，得到了學校領導的支持和理解，在培訓前就檢修了機房，安裝了相應的培訓軟件。主管校長以及電教處馬主任、李主任在教師參培期間幾次親自到機房檢查老師們的出勤情況，并同時參加培訓。教師們更是惜時如金，不放過一切學習機會，真實做到了課上“勤學”，課下“苦練”，保證了這次培訓工作的圓滿完成。不少老師說，通過學習他們信息技術運用能力得到了很大提高，自己能熟練地利用網(wǎng)絡查找到所需素材，并且自己能夠獨立完成教學課件PPT的制作了，這些足以說明此次培訓的形式和教學質量已得到教師的普遍認可。

五、存在問題，亟待改進，確保培訓工作持續(xù)開展

本期培訓工作雖然取得了可喜的成績，但縱觀全局，仍然存有不足，主要表現(xiàn)為：認識不夠，忙于應付。部分教師對培訓認識還不夠，沒有從思想上重視起來。培訓時不夠認真，仔細。甚至有極個別教師出席不及時，培訓不認真。

總之，通過本次培訓，我希望給教師們帶來的遠遠不止是幾節(jié)課的知識，給大家?guī)�來的更多的是一種觀念，一種對信息技術應用于教學的正確認識。這次培訓我們雖然取得了很好的成績，圓滿地完成了學期初制定的培訓目標，但同時也發(fā)現(xiàn)了很多工作上的不足，我們會積極改進，完善，提高。爭取打造一支信息技術水平較高的師資隊伍，為全面實施素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出貢獻，更為進一步培訓奠定堅實的根基，使我校教師的信息技術水平更上一層樓。

201*.

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201*-201*學年度第一學期信息技術教師工作總結

轉眼又過了一個學期,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作.有辛勤的跟云，有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,先總結如下:

一、教學方面1、備課

開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時作到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程制導綱要》，虛心向其他教師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是作好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學期主要課程都要上機完成。因此每節(jié)課前都要認真做好上機準備，檢查機器轉臺，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住東佃，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新，有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生手把手的輔導，課后及時找出不足。

二、個人學習

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習，不斷時間中提高自己的教育教學水平。虛心主動地向其他信息技術教師和經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

三、努力方面

1、努力加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機也要按規(guī)定嚴格的約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高，集中注意力。

教育工作，是一項常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展時代在前進，學生的特點和問題也發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理中的新情況，新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣的歷史使命。

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