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201*年教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)工作總結(jié)

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201*年教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)工作總結(jié)

201*年教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)工作總結(jié)

上周我校進行了第三批信息技術(shù)能力初級培訓(xùn),總的來說我校比較順利完成了學(xué)習任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、基本情況

此次信息技術(shù)培訓(xùn)的授課教師為:夏中的李永輝、進修校的郭康躍和廟前中學(xué)的張英杰三位老師。

此次培訓(xùn)的內(nèi)容,通過一些真實的學(xué)習任務(wù),要求我們的教師達到:

①會在硬盤中建立和管理個人的文件夾;②掌握初步的Powerpoint、Excel操作要領(lǐng);③會使用簡單的多媒體課件上課;④會在互聯(lián)網(wǎng)上下載一些文件;⑤收發(fā)電子郵件。

我們的這次培訓(xùn)還要求每位教師下周四前將自己的作業(yè)文件夾壓縮后發(fā)至班級郵箱和上交自己的學(xué)習筆記和學(xué)習總結(jié)(或?qū)W習反思)。

二、主要特點

1、教師積極參加培訓(xùn)學(xué)習

此次培訓(xùn)的重點內(nèi)容是各學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,對我們在教學(xué)一線的教師來說比較實用,教師愿意學(xué),學(xué)習的積極性教大。許多老師的學(xué)習筆記本密密麻麻都寫滿了,我們把每位老師的講課課件都拷貝在自己的u盤中,以便課后繼續(xù)深入學(xué)習。

2、授課教師認真負責上課

此次信息技術(shù)培訓(xùn)的三位授課老師,都能夠精心制作授課用的ppt課件,認真?zhèn)浜、上好每一?jié)課,并在課間對我們的教師提出的問題認真講解,指導(dǎo)如何如何進行操作,還留下聯(lián)系方式(QQ號、手機號)以便我們在今后有什么問題隨時請教。

3、我校的教師表現(xiàn)良好。基本上都能按時簽到,上課認真聽講,做好學(xué)習筆記,課后完成老師布置的作業(yè),在教室的衛(wèi)生保持方面做得也比較好,每天的培訓(xùn)結(jié)束后,打掃衛(wèi)生時,我們的課桌下或者課桌里都干干凈凈。經(jīng)過這次培訓(xùn),讓我們許多教師認識都到自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)離新課改、新形勢的要求還很遠,讓教師更深刻認識到多媒體等信息技術(shù)在教學(xué)中的重要性,認識到信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的重要性。

此次培訓(xùn)時間短,有很多知識還需要深入再學(xué)習,再理解,掌握。下學(xué)年,我們還將最后一批的教師信息技術(shù)培訓(xùn),以提高我校教師的整體素質(zhì)。

總之,當今世界知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎每天出現(xiàn),作為教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),才能將知識更流暢地、輕松地講授給學(xué)生,適應(yīng)新時期的一線教學(xué)需要,才能跟上不斷發(fā)展的時代步伐。

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教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)總結(jié)

根據(jù)省、市有關(guān)文件和區(qū)教育局通知精神,結(jié)合我校教師信息技術(shù)水平發(fā)展不均衡和現(xiàn)有信息技術(shù)裝備的普及等實際情況,為了教育不斷發(fā)展的需要,為了課程改革的需要,為了教師專業(yè)發(fā)展的需要,對我校教師進行了信息技術(shù)培訓(xùn)。由于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)高度重視和老師的積極參與,信息技術(shù)校本培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標明確,認識到位。

培訓(xùn)工作開始前,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,從組織領(lǐng)導(dǎo)到課程的安排設(shè)置,從授課人員到日程安排都落實到位,使全體參與人員充分認識到這次信息培訓(xùn)工作的重要性,從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了信息技術(shù)培訓(xùn)工作的有序進行。培訓(xùn)中,我們做到了有計劃、有過程、有考核、有評價,使培訓(xùn)工作落到實處。

二、授課教師工作熱情高漲,認真實施教學(xué)計劃

正是由于多方面重視,在培訓(xùn)工作中,我精心備課,認真上課,勤于輔導(dǎo),我接到工作任務(wù)后,就馬上以飽滿的工作熱情和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,積極地投入到工作中去,在備課的過程中我盡量的考慮不同年齡段老師的不同接受能力,設(shè)計處理不同的環(huán)節(jié),爭取不使一個老師掉隊,并且在培訓(xùn)以外的時間里隨時接受老師們提出的問題并且全力的解答幫助。

三、嚴格管理,為培訓(xùn)工作的圓滿完成提供強有力的保證。為了保證培訓(xùn)工作的實效性,今年的培訓(xùn)我們采取終結(jié)評價的考核模式對學(xué)員進行嚴格考評,通過培訓(xùn)結(jié)束時的書面試題和上機應(yīng)用測試以及結(jié)業(yè)作品的方式為此次培訓(xùn)的順利完成提供了保障。此次信息技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)形式和教學(xué)質(zhì)量都得到了廣大學(xué)員的一致認可。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,學(xué)校教師勤學(xué)苦練

學(xué)校的教師們是惜時如金,不放過一切學(xué)習機會,真實做到了課上“勤學(xué)”,課下“苦練”,保證了這次培訓(xùn)工作的圓滿完成。不少老師說,通過學(xué)習,現(xiàn)代信息技術(shù)運用能力得到了很大提高,并且都能在自己的課堂上越來越駕輕就熟的駕馭現(xiàn)代信息技術(shù)媒體而且獨立完成教學(xué)課件的制作了,這些足以說明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到老師們的普遍認可。

實踐證明,從嚴、從實地開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,不僅受到了教師的歡迎,而且實實在在地強化了教師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識,提高了教師運用計算機進行教育資源的利用、教學(xué)軟件的編制和教學(xué)設(shè)計的能力,形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊伍,為全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了貢獻,更為進一步培訓(xùn)奠定了堅實的根基。

教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)總結(jié)

201*年5月

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