201*年廉潔文化進(jìn)校園主題教育活動總結(jié)

石河子第三小學(xué)

開展廉潔文化進(jìn)校園主題教育活動總結(jié)

為切實貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照教育局關(guān)于推進(jìn)“廉潔文化進(jìn)校園”工作的指示精神，營造崇尚廉潔、弘揚文明的良好氛圍，我校認(rèn)真部署工作，把廉潔文化教育作為學(xué)校師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校作為教育主陣地的作用，各項工作進(jìn)展順利，下面就我們石河子第三小學(xué)開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動，進(jìn)行如下總結(jié)：一、積極探索，務(wù)實求真

廉潔文化進(jìn)校園是校園文化的一部分，也是一個全新的課題，關(guān)鍵在于根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺，以生動活潑的內(nèi)容，入耳入目入心。我們在教育局的統(tǒng)一部署和相關(guān)部門的重視下，結(jié)合學(xué)校特色，積極探索，務(wù)實求真，我們立足班級，面向全體，經(jīng)過探索和實踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各班把廉潔誠信教育活動作為學(xué)校思想品德教育的一項重要內(nèi)容，認(rèn)真落實學(xué)校教育活動實施方案，進(jìn)一步強化校紀(jì)校規(guī)，把誠信等規(guī)范有機融入到各規(guī)章制度之中。以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實與拓展中深化，形成序列，突出重點，穩(wěn)步推進(jìn)，初見成效。

二、采取多種方式，加大宣傳力度

為切實把廉潔文化進(jìn)校園活動的目的、意義宣傳到位，學(xué)校采取了多種宣傳方式。

1、及時召開會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《石河子第三小學(xué)開展廉潔文化進(jìn)校園活動的計劃》。對于“廉潔文化進(jìn)校園”活動的具體開展，高玲校長提出了明確的要求：在校園里開展廉潔文化活動有其自身的特點，對于廣大學(xué)生，要遵循學(xué)校教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學(xué)生，因勢利導(dǎo)、循序漸進(jìn)，將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學(xué)生的頭腦之中。

2、各班主任利用一切時間，根據(jù)我校廉潔文化進(jìn)校園的實施方案，對全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔教育的宣傳，同時把相關(guān)的活動的宣傳落實到每周、每天日常工作之中。

3、利用學(xué)校的黑板報進(jìn)行敬廉崇潔活動意義的宣傳，提高全體師生對社會中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。把“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動的有關(guān)內(nèi)容納入德育體系，與學(xué)科教學(xué)、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，使誠信立人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好的道德意識，植根于教育對象的頭腦之中。

4、加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。通過在校園中懸掛廉潔教育的橫幅，張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫，出專題板報，在校園網(wǎng)上開辟專題教育欄目，組織學(xué)生開展專題征文比賽等活動，營造健康高雅、富有思想性、知識性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。

三、開展多彩活動，滲透廉潔思想

在推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校工作中，我們結(jié)合學(xué)校教育特色，從實際出發(fā)，認(rèn)真組織開展豐富多彩的活動。

1、在全體黨員干部中開展以“廉潔從教”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的總體要求，以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，全體黨員參加了三小黨總支的《黨員一崗雙責(zé)制》，提高了黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模。

2、在全校教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動，制訂學(xué)習(xí)我校教師師德條例、教職工師德規(guī)范，組織師德師風(fēng)演講比賽，請?zhí)丶壗處煆埥ㄧ髯觥秾W(xué)習(xí)新版師德規(guī)范，做新時期稱職教師》專題講座，全體教職工參加了三小《全員育人導(dǎo)師制》，提高了教師依法治教的意識，培養(yǎng)了教師正確、積極、健康的理想信念，社會責(zé)任、敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、在全校學(xué)生中開展了“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動，“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動，學(xué)生是主體。為了使廉潔意識深入到學(xué)生頭腦中，我校積極開展了以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、誠信、正直、“勤儉節(jié)約”等為主題的教育活動，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結(jié)合起來，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，努力成為有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀(jì)律、崇勤廉的社會主義新人。

（1）、與常規(guī)教育相結(jié)合

誠實守信是《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》內(nèi)容之一，是學(xué)生遵守校規(guī)定校紀(jì)、熱愛祖國的前提和基礎(chǔ)。為此，利用每周一早晨升國旗儀式上的“國旗下講話”活動，對學(xué)生進(jìn)行誠實、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基本內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育。各班利用一切可用時間通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式，開展了“講衛(wèi)生不吃零食”、“亂扔廢物不文明”“彎彎腰”、“保護(hù)綠化環(huán)境美”等教育，使學(xué)校的誠信教育落到實處。為有效規(guī)范學(xué)生的誠信等行為。我們學(xué)生會、監(jiān)督崗，及時處理一些違規(guī)行為，學(xué)生中逐步形成了“爭做文明學(xué)生”的氛圍。我們從節(jié)約一張紙、一滴水、一粒米、一度電、一支筆這“五節(jié)約”入手，加強學(xué)生的節(jié)儉教育。在常規(guī)教育中，一些學(xué)生的違規(guī)不守信現(xiàn)象得到有效糾正，校園文明氛圍不斷形成。

（2）、開展了征集一批以廉潔文化為主題的課外閱讀材料，如歷史上名人清官的故事、廉潔漫畫、廉潔警句、寓言等。對小學(xué)一、二年級的小學(xué)生由班主任組織講故事、看漫畫、讀警句、寓言。

（3）、開展敬廉崇潔書畫展，在藝術(shù)作品滲透敬廉崇潔思想。開展了以“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的學(xué)生書畫展。同學(xué)們通過書法、漫畫等藝術(shù)手法揭示了社會中的不良之風(fēng)氣，不正之行為。

（4）、各班開展了以“做一個正直的人”和“廉潔伴我成長”主題班會，組織學(xué)生開展了專題討論，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會實際，從而認(rèn)清腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)、根源和危害，自覺反腐倡廉。學(xué)校在組織各班級都開展主題班會同時，進(jìn)行了“廉潔伴我成長”的主題班會觀摩活動。以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人、身邊事告訴大家敬廉崇潔應(yīng)從我做起。全校上98節(jié)主題班會課、班主任上交教案98篇。

（5）、各班出了一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的墻報、板報和宣傳欄，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓青少年學(xué)生自己動腦思考，動手制作，接受廉潔文化的熏陶，在內(nèi)心深處播下廉潔的種子。學(xué)校舉行主題黑板報評比活動，板報設(shè)計有創(chuàng)意內(nèi)容豐富，比較有特色的班級有：一（1、2）班、二（3、4）班、三（3）班、四（3）班、五（2、4）班、六（1、2）班。

（6）、組織學(xué)生開展收集廉政警句中外誠信崇潔的故事、格言活動，并把廉政警句編成手抄報形式，各班收集10份交政教處，共上交手抄報396份，美術(shù)組教師進(jìn)行了評比。

（7）、組織學(xué)生開展廉政征文活動，指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，寫一篇以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文。第十三周上交政教處征文380篇。政教處進(jìn)行了檢查評比；

（8）、5月12日按照第一個全國防震減災(zāi)日的統(tǒng)一部署，政教處組織全體師生舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，沉痛悼念“5.12”地震中遇難的同胞，同時就防震減災(zāi)的相關(guān)知識做了相關(guān)學(xué)習(xí)。升旗儀式后進(jìn)行了“獻(xiàn)愛心”捐款儀式，在這一天全校59名教工和2300多名學(xué)生共向災(zāi)區(qū)群眾捐款10000余元。此項活動政教處向教育局思政科和紅十字會做了詳細(xì)的匯報。真正的在實踐社會主義大家庭的相互幫助、共同發(fā)展的理想,使廉潔自律的意義又進(jìn)一步升華。

（9）、開展扶貧幫困活動，奉獻(xiàn)一片愛心，伸出援助之手，共建和諧家園。我校結(jié)合廉潔文化進(jìn)校園教育活動之時，學(xué)校開展幫困活動，黨支部建立黨員聯(lián)系班級制度，將全校近40名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯(lián)系班級制度。開展黨員“一崗雙責(zé)”活動，特別關(guān)注全體學(xué)生的成長與進(jìn)步，二年級（4）班學(xué)生陸真因父親車禍花去醫(yī)藥費五萬元，母親不讓她上學(xué)，班主任得知后，給她捐款100元，她班的學(xué)生捐款200多元，由于老師和同學(xué)的愛心幫助，這個孩子沒有離開學(xué)校。學(xué)校對有困難的學(xué)生及民族學(xué)生免交校服錢及書本費。有效地推動學(xué)校工作。

（10）充分發(fā)揮我校法制課的教育作用。通過理想道德情操教育、法制教育及誠實守信廉潔自律教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念和高尚的道德情操，從而激發(fā)學(xué)生的愛國情感，喚起學(xué)生的民族精神，堅定學(xué)生的理想信念。

（11）與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

在學(xué)科教學(xué)中滲透誠信、孝心、廉潔等為內(nèi)容的品德教育，是各科任教師的一項重要任務(wù)。各學(xué)科教學(xué)中，充分利用課堂主陣地，挖掘教材內(nèi)涵，運用現(xiàn)有教材對“敬廉崇潔”誠信、孝心、廉潔等教育等內(nèi)容內(nèi)，進(jìn)行重點提示和講解的教育方法，努力在學(xué)科的教學(xué)中有機地滲透敬廉崇潔思想。讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。以培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的品質(zhì)。

（12）組織開展學(xué)生讀“廉潔書”，唱“廉潔歌、感恩歌”，講“廉潔事”，觀“警示片”，在少先隊員、團(tuán)員中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現(xiàn)在做起。體現(xiàn)出廉潔文化進(jìn)校園是凈化社會空氣、陶冶學(xué)生情操，是件功德無量的事情。

（13）學(xué)校邀請校外法制副校長郭洪江對全體學(xué)生作了一次“敬廉崇潔，誠信守法”教育報告，學(xué)生從中受到了潛移默化的教育和熏陶。學(xué)校長期加強法制教育和基礎(chǔ)道德教育，聘請有關(guān)專家來校做專題報

告，觀看交通安全、法制教育的資料片圖片展。開設(shè)“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識，提高法制觀念。（14）5月20日至5月28日組織全體八年級師生進(jìn)行了“人防教育”，認(rèn)真制定人防教育計劃，邀請上級人防部門領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的人防教育活動，及時上報活動計劃、課程安排和活動總結(jié)。通過學(xué)習(xí)，了解了生物、化學(xué)和核武器的危害，學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行自我防護(hù)，防空警報的識別和疏散演練。人防教育先進(jìn)班級：五（1）、五（2）、五（3），人防教育優(yōu)秀學(xué)生50名。（15）與社區(qū)、派出所繼續(xù)保持密切聯(lián)系，做好節(jié)假日和假期的學(xué)生管理工作，以及校園周邊安全方面的事宜。

（16）5月26日根據(jù)師市統(tǒng)一部署，組織100名師生參與“手拉手護(hù)

綠保潔”集體行動，上街撿拾白色垃圾，我校學(xué)生還接受了電視臺的采訪。

（17）制定了“節(jié)約用紙保護(hù)環(huán)境、青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”活動方

案。6月5日在全校的升旗儀式上做了啟動儀式。

（18）認(rèn)真做好“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動。全

校971名學(xué)生參加了活動。

四、積極開展活動，取得明顯成效

我校努力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，取得了階段性成果。通過廉政文化進(jìn)校園活動，提高了廣大學(xué)生的道德認(rèn)知和判斷能力，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了師生“敬廉崇潔”的道德情操。廉政文化進(jìn)校園活動是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將堅持通過切實可行的各項活動，把廉政文化教育與學(xué)校的各項活動有機結(jié)合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，努力在校園形成遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識氛圍，促進(jìn)我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

石河子第三小學(xué)201*年6月28日

擴展閱讀：09謙潔文化進(jìn)校園總結(jié)

營造廉潔文化氛圍追求倡廉活動實效

東安小學(xué)09年度“廉潔文化進(jìn)校園”活動總結(jié)

東安小學(xué)根據(jù)區(qū)教育局的布置，積極主動地推進(jìn)“廉潔文化進(jìn)校園”活動，在活動的不斷推進(jìn)中，我們認(rèn)識到：開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動，加強了學(xué)生的理想信念教育；加強了學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育；加強了學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)學(xué)生從小根植”尊廉崇潔“的理念，有效地培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)揚儉樸、誠信的良好品德。現(xiàn)根據(jù)梅教監(jiān)（201*）8號文件精神，我校認(rèn)真、有序地進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學(xué)校重視“廉潔文化進(jìn)校園活動“的開展是關(guān)鍵

學(xué)校成立了“廉潔文化進(jìn)校園”活動工作小組，校長多次組織黨政聯(lián)席會議，專題研究“廉潔文化進(jìn)校園活動”方案，研究活動推進(jìn)過程中存在的問題和解決辦法，研究專題活動的經(jīng)費問題，同時確定了“敬廉從潔、從我做起”為“廉潔文化進(jìn)校園”活動的主題，并把教育活動的有關(guān)工作進(jìn)行責(zé)任分解，同時開辟了“廉潔文化進(jìn)校園”宣傳的百米長廊。班級開辟“廉潔文化進(jìn)校園”活動宣傳角。盧建漢校長在“廉潔文化進(jìn)校園”活動動員會上，提出“廉潔文化進(jìn)校園”活動的三條教育活動途徑：一是在學(xué)科中滲透“敬廉崇潔”教育，整合各學(xué)科教材中蘊涵的豐富的廉潔教育內(nèi)容；二是在課外閱讀中領(lǐng)悟“敬廉崇潔”教育；三是在豐富多彩的活動中熏陶“敬廉崇潔”教育。

二、以活動為載體、有效地開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動是基礎(chǔ)1、讀好一本廉潔教育書。我們結(jié)合上級布置的“讀好書”活動，利用晨會課、班隊課組織學(xué)生開展讀書活動，認(rèn)真讀好一本書，使學(xué)生在在閱讀的過程中懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念。

2、進(jìn)行一次廉潔教育為主題的國旗下講話。學(xué)校德育處利用升旗儀式，進(jìn)行了一次題為《敬廉崇潔，從小培養(yǎng)》的國旗下講話，宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動的意義和我校即將開展的活動，號召全校師生積極參加活動。各班主任利用班會課時間集中對全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育。

3、開展一次以廉潔為主題的紅領(lǐng)巾廣播。利用紅領(lǐng)巾廣播的故事園，講歷史、現(xiàn)代社會中敬廉崇潔的故事，“小廣播”欄目專門對校園中、社會上的一些不良現(xiàn)象進(jìn)行曝光批評，提高全體師生對社會中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。

4、寫好一篇廉潔故事讀后感。在組織學(xué)生認(rèn)真讀好書的同時，指導(dǎo)高年級學(xué)生撰寫讀后感，使學(xué)生在具體的故事中接受教育，感受古往今來高尚思想，塑造清正廉潔道德品質(zhì)，增強拒腐防變能力，在讀后感中，學(xué)生們暢談心中的感受，自覺塑造純潔的心靈。

5、舉行一次廉潔教育主題班會。各班通過內(nèi)容豐富、形式新穎的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會實際，采取朗誦、小品、故事會、課本劇等形式，說腐敗行為的例子，談腐敗行為的惡果，析腐敗行為的實質(zhì)，查腐敗行為的原因，幫助學(xué)生樹立廉潔光榮、腐敗可恥的理念。

6、開展一次講廉潔故事比賽。并將講稿匯編成冊，

7、開展一次東安小學(xué)、市電業(yè)局共建“節(jié)約型校園”活動，培養(yǎng)了學(xué)生合理消費、適度消費的新觀念。

8、征集一批廉潔格言警句。組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，收集一些關(guān)于廉潔的格言警句，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)背誦，以此來勉勵自己。

9、開展一次廉潔書法比賽。以收集的關(guān)于廉潔的格言警句為內(nèi)容，各班開展書法比賽，并將書法作品布置在班干部級內(nèi)，努力營造廉潔文化的氛圍。學(xué)校做好書法比賽苗子的選拔和賽前輔導(dǎo)工作。

10、開展了一次廉潔漫畫比賽。根據(jù)廉潔教育主題，組織學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作漫畫。學(xué)生用稚嫩的筆揭示了社會中的不良之風(fēng)氣，不正之行為。

11、家�；�動促廉潔。開展廉潔教育，加強學(xué)校廉潔文化建設(shè)的同時，還推動家庭廉潔建設(shè)，使學(xué)生在學(xué)校和家庭兩個環(huán)境中都能使自己的廉潔意識得以不斷強化。學(xué)校少先隊定期向家長發(fā)出學(xué)習(xí)材料、宣傳單，向家長宣傳我國歷史清廉名人，廉潔詩詞警句，使家長確立“先成人，后成才”意識。良好家庭氛圍，讓學(xué)生自覺抵制社會上、家庭里存在的各種錯誤庸俗觀念。

12、定一套公示制度（1）形象展示

把全校教職工的職務(wù)、職稱等配上每個人的彩色照片制作成一個版面，在宣傳欄上進(jìn)行展示，在展示教師、宣傳學(xué)校的同時，又便于全體學(xué)生和家長對教師的教育行及時的督促和反饋。

（2）一費制收費公示

在校“物價進(jìn)校園”宣傳欄里，把一費制的“收費標(biāo)準(zhǔn)”向?qū)W生和家長公示時，把“多退少補”的結(jié)算情況及時向?qū)W生和家長公示。迅速提高了學(xué)校心目中的信譽度。

（3）學(xué)校經(jīng)費使用公示

把《學(xué)校的經(jīng)費預(yù)算》、《各部門的經(jīng)費使用情況》、《暑期維修工程預(yù)、決算》等，都在校務(wù)公開欄中向全體教職工公示。使學(xué)校的工作在全體教職工的監(jiān)督下進(jìn)行，讓老師“明白”，使領(lǐng)導(dǎo)“清白”。

三、抓好“廉潔文化進(jìn)校園”活動，師德教育是根本

以“文明禮儀為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)活動月”活動為主，并在教師中開展大唱廉政歌活動，校領(lǐng)導(dǎo)年初制定廉政承諾書，教師簽訂“廉潔從教承諾書”加強師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，形成廉潔教育學(xué)生與教師互動，把廉政文化通過老師、學(xué)生輻射到社會，共同進(jìn)行一次樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的道德和文化重建。學(xué)校組織教師廉潔從教進(jìn)行承諾，堅決禁止亂辦班、亂補課、亂收費問題的發(fā)生，嚴(yán)禁收受學(xué)生家長禮物，利用家長的權(quán)力謀取個人的私利，并要求教師每學(xué)期末將履行承諾書情況寫入個人工作小結(jié)。從而不斷提高教師師德素養(yǎng)，以實際行動做到“教書育人德為，廉潔自律做表率”。

四、規(guī)范三項制度，建立學(xué)校廉潔文化教育長效機制

一是建立健全黨政齊抓共管，相關(guān)工作部門各負(fù)其責(zé)，廣大師生共同參與的工作制度，形成各種教育資源協(xié)調(diào)優(yōu)化的格局，為廉潔文化進(jìn)校園提供組織保證；二是建立健全學(xué)校廉潔教育制度。把校園廉潔文化建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，與學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，同教育教學(xué)工作一起部署，強化責(zé)任分解，嚴(yán)格責(zé)任考核和責(zé)任追究。為廉潔文化進(jìn)校園提供制度上的保證；三是建立健全廉潔文化進(jìn)校園聯(lián)席會議制度。每學(xué)期召開二次全體成員會議，聯(lián)席會議成員通過發(fā)揮職能優(yōu)勢，齊抓共管，形成廉潔文化進(jìn)校園的整體合力。

五、今后工作打算

1、堅持把廉潔文化進(jìn)校園活動作為學(xué)校教育教學(xué)工作的有機組成部分，把思想教育、紀(jì)律教育、法制教育與社會公德教育緊密結(jié)合起來，落實在教育的全過程；

2、繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師表形象，鼓勵教師廉潔從教，堅決反對有償家教；

3、繼續(xù)在黨內(nèi)開展廉潔、奉獻(xiàn)的思想教育活動，嚴(yán)格各項申報審批公示制度；

4、廣泛收集歷史名人清正廉潔的故事，通過宣傳櫥窗、主題班會、故事演講會等形式，長期對師生進(jìn)行廉潔教育。

東安小學(xué)

201*年12月28日

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