教育局開展廉政文化進校園活動工作總結

市教育局黨委開展廉政文化進校園活動

工作總結

為深入貫徹落實中共中央《建立健全懲治和預防腐敗體系201*201*年工作規(guī)劃》，根據市委辦、政府辦《關于印發(fā)的通知》（xx發(fā)[201*]21號）、市紀委《關于印發(fā)的通知》（xx發(fā)[201*]8號）精神，教育局黨委切實加強廉政文化進校園工作的建設，成立領導小組，制定實施意見，落實工作措施，圍繞“敬廉崇潔”教育的針對性、實效性與可操作性扎實開展工作，取得了一定成績，現將廉政文化進校園工作總結如下：

一、進一步加強領導，提高認識，強化措施，制定方案。為切實抓好廉政文化進校園活動，教育局領導班子高度重視，多次召開專門會議研究部署。尤其今年，教育局新班子到任后，在局黨委201*年制定的《開展廉政文化進校園活動實施方案》的基礎上，又制定下發(fā)了《關于進一步推進廉政文化進校園（機關）工作的實施意見》（丹教黨委201*15號），把廉政文化建設納入學校教學目標管理、基層組織建設、學校精神文明建設、校園文化建設工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核，并調整了由黨委書記、局長任組長，黨政班子其他成員任副組長，局機關各科室負責人和各中心學校校長、城區(qū)中小學、局直各單位負責人為成員的黨風廉政建設工作領導小組。并召開了全市廉政文化進校園工作動員

大會，全面部署開展廉政文化進校園工作。各學校根據局黨委制定的《實施意見》，結合工作實際，制定了工作方案。

二、結合學校教育教學工作實際，扎實有效的開展廉政文化進校園活動。

各學校在深入扎實開展廉政文化進校園活動工作中，緊緊圍繞局黨委制定的《實施意見》，結合學校工作實際和學生年齡特點，采取“四抓”、“三結合”，積極推進廉政文化進校園。

(一)“四抓”：即抓好班子建設；抓好教師培訓；抓好學生教育；抓好示范點創(chuàng)建。

1、抓好班子建設。校長是廉政文化教育的直接領導者和第一責任人，學校領導班子是廉政文化進校園的具體實踐者和組織者。各學校在學校班子成員中開展以“廉潔從教、勤儉辦學”為主題的校園廉政文化教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使全體班子成員以身作則，勤儉辦學，努力辦好人民滿意的教育，促進教育均衡發(fā)展。

班子成員在工作過程中做到“三結合、五融入”，形成良好的學校校風、教風、學風。“三結合”即：結合學習《廉政準則》，在黨員干部和師生中開展“廉潔從政、勤儉辦學”的廉政文化教育活動，提高黨員干部的廉政意思和拒腐防變的自覺性；結合教育的行風建設，在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務學生”的廉政文化教育活動，促進教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，做人民滿意的教師；結合學生的思想道德教育，在學生中開展“敬業(yè)崇潔、誠信守法”的廉政文化教育活動，培養(yǎng)學生尊敬廉政人物、推崇廉政行為的感情，培養(yǎng)學生的正氣，

引導學生做正直的人，塑造他們美好的心靈�！拔迦谌搿奔矗喊蚜�政文化融入校風建設之中，各學校將廉政文化教育活動納入日常工作和學校教學計劃，廣泛開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，形成了以廉為榮，以貪為恥的濃厚氛圍；把廉政文化融入學校管理之中，將廉政文化教育活動與推進學校管理創(chuàng)新有機統(tǒng)一，與政務（校務）公開、重大事項公示、大宗物品采購和規(guī)范收費等重點工作結合起來，強化服務、改進管理、提高效能，形成行為規(guī)范、服務透明、廉政高效的機關和校園管理體制；把廉政文化融入師德師風建設之中，樹立廣大教師“學高身正，敬廉崇潔”的道德觀，倡導廉政、清正、和諧、守法的師德形象；把廉政文化融入學校黨風廉政建設責任制之中，深入貫徹黨內監(jiān)督條列，落實黨員干部、黨員教師個人重大事項報告制度，倡導黨員干部、黨員教師以以廉為榮；把廉政文化融入校園文化建設之中，以課堂教學為主渠道，在學科滲透過程中對學生進行廉政文化的熏陶，以校園宣傳櫥窗、校園網站、廣播電視、校內報刊為媒介，設置廉政文化警示語，對學生進行基礎道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使廉政文化入腦入心。2、抓好教師培訓。各學校結合4月份“師德師風教育月”活動，在全體教師中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的廉政文化教育活動。通過教職工大會、教研活動、專家講座、社會實踐等多種渠道，有效地對教師進行培訓。全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師得到充分體現。市徐家溝小學在教師中以《廉政準則》為抓手，促教學業(yè)務，組織教師編排了以快板形式的文藝節(jié)目。通過教師日常生活中的言傳身教，讓學生在潛移默化

中樹立廉潔的意識。

3、抓好學生教育。廉政文化進校園工作，學生是主體。要樹立廉政文化從中小學學生抓起的理念，把廉政文化融入學�；顒又�，把誠信立人、廉潔奉公的有關內容納入學校德育教育體系，從學生思想實際和心理需求出發(fā)。市幼兒園結合工作實際，組織教師以“唱紅歌”為內容，組織編排了廉政節(jié)目，受到市紀委領導的好評。

各校在開展廉政文化教育活動中，應充分發(fā)揮常規(guī)教育的作用，通過班團隊活動、廣播、黑板報、演講比賽、征文等形式，提高對廉政文化教育重要性的認識，從而形成正確的廉政道德觀念。充分挖掘語文、品德、社會等學科內容中廉政教育的資源，并抓住與學科教學、與身邊的榜樣、與行為習慣的結合點，進行整合，努力提高學校思想品德教育的層次，提升全體學生的素養(yǎng)。讓全體學生在潛移默化中養(yǎng)成以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

4、抓好示范點創(chuàng)建。按照示范點創(chuàng)建標準，局黨委確定了示范點單位，目前，各示范點單位正在按“五好五有”的標準，利用墻報、專欄、廉政書屋等形式，抓緊推進工作的了落實。通過以點帶面，確保廉政文化進校園工作的全面開展。

（二）“三結合”：即與校園文化建設相結合；與辦學行為相結合；與師德師風建設相結合。

1、與校園文化建設相結合。廉政文化進校園教育活動是校園文化建設的一個重要組成部分，要把兩者有機地融合起來。各校充分利用現有校園文化的平臺，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內

容，進一步擴大校園文化的內涵，提升校園文化的品位。

2、與辦學行為相結合。各學校將廉政文化進校園教育活與學校辦學行為等黨風廉政建設緊密結合起來；規(guī)范學校收費行為，不斷促進和鞏固校務公開、大宗物品招投標等廉政制度建設成果。

3、與師德師風建設相結合。各學校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，將清教廉潔考核作為表彰師德標兵、教師聘任、晉級、獎懲的依據，使廉政文化進校園教育活動增強教育的廣泛性、針對性和有效性，從而樹立“廉潔從教”的良好風尚。三、當前學校開展廉政教育存在的問題

1、廉政教育是一種全方位滲透式的人性教育，作為學校德育教育的組成部分，廉政教育如何與現有的德育課程結合起來，滲透于學校所有教育的全過程，如何與教學活動、校園文化、團隊活動、學生社團等各類活動有機結合，把廉政教育搞得生動一點，活潑一點，自主一點，有趣一點，業(yè)余一點，實際一點，甚至是“孩子氣”一點，竭力避免“大人化”的教育模式，杜絕形式主義，使廉潔教育形成系列化、課題化，這是“敬廉崇潔”啟蒙教育的難點。

2、“敬廉崇潔”教育首要的是改變教育者自己。目前，師德師風確有不盡人意之處。如何通過廉政文化進校園活動，構建學校反腐倡廉機制，提高學校黨員干部和廣大教師廉潔意識和拒腐防變的自覺性，促進教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、為人師表，做一名人民滿意的教師；如何通過與學生共同參與“敬廉崇潔”教育活動，教師的思想也得到升華，靈魂得到凈化，從而規(guī)范教師廉政從教的行為。這是廉政文化進校園能否取得實效的前提條件和關鍵點。

四、今后工作打算：

1、進一步加強領導，加大宣傳力度，讓社會、讓家長都能充分認識到實施廉政文化進校園的重要性和緊迫性，讓全社會共同關心關注學生的成長。

2、根據市廉政文化示范點創(chuàng)建活動方案，進一步加大示范點創(chuàng)建工作的指導，培植新的亮點，樹立閃光點。在城區(qū)學校有針對性的選擇幾所學校做為示范點，以此推動此項工作向縱深發(fā)展；鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校根據當地黨委的統(tǒng)一安排，局黨委積極做好指導，確保廉政文化進校園工作全面開展。

3、規(guī)范校園文化建設活動，使之與校園廉政文化有機結合起來。加強學校德育工作，把廉政教育貫穿到學校德育教育的全過程。4、加強師德師風建設，把廉政教育融入師德教育之中，充分發(fā)揮教師的示范帶動作用，讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學生，引導學生，用潛移默化的實踐去影響孩子們的未來。

5、繼續(xù)加強未成年人思想道德教育工作，把廉政與教育思想道德教育有機結合起來，定期開展青少年廉潔教育實踐活動，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

中共xxx市教育局委員會二○一○年十一月二十日

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唐河縣教育系統(tǒng)廉政文化工作開展情況

座談匯報

根據縣紀委《關于印發(fā)的通知》（唐紀發(fā)[201*]77號）、《關于印發(fā)的通知》（唐紀發(fā)[201*]78號）精神，唐河縣教體局黨委切實加強廉政文化工作的建設，成立領導小組，制定實施意見，落實工作措施，圍繞“敬廉崇潔”教育的針對性、實效性與可操作性扎實開展工作，取得了一定成績。我們的具體做法是：

一、進一步加強領導，提高認識，強化措施

為切實抓好廉政文化進校園活動，教體局領導班子高度重視，多次召開專門會議研究部署。尤其今年，我局把廉政文化建設納入學校教學目標管理、基層組織建設、學校精神文明建設、校園文化建設工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核，并組成了由黨委書記、局長任組長，班子其他成員任副組長，局機關各科室負責人和各中心學校校長、城區(qū)中小學、局直各單位負責人為成員的黨風廉政建設工作領導小組。并召開了全縣廉政文化進校園工作動員大會，全面部署開展廉政文化進校園工作。

二、結合學校教育教學工作實際，扎實有效的開展廉政文化進

校園活動

各學校在深入扎實開展廉政文化進校園活動工作中，結合學校工作實際和學生年齡特點，采取多種措施，積極推進廉政文化進校園。

一是以課堂為主渠道開展廉潔教育活動，堅持每學期安排適當數量的廉政教育課。充分挖掘教材中有關內容，對學生進行廉潔教育。二是以豐富多彩的形式開展活動，利用錄象、專家報告、領導講座、圖片展覽等形式，對青少年學生進行廉潔教育。三是以扎實有效的活動為載體開展活動，堅持開展“五個一”活動，即每個學校開辟一塊固定的以廉潔教育為主要內容的黑板報；以班為單位組織一次廉潔教育主題教育活動；組織學生觀看一部反腐教育電影（錄象）片；致家長一封廉政倡議書；利用綜合實踐教學活動和課外活動時間，組織學生進行一次社會實踐活動，使學生對廉潔的道德認知內化為道德信念，外化為道德行為，逐步養(yǎng)成良好的思想品德，增強廉潔教育的實效性。下一步將組織開展廉政文化示范學校創(chuàng)建活動，在全縣評選并命名一批廉政文化示范學校，以此帶動廉政教育活動的深入進行。

三、載體平臺多樣，營造了良好環(huán)境氛圍

一是著力打造廉政文化宣傳的環(huán)境。做到廉政文化上網絡、上墻體、上宣傳欄等。在教育信息網上建起校園廉政文化網頁，在教學樓、辦公樓、辦公室、教室張貼或懸掛廉政格言警句，開辟

廉政文化專欄，讓師生耳聞目染，受到了潛移默化的教育。二是著力構建全員參與廉政文化建設的載體。通過廉政廉潔格言警句的征集、評選和書寫，廉政教案、廉政心得體會的撰寫，廉政教育報告會等等，讓黨員干部、教職工、學生深受了廉政廉潔教育。三是著力建立實踐廉政的平臺。近幾年，教師崗位設置、績效工資發(fā)放等涉及教職工利益的重大事項，按規(guī)定及程序進行了公示公開；德育先進工作者、優(yōu)秀黨員表彰，把是否廉政廉潔作為一票否決的內容，監(jiān)督的作用得到較好發(fā)揮。

四、正視差距，認清形勢

近一年多來，唐河縣教育系統(tǒng)認真落實廉政進學校的工作任務，組織開展了一系列廉政文化活動，廉政文化進學校的要求更加深入人心，全縣學校廉政文化進學校工作取得了長足進步。但是，我們的工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現在：有的領導對廉政文化進學校的重要性認識不足，重視程度不夠，自覺性不高；有的學校廉政文化進學校工作的步伐較慢，存在明顯差距；有的學校開展廉政文化進學校的方式方法單一，針對性、實效性、長效性不強。這些問題，在一定程度上影響了我縣教育系統(tǒng)廉政文化建設工作的進程。在今后的工作中，我們將創(chuàng)新方式，積極探索，最大限度減少此類問題的發(fā)生

五、今后工作打算

校園廉政文化建設是一項關系黨和國家建設事業(yè)的基礎工

程，任重而道遠。在今后的工作中，我們將從以下幾方面開展工作：

1、進一步加強領導，加大宣傳力度，讓社會、讓家長都能充分認識到實施廉政文化進校園的重要性和緊迫性，讓全社會共同關心關注學生的成長。

2、根據縣廉政文化示范點創(chuàng)建活動方案，進一步加大示范點創(chuàng)建工作的指導，培植新的亮點，樹立閃光點。在全縣學校有針對性的選擇一批學校做為示范點，以此推動此項工作向縱深發(fā)展。

3、規(guī)范校園文化建設活動，使之與校園廉政文化有機結合起來。加強學校德育工作，把廉政教育貫穿到學校德育教育的全過程。

4、加強師德師風建設，把廉政教育融入師德教育之中，充分發(fā)揮教師的示范帶動作用，讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學生，引導學生，用潛移默化的實踐去影響孩子們的未來。

5、繼續(xù)加強未成年人思想道德教育工作，把廉政與教育思想道德教育有機結合起來，定期開展青少年廉潔教育實踐活動，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

唐河縣教育體育局201*年8月31日

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