雅瑤小學(xué)201*年開展廉潔教育活動總結(jié)

雅瑤小學(xué)201*年開展廉潔教育活動總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于“廉潔文化進(jìn)校園”精神，營造崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明的良好氛圍。我校認(rèn)真部署工作，把廉潔文化融入了學(xué)校文化建設(shè)整體框架，把敬廉崇潔教育納入了學(xué)校德育教育體系，開展了各種形式新穎、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育活動，在全校師生中大力弘揚(yáng)以廉潔誠信為核心的傳統(tǒng)美德教育，取得了一定的成效，主要做法如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李惠紅

副組長：盧仲強(qiáng)、鄧銀友

組員：鄧仲山、陳麗霞、鄧演熾、鄧淑貞、鄧桂根二、健全教育網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)習(xí)中感知廉潔魅力

廉潔文化是中華民族傳統(tǒng)文化精髓中的一部分，其內(nèi)涵豐富、博大精深。要真心實(shí)意地踐行廉潔清風(fēng)，必須讓全體師生系統(tǒng)、全面地掌握廉潔文化的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，樹立起敬廉崇潔的榜樣。為此，我校把學(xué)習(xí)作為這個教育主旋律的序曲。

領(lǐng)導(dǎo)先行。學(xué)校專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，班子成員率先學(xué)習(xí)廉潔文化。校長跟各部門、各條線負(fù)責(zé)人統(tǒng)一了思想認(rèn)識和明確了具體職責(zé)。學(xué)�！傲疂嵨幕�進(jìn)校園”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校廉潔教育的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作。

全面動員。學(xué)校通過校園廣播、國旗下講話等形式進(jìn)行全校性廉潔文化主題學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步明確這次活動的目的意義和活動的指導(dǎo)思想、教

育活動的重點(diǎn)和步驟，要求人人行動起來，積極參與到“廉潔文化進(jìn)校園”的活動之中，還在校園開辟“廉潔文化”專欄進(jìn)行宣傳。三、開展主題活動，在活動中踐行廉潔風(fēng)尚

為了讓整個教育活動真正收到實(shí)效，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了學(xué)校開展主題教育的活動方案，著重圍繞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員、全體教師、以及學(xué)生三個層面進(jìn)行，同時結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)活動的實(shí)際，開展了多項(xiàng)專題活動，做到活動實(shí)實(shí)在在。

（一）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員中開展“廉潔治校、率先垂范”的主題教育活動。

做到了兩個結(jié)合：1．與學(xué)校開展的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制結(jié)合起來。要求黨員積極參與黨員奉獻(xiàn)活動，并在各項(xiàng)工作中提倡奉獻(xiàn)精神，在學(xué)校教師中樹立起良好的形象。2．與關(guān)于師德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定結(jié)合起來。學(xué)校要求全體黨員干部做師德建設(shè)的表率，不參與賭博等違法違紀(jì)的活動，不搞有償家教，不做任何有損于黨員教師形象的事。

（二）在全體教師中積極開展“廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生，當(dāng)人民滿意教師”為主題的教育活動。

重點(diǎn)做好三個有機(jī)融入：1．有機(jī)融入到教師政治學(xué)習(xí)中。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃，在完成上級規(guī)定內(nèi)容的有關(guān)學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織了有關(guān)師德建設(shè)的專題系列學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教師對教育活動的認(rèn)識，從而自覺投入、積極參與，并肩負(fù)起對學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。2．有機(jī)融入到行風(fēng)建設(shè)中。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會滿意、家長放心、學(xué)生發(fā)展。因此，學(xué)校大力倡導(dǎo)教師把廉潔從教、敬業(yè)愛崗的追求落實(shí)到平時工作中來，

在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，要樹立良好的個人和學(xué)校群體形象，在家長面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長為自己辦事、不向家長索取物品。3．有機(jī)融入到教師師德建設(shè)中。學(xué)校認(rèn)為，教師廉潔從教、敬業(yè)愛崗和誠信服務(wù)是師德建設(shè)的一個重要內(nèi)容。學(xué)校上下人人參與，個個行動，在活動中經(jīng)歷心靈的凈化和精神的洗禮。

（三）在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的系列教育活動。

主要開展了以下活動：1、引導(dǎo)學(xué)生從小樹立廉為美、貪可恥的道德觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣；2、與學(xué)校的教育教學(xué)活動相結(jié)合，通過學(xué)科滲透、制度強(qiáng)化等來規(guī)范學(xué)生的行為；3、廣泛開展了廉潔主題班會、廉潔故事比賽、廉潔專題墻報等，從立志、清廉、節(jié)約、明理、交友等各方面引導(dǎo)學(xué)生；4、與德育基地活動、家長學(xué)校活動、“小手牽大手”等活動結(jié)合起來，開展豐富多彩的寓教于樂的活動，并通過學(xué)生把廉潔清風(fēng)送到了千家萬戶。

總之，“廉潔文化進(jìn)校園”是一項(xiàng)長期的、堅持不懈的工作，我校將堅持通過切實(shí)可行的各項(xiàng)活動，把廉政文化教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動有機(jī)結(jié)合起來，利用一切可以爭取的機(jī)會、時間，爭取在全體教師、全體學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，努力在校園形成遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識氛圍。全校師生將始終以求真務(wù)實(shí)的精神、自律的態(tài)度工作、學(xué)習(xí)和生活，共同推進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康地發(fā)展。

雅瑤小學(xué)201*年11月16日

擴(kuò)展閱讀：臺頭中學(xué)201*年廉潔文化進(jìn)校園活動總結(jié)

201*年廉潔文化進(jìn)校園活動總結(jié)

廉政文化進(jìn)校園是時代要求，本學(xué)年我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展了豐富多彩的廉潔文化進(jìn)校園宣傳教育活動，收到一定實(shí)效。

一、把廉潔文化寓于辦學(xué)行為中，強(qiáng)廉潔辦校。

1.是廉潔文化建設(shè)納入學(xué)校工作規(guī)劃。建立廉政文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，組成由校長、分管德育室主任、學(xué)校團(tuán)支部書記、班主任等組成的創(chuàng)建小組。做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有分工、有職責(zé)、有經(jīng)費(fèi)保障，同時制定切實(shí)可行的活動方案，開展系列活動。

2.是全員參與廉潔教育活動。通過主題宣傳學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全員思想，充分認(rèn)識活動意義。并以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動為契機(jī)，開展學(xué)習(xí)教育活動，設(shè)立廉潔問題舉報箱，公開舉報電話，強(qiáng)化監(jiān)督，增強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動的政治責(zé)任感和時代使命感。

3.是與時俱進(jìn)加強(qiáng)基層組織廉政建設(shè)。堅持圍繞辦學(xué)目標(biāo)抓科學(xué)管理，圍繞隊伍建設(shè)抓廉潔教育，從師德考評、收費(fèi)管理、黨務(wù)校務(wù)公開、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設(shè)等方面重視廉政文化建設(shè)，著力完善制度，規(guī)范學(xué)校管理，為實(shí)現(xiàn)“打造綠色生態(tài)校園、促進(jìn)師生特色發(fā)展、創(chuàng)建一流農(nóng)村初中窗口學(xué)�！鞭k學(xué)目標(biāo)，提供強(qiáng)有力的組織保證和制度保證。

二、把廉潔文化寓于校園文化建設(shè)中，強(qiáng)廉潔熏陶。

我校在努力構(gòu)建“和諧、人文、豐富、向上”的校園文化基礎(chǔ)上，融入廉潔文化建設(shè)，豐實(shí)校園文化的內(nèi)涵和品位。一是抓廉潔宣傳教育。把廉潔教育納入學(xué)校德育工作計劃，在學(xué)校德育工作中滲透廉潔教育，一起部署，一起檢查。二是把廉潔教育納入班級文化建設(shè)考核。班主任召開廉潔教育主題班會，撰寫班會活動方案，進(jìn)行思想教育。三是營造廉潔教育氛圍。學(xué)校有廉潔文化進(jìn)校園活動室，校園走廊櫥窗有廉潔宣傳專欄，各教室寢室內(nèi)布置廉潔警示條幅，餐廳內(nèi)有節(jié)儉自律格言，每學(xué)期學(xué)生會和班級出一期廉潔專題黑板報，學(xué)生自行設(shè)計，自編內(nèi)容，自找材料，主動參加活動。四是有針對性開展“三節(jié)

三愛”活動，即節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙，愛護(hù)公物、愛護(hù)花草、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品。以此教育學(xué)生敬廉崇潔，節(jié)儉自律。五是開展廉潔教育系列競賽活動。如廉潔手抄報競賽、廉潔論文征集、廉潔名言匯編、廉潔心得交流、廉潔書法競賽，學(xué)校對優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎勵，以此進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生廉潔意識，培養(yǎng)他們尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉潔文化氛圍。

三、把廉潔文化寓于師德師風(fēng)建設(shè)中，強(qiáng)廉潔師德。

圍繞教師層面，我們將廉潔文化建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，重思想教育，用制度約束。為此，全校教師作出了廉潔從教莊嚴(yán)承諾：

依法執(zhí)教，尚廉崇潔，不散布有悖于黨和國家方針政策的言論，不向?qū)W生推銷任何商品，不強(qiáng)制學(xué)生購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不擅立名目私自收費(fèi)。敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生主動輔導(dǎo)，不以任何理由參與社會辦班、從事有償家教等違規(guī)活動。

以廉修身，恪守師德，不利用學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班、分班、編座位，或節(jié)假日、生日之機(jī)等，接受家長錢物，或向?qū)W生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學(xué)生家長禮品，不以教謀私。

以人為本，教書育人，不諷刺歧視學(xué)生，不隨意停課缺課，不體罰或變相體罰學(xué)生，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。

嚴(yán)于律己，為人師表，不賭博酗酒、不涉黃吸毒，不在課堂吸煙或使用通訊工具，衣著端莊大方，符合教師身份，

禮貌待人，尊重家長，不訓(xùn)斥指責(zé)學(xué)生家長，對家長來訪熱情接待，善于溝通，虛心聽取家長和社會人士的意見和建議。實(shí)行“教師廉潔從教承諾”集中簽名，櫥窗公開，接受監(jiān)督。推行“師德失范”評優(yōu)一票否決制，提高廣大教職工廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的意識，形成清正廉明的校風(fēng)，奉獻(xiàn)廉潔的教風(fēng)，勤奮好學(xué)的班風(fēng)。

我們還在教師中開展“立足崗位爭奉獻(xiàn)、教書育人當(dāng)模范”為主題的師德教育活動，以此提高教師尊廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受學(xué)生和家長的監(jiān)督，從教為民、執(zhí)教廉潔，成為學(xué)生的楷模。堅持把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，將廉潔從教的考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據(jù)之一，使廉政文化進(jìn)校園活動在教師層面上增強(qiáng)教育的廣泛性、針對性和有效性。

每年教師節(jié)前，我校都要評選“三優(yōu)”典型，表彰師德高尚、教學(xué)成績好、班級工作好、服務(wù)育人好的教職工，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺性，把“身教、嚴(yán)教、樂教、愛教”作為學(xué)校教風(fēng)，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向新的高度。

四、把廉潔文化寓于德育工作中，強(qiáng)廉潔育人。

圍繞學(xué)生層面，我們抓以“敬廉崇潔”“誠信守法”“節(jié)儉自律”為主題的思想教育，通過國旗下講話、班會夕會、宣傳櫥窗、教室板報、團(tuán)隊活動等德育主陣地，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育融入校園德育工作的方方面面，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能的重要作用。

一是開展廉潔思想教育。利用校園宣傳、主題活動、課外閱讀、社會實(shí)踐等途徑，努力開展以誠信、責(zé)任、正直為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以胸懷大志、為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制觀念教育。從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關(guān)心他人，無私服務(wù)，不謀名利，敢說真話的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，造就優(yōu)秀的人格。

二是開展以廉潔教育為主題系列活動，強(qiáng)化敬廉崇潔思想教育。活動形式豐富多彩，如講故事、唱歌曲、演小品、辦小報、畫漫畫、練書法、寫征文等等，通過活動，讓學(xué)生愛憎分明，敬廉崇潔，潛移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。

三是開展“創(chuàng)節(jié)儉校園”體驗(yàn)活動。例如自己動手綠化美化校園、參加義務(wù)勞動、體驗(yàn)開荒種菜等，在活動中，鍛煉自己，培養(yǎng)能力，享受勞動的快樂，樹立節(jié)約意識。真正把校園廉潔教育的內(nèi)容及要求，恰當(dāng)滲透到德育工作中，使兩者融為一體，互相促進(jìn)。通過正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂于和易于接受，從小樹立廉潔的意識和觀念。

五、把廉潔文化寓于課堂教學(xué)活動中，強(qiáng)廉潔滲透。

我們在充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，在其它學(xué)科教學(xué)中，充分挖掘廉潔教育內(nèi)容和資源，提煉有關(guān)廉政、廉潔和品格培養(yǎng)等方面的教育點(diǎn)，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶。第一是學(xué)科滲透，即有效整合語文、思想品德等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)敬廉崇潔教育資源，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透敬廉崇潔思想。各科教師有廉潔教育專題教案。第二是課外閱讀，即根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把敬廉崇潔的教育延伸到課外。

第三是加強(qiáng)校本課程開發(fā)，收集編寫廉潔教育讀本，使廉潔教育走進(jìn)課堂。教書育人，立德樹人。

第四是廉潔教育活動滲透高效課堂，把廉潔文化的精神精髓融匯在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生通過與文本人物對話，在趣味性的基礎(chǔ)之上，達(dá)到廉潔文化教育目的。六、把廉潔文化寓于黨風(fēng)廉政建設(shè)中，強(qiáng)廉潔隊伍。

我們堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)與廉潔文化進(jìn)校園活動相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作部署，建立黨員活動室，加強(qiáng)黨員干部廉政學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

抓黨員示范崗，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，抓好黨員廉政目標(biāo)考核，抓學(xué)校科室和重點(diǎn)崗位腐敗風(fēng)險預(yù)警排查防控工作，風(fēng)險排查防控公示公開，切實(shí)做到了廉政建設(shè)常抓不懈，拒腐防變警鐘長鳴。

開展“立足崗位爭奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”活動，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔自律，堅持學(xué)校黨員民主測評制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、民主評議制度，堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會制度。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅持學(xué)校重大事項(xiàng)民主決策制和工作失誤責(zé)任追究制，堅決抵制以權(quán)謀私和商業(yè)賄賂行為。及時研究解決涉及師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，及時查處違紀(jì)違規(guī)事件，堅決杜絕不正之風(fēng)。虛心接受社會人士對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議，不斷優(yōu)化管理，提高黨員隊伍素質(zhì)。

廉潔文化進(jìn)校園是一項(xiàng)長期工作，我們將不斷創(chuàng)新思路和方法，常抓不懈，弘揚(yáng)敬業(yè)、廉潔、勤教、至誠博學(xué)、篤行、明理的校風(fēng)，不斷增強(qiáng)道德法制意識和社會責(zé)任感，推動校園文化再上新臺階。

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