崗位廉政教育工作總結

內(nèi)化于心外化于行

市城管局崗位廉政教育工作總結

市城管局按照市紀委《印發(fā)〈關于在全市國家公職人員中開展崗位廉政教育的實施意見〉（試行）的通知》（焦紀〔201*〕23號）文件和紀檢宣傳會議要求，領導高度重視，迅速動員部署，認真研究方案，積極開展以“知風險、慎用權、保廉潔、促發(fā)展”為主題的崗位廉政教育活動，并把崗位廉政教育作為黨風廉政建設的一項基礎性工作來抓，豐富教育內(nèi)容，延伸教育領域，創(chuàng)新教育載體。把崗位廉政教育與城管工作相結合，突出行業(yè)特點，構建具有城管特色的崗位廉政教育體系。現(xiàn)將我局關于在系統(tǒng)公職人員中開展崗位廉政教育工作的情況匯報如下：

（一）領導重視，率先垂范搞好崗位廉政教育工作

崗位廉政教育工作是黨風廉政建設的重要組成部分，是保證重要崗位黨員干部“多做事，做好事，不出事”的主要工作環(huán)節(jié)。我局黨委高度重視崗位廉政教育工作，召開專題黨委會，研究部署崗位廉政教育工作，并制定印發(fā)了《關于在城管局系統(tǒng)公職人員中開展崗位廉政教育的實施意見》，成立了以局黨委書記、局長為組長的崗位廉政教育工作領導小組，在全局大力開展崗位廉政教育活動，做到抓好學習促進認識提高，以提高認識促進制度建設，以制度建設促進行為規(guī)范，以行為規(guī)范促進各項工作的落實，充分發(fā)揮了領導班子在崗位廉政教育活動中的示范帶頭和齊抓共管作用。

（二）突出重點，科學系統(tǒng)地開展崗位廉政教育工作

為使崗位廉政教育活動真正發(fā)揮預防違法違紀行為的作用，我局突出了以掌握“人權、財權、事權”的黨員干部作為主要教育對象這個重點，堅持雙方互動、重在預防、科學系統(tǒng)的原則，嚴格認真地按照梳理工作崗位、查找崗位風險、制定防范措施，設計教育內(nèi)容的四個步聚，開展崗位廉政教育活動。

1、梳理工作崗位。我局成立了工作小組，以規(guī)范權力運行為核心，以理清崗位職責為基礎，鎖定關鍵環(huán)節(jié)、圍繞占用城市道路審批、挖掘城市道路施工審批、戶外廣告審批、垃圾處理費征收、污水排放處理費征收、行政處罰、項目招標投標、各項辦公經(jīng)費支出等工作項目進行了全面梳理。

2、查找崗位風險。對部分和崗位權力事項進行梳理規(guī)范，理清崗位職責，固化工作流程，抓住權力運行重點崗位、關鍵環(huán)節(jié)，深入排查廉政風險點，根據(jù)不同的崗位特點存在的不同職務風險，把崗位風險劃分為四種類型：一是思想道德風險點風險類，風險點主要集中體現(xiàn)在思想道德和作風兩個方面，主要表現(xiàn)為放松政治理論學習和世界觀改造，思想信念動搖；漠視群眾、脫離實際，形式主義、官僚主義；陽奉陰違、獨斷專行、弄虛作假；貪圖享受、鋪張浪費、驕奢淫逸等方面。二是制度機制風險點風險類，風險點主要集中體現(xiàn)在制度的執(zhí)行過程中，主要表現(xiàn)為制度不夠科學嚴謹，缺乏時效性，沒有約束力，不能及時的對其進行補充、修改和完善，可能造成工作中出現(xiàn)偏差；對制度監(jiān)督檢查不夠，可能導致制度不能得到有效落實，不能充發(fā)分發(fā)揮應有的作用。三是行政管理風險點風險類，主要集中體現(xiàn)在承擔人事管理、財務管理、資產(chǎn)管理方面，主要表現(xiàn)為：不堅持公平、公開、公正的原則，弄虛作假，違反法律、法規(guī)和廉潔自律及其它規(guī)定，發(fā)生不廉潔行為。四是行政審批和項目招標投標管理風險點風險類，主要集中體現(xiàn)在項目的審批和招標投標方面，主要表現(xiàn)為工作人員在項目審批、招投標等環(huán)節(jié)違反法律、法規(guī)和有關廉潔自律及其他規(guī)定的后果。

3、制定防范措施。根據(jù)查找的崗位風險點，結合工作職責和工作流程，擬定防控措施，分級審核，最后經(jīng)局黨委會集中研究確定防控措施，防控措施主要分為健全制度機制和設立思想道德防線兩個方面，制度機制主要針對目前運行的制度機制容易誘發(fā)腐敗的漏洞，建章立制，實現(xiàn)流程再造，規(guī)范行政行為。設立思想道德防線主要任務是依據(jù)崗位風險點，開展崗位廉政教育使每個黨員干部特別是重點崗位人員都深知本單位每個崗位的風險，建立起崗位廉政教育長效機制。

4、設計教育內(nèi)容。本著“因崗施教、因人施教、因知施教、分類指導”的原則，對風險崗位行了分類，一是按崗位類別進行劃分，針對崗位職能差異，開展針對性教育；二是按職務層級進行劃分，針對領導干部、基層領導干部、一般干部等不同等級人員，因人施教；三是按年齡知識結構進行劃分，針對提任干部等知識結構差異，因知施教，突出行業(yè)特色和崗位特點，解決不同問題，打牢思想基礎。

在教育類別的基礎上，針對不同層次、不同類別、不同崗位干部制定不同的教育內(nèi)容，把崗位基礎的廉政制度要求作為崗位廉政教育的重點內(nèi)容。制作一批崗位廉政督導牌和崗位廉政教育心得手冊，時刻提醒本崗位工作人員正確履行崗位職權。如行政人員以廉政法律法規(guī)和作風建設的要求為主；新提任干部則以黨政干部廉政條規(guī)和廉潔自律要求為主，每一位干部都能了解自身所處的崗位職務風險和行為規(guī)范，知道哪些能做哪些不能做，使其在面對類似情形時能夠做出正確的選擇，提高對腐敗現(xiàn)象的鑒別能力自覺抵御意識，達到預防風險、回避風險的目的。

在開展崗位廉政教育中，我們注重突出領導干部這個重點，在處級領導干部中開展以樹立“六觀”為核心的專題教育，以黨委中心組學習、廉政培訓、黨課教育、撰寫心得、廉政知識競賽、觀看電教片為主要形式，廣泛開展“讀書修德、以德律己”活動，開展“為誰掌權、怎樣掌權”問題的討論，不斷加強領導干部的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。在科級干部崗位教育中，充分運用剖析典型案例、組織系統(tǒng)全體黨員干部參觀市反腐倡廉教育基地，引導干部職工做到“三惜”即珍惜工作崗位、珍惜家庭幸福、珍惜個人自由。對出現(xiàn)苗頭性傾向性的干部實行廉政談話教育，把問題消除在萌芽狀態(tài)。我局把崗位廉政教育作為績效評估、黨風廉政建設責任制考核的一個重要內(nèi)容，年終對各單位開展崗位廉政教育情況進行綜合考評，建立健全崗位廉政教育長效機制，推動崗位廉政教育的深入開展。（三）強化責任，措施得力搞好崗位廉政教育工作

我局為了使崗位廉政教育工作真正落到實處并取得成效，一是根據(jù)黨風廉政建設責任制的要求，把崗位廉政教育工作作為黨風廉政建設責任制檢查考核的一個基礎性必查內(nèi)容進行檢查考核。二是認真落實廉政談話制度，局黨委書記、局長與局黨委每名成員進行廉政談話。黨委成員與其分管科（室）及局屬單位班子成員進行了不少于一次的廉政談話。三是嚴格執(zhí)行述職述廉制度，與此同時，我局還“硬化”崗位廉政教育工作，要求做到“九個一”，即：一個《崗位廉政教育工作實施方案》；一份《崗位廉政承諾書》；一次崗位廉政風險點自查；一塊廉政警示牌；一次廉政約談；一次情景模擬案例教育；一次集中警示教育活動；一套符合實際的崗位廉政教育工作制度；一次崗位廉政教育工作考核檢查。（四）文化熏陶，潛移默化搞好崗位廉政教育

我局以廉政文化“進機關”示范點創(chuàng)建活動為契機，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的廉政文化建設活動，組織局系統(tǒng)黨員干部觀看“廉政教育片”24部、參觀警示教育基地2次，進行《廉政準則》知識測試2次、全體干部職工撰寫心得體會文章196篇、編發(fā)學習《廉政準則》板報20期；同時，我局在辦公室、會議室、走廊等公共場所，設置廉政文化宣傳欄16塊，在局機關的每張辦公桌上擺放廉政警示牌36塊，在加強自身宣傳學習的同時，結合自身工作特點，利用戶外廣告對外開展廉政文化宣傳，精選了一批主題鮮明、創(chuàng)意新穎、制作精美的廉政公益廣告，在高速路口、十字路口、立交橋和市區(qū)主要路段，共安裝大型廉政公益廣告53塊，旗形廉政公益廣告300余塊，從而充分發(fā)揮廉政文化熏陶對崗位廉政教育的促進作用，引導廣大黨員干部追求積極健康的文化生活方式，自覺養(yǎng)成守法、誠信、自律的良好行為規(guī)范。通過開展崗位廉政教育活動，我局反腐倡廉建設的主動性和實效性明顯增強，廣大黨員干部、特別是黨員領導干部的廉潔勤政意識明顯增強。我局在深感崗位廉政教育工作的重要性并在做了一定工作的同時，也還存在著一些不足，正面典型的樹立和宣傳不夠，影響了示范效應的發(fā)揮；二是工作方法創(chuàng)新不夠，沒有為崗位廉政教育活動全面推開提供更多的經(jīng)驗做法。下一步，我們按照市紀委的工作要求，認真貫徹落實這次會議精神，針對存在的不足，著力從廣度和深度上進一步推進崗位廉政教育工作，進一步完善崗位廉政教育制度，從源頭上拓展預防腐敗的工作領域，為城管事業(yè)做出新的貢獻。

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XX地稅崗位廉政教育工作總結

XX地稅局在崗位廉政教育工作中通過抓載體、創(chuàng)特色、重實效，初步形成了“以工作崗位為單元、以風險防范為核心、以廉政行為規(guī)范為抓手”的崗位廉政教育新模式。通過突出抓好五個關鍵環(huán)節(jié)，即：教育發(fā)動要“深”、查找風險要“準”、設計崗位教案要“實”、落實教育措施要“活”、健全教育機制要“長”上下工夫，確保崗位廉政教育工作切實體現(xiàn)成果。

一、抓好組織領導。為確保崗位廉政教育工作的有序開展，專門成立了主要領導親任組長的崗位廉政教育工作領導小組，制定《實施方案》指導工作開展，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的工作機制。

二、抓深教育動員。通過各種形式大力宣傳開展崗位廉政教育工作的重大現(xiàn)實意義，主要克服了部分干部中存在的三方面模糊認識，即：克服“崗位廉政教育工作可有可無、可抓可不抓”、崗位廉政教育工作是“一項臨時任務、一陣風”、“開展崗位廉政教育與抓好業(yè)務工作相對立”的錯誤觀點，引導干部明確崗位廉政教育工作不僅是新形勢下實現(xiàn)對公職人員經(jīng)常性、規(guī)范化廉政教育的有效手段，更是有效降低執(zhí)法風險，切實加強隊伍建設、不斷促進組織稅收中心工

作的有力保障，從而全身心地投入到崗位廉政教育工作中來。

三、抓準風險排查。查準、查實廉政風險點是整個崗位廉政教育工作的基礎。按照單位排查風險要“全”，科室排查風險要“準”，崗位排查風險要“深”的“三層遞進”工作思路，查排覆蓋地稅系統(tǒng)典型廉政風險。

四、抓實崗位教案。崗位廉政教案是崗位廉政教育工作的實質(zhì)載體，直接影響教育目標的實現(xiàn)。為進一步增強教案的真實感和說服力，注重從全國稅務系統(tǒng)違法典型案件中提取教案素材，結合前期排查出的崗位風險點科學編制教案。力爭使崗位風險教育更加鮮活、生動，更易為廣大干部接受；在抓實、抓全崗位教案內(nèi)容的同時，不斷促使崗位廉政教育工作逐步走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化�，F(xiàn)正積極籌辦全市廉政教育文化匯演，擬以更直觀、更有效地形式集中展示崗位廉政教育成果。

五、抓活教育形式。為切實增強崗位廉政教育的影響力、感染力和滲透力，重點開展了五類教育：一是案例教育。案例教學模式具有素材源于生活、形式活潑生動、效果深入持久的獨特優(yōu)勢。認真開展了系列案例剖析教育，不斷豐富案例表現(xiàn)內(nèi)容，創(chuàng)新案例表現(xiàn)形式，切實把廉政教育滲透融入到各個工作崗位、各個工作環(huán)節(jié)當中。二是示范教育。先后舉辦了先進人物事跡報告會、深入開展向勤廉典型學習活

動、引導全體干部自覺以先進典型為楷模，爭做勤廉表率。三是警示教育。觀看警示教育片引導干部主動剖析發(fā)案原因，認真汲取經(jīng)驗教訓，自覺抵御廉政風險，廉潔自律。四是專題教育。通過組織廉政征文、主題演講、讀書思廉等活動，在全縣地稅系統(tǒng)廣泛開展了理想信念教育、愛崗敬業(yè)教育、遵紀守法教育、廉潔從政教育和職業(yè)道德教育，不斷提高干部的業(yè)務能力和服務水平。

六、抓嚴機制建設。根據(jù)地稅崗位風險特點，突出抓好了征收管理權、稅務稽查權、行政審批權、行政管理權等方面的崗位廉政風險預防新機制：一是建立了廉政風險防范機制，通過劃分風險等級凸顯重點崗位廉政風險，引發(fā)干部的高度警覺。二是不斷健全相關監(jiān)管制度和防控措施。采取了前期預防、中期監(jiān)控、后期處置的三級風險防范管理，對監(jiān)管制度進行匯總，分層設防，全面預防崗位廉政風險。三是抓好檔案建設。檔案建設是無形勞動的有形載體，也是工作成果的重要展現(xiàn)平臺。一方面，做好第一手資料的收集整理，建檔立卷，專人專柜專管，形成了較為完善的崗位廉政教育檔案體系；另一方面，抓好階段性資料歸集填充，在常態(tài)管理中實現(xiàn)了動態(tài)更新。

崗位廉政教育工作的全面開展取得了初步成效：一方面提高了教育實效。個性化的崗位廉政教育改變了過去“千人同吃一帖藥”的傳統(tǒng)教育模式，根據(jù)崗位劃分受教育對象，

使教育對象從群體走向個體，從寬泛到細化，更加體現(xiàn)不同崗位的特色要求，使崗位廉政教育更具針對性和有效性。另一方面形成了工作合力。崗位廉政教育工作通過與業(yè)務工作和權力運行全過程的緊密結合，有效解決了反腐倡廉建設與業(yè)務工作“兩張皮”的現(xiàn)象，切實強化了領導干部的責任意識，有效地整合了各類資源，有力地推進了地稅事業(yè)的全面進步。

反腐倡廉宣傳教育活動雖然取得了一些成績，但也存在一些問題，一是干部的思想教育問題不忽視。二是受社會不良風氣影響，干部的八小時之外的監(jiān)管存在一定困難。三是受監(jiān)察工作人手有限，對干部全部崗位監(jiān)督存在一定困難。

下步工作打算：

下一步，除了按原計劃做好以上工作外，我們主要是要嚴抓制度執(zhí)行，確保干部行為更為規(guī)范。

1、認真梳理，加強風險管理。根據(jù)職能科室對應的職責要求，對各類行政和執(zhí)法事項進行清理、確認，系統(tǒng)各單位、各部門結合內(nèi)部管理和制度執(zhí)行存在的問題，查找薄弱環(huán)節(jié)，分析各環(huán)節(jié)、各崗位由于制度執(zhí)行不到位存在的權力風險點、管理風險點、執(zhí)法風險點和廉政風險點，形成自我發(fā)現(xiàn)問題、自我糾正、持續(xù)改進的廉政建設內(nèi)生機制，強化風險意識，把風險的事前預防和事后矯正結合起來，進行綜合評估，明確制度機制建設的重點。

2、突出重點，強化制度建設。完善的制度是提高制度執(zhí)行力的基礎。為此，緊緊圍繞全局工作中心和第一要務，按照科學發(fā)展觀的要求，及時對制度進行梳理。通過日常監(jiān)督巡查、執(zhí)法監(jiān)察或專題調(diào)研積極尋找制度執(zhí)行中各環(huán)節(jié)、各具體事項運行的不符合、不規(guī)范和不適應因素，在原來行之有效的業(yè)務操作規(guī)程和管理制度基礎上，認真清理、修訂、完善制度，制度已經(jīng)明確的，堅決按制度辦；制度不完善的，先按制度辦，并根據(jù)實際情況作相應修訂；注重制度的可行性，制度與制度之間的相互銜接、相互配套，使各項內(nèi)控制度更符合規(guī)范化、程序化、透明化和效能化的四化要求，做到用制度管權、管事、管人，使制度本身不斷適應形勢任務的變化和要求。

3、落實措施，狠抓制度執(zhí)行。提高制度的執(zhí)行力，重要的是提高全體干部執(zhí)行制度的自覺性。一是加強教育，夯實制度執(zhí)行的思想基礎。把制度宣傳納入反腐倡廉宣傳教育格局之中，采取多種形式，廣泛深入地開展反腐倡廉制度宣傳，營造濃厚氛圍，提高廣大干部理解制度、執(zhí)行制度的思想認識，明確制度不落實的嚴重危害，增強執(zhí)行制度的自覺性。二是常抓不懈，確保制度執(zhí)行的持續(xù)有效。在抓重點、抓經(jīng)常、抓反復中落實長效管理，確保各項制度有效執(zhí)行具有持久的效力。三是嚴格督查，不斷提高制度的執(zhí)行力。把嚴格督查與嚴格考評結合起來，建立管用、合理的制度執(zhí)行

考評辦法，把督查寓于考核考評之中。堅持與機關各部門密切協(xié)作，把制度執(zhí)行力作為評價地稅干部基本素質(zhì)的一個重要方面，把制度執(zhí)行情況作為工作業(yè)績的一項基本內(nèi)容。通過督查考評、問責問效，不斷糾正制度執(zhí)行中重形式輕內(nèi)容、重一時輕長效的現(xiàn)象。通過全過程督查、檢查、考核，促進干部繃緊制度執(zhí)行這根弦，自覺養(yǎng)成嚴格執(zhí)行和認真落實制度的良好習慣。把督促檢查與責任追究結合起來，明確責任，嚴格追究，對不執(zhí)行制度、不按制度規(guī)定辦事的，進行嚴肅查處，真正發(fā)揮更大范圍內(nèi)的警示作用，通過營造督查嚴格、違者必究的環(huán)境，推動制度的執(zhí)行，使制度得到更好的落實。

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