學(xué)生學(xué)籍管理總結(jié)8

《學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)》總結(jié)

在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中，由于我們都是初次開發(fā)軟件，在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)方面都存在著不足。另外，在整個(gè)開發(fā)的過程中，時(shí)間也比較倉(cāng)促。因此，該系統(tǒng)必然會(huì)存在一些缺陷和不足。因?yàn)閷?duì)學(xué)生管理的整個(gè)流程不夠熟悉，在需求分析時(shí)未能做到完全滿足用戶的需求。雖然網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生管理系統(tǒng)中的應(yīng)用不是很多，但是未來的發(fā)展方向，在本次開發(fā)過程由于硬件的限制，未能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)功能，因此在以后的系統(tǒng)更新過程中可能會(huì)造成一些不必要的數(shù)據(jù)損失。

盡管本管理系統(tǒng)存在著很多不足，但其功能全面、易于日后程序更新、數(shù)據(jù)庫管理容易、界面友好、操作方便、效率高、安全性好等優(yōu)點(diǎn)是本管理系統(tǒng)所必需的。相信本學(xué)生管理系統(tǒng)是一套學(xué)校在日常管理中必不可少的管理軟件，通過開發(fā)這個(gè)系統(tǒng)，我掌握了的項(xiàng)本過程，了解了的基本知識(shí)鞏固了我們對(duì)數(shù)據(jù)庫知識(shí)的學(xué)習(xí)，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)有極大的促進(jìn)作用�？傊�，在這次我們受益匪淺。

一.系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)及好處

1.1系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)

開發(fā)此系統(tǒng)的目標(biāo)就是想要在人力與設(shè)備費(fèi)用的減少；提高管理人員的工作效率；系統(tǒng)維護(hù)簡(jiǎn)單方便；降低錯(cuò)誤率，使老師、學(xué)生能更快速的查詢信息，整

體上實(shí)現(xiàn)了全校學(xué)生信息的網(wǎng)絡(luò)化管理。

1.2系統(tǒng)開發(fā)的好處

1）提高工作效率

2）節(jié)約人力，財(cái)力，物力3）降低錯(cuò)誤率

二．系統(tǒng)開發(fā)的目的及意義

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的時(shí)間觀念加強(qiáng)，所以過去的收集整理信息的方式已不能滿足人們的需求，而且它們也存在著工作量大，耗費(fèi)勞動(dòng)力大時(shí)間長(zhǎng)，錯(cuò)誤率高等等弊端，所以開發(fā)了學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，能夠使學(xué)生管理人員對(duì)學(xué)生學(xué)籍等信息有了比較方便的管理，從而提高了工作效率節(jié)省了時(shí)間，提高工作效率。

三．系統(tǒng)開發(fā)的必要性和價(jià)值

學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)是現(xiàn)在很多全日制大、中、小學(xué)及其他各類學(xué)校非常實(shí)用、重要的項(xiàng)目。學(xué)生學(xué)籍的信息情況對(duì)學(xué)校來說是一項(xiàng)很重要的數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)校來說學(xué)生學(xué)籍的信息反應(yīng)了很多有用的信息，是非常有價(jià)值的，同時(shí)也可以根據(jù)學(xué)生學(xué)籍反應(yīng)的信息制定一些有用的學(xué)習(xí)方案或是避免一些情況的發(fā)生。所以說有一個(gè)好的學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)是很重要的。

而且在已時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢的今天，人們很注重效

率，都會(huì)選有省時(shí)省力，對(duì)自己最有用的事物或方式，所以，在這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求下，我們的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)更具有市場(chǎng)潛力，更具開發(fā)意義。

四．經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

通過這次團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)，增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，最主要的是我們學(xué)到了很多知識(shí)，加深了對(duì)書本知識(shí)的鞏固和完善。成功的體會(huì)到軟件初步開發(fā)的過程，但是也有很多不足之處，還沒有真正的掌握到軟件開發(fā)的規(guī)范，但是我相信我們以后一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的。

由于時(shí)間的關(guān)系，我們的系統(tǒng)有很多不足之處，我們以后會(huì)慢慢完善的，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的不足，需要我們多思考，多動(dòng)手。

擴(kuò)展閱讀：學(xué)籍管理工作匯報(bào)材料

日照市技師學(xué)院學(xué)籍管理工作匯報(bào)材料

一、學(xué)籍管理的主要做法

為了適應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育突飛猛進(jìn)的發(fā)展，及我院人才培養(yǎng)工作的需要，學(xué)院一直非常重視學(xué)籍管理工作。近年來，我院不管是在學(xué)生人數(shù)，還是辦學(xué)形式上都有較大變化，這無疑給學(xué)籍學(xué)歷的管理帶來了較大困難。面對(duì)管理工作的嚴(yán)峻考驗(yàn)，學(xué)院始終貫徹落實(shí)《中華人

民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》和上級(jí)有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理等有關(guān)學(xué)籍注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、信息安全管理等文件精神，將學(xué)籍管理工作納入學(xué)生管理的重要任務(wù)之一，在學(xué)籍管理過程中，著力于人才培養(yǎng)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)歷證書的嚴(yán)肅性，學(xué)生畢業(yè)生的合法權(quán)益，通過精細(xì)化管理，充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，保證學(xué)籍管理的工作質(zhì)量和效率，做到了管理育人、教育育人、服務(wù)育人，圓滿完成了學(xué)籍管理的工作，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)籍管理的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)籍管理是學(xué)院教學(xué)管理的重要內(nèi)容和主要組成部分，是教育質(zhì)量保障體系的重要環(huán)節(jié)，是把握人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵，是保證和監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量的重要杠桿。學(xué)籍管理的質(zhì)量從某個(gè)程度上反映了一所學(xué)院的管理水平，學(xué)籍管理的好壞直接影響到人才培養(yǎng)的成敗�；�于此認(rèn)識(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)籍管理，將其作為學(xué)院教學(xué)工作的重要工作常抓不懈。分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部、人力資源和社會(huì)保障部的各項(xiàng)政策，主動(dòng)接受上級(jí)學(xué)籍管理部門的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；部門領(lǐng)導(dǎo)狠抓學(xué)籍管理有關(guān)工作的落實(shí)，組織工作人員學(xué)習(xí)學(xué)籍學(xué)歷管理的工作制度，堅(jiān)持原則，秉公辦事，規(guī)范行政，廉潔自律，促使管理進(jìn)一步規(guī)范化；定期檢查學(xué)籍工作，學(xué)院要求專職學(xué)籍管理人員熟練掌握工作流程和操作規(guī)則，切實(shí)做好新生學(xué)籍注冊(cè)、在校生學(xué)籍管理、畢業(yè)證書發(fā)放、信息維護(hù)、制度建設(shè)、工作流程等方面，堅(jiān)持原則，規(guī)范管理。

（二）完善學(xué)籍管理工作流程

完善學(xué)籍管理工作流程，有助于提高學(xué)籍管理的工作效率，做到公開、公平、公正，保證工作的通暢，維護(hù)政策的嚴(yán)肅性和學(xué)生的合法權(quán)益。為了進(jìn)一步提高學(xué)籍管理的工作和效率，我院先后完善了往屆生領(lǐng)取畢業(yè)證、結(jié)業(yè)證換領(lǐng)畢業(yè)證手續(xù)、休學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)手續(xù)、新生辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)，并通過發(fā)放新生學(xué)生手冊(cè)廣而告之，做好學(xué)籍宣傳工作，使學(xué)生遵守規(guī)定，按要求執(zhí)行，形成勤奮好學(xué)，積極向上的精神風(fēng)貌。

（三）更新學(xué)籍管理理念

在學(xué)籍管理過程中，我院逐步樹立以生為本的理念，把服務(wù)與管理融為一體，把管理與教育融為一體。一是突出學(xué)生的主體地位，通過建立學(xué)分制、轉(zhuǎn)專業(yè)制度，使學(xué)籍管理成為發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的推動(dòng)力。二是實(shí)施精細(xì)化管理，為了提高我們的服務(wù)水平，我們建立了學(xué)籍管理工作臺(tái)賬，詳細(xì)記錄了學(xué)生辦事的時(shí)間、事由和辦事狀態(tài)。無法當(dāng)即解決的事務(wù)，詳實(shí)記錄，追蹤解決。在具體工作中，通過交談，了解學(xué)生訴求，尋求最佳的解決方法。比如在學(xué)生辦理離校特別是退學(xué)等關(guān)系的手續(xù)時(shí)，首先我們會(huì)確認(rèn)是否本人意圖，其監(jiān)護(hù)人是否同意并知曉。在確認(rèn)無誤，并且其班主任和系部領(lǐng)導(dǎo)，確認(rèn)并同意后，我們還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行審查、勸解。闡明退學(xué)的后果，堅(jiān)定學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的信心。如果學(xué)生是因家庭困難要求退學(xué)，我們會(huì)為其講解學(xué)院的扶助政策，看能否幫助學(xué)生渡過難關(guān)；如果學(xué)生是因?yàn)閰拰W(xué)等個(gè)人原因要求退學(xué)，我們會(huì)對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，希望他能戰(zhàn)勝一時(shí)困難，重新煥發(fā)學(xué)習(xí)熱情；如果學(xué)生是因?yàn)楸救松眢w狀況、家人患病等原因離校，我們會(huì)要求其出具縣級(jí)以上醫(yī)院的證明，先予以認(rèn)定。這一過程有多個(gè)步驟，層層把關(guān)。首先是學(xué)籍管理經(jīng)辦人審查通過后上報(bào)部門領(lǐng)導(dǎo)，再次進(jìn)行審核，做學(xué)生的思想工作。審核通過后，分管學(xué)籍工作的院領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)進(jìn)行審批，和學(xué)生交談，做思想工作。通過嚴(yán)格審核，也有個(gè)別考慮不成熟的學(xué)生，在做思想工作后，打消了退學(xué)的念頭，安心留校學(xué)習(xí)。在具體處理過程中，我們感覺學(xué)生存有思想壓力、心理包袱或個(gè)人問題，還會(huì)及時(shí)向該生輔導(dǎo)員溝通、反映、協(xié)調(diào)，加強(qiáng)關(guān)注，予以幫助。較好地處理了管理制度規(guī)范化和管理的人性化的關(guān)系，服務(wù)質(zhì)量受到師生好評(píng)。

（四）加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)

學(xué)籍管理離不開溝通與團(tuán)隊(duì)合作。我院注重相關(guān)部門的工作協(xié)作與溝通。一是落實(shí)會(huì)議制度。每年召開畢業(yè)生工作會(huì)議三次，新生工作會(huì)議三次，每學(xué)期召開學(xué)籍清查工作會(huì)議一次，每季度通報(bào)一次學(xué)籍基本情況；二是加強(qiáng)部門內(nèi)部管理，定期召開處務(wù)會(huì)，明確工作任務(wù)、進(jìn)度和要求，將學(xué)籍管理與教材、課程、成績(jī)管理一起抓，提高工作效率和質(zhì)量；三是實(shí)施通報(bào)制度，對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理結(jié)果，以通知書的形式反饋所屬系、相關(guān)職能部門和學(xué)生本人；四是積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)匯報(bào)我們的工作情況，得到上級(jí)的指導(dǎo)和支持。五是向同類院校學(xué)習(xí)取經(jīng)，不斷改進(jìn)工作方法。

（五）提高學(xué)籍管理人員素質(zhì)

學(xué)籍管理是一項(xiàng)涉及面廣、政策性和技術(shù)性很強(qiáng)的工作，它不僅要求學(xué)籍管理工作人員在工作中要有極強(qiáng)的計(jì)劃性、準(zhǔn)確性、原則性、創(chuàng)新性，還要有完成管理任務(wù)和協(xié)調(diào)工作管理的能力。它是通過管理學(xué)籍達(dá)到對(duì)學(xué)生實(shí)施教育的目的，管理人員的素質(zhì)顯得尤為重要。一是學(xué)院積極組織學(xué)籍管理人員學(xué)習(xí)高職教育理念和管理法規(guī)，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行各項(xiàng)有關(guān)學(xué)籍學(xué)歷管理規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)制度管人、不以權(quán)謀私，加強(qiáng)對(duì)學(xué)籍管理人員的監(jiān)督、教育與管理。二是在“做中學(xué)”，注重提高學(xué)籍管理人員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。三是通過“老帶新”，彌補(bǔ)新同志工作經(jīng)驗(yàn)不足。四是注重?cái)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，做到信息不全不上報(bào)，當(dāng)事人未核對(duì)清楚、不簽名不上報(bào)、未經(jīng)學(xué)籍管理工作人員核實(shí)不上報(bào)，將所有的遺留問題解決在注冊(cè)報(bào)送之前。五是注重培養(yǎng)學(xué)籍管理人員的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。六是部門領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)并關(guān)心學(xué)籍管理人員，解決他們工作生活中的一些問題，使他們感到組織的溫暖，激發(fā)工作的責(zé)任感和熱情。

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