創(chuàng)建綠色班級計劃1

201*201*學年度第二學期九（4）班創(chuàng)建綠色班級工作計劃

一、創(chuàng)建目的：

創(chuàng)建綠色班級，美化學習環(huán)境，給學生以舒適的學習空間。學生有三分之二的時間是在班級里度過的，讓學生感到舒適，是其健康成長之源。通過環(huán)保教育，使學生樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德觀，提高環(huán)保意識，形成人人愛護環(huán)境、保護環(huán)境的責任。二、具體工作：2~3月份：

1、結(jié)合每個學生的情況進行勞動職責分工，制定班級一人一崗表格上交政

教處。

2、建立值日檢查制。每天由小組長進行檢查，班長監(jiān)督。3、環(huán)境建設(shè)

（1）開學初對學生進行一日常規(guī)教育，并檢查背誦情況，并讓他們知道

每一條常規(guī)該如何去做好。

（2）讓班級每位學生帶一盆綠色植物到班級，美化教室環(huán)境。（3）每天早晚兩次班級護綠活動，值日生每天做好班級值日工作，包干

區(qū)管理員每天中午要進行清潔。

（4）教室無人時，專人協(xié)助班主任排好教室課桌椅；要將電燈、投影、

電扇等用電設(shè)備及時關(guān)好。

（5）要求每位小朋友懂得愛護自己的課桌椅。（6）讓綠色進班級，盆花有專人進行養(yǎng)護，并適時向?qū)W生講述護綠常識，

要求每個同學照顧好自己的綠色植物。

（7）課間文明休息，要求做到不喧嘩，不打鬧。

（8）平時節(jié)約用水，要學生養(yǎng)成喝多少水就放多少水的好習慣。

（9）并結(jié)合“親近大自然、熱愛生活”為主題的綠色考察活動，對同學

進行創(chuàng)綠教育。

4月份：

明確創(chuàng)建綠色環(huán)境要求，將環(huán)境教育滲透各門學科，圍繞學校的“金點子”和校科技節(jié)活動，對學生進行環(huán)保教育。5月份：

1、教育學生愛護花草樹木。

2、做文明小學生教育，結(jié)合雛鷹爭章活動、黑板報等活動，使學生在活動

中受到環(huán)保教育。

6月份：

1、繼續(xù)養(yǎng)成使用手帕的好習慣，帶好急救包。

2、充分利用環(huán)保樹，變廢為寶，節(jié)約水電，安靜用餐，不浪費糧食。總結(jié)

1、總結(jié)與表揚一學期在環(huán)保、創(chuàng)綠活動中表現(xiàn)突出的學生。2、寫好環(huán)保滲透教案并上傳。3、上交班級創(chuàng)綠工作總結(jié)。

4、布置同學們把自己的綠色植物帶回家，下學期開學再帶過來。

201*-2-6

擴展閱讀：班級綠色建設(shè)計劃

201*學年第二學期班主任工作計劃

四（2）中隊

一、班級狀況分析

我們班共有29人，男生19人，女生10人。我們四二中隊，有較強的集體榮譽感，良好的班風。學生之間能夠互相幫助，積極要求上進。上學期中我們班取得了不少成績，當然也有很多不足之處。例如由于男生較多，課間愛打鬧，不太注意環(huán)境衛(wèi)生，以及個人衛(wèi)生。活動是學生的空間，本學期我同樣從活動入手，使學生在活動中不斷完善、不斷提高。二、班級特色

本學期圍繞學校的各項活動，我們班級制定了講衛(wèi)生作為我班特色。衛(wèi)生包括環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生兩方面。環(huán)境衛(wèi)生要做到干凈整潔，個人衛(wèi)生要做到儀表美。從身邊小事做起，關(guān)心自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生。從而養(yǎng)成關(guān)心集體的好習慣，增強學生集體榮譽感。

1．把每個環(huán)境包干區(qū)落實到具體的人員上。加強環(huán)境檢查的力度。2．加強督促機制，每周剪指甲一次，勤洗頭洗澡。3．爭取在衛(wèi)生檢查中不扣分。三、班干部的培訓

1．繼續(xù)培養(yǎng)小干部的能力，實行每日班長制。2．在班中開設(shè)多項崗位，使學生得到多方面的培養(yǎng)。3．繼續(xù)實行干部輪換制。四、積極完成學校的各項活動

1．配合大隊部的各項活動，積極參與并完成。

2．積極參加校爭章活動，取得游泳章、游戲章和閱讀章。3．按時完成每周的小隊活動，提高小隊的活動質(zhì)量。

4．在學校中，開展手拉手活動，與低年級結(jié)成對子，建立良好友誼班。5．及時完成學校各項展示活動和才藝表演。

6．結(jié)合學校“閃亮三色燈，生活更精彩”的活動，在班級中開展各項活動。7．開展“六一”活動。8．積極獲得校流動紅旗。

201*學年第二學期班主任工作計劃

四（3）中隊

一、班級狀況分析

通過一個學期的接觸，我對學生已經(jīng)有初步的了解，現(xiàn)在本班共有學生29人，其中男生14人，女生15人。學生整體情況比較好，能按照學校的要求來完成所要求的任務(wù)，衛(wèi)生，紀律，行規(guī)等方面完成較好，小干部能發(fā)揮模范帶頭作用。上學期中我們班取得了一些成績，當然也有很多不足之處。黑板報是宣傳的陣地，本學期我決定從黑板報入手，使班級在各個方面更上一層樓。二、班級特色黑板報有特色

充分發(fā)動全班學生（讓學生自己收集材料），發(fā)揚小干部的帶頭作用（干部學會挑選材料），發(fā)揮學生自身的能力，（學會選用好材料），出好每一期的黑板報，能使學生從開學初在老師的幫助下完成黑板報到學期結(jié)束時能自己完成黑板報的選編，能充分發(fā)揮學生的主觀能動性，自己出好每一期的黑板報，使黑板報有特色。

1、教師指導出好黑板報

2、、有意識的跟負責黑板報的同學進行一些黑板報知識的講解輔導。3、發(fā)動全班學生進行材料的收集。4、指導學生進行材料的選擇和選用。

5、學生發(fā)揮主觀能動性，自己出好黑板報，并使板報有特色6、學會自己確定主題。7、根據(jù)主題來選擇材料。

8、黑板報的美化等。使板報有特色。

三、班干部的培訓

1．繼續(xù)培養(yǎng)小干部的能力，實行每日班長制。2．在班中開設(shè)多項崗位，使學生得到多方面的培養(yǎng)。3．繼續(xù)實行干部輪換制。四、積極完成學校的各項活動

1．配合大隊部的各項活動，積極參與并完成。

2．積極參加校爭章活動，取得游泳章、游戲章和閱讀章。3．按時完成每周的小隊活動，提高小隊的活動質(zhì)量。

4．在學校中，開展手拉手活動，與低年級結(jié)成對子，建立良好友誼班。5．及時完成學校各項展示活動和才藝表演。

6．結(jié)合學�！伴W亮三色燈，生活更精彩”的活動，在班級中開展各項活動。7．開展“六一”活動。8．積極獲得校流動紅旗。

二（1）班工作計劃

一、班級情況分析

二（1）班共40人，女生19人，男生21人�；�本情況：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但是由于年齡小，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

學習情況：大部分學生作業(yè)能認真完成。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但有些學生衛(wèi)生習慣差。

因此，要從小處著手，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

二、讓學生在活動中得到教育：

利用多種渠道讓民族精神教育與生命教育融入學生的生活。

1、讓學生在課堂中受到教育。

有所側(cè)重地對學生進行民族精神教育，環(huán)保教育，生命教育等，讓學生在課堂中潛移默化中接受教育。2、讓學生在自我教育中接受教育。

通過學生的才藝展示進行自我教育活動。

三、把感恩教育作為本學期主題：閃亮三色燈（綠+紅+黃），生活更精彩。1、綠：我為校園添一份“綠意”。2、紅：我為校園創(chuàng)一片“紅火”。3、黃：我為歷史翻一張“黃頁”。

四、班級爭創(chuàng)特色項目“板報設(shè)計”。

1、爭創(chuàng)“板報設(shè)計”這個項目特色的目的：班中的學生喜歡畫畫，在課余時間經(jīng)常會在紙上畫畫。大多數(shù)學生能夠為板報出謀劃策。以往的板報在每次的評比中都有所收獲。

2、內(nèi)容：我們班級的每月板報能根據(jù)學校的要求，結(jié)合學生的實際，做到主題明確，內(nèi)容豐富多彩，排版美觀，有創(chuàng)新。

3、目標：爭取在每次學校舉行的板報評比中獲獎。

4、采取的措施與方法：每次出板報之前，動員全體同學按板報內(nèi)容收集資料，尋找插圖。然后班干部根據(jù)同學收集的資料、插圖來設(shè)計版面。在此期間，班主任起指導作用，對干部進行適當?shù)狞c撥。

5、預期效果：每月的板報做到主題明確，內(nèi)容豐富多彩，排版美觀。6、成果時間：一學期

爭創(chuàng)特色項目，力爭做好。使學生感到這是我們班級的強項，這是我們的榮譽，引發(fā)出孩子們“班榮我榮，班恥我恥”的集體榮譽感。

五、小隊活動：

本學期小隊活動主要分為兩大板塊：

1、小隊開展“一幫一”結(jié)對子活動，幫助學習上有困難的同學。

2、為了能更多地了解各種節(jié)日名稱及其意義。結(jié)合節(jié)日、紀念日開展有意義的小隊活動。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

201*學年第二學期二（2）班班級級工作計劃

陸翠萍

新的學期帶給老師和學生的是新的希望，新的挑戰(zhàn)。能否在新學期里使班級的各方面都取得學生、家長滿意的答案，一份切實可行的完善的工作計劃是必不可少的。因此，本學期我將繼續(xù)貫徹學校的指導思想，與時俱進，真正做到關(guān)注班里的每一位學生的成長，提高學生的綜合素質(zhì)。一、班級現(xiàn)狀分析

雖然是低年級，但是班級學生在學習上非常明顯地出現(xiàn)了兩極分化。全班有男生23人，女生17人。男生略多于女生，個別學生在遵守紀律和學習習慣方面讓人較擔心。二、學期目標

培養(yǎng)良好的班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞等各方面都有一定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

三、指導思想：

貫徹以學生健康發(fā)展為本，遵循主體性、融合性、實效性的原則，以民族精神教育與生命教育作為抓手，以感恩教育（把環(huán)境保護作為感恩自然，把學會民間游戲作為感恩傳統(tǒng)，把結(jié)合節(jié)日開展活動作為感恩歷史）作為貫穿一學期的主題，讓學生能夠健康，積極，自信，快樂地參與德育教育活動，讓每一個德育工作者能夠做好孩子成長的指導者，協(xié)助著，合作者，使學生在活動中潛移默化地得到教育。四、具體工作

1、利用課堂教育，學生自我教育，校內(nèi)外的活動等多種渠道讓民族精神教育與生命教育融入學生的利用生活。

2、積極參與學校每個月安排的三色周活動，讓學生在活動中受教育，能夠積極，自信，快樂地生活。

3、讓團員們在各類活動中成為活動的主題，繼續(xù)開展小干部輪制；與高年級中開展手拉手活動；積極參與學校舉辦的各種節(jié)日性活動。4、繼續(xù)對學生進行《小學生守則》的學習，讓學生以知導行；仍開展行為規(guī)范評比的方式，促進良好班風，校風的形成；在日常的學習中，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。

5、關(guān)注學生的身心發(fā)展，對學生家長進行指導，溝通，共同關(guān)注學生發(fā)展。對特殊學生更多的關(guān)注，通過家訪等形式全方位關(guān)心學生。

201*學年第二學期五（2）工作計劃

一、班級概況：

總?cè)藬?shù)：35人男生：17人女生：18人獨生子女：23人特殊：陳璐（母去世）張帆董麗婷（離異）基本情況：

行為習慣方面：五（2）班學生能按照一日行為規(guī)范來做，他們遵守紀律，熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，學校的活動都能積極參加，作為學校個行為規(guī)范示范班，能起到榜樣的作用。

學習情況：五（2）班學生學習態(tài)度認真，上課認真聽講，作業(yè)認真完成，雖然他們不夠聰明，但經(jīng)過幾年的努力，成績也在穩(wěn)步前進。由于性格比較內(nèi)向，同學不善于大膽發(fā)表自己的觀點。少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，如：張帆、章聞上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺，學習成績不夠理想。

品德情況：經(jīng)過四年半的培養(yǎng)，學生有較強的集體榮譽感，他們遵守紀律，熱愛集體，有強

烈的集體榮譽感，學校的活動都能積極參加，作為學校個行為規(guī)范示范班，能起到榜樣的作用。

二、本學期班級教育總目標：

1、組織學生健康、積極、自信、快樂地參與學校感恩教育（把環(huán)境保護作為感恩自然，把學會民間游戲作為感恩傳統(tǒng)，把結(jié)合節(jié)日開展活動作為感恩歷史），閃亮三色燈（綠+紅+黃），生活更精彩等各項活動，讓學生在活動中潛移默化地受到思想教育。

2、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，真正有效提高學生思想道德素質(zhì)

3、結(jié)合學校爭創(chuàng)“綠色校園”的活動，倡導學生從自身做起為環(huán)保做一份貢獻，為校園添一份綠，形成保護環(huán)境的意識。

三、具體教育內(nèi)容及措施：（一）常規(guī)教育

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習長橋第二小學校規(guī)細則三字經(jīng)，明確什么行為是對的，什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，利用第二天出操前一段時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳行為規(guī)范獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導，加強教育。

2、組織學生健康、積極、自信、快樂地參與學校感恩教育（把環(huán)境保護作為感恩自然，把學會民間游戲作為感恩傳統(tǒng)，把結(jié)合節(jié)日開展活動作為感恩歷史），閃亮三色燈（綠+紅+黃），生活更精彩等一些有意義的活動,讓學生在活動中潛移默化地得到教育，懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:“三五義賣活動”、“紅領(lǐng)巾廣播臺”、“小隊祭掃活動”、“環(huán)保網(wǎng)上行”、“快樂六一”、“紅領(lǐng)巾讀報”等活動,對學生進行思想教育。4、結(jié)合學校爭創(chuàng)“綠色校園”的活動，倡導學生從自身做起為環(huán)保做一份貢獻，為校園添一份綠，形成保護環(huán)境的意識。

（二）班級紀律1、課堂紀律

“說到就要做到。”師生共同制定班規(guī)班紀以及相應(yīng)的獎懲辦法，變被動的各種要求為主動的行為。2、課間紀律

結(jié)合學校感恩傳統(tǒng)教育，開展全校性民間體育游戲活動，讓學生在活動中感受游戲運動的快樂。使學生既學會了文明課間的方法，又受到了教育，寓教于樂。（三）班干部的培養(yǎng)方面

繼續(xù)采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

201*年第二學期班級工作計劃

三年級1班

徐月泓

一、班級情況分析

三年級1班共38人，女生17人，男生21人。我班學生有集體榮譽感，在學校各項活動開展上，都取得了一定的成績。二、班級爭創(chuàng)特色項目

我們班的同學喜歡畫畫、剪貼活動，在以往的板報設(shè)計中，大家紛紛出力，畫的畫、剪的剪、貼的貼，每次參加評比都能有所收獲，可以說，這是老師與同學們的共同心血。在這次班級爭創(chuàng)特色的活動中，我們班級爭創(chuàng)“班級墻報有特色”這一項目。

具體措施：

每次出板報前，先定好主題，再讓班干部設(shè)計好版面，由班主任核查把關(guān)，再動員全體同學利用課余時間收集板報資料，制作板報材料，將材料交給班干部整理，選擇備用。

我們班級的每月板報做到人人動手參與，做到定主題，有特色，即排版合理，內(nèi)容豐富，圖案新穎、有創(chuàng)意。爭取在每次的學校板報評比活動中獲得獎項。三、少先隊小隊活動

本學期少先隊活動主要分為三大板塊：1、少先隊小隊的組建。

2、小隊開展“一幫一”結(jié)對子活動，幫助學習上有困難的同學。3、為了能更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日名稱及其意義。結(jié)合中國的傳統(tǒng)節(jié)日、

紀念日開展有意義的小隊活動。

四、注重中隊干部建設(shè)。

每月召開1次隊干部會議，進行隊干部工作培訓。通過對干部改選，讓全體隊員了解選舉干部的程序。

201*學年第二學期工作計劃

三年級（2）班

指導思想：

以學生健康發(fā)展為本，以民族精神教育與生命教育作為抓手，以感恩教育（把環(huán)境保護作為感恩自然，把學會民間游戲作為感恩傳統(tǒng)，把結(jié)合節(jié)日開展活動作為感恩歷史）作為一學期的主題，讓學生能夠健康，積極，自信，快樂地參與德育教育活動，使學生在活動中潛移默化地得到教育。工作安排：

一、抓好班級行為習慣和學習習慣1、行為習慣

以《小學生守則》和《三字經(jīng)》為主，讓學生以知導行，重點放在上課、課間休息、個人衛(wèi)生三方面。2、學習習慣

以《小學生守則》和《長橋第二小學學習習慣》為主，重點放在預習和復習的學習習慣的培養(yǎng)上。二、少先隊建設(shè)

1、繼續(xù)開展小干部輪換制。鼓勵學生的積極性，以培養(yǎng)學生的工作能力為主。2、本學期繼續(xù)與四（4）班開展手拉手活動。

3、為3月5日義賣活動作好積極地準備。

三、閃亮三色燈（紅、黃、綠），感恩為主題1、綠：我為校園添一份“綠意”。

學校今年將在學校中開展爭創(chuàng)“綠色校園”的活動，學校倡導學生從自身做起為環(huán)保做一份貢獻，為校園添一份綠，形成保護環(huán)境的意識。2、紅：我為校園創(chuàng)一片“紅火”。

為了對學生進行民族傳統(tǒng)教育，讓學生快樂學習和生活，使學生能夠在課間快樂的活動，讓我們的校園形成一片火紅的快樂場面，將在學生中開展民間游戲活動。

3、黃：我為歷史翻一張“黃頁”。

翻開泛黃的歷史一頁，我們能從中找到許多教育的材料。因此我們?nèi)宰プ」?jié)日在學生中開展多種活動，對學生進行感恩歷史的活動。四、關(guān)注學生心理發(fā)展

1、有針對性地對班中個別學生進行心理疏導。

2、鼓勵學生能遇到問題主動找有關(guān)老師進行交流或去心理輔導室找心理老師解決問題。

3、對班級中的特殊學生予以更多的關(guān)注。

五、學校大活動

1、科技節(jié)：結(jié)合創(chuàng)建綠色校園，我為校園添一片綠活動，開展科技活動，2月寫一寫倡導大家節(jié)約一度電，一滴水，一粒米，一張紙活動。

2、藝術(shù)：5月31日端午節(jié)開展藝術(shù)作品展（讓學生把平時用各類廢舊物品制作的工藝品進行展示，評比），6月1日推出學校的藝術(shù)類節(jié)目。

3、體育：開展全校性民間體育游戲活動，讓學生在活動中感受游戲運動的快樂。

201*學年第二學期班主任工作計劃

四（1）中隊

一、班級狀況分析

通過一個學期的接觸，我對學生已經(jīng)有了大致的了解，學生也跟著老師的教育在茁壯成長。現(xiàn)今，我們班共有28人，男生13人，女生15人。上學期中我們班取得了不少成績，當然也有很多不足之處�；顒邮菍W生的空間，本學期我同樣從活動入手，使學生在活動中不斷完善、不斷提高。二、班級特色

本學期圍繞學校的各項活動，我們班級制定了音樂作為特色。音樂是每個孩子所喜歡的，歌聲可以陶冶情操，可以緩解緊張的氣氛；舞蹈是種美的

享受，可以活躍孩子的課余生活，讓學生在歌聲和舞蹈中得到鍛煉。為此，我們還有口號：秀出我的歌聲秀出我的舞姿閃亮小主人。

1．天天有歌聲。讓班級里充滿歌聲。利用2分鐘預備鈴的時間讓學生唱歌自己比較喜歡的歌。學校的三字經(jīng)也讓學生根據(jù)自己的愛好，用自己喜歡的旋律編歌或好的節(jié)奏編順口溜，豐富課余生活。

2．月月有舞蹈。為了配合學�！傲�一”的大型活動，先在班級中開展集體舞的編排，讓學生可以得到鍛煉，增強節(jié)奏感，爭取兩個月出一個集體舞。3．認真學唱校歌。唱出班級風采，唱出學校風采。三、班干部的培訓

1．繼續(xù)培養(yǎng)小干部的能力，實行每日班長制。2．在班中開設(shè)多項崗位，使學生得到多方面的培養(yǎng)。3．繼續(xù)實行干部輪換制。四、積極完成學校的各項活動

1．配合大隊部的各項活動，積極參與并完成。

2．積極參加校爭章活動，取得游泳章、游戲章和閱讀章。3．按時完成每周的小隊活動，提高小隊的活動質(zhì)量。

4．在學校中，開展手拉手活動，與低年級結(jié)成對子，建立良好友誼班。5．及時完成學校各項展示活動和才藝表演。

6．結(jié)合學校“閃亮三色燈，生活更精彩”的活動，在班級中開展各項活動。7．開展“六一”活動。8．積極獲得校流動紅旗。

201*學年第二學期四（4）工作計劃

一、班級概況：

總?cè)藬?shù)：43人男生：28人女生：15人，本班同學都是外來務(wù)工子女。

基本情況：

行為習慣方面：大部分同學能認真遵守校行為規(guī)范，但個別男同學自覺性不夠，課間有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，個人衛(wèi)生情況還有個別同學忘帶茶杯，手帕和忘剪指甲。班級環(huán)境衛(wèi)生狀況基本良好。

學習情況：大部分同學上課能認真聽講，按時完成各項作業(yè)，但部分同學作業(yè)不夠認真，不能按老師要求去做，還有漏做現(xiàn)象，部分同學只求速度，不求質(zhì)量，所以成績還不夠理想。尤其是英語的復習工作較差。個別同學學習習慣較差，如：周文強，陳勁松上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺。

品德情況：經(jīng)過一學期的思想品德教育，學生有較強的集體榮譽感，但個別同學自制力較差，還有個別同學有說臟話粗話的現(xiàn)象。

二、本學期班級教育總目標：

1、組織學生積極參加健康、積極、自信、快樂地參與學校感恩教育（把環(huán)境保護作為感恩自然，把學會民間游戲作為感恩傳統(tǒng)，把結(jié)合節(jié)日開展活動作為感恩歷史），閃亮三色燈（綠+紅+黃），生活更精彩等各項活動，讓學生在活動中潛移默化地受到思想教育。

2、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，真正有效提高學生思想道德素質(zhì)

3、結(jié)合學校爭創(chuàng)“綠色校園”的活動，倡導學生從自身做起為環(huán)保做一份貢獻，為校園添一份綠，形成保護環(huán)境的意識。

三、具體教育內(nèi)容及措施：

（一）常規(guī)教育

1、組織學生健康、積極、自信、快樂地參與學校感恩教育（把環(huán)境保護作為感恩自然，把學會民間游戲作為感恩傳統(tǒng)，把結(jié)合節(jié)日開展活動作為感恩歷史），閃亮三色燈（綠+紅+黃），生活更精彩等一些有意義的活動,讓學生在活動中潛移默化地得到教育，學會判斷是非，樹立正確人生觀，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時,讓學生在各種活動和勞動中學會奉獻，學會合作。

2、充分利用兩分鐘預備鈴的時間學習背誦長橋第二小學校規(guī)細則三字經(jīng)，明確各環(huán)節(jié)的行為規(guī)范，讓學生知道如何判斷是非,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在班級設(shè)立一隊干部為主力軍的管理班子，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，與班級“行為規(guī)范章”的爭章活動相結(jié)合。學期結(jié)束，對爭章個數(shù)多的同學給予獎勵，對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行提醒和指導。

3、充分發(fā)揮校各項活動的教育作用，增強學生的榮譽感和奉獻精神，使學生心中有他人，有集體。比如:“三五義賣活動”、“紅領(lǐng)巾廣播臺”、“小隊祭掃活動”、“環(huán)保網(wǎng)上行”、“快樂六一”、“紅領(lǐng)巾讀報”等活動,對學生進行思想教育。

4、結(jié)合學校爭創(chuàng)“綠色校園”的活動，倡導學生從自身做起為環(huán)保做一份貢獻，不亂扔廢紙，廢紙進行回收，形成保護環(huán)境的意識。（二）班級紀律1、課堂紀律

師生共同倡導“和諧課堂”。老師說，學生安靜地聽；老師聽，學生有次序地說�？朔�部分同學不聽，或好插嘴的壞習慣。

2、課間紀律

結(jié)合學校開展全校性民間體育游戲活動，讓學生在課間學會玩，玩得健康，玩中受到教育，感受到游戲的樂趣樂。使學生做到文明課間，改掉愛打鬧奔跑的壞習慣。

（三）班干部的培養(yǎng)方面繼續(xù)采用班干部輪換制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有管理能力和服務(wù)意識的班干部，使同學們學會合作和學會提他人著想。

201*學年第二學期五（1）工作計劃

一、班級概況：

總?cè)藬?shù)：34人男生：29人女生：15人獨生子女：32人特殊：陸燕（母去世）

基本情況：

行為習慣方面：班中大部分學生能按照一日行為規(guī)范來做，個別男同學自覺性不夠，下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生思維活躍，喜歡發(fā)表自己的觀點，但比較自滿，常常自以為是，學生作業(yè)不夠認真，只追求速度，字跡潦草馬虎，所以成績總是不很理想。少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，如：蔡峰毅上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺，費佳明接受能力比較差，又不努力，跟不上全班步驟。

品德情況：經(jīng)過一學期教育，學生已有了較強的集體榮譽感，但自私、虛榮心、盲目自滿的思想還比較突出。

二、本學期班級教育總目標：

1、組織學生健康、積極、自信、快樂地參與學校感恩教育（把環(huán)境保護作為感恩自然，把學會民間游戲作為感恩傳統(tǒng)，把結(jié)合節(jié)日開展活動作為感恩歷史），閃亮三色燈（綠+紅+黃），生活更精彩等各項活動，讓學生在活動中潛移默化地受到思想教育。

2、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，真正有效提高學生思想道德素質(zhì)

3、結(jié)合學校爭創(chuàng)“綠色校園”的活動，倡導學生從自身做起為環(huán)保做一份貢獻，為校園添一份綠，形成保護環(huán)境的意識。

三、具體教育內(nèi)容及措施：（一）常規(guī)教育

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習長橋第二小學校規(guī)細則三字經(jīng)，明確什么行為是對的，什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，利用第二天出操前一段時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳行為規(guī)范獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導，加強教育。

2、組織學生健康、積極、自信、快樂地參與學校感恩教育（把環(huán)境保護作為感恩自然，把學會民間游戲作為感恩傳統(tǒng)，把結(jié)合節(jié)日開展活動作為感恩歷史），閃亮三色燈（綠+紅+黃），生活更精彩等一些有意義的活動,讓學生在活動中潛移默化地得到教育，懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:“三五義賣活動”、“紅領(lǐng)巾廣播臺”、“小隊祭掃活動”、“環(huán)保網(wǎng)上行”、“快樂六一”、“紅領(lǐng)巾讀報”等活動,對學生進行思想教育。4、結(jié)合學校爭創(chuàng)“綠色校園”的活動，倡導學生從自身做起為環(huán)保做一份貢獻，為校園添一份綠，形成保護環(huán)境的意識。（二）班級紀律

1、課堂紀律

“說到就要做到�！睅熒�共同制定班規(guī)班紀以及相應(yīng)的獎懲辦法，變被動的各種要求為主動的行為。2、課間紀律

結(jié)合學校感恩傳統(tǒng)教育，開展全校性民間體育游戲活動，讓學生在活動中感受游戲運動的快樂。使學生既學會了文明課間的方法，又受到了教育，寓教于樂。（三）班干部的培養(yǎng)方面繼續(xù)采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五（3）班主任計劃

傅瓊?cè)A班級概況：

總?cè)藬?shù)：35人，男生：25人，女生：10人，獨生子女19人，非獨生子女：16人

學習情況：成績普遍較差，學生對自己學習能力缺乏信心，家長缺少輔導能力，學生學習方法不靈活，以死記硬背為主。有部分學生學習上投機取巧，作業(yè)完成不認真，能拖就拖。但總體來看學習較以前在逐步提高。

行為習慣方面：班中大部分學生有是非觀念，能按照一日行為規(guī)范來做，個別男同學愛說臟話，無視紀律，經(jīng)常做出影響班集體榮譽的事來，批評后能有改正，但保持時間不長。

品德情況：經(jīng)過幾學期教育，學生逐步改變了自由散漫的狀態(tài)，能接受老師的教育，但在個別學生尤其是男同學中集體榮譽感還不強，逃避勞動、自私的現(xiàn)象較突出。

本學期班級教育總目標：

1、組織學生健康、積極、自信、快樂地參與學校感恩教育（把環(huán)境保護作為感恩自然，把學會民間游戲作為感恩傳統(tǒng)，把結(jié)合節(jié)日開展活動作為感恩歷史），

閃亮三色燈（綠+紅+黃），生活更精彩等各項活動，讓學生在活動中潛移默化地受到思想教育。

2、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，真正有效提高學生思想道德素質(zhì)

3、結(jié)合學校爭創(chuàng)“綠色校園”的活動，倡導學生從自身做起為環(huán)保做一份貢獻，為校園添一份綠，形成保護環(huán)境的意識。具體教育內(nèi)容及措施：（一）常規(guī)教育

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習長橋第二小學校規(guī)細則三字經(jīng)，并在每節(jié)課前的兩分鐘預備鈴時間反復背、念，從而明確什么行為是對的，什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。每周評出行為規(guī)范最好的學生，照片貼在墻報的“每周一星”欄里作為鼓勵。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導，加強教育。有必要的話通過電話、小本子及時與家長進行聯(lián)系溝通。

2、組織學生健康、積極、自信、快樂地參與學校感恩教育（把環(huán)境保護作為感恩自然，把學會民間游戲作為感恩傳統(tǒng)，把結(jié)合節(jié)日開展活動作為感恩歷史），閃亮三色燈（綠+紅+黃），生活更精彩等一些有意義的活動,讓學生在活動中了解民俗民情，潛移默化地得到教育，懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:制作元宵節(jié)小燈籠、寫俳句和民俗征文、“三五義賣活動”、“紅領(lǐng)巾廣播臺”、“小隊祭掃活動”、“環(huán)保網(wǎng)上行”、“快樂六一”、“紅領(lǐng)巾讀報”等活動,對學生進行思想教育。

4、結(jié)合學校爭創(chuàng)“綠色校園”的活動，倡導學生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，從自身做起為環(huán)保做一份貢獻，為校園添一份綠，形成保護環(huán)境的意識。（二）班級紀律1、課堂紀律

要求學生上課認真聽，勤思考，有問題舉手問，不插嘴，不做與上課無關(guān)的事。做作業(yè)獨立完成，有問題小聲討論，不影響周圍同學。2、課間紀律

鼓勵學生到操場活動，結(jié)合學校感恩傳統(tǒng)教育，開展全校性民間體育游戲活動，讓學生在活動中感受游戲運動的快樂。使學生既學會了文明課間的方法，又受到了教育，寓教于樂。（三）班干部的培養(yǎng)方面繼續(xù)采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

201*學年第二學期五（4）工作計劃

一、班級概況：

我班是外來務(wù)工人員子女組成的班級。女同學20名。男孩子19名。同學們的學習態(tài)度大多較認真，性格淳樸。學習成績穩(wěn)步上升。但他們的家庭經(jīng)濟情況不盡如人意，學習條件較差。

學習情況：大部分同學上課和完成作業(yè)都較認真，學習態(tài)度端正，但是由于過去沒有在公立學校上課，他們的學習基礎(chǔ)較差。（特別是英語）。/也有個別同學如王正鵬、楊雨，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，上課不認真，作業(yè)拖拉、不做。行為習慣方面：絕大部分學生能遵守學校的一日行為規(guī)范。個別男同學自覺性不夠，下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，一學期之內(nèi)，紅領(lǐng)巾不戴和手帕茶杯不帶也會偶爾發(fā)生。一天之內(nèi)，我班的紀律情況上午的表現(xiàn)要好過下午。品德情況：在我校已經(jīng)生活學習了一年半，他們淳樸的個性還是沒變。待人接物都比以前有禮貌。當然也有個別同學品德修養(yǎng)很差。二、本學期班級教育總目標：

1、組織學生健康、積極、自信、快樂地參與學校感恩教育（把環(huán)境保護作為感恩自然，把學會民間游戲作為感恩傳統(tǒng)，把結(jié)合節(jié)日開展活動作為感恩歷史），閃亮三色燈（綠+紅+黃），生活更精彩等各項活動，讓學生在活動中潛移默化地受到思想教育。

2、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，真正有效提高學生思想道德素質(zhì)

3、結(jié)合學校爭創(chuàng)“綠色校園”的活動，倡導學生從自身做起為環(huán)保做一份貢獻，為校園添一份綠，形成保護環(huán)境的意識。

三、具體教育內(nèi)容及措施：（一）常規(guī)教育

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習長橋第二小學校規(guī)細則三字經(jīng)，通過二分鐘預備鈴的時間來吟誦和背誦,促使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、組織學生健康、積極、自信、快樂地參與學�！伴W亮三色燈（綠+紅+黃），生活更精彩”等一些有意義的活動,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:“三五義賣活動”、“紅領(lǐng)巾廣播臺”、“小隊祭掃活動”、“環(huán)保網(wǎng)上行”、“快樂六一”、“紅領(lǐng)巾讀報”等活動,對學生進行思想教育。

3、結(jié)合學校爭創(chuàng)“綠色校園”的活動，倡導學生從自身做起為環(huán)保做一份貢獻，為校園添一份綠，形成保護環(huán)境的意識。

（二）班級紀律1、課堂紀律

全體同學必須遵循上課認真聽講，尊重教師。個別插嘴、學話的惡習一定要消失。

2、課間紀律

結(jié)合學校感恩傳統(tǒng)教育，開展全校性民間體育游戲活動，讓學生在活動中感受游戲運動的快樂。使學生既學會了文明課間的方法，又受到了教育，寓教于樂。改變個別男同學打打鬧鬧的壞習慣。（三）班干部的培養(yǎng)方面

繼續(xù)采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，爭取讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

一（1）班級工作計劃

葛瑞云

一、班級概況：

本班共37人男生：22人女生：15人。行為習慣方面：班中大部分學生在行為規(guī)范方面做得較好，只有個別同學自覺性不夠，下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：一部分學生學習基礎(chǔ)差再加上家中無人輔導，導致學習成績不理想；也有個別學生思維較活躍。品德情況：經(jīng)過一學期教育，學生已有了較強的集體榮譽感。二、指導思想：

為了進一步貫徹以學生健康發(fā)展為本，遵循主體性、融合性、實效性的原則，以民族精神教育與生命教育作為抓手，以感恩教育（把環(huán)境保護作為感恩自然，把學會民間游戲作為感恩傳統(tǒng)，把結(jié)合節(jié)日

開展活動作為感恩歷史）作為貫穿一學期的主題，讓學生能夠健康，積極，自信，快樂地參與德育教育活動，讓每一個德育工作者能夠做好孩子成長的指導者，協(xié)助著，合作者，使學生在活動中潛移默化地得到教育。在新的學期中，特制定班級工作計劃，使我校教育、教學質(zhì)量再上新臺階，為進步完善學校辦學特色而出力。三、本學期班級工作總目標

1、實施素質(zhì)教育，把民族精神教育、生命教育與“二期課改”緊密結(jié)合起來，發(fā)揮課程建設(shè)在學科德育中的基礎(chǔ)作用，通過德研、教研和科研的有效整合，積極探索適合學生特點的教育、教學方法，進行民族精神教育和生命教育課堂教學的研究，教師根據(jù)自己學科與教材特點，有所側(cè)重地對學生進行教育民族精神教育，環(huán)保教育，生命教育等，讓學生在課堂中潛移默化中接受教育。

2、把感恩教育作為本學期主題：閃亮三色燈（綠+紅+黃），生活更精彩。

綠：我為校園添一份“綠意”。學校今年將在學校中開展爭創(chuàng)“綠色校園”的活動，倡導學生從自身做起為環(huán)保做一份貢獻，為校園添一份綠，形成保護環(huán)境的意識，并結(jié)合學校的大型游戲活動，把游戲與環(huán)保結(jié)合起來，把益智與活動結(jié)合起來，對學生進行感恩自然的教育。紅：我為校園創(chuàng)一片“紅火”。

為了對學生進行民族傳統(tǒng)教育，讓學生快樂學習和生活，豐富學生的課間十分鐘，將在學生中開展民間游戲活動，并在“六一營火晚會”中讓學生盡情展示，同時對學生進行感恩傳統(tǒng)的教育。

黃：我為歷史翻一張“黃頁”。

翻開泛黃的歷史一頁，抓住一些傳統(tǒng)節(jié)日在學生中開展多種活動，對學生進行感恩歷史的活動。讓學生在活動中受教育。14結(jié)合“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”開展的活動。讓學生在學校積極，自信，快樂地生活。

15為了培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。繼續(xù)開展“小干部輪換制”、“手拉手活動”、“三五義賣活動”、“紅領(lǐng)巾廣播臺”、“小隊祭掃活動”、“環(huán)保網(wǎng)上行”、“快樂六一”、“紅領(lǐng)巾讀報”、“班隊會”等活動。

16本學期，繼續(xù)加強《小學生守則》、〈長橋二小行為規(guī)范三字經(jīng)〉的學習，讓學生以知導行；在日常的學習中，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。做好行為規(guī)范示范班與文明班的申報工作。。5、認真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度，對學生加強安全教育，上好每次的安全教育課，防患于未然。

6、結(jié)合班級申報特色切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣。爭取在校一級的比賽中獲好名次。7、進一步改進德育工作的方式、方法，給特殊學生更多的關(guān)注，通過家訪等形式全方位關(guān)心學生。

201*學年第二學期一（3）工作計劃

一、班級概況：

本班總?cè)藬?shù)：36人男生：20人女生：16人。行為習慣方面：班中大部分學生能按照一日行為規(guī)范來做，個別男同學自覺性不夠，下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生思維較差，個別學生思維較活躍。學生作業(yè)不夠認真，速度較慢，字跡潦草馬虎，所以成績很不理想。一部學生沒有很好的學習習慣，如：苗漢卿、靳德偉、黃四強、許俊澤等上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺，陳嘉婷接受能力比較差，又不努力，跟不上全班步驟。品德情況：經(jīng)過一學期教育，學生已有了較強的集體榮譽感。。

二、本學期班級教育總目標：

1、組織學生健康、積極、自信、快樂地參與學校感恩教育（把環(huán)境保護作為感恩自然，把學會民間游戲作為感恩傳統(tǒng)，把結(jié)合節(jié)日開展活動作為感恩歷史），閃亮三色燈（綠+紅+黃），生活更精彩等各項活動，讓學生在活動中潛移默化地受到思想教育。

2、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，真正有效提高學生思想道德素質(zhì)

3、結(jié)合學校爭創(chuàng)“綠色校園”的活動，倡導學生從自身做起為環(huán)保做一份貢獻，為校園添一份綠，形成保護環(huán)境的意識。

三、具體教育內(nèi)容及措施：（一）常規(guī)教育

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習長橋第二小學校規(guī)細則三字經(jīng)，明確什么行為是對的，什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，利用第二天出操前一段時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳行為規(guī)范獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導，加強教育。

2、組織學生健康、積極、自信、快樂地參與學校感恩教育（把環(huán)境保護作為感恩自然，把學會民間游戲作為感恩傳統(tǒng)，把結(jié)合節(jié)日開展活動作為感恩歷史），閃亮三色燈（綠+紅+黃），生活更精彩等一些有意義的活動,讓學生在活動中潛移默化地得到教育，懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:“三五義賣活動”、“紅領(lǐng)巾廣播臺”、“小隊祭掃活動”、“環(huán)保網(wǎng)上行”、“快樂六一”、“紅領(lǐng)巾讀報”等活動,對學生進行思想教育。4、結(jié)合學校爭創(chuàng)“綠色校園”的活動，倡導學生從自身做起為環(huán)保做一份貢獻，為校園添一份綠，形成保護環(huán)境的意識。

（二）班級紀律

1、課堂紀律“說到就要做到�！睅熒�共同制定班規(guī)班紀以及相應(yīng)的獎懲辦法，變被動的各種要求為主動的行為。2、課間紀律

結(jié)合學校感恩傳統(tǒng)教育，開展全校性民間體育游戲活動，讓學生在活動中感受游戲運動的快樂。使學生既學會了文明課間的方法，又受到了教育，寓教于樂。（三）班干部的培養(yǎng)方面繼續(xù)采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

初三80班級工作計劃

一、指導思想：

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，貫徹江總書記提出的依法治國、以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，認真落實全國、市、區(qū)德育工作會議的要求，結(jié)合校本德育工作體系，以學生健康發(fā)展為本，以民族精神教育與生命教育作為抓手，以感恩教育為主題，讓學生能夠健康，積極，自信，快樂地參與德育教育活動，使學生在活動中潛移默化地得到教育，得到全面的發(fā)展。特制定班主任計劃如下：二、班級概況：

總?cè)藬?shù)：39人，男生：22人女生：11人

我們班大多數(shù)學生開朗活潑，聰明好學，接受能力也很強，經(jīng)過一學期的學校生活，他們養(yǎng)成了習慣較好的學習，有良好的學習愿望。班級中一部分學生能比較自覺地遵守《中學生行為規(guī)范》，同學之間能相互團結(jié)，相互幫助，比較

熱情、比較誠實。但是有個別學生表現(xiàn)欲極強，而自控能力較弱，本學期需要重點關(guān)注。小干部的能力之間有較大的差異，需要進一步的培養(yǎng)和鍛煉。三、常規(guī)教育：（一）教育目標

1、讓學生熟知《中學生守則》和長橋第二小學校規(guī)細則三字經(jīng)的內(nèi)容，并用來指導自己的思想和行為。

2、每個同學的組織紀律性得到加強，個人習慣逐步養(yǎng)成。3、努力爭奪小紅星和雛鷹獎?wù)�，形成良好的班風和學風。（二）教育內(nèi)容

1.做好課前準備，上課專心聽講、積極開動腦筋大膽發(fā)言。2.課間活動要守紀律、走路靠右行，不追趕打鬧。

3.堅持講普通話，說話和氣、會用文明禮貌用語、不打人罵人、不給別人起綽號、尊敬老師、聽從師長教導。

4.在校內(nèi)外不準吃零食、不亂花錢、勤儉節(jié)約（節(jié)約一張紙、一度電、一滴水、一粒米）。

5.熱愛勞動、自覺值日、認真負責，堅持天天佩戴綠領(lǐng)巾和校徽，做完值日要關(guān)好門窗，放學按時回家走安全通道。

6.不亂丟果皮、紙屑、不亂、吐痰、愛護花草樹林、愛護課凳桌等公共財物。7.認真做好廣播操和眼保健操，積極參加校各項文體活動。（三）教育措施

1．組織學生學習新修訂的《小學生守則》和長橋第二小學校規(guī)細則三字經(jīng)，以此要求和規(guī)范自己的言行。

2．以班隊活動為契機，根據(jù)學校中心工作，開展各種主題教育活動和社會實踐活動，不斷提高學生的思想道德素質(zhì)。

3．注意抓好學生的心理健康教育，及時解決學生在心里上需要解決的問題，拓寬與學生溝通、交流的渠道。

4．及時調(diào)整班級網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮班級網(wǎng)站的宣傳作用，5．繼續(xù)開展小干部輪換制鍛煉、提高小干部的工作能力。

6．以自評和他評相結(jié)合，促進學生良好行為習慣的形成。7.積極鼓勵學生發(fā)展自己的愛好與特長.

8、要特別關(guān)注那些行為較差的學生的進步，要注意發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，并給予充分的肯定，使他們?nèi)諠u鞏固和增多其良好行為習慣。

9、每天、每周及時進行總結(jié)和評價，以自評和他評相結(jié)合，做好養(yǎng)成教育的評價活動，及時對表現(xiàn)突出的學生進行加分加星獎?wù)鹿膭�，對一再不遵守《�?guī)范》、《細則》的學生進行批評教育，使學生能分清優(yōu)劣，在趕、幫、超中不斷提高自身素質(zhì)，促進學生良好行為習慣的形成。不斷總結(jié)經(jīng)驗，促進養(yǎng)成教育的發(fā)展，不斷完善工作方法。

四、讓學生在活動中得到教育。

充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

1、實施素質(zhì)教育，把民族精神教育、生命教育與“二期課改”緊密結(jié)合起來，發(fā)揮課程建設(shè)在學科德育中的基礎(chǔ)作用，通過德研、教研和科研的有效整合，積極探索適合學生特點的教育、教學方法，進行民族精神教育和生命教育課堂教學的研究，教師根據(jù)自己學科與教材特點，有所側(cè)重地對學生進行教育民族精神教育，環(huán)保教育，生命教育等，讓學生在課堂中潛移默化中接受教育。2、把感恩教育作為本學期主題：閃亮三色燈（綠+紅+黃），生活更精彩。

綠：我為校園添一份“綠意”。學校今年將在學校中開展爭創(chuàng)“綠色校園”的活動，倡導學生從自身做起為環(huán)保做一份貢獻，為校園添一份綠，形成保護環(huán)境的意識，并結(jié)合學校的大型游戲活動，把游戲與環(huán)保結(jié)合起來，把益智與活動結(jié)合起來，對學生進行感恩自然的教育。

紅：我為校園創(chuàng)一片“紅火”。

為了對學生進行民族傳統(tǒng)教育，讓學生快樂學習和生活，豐富學生的課間十分鐘，將在學生中開展民間游戲活動，并在“六一營火晚會”中讓學生盡情展示，同時對學生進行感恩傳統(tǒng)的教育。黃：我為歷史翻一張“黃頁”。

翻開泛黃的歷史一頁，抓住一些傳統(tǒng)節(jié)日在學生中開展多種活動，對學生進行感恩歷史的活動。讓學生在活動中受教育。

3、結(jié)合“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”開展的活動。讓學生在學校積極，自信，快樂地生活。

4、為了培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。繼續(xù)開展“小干部輪換制”、“手拉手活動”、“三五義賣活動”、“紅領(lǐng)巾廣播臺”、“小隊祭掃活動”、“環(huán)保網(wǎng)上行”、“快樂六一”、“紅領(lǐng)巾讀報”、“班隊會”等活動。

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