6.5世界環(huán)境日大學(xué)活動總結(jié)

“6.5”環(huán)境日宣傳活動總結(jié)

今年6月5日，是第41個世界環(huán)境日。中國主題是：“綠色消費你行動了嗎？”旨在強調(diào)綠色消費的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。本次活動緊緊圍繞上述主題,組織我院201*級同學(xué)開展了展牌宣傳、“綠色消費你行動了嗎？”征文活動，以及倡導(dǎo)“綠色消費你行動了嗎？”讓我們攜手簽字活動，以上活動夠取得了較好的效果。

倡導(dǎo)綠色消費，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)消費模式。提高全民綠色消費觀念。使人們認識到發(fā)展綠色消費既保護自身健康，又保護生態(tài)環(huán)境；既提高消費質(zhì)量，又引導(dǎo)發(fā)展轉(zhuǎn)型；既造福于當代，又造福于子孫后代。提高社會成員維護公眾利益和生態(tài)環(huán)境的自覺性與責任感。

傳統(tǒng)消費模式本質(zhì)上是一種資源耗竭型的消費模式。在這種模式下，經(jīng)濟系統(tǒng)致力于把自然資源轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品以滿足人的需要，用過的物品則被當作廢物拋棄。隨著人口的增多以及人們生活水平的提高，消費規(guī)模日益擴大，廢棄物不斷增多，造成了資源的耗減和環(huán)境的惡化。發(fā)展綠色消費，可以在一定程度上抵制破壞生態(tài)環(huán)境的行為，促使生產(chǎn)者放棄粗放型生產(chǎn)模式，減少對環(huán)境的污染和資源的浪費，逐步形成可持續(xù)生產(chǎn)模式；可以引導(dǎo)消費觀念和消費行為，使人們注重保護自然，形成科學(xué)、文明、健康的消費方式，促進生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化。

5月27日我部面向水利工程系、建筑工程系、機電工程系、環(huán)境工程系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、商務(wù)管理系201*級各系團務(wù)主席下達通知以“綠色消費你行動了嗎？”為主題征文活動，活動要求水利工程系、建筑工程系、機電工程系、環(huán)境工程系每個系從該系上交稿件中挑選出60份于5月30日上交我部，信息工程系、經(jīng)濟管理系、商務(wù)管理系每個系從該系上交稿件中挑選出30份于5月30日上交我部.從各個系上交稿件情況來看同學(xué)們對此次活動有較高的積極性，其中水利工程系、建筑工程系、機電工程系、經(jīng)濟管理系、信息工程系都能超額完成上交任務(wù)就更有力地反映出環(huán)境保護已經(jīng)在同學(xué)們心中占據(jù)了不可超越的位置。稿件上交后由我部干事分工對各個系上交稿件進行打分評定，從打分情況來看分數(shù)較高，可見各個系在保證數(shù)量的同時也保障了質(zhì)量。此項活動在各個系積極配合下已圓滿完成，并也將打分情況做出匯總回饋各個系。

5月31日我部設(shè)計展牌由團委宣傳部具體負責此次活動的展牌制作，本次活動展牌突出主題，以湛藍的天空為背景，以一雙手托起被污染的地球為中心。體現(xiàn)出了我們地球母親已經(jīng)不堪重負，反應(yīng)出當下的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)被嚴重破壞。并且我部成員也搜集了一些關(guān)于地球污染的照片，張貼在了展牌中央，這樣可以讓我們更加直接的看見我們的地球，看見一個被污染的地球。自從5月31日展牌在德勝園展出后有很多同學(xué)在展牌前停住了腳步，就是從這一點上來看說明我院同學(xué)對于環(huán)境保護有著很高的關(guān)注

度，總體反映出當代大學(xué)生在環(huán)保問題上有自己清楚的認識。這也從側(cè)面反映出來我部辦的展牌起到了預(yù)期的效果。

6月5日世界環(huán)境日就在這樣的日子里我部提出來倡導(dǎo)“綠色消費你行動了嗎？”讓我們攜手簽字活動。在當天下午我部成員從德勝園食堂借用桌椅在德勝園北門舉行了簽字活動，我部面向全院同學(xué)在我部自制“綠色消費你行動了嗎？”條幅上進行了簽字，主要目的就是讓每一位同學(xué)都能夠從自我做起，從身邊做起，從微小的點點滴滴做起。為了感謝同學(xué)們對我部開展活動的積極配合，我們部干事自己制作了環(huán)保小貼士小紙片，由我部干事自己動手制作，在小貼士上寫上了關(guān)于環(huán)保的小提醒，同學(xué)們帶回去可以張貼在床頭、衛(wèi)生間、宿舍墻壁上，時時刻刻提醒自己從我們自己做起。在簽字活動中同學(xué)們都有很高的熱情，爭先恐后。在簽完字后可以從環(huán)保小貼士箱中拿一張精美的小貼士，活動現(xiàn)場氣氛相當活躍，體現(xiàn)出了同學(xué)們對于環(huán)境保護愿從自我做起，從身邊的點點滴滴做起。

此次活動得到了全院同學(xué)的積極配合，從而取得了圓滿成功。值此“6.5”世界環(huán)境日之際，希望全院師生行動起來，本著對自己負責，對我們的以后負責的態(tài)度，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣，追求科學(xué)、健康和有利于環(huán)保的生活方式，共同開創(chuàng)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)環(huán)境良好的發(fā)展道路。讓我們攜起手來，讓我們的家園變得更美。

擴展閱讀：蘭州大學(xué)綠隊世界環(huán)境日活動計劃書

蘭州大學(xué)綠隊世界環(huán)境日活動計劃書

第一部分：活動計劃

一、廢品回收

活動時間：201*年5月20日至201*年6月4日活動地點：蘭州大學(xué)榆中校區(qū)

活動方式：在蘭州大學(xué)榆中校區(qū)設(shè)立廢品回收點，并將回收所得的廢品分類處理，將其中的廢電池

在6月5日擺放成“電池路”，并在路中間以展板宣傳廢舊電池帶來的危害，以達到宣傳環(huán)保，教育大學(xué)生的目的。

二、“回顧歷史，展望未來”榆中校區(qū)“扎木成樹”活動活動時間：201*年6月3日至201*年6月5日活動地點：蘭州大學(xué)榆中校區(qū)

活動方式：在綜合市場及商業(yè)一條街收集使用過的一次性木筷，制作“筷子樹”，與1999年所做的

“筷子樹”進行對比，看看7年后的蘭州大學(xué)榆中校區(qū)在一次性木筷使用上有何變化，在6月5日展出，宣傳此次活動的主題，并向大家發(fā)出倡議。

三、筷袋義賣

活動時間：201*年6月3日至201*年6月5日

活動地點：蘭州大學(xué)榆中校區(qū)及蘭州市市區(qū)東方紅廣場

活動方式：在舉行“扎木成樹”活動同時，在蘭州大學(xué)榆中校區(qū)進行筷袋義賣活動，讓大家等能夠

加入我們“拒絕使用一次性木筷”的行列中來。

四、環(huán)保宣傳活動

宣傳主題：維護生態(tài)平衡，保護生物多樣性活動時間：201*年6月3日至201*年6月5日活動地點：蘭州市市區(qū)東方紅廣場活動方式：以展板的形式進我國當前環(huán)境問題的介紹，讓市民能夠了解我國環(huán)保的現(xiàn)狀和問題所在，

并介紹一些環(huán)保小貼士，并留一部分展版供市民書寫環(huán)保寄語。

進行保護野生動物法律宣傳，呼吁“關(guān)注普氏原羚，保護普氏原羚”

五、環(huán)保繪畫比賽

活動時間：201*年6月3日或201*年6月4日活動地點：蘭州市市區(qū)東方紅廣場

活動方式：在東方紅廣場進行主題為“愛我**共建綠色家園”小學(xué)生繪畫比賽，將邀請?zhí)m州某

小學(xué)20名小學(xué)生在畫布上進行繪畫，繪畫結(jié)束后將展覽全部作品，并評選兩個一等獎，五個二等獎，八個三等獎，另設(shè)五個單項獎，發(fā)放獎狀和小禮品給小學(xué)生。

六、環(huán)境教育

活動時間：201*年6月5日活動地點：蘭州市市區(qū)某小學(xué)

活動方式：具體將在該小學(xué)進行三個年級的環(huán)教，環(huán)教主題為“關(guān)心環(huán)境、關(guān)注環(huán)境、關(guān)愛環(huán)境”。七、主題講座

活動時間：201*年6月4日活動地點：蘭州大學(xué)榆中校區(qū)

活動方式：邀請甘肅省環(huán)保NGO，為蘭州大學(xué)同學(xué)作環(huán)境日專題講座。

第二部分：經(jīng)費預(yù)算

活動預(yù)算：交通費：40人*14元=560元

材料費：畫布20平方米*10元每平方米=200元顏料費5盒*20元每盒=100元準備展版紙10元準備展版照片30元

獎品：20人*10元=200元總計：1100元

附：201*年世界環(huán)境日環(huán)教計劃書

201*年世界環(huán)境日環(huán)教計劃書

一、6月3日或4日在東方紅廣場進行主題為“愛我**共建綠色家園”小學(xué)生繪畫比賽，

將邀請20名小學(xué)生在畫布上進行繪畫，繪畫結(jié)束后將展覽全部作品，并評選兩個一等獎，五個二等獎，八個三等獎，另設(shè)五個單項獎，發(fā)放獎狀和小禮品給小學(xué)生。

目的：讓小學(xué)生能夠以自己的眼光看身邊的生活環(huán)境，以自己的雙手描繪身邊的環(huán)境，可以使

他們更加了解自己身邊所發(fā)生的問題；同時發(fā)揮他們的想象力，創(chuàng)造自己心中喜歡的生活環(huán)境，以求將來他們能夠改變現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀；培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識，樹立環(huán)保信仰也具有很重要的作用。

備注：小學(xué)生最好在2到4年級，最好有一定的繪畫基礎(chǔ)，在這次活動之前要做好準備，每

人繪畫空間為70到80平方厘米，顏料畫筆可自行準備，畫布由我們來提供，顏料如有需要可由我們提供。

二、6月5日進行一次環(huán)教，具體將進行三個班的環(huán)教，環(huán)教主題為“關(guān)心環(huán)境、關(guān)注環(huán)境、

關(guān)愛環(huán)境”。

目的：環(huán)境教育又稱可持續(xù)發(fā)展教育，它對于一個小學(xué)生的成長相當重要。小學(xué)時期是一個孩

子正式認識自己身邊世界的開始，環(huán)境教育可以告訴孩子們我們身邊所發(fā)生的一些值得我們關(guān)注和思考的環(huán)境問題，它可以告訴孩子們一些環(huán)保知識、認識了身邊環(huán)境所出現(xiàn)的問題，使孩子們知道應(yīng)該從現(xiàn)在做起，堅持不懈地進行環(huán)保活動，使他們能夠自己動起手來去保護自己的家園。

活動方式：首先向孩子們介紹各種環(huán)境污染現(xiàn)象，讓他們知道了環(huán)境污染帶給人類的嚴重后果。在

自然常識方面，進行熱愛動物、植物、愛護花草樹木等教學(xué)主題活動，萌發(fā)孩子們熱愛大自然的美好情感。并請家長參與，在“黃河母親”等地進行現(xiàn)場生動的教學(xué)，對家長也是一次環(huán)保教育，讓孩子們以實際行動宣傳環(huán)保。在社會常識方面，引導(dǎo)孩子們認識周圍生活中的常見環(huán)境問題，并學(xué)習(xí)簡單的環(huán)保做法。認識公共場所標記，了解了特殊圖標的意義；認識人類在文明發(fā)展中，對環(huán)境造成一些令人遺憾的問題。

備注：希望孩子們能夠在課堂中和我們多配合多和我們交流，能夠積極回答我們的問題或是參

與到我們之中，并將課堂所學(xué)傳遞給自己的朋友和家長，讓他們也能分享知識與快樂，使我們的環(huán)保思想能夠有更多的人理解和支持。

蘭州大學(xué)校團委

蘭州大學(xué)校社團聯(lián)合會

蘭州大學(xué)綠隊

蘭州大學(xué)綠隊簡介

一、綠隊概況

蘭州大學(xué)綠隊，又稱蘭州大學(xué)學(xué)生環(huán)境保護協(xié)會。成立于1999年4月7日，是甘肅省高校中成立較早的以加強環(huán)境保護意識宣傳為中心的學(xué)生社團。綠隊立足西北，面向全國，植根于蘭大校園文化土壤。在校園里，綠隊有廣泛的師生基礎(chǔ)；在校外，綠隊同政府組織、民間環(huán)保組織廣泛接觸，并和全國眾多高校的環(huán)保社團建立了良好的合作關(guān)系。

幾年來，綠隊的默默努力得到了多方面的高度肯定，也獲得了許多榮譽，其中包括01年度的“甘肅省優(yōu)秀學(xué)生社團”稱號，自成立以來連續(xù)六年的“蘭州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團”等等，這些都給了我們莫大的鼓舞。

二、我們的宗旨：維護地球家園倡導(dǎo)綠色生活

綠隊一經(jīng)成立便以用自己的實際行動增強人們的環(huán)境保護意識為己任，積極地投身到各項

具體的環(huán)境保護活動中去。讓會員們把自己所掌握的知識與更多人進行交流，在他們心里播下了綠色種子。

三、我們的口號：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起

幾年的經(jīng)驗積累，我們明白“環(huán)境無小事，環(huán)保無大事”。任何事一涉及到環(huán)境問題，我

們就不能輕視它，因為這關(guān)系到子孫后代，關(guān)系到人類長遠發(fā)展。

四、我們的機構(gòu)與經(jīng)費保障

1、機構(gòu)：綠隊內(nèi)設(shè)顧問團、執(zhí)委會、部聯(lián)會、會員小組

2、經(jīng)費來源：隊員交納的會費；學(xué)校和各院系的經(jīng)費支持；校外的經(jīng)費。（多年來，我們積

極申請校外基金，已先后獲得過GreenSOS、GGF、清華大學(xué)BPCP生物多樣性保護等資金會的資金贊助。）

五、我們的活動

回顧：綠隊每年除了舉辦參觀污水處理廠，興隆山拉練，到中小學(xué)進行環(huán)境教育，組織志愿者

參加植樹，在社區(qū)內(nèi)進行定期環(huán)境保護宣傳等年度常規(guī)活動，還定期籌辦一些大型活動，包括：01年的暑假會寧環(huán)�？疾�，02年的“我愛藍天”-蘭州大學(xué)大氣污染調(diào)查，03年開展“最后的舞者”保護普氏原羚青�？疾旎顒�，04年暑假云南拉市海濕地考察活動等。

堅持：作為一個長期的項目，“最后的舞者”保護普氏原羚青�？疾旎顒�，已經(jīng)成功的開

展了兩期，目前我們的三期項目正在積極緊張的籌劃中，并與當?shù)亓謽I(yè)主管部門建立良好的關(guān)系，以期通過我們的考察、宣傳活動，呼吁更多的人關(guān)注普氏原羚保護，使普氏原羚免于滅絕。

創(chuàng)新：今年暑假，我們將與新疆高校合作，進行保護坎兒井考察活動。并開始立足省內(nèi)，積極

在省內(nèi)發(fā)掘新項目。

“同在藍天下，保護大自然；同在藍天下，共享大自然！”

我們的腳步在繼續(xù)，我們將永遠堅守綠色信念，“還河流以清澈，還山川以綠色，還土地以生機，還天空以蔚藍”。

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