學校法制宣傳日活動總結
淵泉第二小學法制宣傳日活動總結
根據上級文件精神,結合學校實際情況,我們認真組織師生開展了形式多樣的“12.4”法制宣傳日教育活動。活動形式多樣,內容豐富,成績顯著,現小結如下:
一、領導重視,措施得力。
為了搞好本次“12.4”法制宣傳教育日活動,接上級通知后,校長專門校委會,在大家認真學習討論的基礎上,由德育處處擬訂了活動方案,再由校長審定通過,真正做到內容豐富,安排合理,全員參與,優(yōu)質高效。
二、活動豐富,形式多樣。
首先,廣泛宣傳,營造濃厚的宣傳教育氛圍。各班都出一期“法制教育”專刊黑板報,各班黑板報還開辟了法制角;12月2日,在學校教學樓前利用電子屏幕打出:“加強法制宣傳教育服務經濟社會發(fā)展”“學法知法守法護法為你為我為大家”“加強法制宣傳教育提高師生法律素質”“弘揚法制精神服務科學發(fā)展”利用升旗儀式、紅領巾小廣播等陣地進行廣泛的宣傳、教育。除了對學生宣傳教育,我們對教師也進行了廣泛的宣傳教育:分別利用教師例會,組織全體老師學習《中小學幼兒園法制管理辦法》、《中小學生公共法制教育指導綱要》等有關法律法規(guī),要求全體老師從自身的教育教學特點出發(fā),加強對學生進行法制教育。
第二,全員參與,開展喜聞樂見的法制教育活動。
為了取得更好的活動效果,我校除了加強環(huán)境布置,營造宣傳教育氛圍外,還開展了豐富多彩的活動:一是組織師生分別觀看了法制教育電視片;二是組織了一次法制知識主題講座,利用周一“國旗下講話”,校長為學生作了主題為“學法知法守法護法為你為我為大家”的講座。三是各班利用班隊會時間開展一次主題班會或主題演講活動,對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育;四是開展一次法制漫畫、手抄報競賽;另外,我們還利用家長委員會向廣大家長宣傳法制教育,引起家長對學生法制教育的重視,積極配合做好學生法制教育工作。
在我校全體教職員工的努力下,我校“12.4”法制宣傳日活動成績顯著。通過一系列活動,師生豐富了法律知識,增強了法制觀念,提高了自我保護意識。我們全體教職員工將持之以恒地開展各項教育工作,爭做學法排頭兵,為了青少年的全面健康發(fā)展而不懈努力。
12月7日
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第三小學法制宣傳日活動總結
按照市教育局法制教育工作計劃要求,我校轟轟烈烈地開展了法制宣傳日活動,并且取得了實質性的效果。一、靈活多樣,開展了法制教育活動
在法制宣傳日的活動過程中,我校分層次,分階段,有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動,使學生喜聞樂見,強化了教育效果。
(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。為了加強未成年人思想道德教育水平,提高班主任的管理水平,提高班會課、隊活動的質量,12月初,我校各班開展了以“關愛、文明、表率”為主題的班隊活動展示,同學們自編自演了許多活潑生動的小品、相聲、歌舞等節(jié)目,在活動中鍛煉了才干,寓教于樂,使法制教育活化于豐富多彩的活動之中,深受同學們的喜愛。
(2)聽。聽法制教育專題報告。一方面,我們利用紅領巾電視臺,小廣播組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,使學生明確各種常規(guī)要求。另一方面,學校領導、法制副校長、心理咨詢老師等為學生作專題報告。我們還邀請了上海新藝評彈團的吳老師來校作了一場“情與法”的法制專場演出,吳老師以生動的語言使這場名為《情與法》的報告生動形象,牢牢地吸引了全體師生。故事以兩青年偷盜為題材,剖析了犯罪分子是如何一步一步走上犯罪道路的,教育學生要知法懂法,做一個遵守法律的小公民。通過一系列的法制報告,使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育,培養(yǎng)了良好的心理素質,也得到了高尚的道德引導。
(3)看。組織影視教育活動。我們在紅領巾電視臺中為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片,還組織學生去大戲院觀看加強未成年人思想道德建設的教育片,教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,學會自立自強,增強了學生的安全意識和自我保護意識。
(4)讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室,提供學生閱讀。組織學生參加圖書館服務活動,讓學生在參加圖書館服務的同時,積極閱讀健康有益的書刊,我么們還組織學生參加了“紀念鄧小平誕辰100周年”的紅領巾讀書活動,以豐富學生的科學文化知識,培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
(5)寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“紅讀活動”,開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性,促進了法律知識的普及。(6)賽。我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。學生一頭,我們舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)知識競賽,加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。教師一頭,我們組織了“四五”普法知識競賽。通過這樣的競賽活動,全方位推進了我校依法治校的水平。
(7)察。組織開展社會體驗、考察活動。組織學生開展“童眼看港城”道德實踐活動,并且在學生中廣泛推行道德實踐記錄卡的使用,使學生在豐富多采的活動中受到紀律法制教育。二、互動協(xié)調,營造了法制教育氛圍
(1)加強校園環(huán)境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作,使學校環(huán)境更具有藝術性;利用好櫥窗布置,使校園環(huán)境更具有激勵作用;開辟法制教育專欄,使校園內處處見法;利用紅領巾電視臺定期播出法制宣傳教育內容。建設規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。
(2)用好法制教育基地。一方面與城中派出所、消防大隊、楊舍交警一中隊等建立了校外法制教育基地,開展好活動;另一方面是建立校內法制教育基地,為我校法制教育的規(guī)范化提供了陣地和保證。
(3)充分發(fā)揮少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育;通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動,把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能,以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力,幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
(4)積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校,進行家庭教育知識講座,幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會,及時溝通信息;三是建立家校路路通,廣泛征求家長對學校教育的意見和建議;四是積極推行家訪制度,要求教師對學生的家訪面每年要達到30%以上;五是開展家庭教育經驗交流活動,及時推廣先進的教子經驗;六是定期向學生家長印發(fā)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導,促進學校教育與家庭教育的協(xié)調一致。
愛鳥、護鳥活動在校園
201*年愛鳥周活動總結——湯崗子鎮(zhèn)小學中心校
[日期:201*-05-12]
來源:作者:
[字體:大中小]根據區(qū)教育局和區(qū)科技局的統(tǒng)一部署,我校于201*年4月22日至28日,舉辦愛鳥周活動。在活動結束之際,把我校的愛鳥周活動作一簡要回顧:
一、成立領導小組,明確工作思路
我校于3月底成立了校科普工作領導小組,組長由陳校長擔任,副組長由修校長擔任。領導小組在3月中旬召開會議,經討論,擬訂了愛鳥周的活動方案,明確了工作思路,全員參與,責任到人,力求使愛鳥周各活動開展得有聲有色。
二、開展多彩活動,提高學生素質
為整體增強全體學生的對鳥的愛心,我校根據區(qū)教育局的部署,結合小學生的心理特點,開展了一系列的愛鳥活動,開展的活動主要有:
1、“愛鳥周”講座:開展了“愛鳥周”講座“鳥類與人生”,老師通過人類從幾千年前馴化鳥類,鳥類在人類生產活動中所作得巨大貢獻以及古往今來人們愛鳥護鳥的事跡等方面的講解和介紹,讓所有同學受益匪淺。通過講座,同學們更加清楚的認識到鳥類與我們人類史多么的密不可分,同時也激起了大家愛鳥護鳥的熱情。
2、小學生書畫大賽:該活動也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動的一大重點。我們在各年級開展了“關愛人類的朋友——小鳥”書畫大賽。從他們的作品中,我們可以看到,保護鳥類,保護野生動物,保護我們共同的家園是有著光明的前景的。3、愛鳥周黑板報評比
活動期間,我們要求各班班主任組織全體學生查閱有關資料,出好一期黑板報?瑑热菘梢园B類望、科普知識、我與鳥類等,學生積極參與,渲染了愛鳥周的氛圍。
4開展為小鳥建家園活動。學校組織五六年級學生用稻草為小鳥在樹上搭窩,為小鳥建起溫暖又舒適的家,同時也搭建起了學生和小鳥之間友誼的橋梁。
三、發(fā)揮課堂優(yōu)勢,滲透科學意識
課堂是滲透科技意識,普及科學知識和科學方法的主陣地。我校愛鳥周牢牢抓住課堂這個載體,要求廣大教師在科學教學中努力滲透愛鳥意識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)學生獨立思考和自主探究的精神與能力,使學生逐步具備科學的世界觀、人生觀和價值觀。,總之,我校的愛鳥周活動在校領導的支持關心下,開展得有聲有色,各項活動都進行得有條不紊,富有成效。通過這次“愛鳥周”活動,讓更多的人來關注人類的朋友小鳥!皭埒B周”雖然結束,但更多的時候我們應該要意識到,愛鳥護鳥是我們肩上一個沉重的擔子,同時我們也要知道保護我們的大自然也是人類一個恒久不變的主題。
上柏小學“12.4”法制宣傳日宣傳活動總結
法制教育是學校德育工作的重要抓手。我校以“12.4”法制宣傳日為契機,努力做到經常教育與集體教育相結合,普遍教育與重點教育相結合,校內教育與校外教育相結合,通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,使學生的基礎道德水平有了提高,文明行為習慣得到基本養(yǎng)成,不良行為得到了及時的預防和矯治。為推進學校的兩個文明建設發(fā)揮了推波助瀾的作用。
一、加強領導,責任明確
我們成立了法制教育工作領導小組,由校長負總責,繼續(xù)聘請武康派出所民警擔任法制副校長。充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督、協(xié)調等作用,形成法制教育網絡。法制副校長和政教主任做好各項具體的安排、組織和教育工作,班主任等其他德育工作者充分認識了法制教育的重要性,引導學生自覺遵守社會秩序,依法維護自身權益,預防和減少違法犯罪。政教處、教務處、班主任、少先隊等各方面,形成了法制教育的合力,通過共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育的一致性。二、加強隊伍建設,提高教師素質
通過各種政治學習,業(yè)務培訓,通過對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習,廣大教職工增強了依法執(zhí)教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象,明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。通過首屆班主任基本功競賽(教師隨機抽簽答題,即興演講,解決班級偶發(fā)事故等問題。)幫助教師確立了轉化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識,加強幫教轉化工作。在工作中多給后進生一份理解、一份關心、一份愛護,為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉化環(huán)境。
三、增強法制觀念,普及法律知識根據學生不同年齡階段的特點,我們加強分類指導,因人施教,注重實效。通過學校法制教育,廣大學生的法制觀念進一步提高,遵紀守法觀念,權利義務觀念,特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立。我們在今年國慶前夕舉行慶祝活動上,特別邀請上柏交警隊的交警來學校做了一次交通安全知識講座,向學生傳遞了有關交通法規(guī)方面的知識,增強了全體學生“遵守交規(guī),珍愛生命”的意識。
另外,我們還廣泛利用周一升旗儀式、周隊日活動、宣傳欄等平臺,讓學生們了解有關《未成年人保護法》等方面的知識,通過講解、朗誦、快板等多種生動活潑的教育方式,使學生了解了我國已步入法制化軌道,我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。增強學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。
昌江縣第二小學201*年“12.4”法制宣傳日活動總結
201*年的12月4日,是一年一度的法制宣傳日,為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動,我校認真貫徹好縣法宣辦【201*】14號文的通知精神,深入開展了法制宣傳活動,取得了良好的社會效果,讓大家都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心,F將我校活動情況總結如下:
一、高度重視
學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動,12月3日郭校長主持召開動員大會,認真學習了局文件精神,成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容。
二、營造氛圍
為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度,在學校正門前懸掛“深入開展法制安全教育,爭做學法用法守法公民”的橫幅標語,營造濃厚的法律宣傳氛圍。
三.積極活動
1、法制講座。12.3日下午,我校大隊輔導員為學生們做了一次關于未成年人教育的法制講座,學生們認真仔細地聽了這次講座,聽完這次講座,很多同學紛紛表示,要做一個知法、懂法、守法的好少年。
2、宣傳板報。我校各班以“安全與法律”為主題,出了一期黑板報,讓學生們通過板報的形式了解法律知識。各班還以手抄小報的形式,把學生們知道的法律常識向同學們做展示。3、開展隊會活動。12月24日各班利用班隊會時間舉行了“法制與安全”的主題班隊會。學生們利用各種各樣形式進行,讓學生們對法律知識有了進一步了解。
4、組織學習:為了真正把普法活動落到實處,讓每位教師以及學生了解更多的法律知識,學校通過政治學習,例會宣傳學習有關法律法規(guī),采用集體學習和自學相結合的方式,對本校干部、教師、員工進行法制知識宣傳。同時利用周五的紅領巾廣播站,組織學生學習了《未成年人保護法》和《中華人民共和國交通法法規(guī)》等相關內容。
5、收看專題片:學校利用班隊會時間,通過光盤播放的形式組織學生收看了相關的法制教育片《小小律師》,形象生動的畫面使學生進一步了解了法制教育的有關知識。
“12.4”法制宣傳日活動雖然告一段落,但我們決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動,上好法制課,利用各種宣傳載體,搞好宣傳,使廣大師生不斷增強意識,形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
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