鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村官管理工作總結

XX鄉(xiāng)大學生村官管理工作總結

自201*年以來，我鄉(xiāng)共接收了三批共8名高校大學畢業(yè)生到村任職，他們的到來，為我鄉(xiāng)農(nóng)村注入了新鮮血液。經(jīng)過一年時間的鍛煉，大學生村官通過自己的努力，得到了鄉(xiāng)黨委和村上的一致認可。鄉(xiāng)黨委一直非常重視大學生的管理教育工作，下面，把一年來大學生村官的管理情況總結匯報如：

一、大學生村官基本情況

在我鄉(xiāng)任職的大學生村官共有7人，其中男5人，女2人；大專生5人，本科生2人；分別任職于XX村委會、龍龍村委會、哪燈村委會、和平村委會、東油村委會、羊皮寨村委會、荒田村委會。

二、對大學生村官的管理及運用

大學生村官是建設社會主義新農(nóng)村的生力軍，所以我鄉(xiāng)黨委對他們十分重視。本著“工作好、生活好、最充分的發(fā)揮好大學生村官價值”的原則，鄉(xiāng)黨委制定了一系列的政策和措施，既保障了他們的工作和生活，又使這些剛邁出校門的學生得到磨煉，為他們以后的成才打下良好的基礎。其中主要的措施如下：

1、我鄉(xiāng)依據(jù)縣委組織部《麻栗坡縣大學生村官管理辦法》的規(guī)定，制定了《XX鄉(xiāng)大學生村官管理規(guī)定》。這些規(guī)定從日常工作到學習生活等各個方面規(guī)范大學生的言行舉止，使他們能在短期內(nèi)適應農(nóng)村的環(huán)境，盡快進入角色。

2、定期組織大學生村官參加學習。由于他們剛剛邁出校門，對于所要從事的工作必定會有一些迷惑與不解，從鄉(xiāng)

黨委的角度講，把他們當成村干部一樣對待，讓他們充電，用知識豐富自己。

3、不定期的抽查、組織大學生村官進行衛(wèi)生拉練及工作考核。鄉(xiāng)黨委十分關心這批大學生的生活，給每個人發(fā)放一個筆記本，讓他們每天記日志，隨時抽查，并且會定期檢查大學生的工作及生活情況。一是對大學生村官隨時考試，考試內(nèi)容都比較簡單。比如第一次考試，讓他們在給定的時間里，寫下這段時間所進行的工作，還有村兩委班子成員姓名及任職分工、村域面積、戶數(shù)、人口數(shù)等基本情況。通過不同方式的學習，增強他們的緊迫感和責任感。二是在春節(jié)前后，我們組織了一次年終匯報，讓他們每一個人都把自己這一年來的主要工作匯報一下，總結經(jīng)驗，查找不足，改進自己。三是我們采取不記名的投票方式讓他們選出自己滿意的組長和副組長，加強自我管理。

4、安排大學生村官到機關單位鍛煉。一是讓他們了解鄉(xiāng)有關職能科室的人員和具體工作，二是讓他們從機關干部平時的待人接物、遵守規(guī)定和工作的責任心等方面進行學習。其中，現(xiàn)在分別在政府綜合辦跟班學習2人，在勞務輸出和社會保障所1人，在新農(nóng)保辦公室有2個，在計劃生育辦公室1人。

5、大力支持大學生村官思想與文化方面的進步。大學生村官是我鎮(zhèn)一支優(yōu)秀的隊伍，我們積極支持大學生村官思想與文化方面的進步，通過思想方面的教育，鼓勵大學生村官遞交入黨申請書，增強他們的政治意識，培養(yǎng)他們熱愛黨、熱愛人民的思想。我鄉(xiāng)7名村官中有1人是黨員，其他3人

是預備黨員，有2人遞交了入黨申請書，還有1人準備遞交。在今年5月31日組織的入黨積極分子培訓中，大學生村官們積極參與，我們首先帶領他們學習黨的性質(zhì)、綱領、任務、宗旨、紀律等基本知識，隨后提出幾點要求，督促他們加強學習，嚴格要求自己。同時，我們還鼓勵大學生村官積極參與鄉(xiāng)上組織的有益活動，進一步增強他們的文化素養(yǎng)。

6、支持并鼓勵大學生村官參與兩委換屆選舉工作。在去年的兩委換屆選舉過程中，從登記選民到張貼公告，從入戶通知到選舉日的具體工作，哪一項都沒有離開大學生村官們的認真參與。

三、大學生村官工作的成效

大學生村官認真勤奮地投身于各項工作中，通過不斷全面地學習，努力發(fā)揮著自身優(yōu)勢。今年大學生村官主要完成的工作如下：一是在村委會班子成員的指導幫助下，腳踏實地落實各項村務工作，為村民辦好事、辦實事；二是著力推進農(nóng)保試點工作。自201*年12月22日XX鄉(xiāng)新農(nóng)保試點工作啟動以來，大學生村官也直接參與到新農(nóng)保的試點工作中，及時與縣新農(nóng)保辦聯(lián)系和核對解決工作中遇到的各種問題，并深入村寨一一向農(nóng)民解答相關問題；三是大學生村官吃透新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和農(nóng)村低保的相關政策、規(guī)定及試行的方案，全面把握我鄉(xiāng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的參加對象、低保戶評選標準等，為我鄉(xiāng)新農(nóng)合走村入戶宣傳工作和低保評選工作奠定堅實的基礎。大學生村官們針對我鄉(xiāng)大部分農(nóng)民由于受經(jīng)濟條件限制和傳統(tǒng)觀念的影響，自我保健意識和健康風險意識不強，互助共濟觀念比較淡薄等特點，通過熱心交流、溝通向村民們認真講解新型農(nóng)村合作醫(yī)療制

度，并按時按質(zhì)完成了參合人員和低保人員的數(shù)據(jù)錄入工作，通過各方努力XX鄉(xiāng)農(nóng)民自愿參保率達到了99.3%，低保工作真正為民解憂；四是在第六次全國人口普查中，我鄉(xiāng)大學生村官也走在前頭，自愿“村村走，家家進”做人口普查員，主動加班加點幫助各村委會錄入人口普查數(shù)據(jù)；五是全面整理做好計生人口臺賬工作，便于開展今后的計生各項工作；六是在新農(nóng)村建設推進工作不畏艱苦，即使從小事做起也認認真真勤勤懇懇，做好XX鄉(xiāng)新農(nóng)村建設的走訪員，調(diào)查員，聽農(nóng)民群眾的心聲，記錄好到農(nóng)民群眾的意見建議，積極向新農(nóng)村建設工作組反饋，幫助我鄉(xiāng)扎實推進新農(nóng)村建設工作；七是認真籌備3月12日第四屆村“兩委”換屆選舉工作動員大會，并充分利用宣傳欄、標語、橫幅等多種方式大力宣傳有關換屆選舉方面的法律法規(guī)和政策規(guī)定，使全鄉(xiāng)廣大干部、群眾充分了解換屆選舉工作的重要性，熟悉選舉工作的原則、方法和步驟，做到各項選舉程序家喻戶曉，努力提高廣大群眾參與換屆選舉工作的積極性，并在接下來的選舉過程中，積極協(xié)助領導，配合工作組完成了現(xiàn)場計票、后期公告等工作。八是任勞任抗旱救災。在今年年初，我鄉(xiāng)遭遇的大旱，給人民群眾的生產(chǎn)生活造成很嚴重的影響，我們大學生村官充分發(fā)揮了他們吃苦耐勞的精神，深入農(nóng)戶家中跳水、送水，有的直接參與水利工程的建設。九是態(tài)度端正，進取心強，只要是能勝任的工作都主動熱心接下，哪里需要大學生村官，他們就出現(xiàn)在哪里，服從組織安排，認真完成政府、領導交辦的各項任務。

一是從最基本的寫作來說，過去由于我們的村干部文化水平相對較低，一件事明明想的很好可落到筆頭上卻寫不出

來，大學生村官的到來正好彌補了這一缺陷。二是大學生村官的到來還為我們帶來了新科技、新資訊。以前電腦對于村干部來說是比較頭疼的事，自從大學生村官來了之后，電腦就成了村干部們工作的一個得力的工具，自己打印節(jié)省開支，上網(wǎng)查資料更方便。三是有些報表、統(tǒng)計等工作，以前村干部可能得弄好幾天，在這些大學生村官手里輕而易舉地就能完成。這樣不僅減輕了廣大基層干部的壓力，同時也使得大學生村官得到了鍛煉，達到了一舉多得的效果。

四、存在的問題

雖然我鄉(xiāng)的大學生村官在過去的一段時間里取得了令人可喜的成績，但同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

1、由于他們工作經(jīng)驗較少，處理很多問題不能得心應手，所以各村不要急于求成。

2、村官要嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。工作中積極向有經(jīng)驗的村干部學習，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，自覺保持工作場所與宿舍的干凈整潔。

3、還有個別大學生的生活習慣不盡如人意，工作中也比較有個性，不能很好的融入到村務工作中。

4、大學生村官待遇低，鄉(xiāng)政府的財政又比較困難，在機關單位參與工作的村官生活相當困難，加之大學生村官沒有確切的定位，給他們的思想造成較大負擔。

五、工作計劃

1、改進管理辦法，加強獎懲機制的完善。加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進大學生村官自我約束意識的養(yǎng)成，通過年終考核的辦法，使這些大學生村

官們工作起來更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的能力與價值。

2、多舉辦一些文體活動，調(diào)動大學生的積極性，豐富大學生村官的業(yè)余文化生活。

3、敦促大學生村官加強學習，參加公務員及事業(yè)單位的考試，積極推薦優(yōu)秀的大學生村官錄用為公務員或者事業(yè)單位編制。

4、組織經(jīng)驗交流活動，比如鄉(xiāng)內(nèi)交流、鄉(xiāng)外交流，或者和其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)結對子等等。

中共XX鄉(xiāng)黨委201*年12月22日

擴展閱讀：鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實大學生村官教育管理服務工作的情況匯報

某某某落實大學生“村官”教育管理服務工作的情況匯報

為加強大學生村官的管理，規(guī)范大學生村官的工作和行為，培養(yǎng)鍛煉年輕干部，我鎮(zhèn)積極探索大學生“村官”教育考核、培養(yǎng)和管理的新途徑、新方法，自201*年迎來第一批大學生村官以來，為促其更好的扎根基層，根據(jù)實際情況制定了《某某某大學生村官管理辦法》，確保大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動，成為農(nóng)村實用人才和推動新農(nóng)村建設的骨干力量。

一、大學生村官基本情況

我鎮(zhèn)工作的大學生村官現(xiàn)有2人，均為09年招錄，其中男1人、女1人，分別安排在某某村和某某村工作。08年的大學生村官已經(jīng)考取201*年某某市選調(diào)生，現(xiàn)已經(jīng)調(diào)走。

二、加強管理、嚴格考核

我鎮(zhèn)黨組織對大學生村官工作高度重視，從加強教育培訓、搭建鍛煉平臺、完善激勵機制等方面，積極探索管好用活大學生村官的辦法途徑，每年定期進行考核總結�？己藘�(nèi)容包括個人品行、處理問題解決問題的能力、工作態(tài)度、工作績效、清正廉潔等五個方面。

工作目標考評。鎮(zhèn)黨委考核小組，通過查看本人工作記錄、與黨員干部、群眾座談了解、聽取村負責人意見等方法，了解大學生村官相關情況，進行打分、排序。

民主評議。組織村“兩委”班子、黨員和村民代表，圍繞大學生“村官”述職和日常工作表現(xiàn)情況，進行民主評議，并邀請村書記和駐村干部參加會議，對評議活動進行監(jiān)督。民主評議前，召開了大學生“村官”工作述職會議，組織了大學生“村官”圍繞年度目

標完成情況和履行職責情況，向村“兩委”班子成員、全體黨員、村民代表進行述職。

綜合評定。鎮(zhèn)黨委通過考核組匯總考核情況，對照評定標準，根據(jù)工作目標考評得分、民主評議得分，確定年度考核等次。我鎮(zhèn)此次考核在廣泛聽取村黨支部和群眾意見的基礎上，客觀公正地確定了我鎮(zhèn)201*年大學生村官年度考核成績。

結果公示�？己伺判蚯闆r和確定的初步考核等次，在鎮(zhèn)政府及各大學生“村官”所在村進行公示，廣泛征求意見，接受社會監(jiān)督。公示時間為5天，經(jīng)公示確無異議的，作為最終考核等次。

201*年我鎮(zhèn)3名大學生村官的年度工作得到了鎮(zhèn)政府和村“兩委”的充分肯定，考核都為優(yōu)秀。

三、落實待遇，體現(xiàn)人文關懷

在落實大學生村官待遇的基礎上，為其辦理基本生活養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、意外傷害保險等；同時，鎮(zhèn)黨委、政府在工作和生活上對大學生村官予以傾斜，想方設法解決他們的實際困難，我鎮(zhèn)安排大學生村官吃住在鎮(zhèn)上，工作在村，各村為每名大學生村官配備自行車方便其上下班，努力讓他們“生活上舒心，工作上安心”。著力加大了政策扶持，重點幫助和支持有創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)能力的大學生村干部帶領群眾創(chuàng)業(yè)致富，建立了一批本地特色的新品種實驗基地、新農(nóng)民的培訓基地、新技術的推廣基地。先后幫助3位大學生村官爭取到縣團委實施的2個致富創(chuàng)業(yè)項目。

在政治生活上，鎮(zhèn)黨委非常關心大學生村官思想上積極要求進步的情況，勉勵他們自強不息、積極進取，對他們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，08屆1名、09屆2名均光榮加入黨組織，時刻讓

他們感受到黨組織的關愛。

四、教育培訓，提高大學生村官工作能力和水平

堅持“全面、具體、實效”原則，采取靈活多樣的方式，切實加強大學生“村官”教育培養(yǎng)力度。

一是抓好崗前培訓。對新任大學生“村官”全部進行集中培訓。安排城建、畜牧、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、計生等部門進行座談討論、經(jīng)驗交流和實地考察體驗學習等方式加強對大學生“村官”培訓。重點講解農(nóng)村情況和工作方式方法，使他們進一步了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)村，提升大學生村官的適應力。

二是結對幫扶抓培養(yǎng)。鎮(zhèn)黨委為每名到村任職大學生指定一名副科級以上領導干部和一名村主要干部共同負責聯(lián)系幫帶，向他們講解有關政策法規(guī)，傳授工作經(jīng)驗和方法，幫助他們解決工作、生活中遇到的困難和問題，讓他們充分感受到工作上有幫手、生活上有朋友。

三是開展經(jīng)常性教育培訓。按照縣委組織部及各有關部門的要求，積極讓大學生參與各種活動，開展培訓和自我學習。每年定期組織參加培訓:XX,XX,XXX,XXX。

四是實行崗位輪訓。定期安排大學生村官到鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃生育辦公室、農(nóng)業(yè)服務中心、信訪辦公室等相關科室進行短期輪訓，進一步提高他們的業(yè)務知識和為村民代理代辦事務的能力。

五、實踐鍛煉，搭建大學生村官發(fā)揮作用的平臺

一是實行設崗定責，全面推行目標承諾制度。每年初指導大學生村官結合本村發(fā)展規(guī)劃，制訂個人工作目標，并向黨員群眾作出承諾，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委與大學生村官簽訂崗位目標責任書，定期組織大學生村官向村“兩委”和黨員群眾匯報目標進度。

二是強化跟班鍛煉。引導大學生村官“拜師學藝”，向村干部學方法、向黨員學奉獻、向群眾學做人，通過各種機會得到鍛煉，進一步提高他們處理村級事務、解決復雜問題的能力。

三是開展主題實踐活動。根據(jù)大學生村官所學專業(yè)和個人特長，組織開展特色鮮明的主題實踐活動，引導他們廣泛參與，提升素質(zhì)能力。

六、鼓勵引導，為大學生村官謀出路

優(yōu)化氛圍，助推成才。優(yōu)化大學生村官學習成長環(huán)境，營造濃厚學習氛圍，支持大學生村官參加公務員及各級事業(yè)單位招考，目前我鎮(zhèn)08屆村官已經(jīng)考取201*年XX市選調(diào)生，其余2人也在積極備考。同時，協(xié)調(diào)參加各類培訓，增強就業(yè)能力，擴寬就業(yè)渠道。鼓勵支持大學生村官繼續(xù)深造，攻讀研究生，進一步拓寬發(fā)展空間。

重點培養(yǎng)，選進班子。將大學生村官作為村后備干部重點培養(yǎng)，實行跟班學習制度，熟悉農(nóng)村工作。每名大學生村官由1名鎮(zhèn)黨委班子成員和1名村主職干部聯(lián)系幫帶，引導盡快成長。對表現(xiàn)優(yōu)秀大學生村官重點培養(yǎng)，結合村級班子建設需要，以村“兩委”換屆為契機，鼓勵支持大學生村官按照法定程序進入村班子。

積極幫扶，創(chuàng)業(yè)發(fā)展。嚴格落實大學生村官待遇，制定幫扶政策，支持大學生村官領辦創(chuàng)辦經(jīng)濟合作組織或經(jīng)濟實體。支持大學生村官參加縣團委組織的“XXX計劃”，提升大學生村官創(chuàng)業(yè)致富能力和水平，發(fā)揮典型帶動作用，激勵大學生村官扎根基層、建功立業(yè)。其中我鎮(zhèn)某某村大學生村官參加了201*年“XXX計劃1+1創(chuàng)業(yè)領航”培訓班，極大的增強了創(chuàng)業(yè)信心和能力。

今后，我們將進一步做好大學生“村官”的傳、幫、帶工作，

努力營造更加優(yōu)越的環(huán)境，讓他們早日成才為社會多做貢獻。

中共某某某委員會201*年9月19日

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