關于做好201*年特崗教師計劃有關實施工作的通知

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關于做好201*年特崗教師計劃有關實施工作的通知

教育部辦公廳財政部辦公廳

關于做好201*年農村義務教育階段學校教師

特設崗位計劃有關實施工作的通知

教師廳函〔201*〕4號

河北、山西、內蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局），新疆生產建設兵團教育局、財務局：

為貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》（國發(fā)〔201*〕41號），深入實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃（以下簡稱特崗計劃），建立并完善農村教師補充新機制，吸引更多優(yōu)秀人才到農村學校從教，提高農村義務教育質量，現就做好201*年特崗計劃有關實施工作通知如下：

一、實施范圍和招聘規(guī)模

1.201*年中央特崗計劃實施范圍為：《中國農村扶貧開發(fā)綱要（201*-2020年）》確定的11個集中連片特殊困難地區(qū)和四省藏區(qū)縣、中西部地區(qū)國家扶貧開發(fā)工作重點縣、西部地區(qū)原“兩基”攻堅縣（含新疆生產建設兵團的部分團場）、納入國家西部開發(fā)計劃的部分中部省份的少數民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數民族自治縣和少小民族縣。

納入特崗計劃的縣（市），必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出的縣（市），且特崗計劃實施期內不得再以其他方式補充新教師。

2.201*年計劃招聘特崗教師約6萬名。各地研究提出實施特崗計劃的縣（市）、學校和設崗數量，填寫《中央特崗計劃申報縣中小學教師隊伍基本情況調查表》和《201*年中央特崗計劃設崗需求申報表》（見附件）,并于5月15日前報教育部。教育部、財政部將根據各地教師隊伍實際情況核定201*年的設崗計劃。

二、招聘工作要求

3.嚴格把握教師〔201*〕2號通知中有關特崗教師的招聘政策，鼓勵具有研究生學歷的畢業(yè)生到農村學校任教。要努力提高村小、教學點特崗教師招聘比例，推進偏遠農村學

總部地址：北京市海淀區(qū)學清路38號金碼大廈B座9層、11層、17層

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校教育質量的提高。要充分考慮當地教師隊伍學科結構分布等因素，加強音體美等緊缺學科教師的補充，努力實現初中與小學教師隊伍補充協調發(fā)展。

4.從201*年起，特崗計劃實施�。▍^(qū)、市）教育行政部門全部采用教育部特崗計劃信息管理與服務系統(tǒng)（http∥tg.ncss.org.cn）進行特崗教師招聘、錄用和信息動態(tài)更新,全面掌握特崗教師招聘、在崗和流動情況，以及教師學科背景、學歷水平、工資標準、職稱級別等基礎信息。

5.要結合當地實際情況，研究制訂本省（區(qū)、市）201*年具體實施方案，報教育部備案并向社會公開發(fā)布。7月底前務必完成招聘工作，新錄用特崗教師秋季開學時按時上崗。8月下旬前將正式上崗教師信息，通過教育部特崗計劃信息管理與服務系統(tǒng)報教育部、財政部，作為核撥中央補助經費的依據。

三、保障措施

6.中央財政特崗教師工資性補助標準為西部地區(qū)人均年2.7萬元，中部地區(qū)人均年2.4萬元，與地方財政據實結算。各地要采取有效措施，落實好特崗教師的工資與補貼發(fā)放、周轉宿舍安排等相關保障工作。要解決特崗教師工作、生活中的實際困難，讓國家政策惠及每位特崗教師，使每位特崗教師安心工作、舒心生活、潛心教學。

7.要嚴格按照教師〔201*〕2號通知要求，采取切實措施確保三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師全部落實工作崗位，做好人事、工資關系等接轉工作。同時，要按照國家有關規(guī)定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。

8.要采取切實措施加強特崗教師培訓，尤其是針對非師范專業(yè)畢業(yè)生，做好入職前的師德教育與教學培訓工作。各地要在“國培計劃”實施中統(tǒng)籌安排，開展針對特崗教師的業(yè)務培訓，幫助特崗教師盡快成長為工作骨干。201*年，教育部繼續(xù)組織開展服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位工作，招生規(guī)模為2500名，同等條件下將優(yōu)先錄取村小、教學點特崗教師。

9.要深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型，通過多種形式活動，充分反映各地特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡，加強對特崗計劃和特崗教師的宣傳，進一步營造良好的工作氛圍。

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201*年5月6日

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201*特崗教師計劃實施工作通知

關于做好201*年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃有關實施工作的通知河北、山西、內蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局），新疆生產建設兵團教育局、財務局：

為貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》（國發(fā)〔201*〕41號），深入實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃（以下簡稱特崗計劃），建立并完善農村教師補充新機制，吸引更多優(yōu)秀人才到農村學校從教，提高農村義務教育質量，現就做好201*年特崗計劃有關實施工作通知如下：

一、實施范圍和招聘規(guī)模

1.201*年中央特崗計劃實施范圍為：《中國農村扶貧開發(fā)綱要（201*-2020年）》確定的11個集中連片特殊困難地區(qū)和四省藏區(qū)縣、中西部地區(qū)國家扶貧開發(fā)工作重點縣、西部地區(qū)原“兩基”攻堅縣（含新疆生產建設兵團的部分團場）、納入國家西部開發(fā)計劃的部分中部省份的少數民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數民族自治縣和少小民族縣。

納入特崗計劃的縣（市），必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出的縣（市），且特崗計劃實施期內不得再以其他方式補充新教師。

2.201*年計劃招聘特崗教師約6萬名。各地研究提出實施特崗計劃的縣（市）、學校和設崗數量，填寫《中央特崗計劃申報縣中小學教師隊伍基本情況調查表》和《201*年中央特崗計劃設崗需求申報表》（見附件）,并于5月15日前報教育部。教育部、財政部將根據各地教師隊伍實際情況核定201*年的設崗計劃。

二、招聘工作要求

3.嚴格把握教師〔201*〕2號通知中有關特崗教師的招聘政策，鼓勵具有研究生學歷的畢業(yè)生到農村學校任教。要努力提高村小、教學點特崗教師招聘比例，推進偏遠農村學校教育質量的提高。要充分考慮當地教師隊伍學科結構分布等因素，加強音體美等緊缺學科教師的補充，努力實現初中與小學教師隊伍補充協調發(fā)展。

4.從201*年起，特崗計劃實施�。▍^(qū)、市）教育行政部門全部采用教育部特崗計劃信息管理與服務系統(tǒng)（http∥tg.ncss.org.cn）進行特崗教師招聘、錄用和信息動態(tài)更新,全面掌握特崗教師招聘、在崗和流動情況，以及教師學科背景、學歷水平、工資標準、職稱級別等基礎信息。

5.要結合當地實際情況，研究制訂本�。▍^(qū)、市）201*年具體實施方案，報教育部備案并向社會公開發(fā)布。7月底前務必完成招聘工作，新錄用特崗教師秋季開學時按時上崗。8月下旬前將正式上崗教師信息，通過教育部特崗計劃信息管理與服務系統(tǒng)報教育部、財政部，作為核撥中央補助經費的依據。

三、保障措施

6.中央財政特崗教師工資性補助標準為西部地區(qū)人均年2.7萬元，中部地區(qū)人均年2.4萬元，與地方財政據實結算。各地要采取有效措施，落實好特崗教師的工資與補貼發(fā)放、周轉宿舍安排等相關保障工作。要解決特崗教師工作、生活中的實際困難，讓國家政策惠及每位特崗教師，使每位特崗教師安心工作、舒心生活、潛心教學。

7.要嚴格按照教師〔201*〕2號通知要求，采取切實措施確保三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師全部落實工作崗位，做好人事、工資關系等接轉工作。同時，要按照國家有關規(guī)定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。

8.要采取切實措施加強特崗教師培訓，尤其是針對非師范專業(yè)畢業(yè)生，做好入職前的師德教育與教學培訓工作。各地要在“國培計劃”實施中統(tǒng)籌安排，開展針對特崗教師的業(yè)務培訓，幫助特崗教師盡快成長為工作骨干。201*年，教育部繼續(xù)組織開展服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位工作，招生規(guī)模為2500名，同等條件下將優(yōu)先錄取村小、教學點特崗教師。

9.要深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型，通過多種形式活動，充分反映各地特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡，加強對特崗計劃和特崗教師的宣傳，進一步營造良好的工作氛圍。

教育部辦公廳財政部辦公廳201*年5月6日

文章來源：陜西人事考試網（）

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