工 作 總 結(jié)

工作總結(jié)

本人進入公司工作已一年有余，在單位擔任銷售開票工作。剛開始我認為銷售工作比較簡單：不過是填填單據(jù)等事務性工作。然而經(jīng)過一年有余的學習和實際操作，才漸漸明白銷售工作不僅責任重大，而且有很多學問和技術(shù)性問題。銷售開票是銷售工作很重要的一個環(huán)節(jié)，它要求我們開票人員要有精湛的業(yè)務水平、熟練的業(yè)務技能和工作作風。一年多來，我嚴格要求自己：遵守公司規(guī)章制度，遵守部門管理制度。在公司部門領導的帶領下，工作一直積極主動，能按時按量完成領導安排工作，注重與同事們的業(yè)務技術(shù)交流、合作以及關系的融洽，及時主動與生產(chǎn)部門、用戶溝通，最大限度方便客戶、服務客戶。經(jīng)過這一年多的磨練，已取得一些成績，已能獨立承擔本崗位工作�，F(xiàn)分以下幾個幾個方面對一年多來的工作進行總結(jié)：

一、在思想方面加強政治理論學習。積極向黨組織靠攏，堅持向黨組織匯報思想動態(tài)，提高自身政治覺悟，加強職業(yè)道德素養(yǎng)。我深知每一份工作都來之不易，一直把公司當做自己的家，深知“廠興我榮，廠衰我恥”的道理。深知我公司鳳凰涅的艱辛與痛苦，堅持一切從我做起，實事求是，努力認真，一工作力求仔細、崗位堅決堅守的原則，積極主動做好自己本職工作，隨時準備接受公司的檢驗和考核。

二、在工作方面，我兢兢業(yè)業(yè)，克勤克己堅守崗位，一切以工作為重，服從領導安排，認真完成領導安排的每一項任務，、；虛心向同事們學習業(yè)務知識，注重與同事們的團結(jié)協(xié)作，工作認真主動，按時按質(zhì)完成本職工作，并在工作急需或工作時間之外，不計報酬主動加班加點完成相關工作�，F(xiàn)將今年我的工作情況簡述如下：

1.逐步完成分管產(chǎn)品的銷售訂單。

從產(chǎn)品核價到庫存情況、安排生產(chǎn)計算發(fā)運產(chǎn)品的重量、確定盤具型號尺寸收貨人等相關信息，及時傳送至發(fā)運員做好發(fā)運工作，及時了解生產(chǎn)進度，確保按期交貨。開具、審核提貨清單及結(jié)算清單，將確認無誤的發(fā)貨情況及時錄入電子臺帳。

2.逐月完成部門內(nèi)業(yè)務月統(tǒng)計及上報工作。

登記產(chǎn)品銷售庫存明細賬和總賬，做到日清月結(jié)，月末按公司要求，及時完成與庫存管理員、生產(chǎn)部、財務部的對賬工作，做到帳物相符，按公司規(guī)定日期上報月度產(chǎn)品銷售庫存月報表。

3.完成相關資料的歸檔工作。

由于一單一結(jié)，一單一清，各類原始憑證數(shù)量巨大，必須將各類

原憑證分門別類，按編號、月份裝訂成冊，及時完成歸檔工作。

4.積極配合其他在外業(yè)務人員、本部門同事的工作，完善本部門相關工作。

5.配合領導做好客戶接待關系協(xié)調(diào)工作。

牢固樹立“客戶至上”的原則，積極配合領導熱情接待客戶，宣傳企業(yè)產(chǎn)品，耐心解答客戶提出的各種問題、產(chǎn)品價格堅持原則，及時向領導匯報，滿足客戶的要求，主動登記客戶信息，爭取銷售訂單。

6．做好本部門的業(yè)務活動、后勤保障以及其他部門的工作銜接等工作。

積極主動幫助領導和其他同事完成本部門的綜合性工作。及時到生產(chǎn)一線，掌握產(chǎn)品生產(chǎn)進度，與車間和生產(chǎn)部門及時溝通，配合相關部門做好對客戶的解釋和發(fā)運工作。積極與生產(chǎn)、財務部門配合完成銷售報表的上報工作。

三、在自身建設方面，我一直注重業(yè)務知識和專業(yè)知識的積累。1．學習、了解、掌握政策法規(guī)和公司規(guī)章制度，不斷提高自己的業(yè)務水平。銷售開票工作需要很強的操作技巧，作為開票人員，不但要具備處理一般會計事務的財務會計專業(yè)基礎知識，還要高專業(yè)知識水平和較強的數(shù)字運用能力。

2．加強工作作風和職業(yè)道德，要有較強的安全意識，各種票據(jù)，既要有內(nèi)部的保管分工，互相牽制，也要有對外的保密措置，維護個人安全和公司利益不受損失。

3．熱愛本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，竭力服從大局，為公司的總體利益服務。

這一年多的銷售工作中，還是存在著些許不足：1．對財務部、生產(chǎn)部以及車間配合未能做到十分全面。2．對部門領導交代的工作有些未能及時完成。3．離公司領導的期望要求有較大差距。

在201*年的工作中，有著痛與快樂的并存。很快適應新的工作崗位，并將基礎性的工作完成的較好，這讓我快樂；但工作量的巨大讓我沒有更多的時間去將工作處理得更好，沒有時間去完成領導要求的每一項工作，這讓我煎熬�？偟膩碚f，從公司成立那天起，從走進公司第一天起，在思想上，我一直珍視現(xiàn)有的公司工作環(huán)境，以能為公司做出應有的貢獻為己任；在工作上，勤懇努力，服從領導安排，積極主動工作，以任勞任怨，按時按質(zhì)按量完成工作為原則，確保本職工作盡善盡美；在自身方面，我認真積累工作經(jīng)驗，注重專業(yè)理論知識的完善，以期能使自己的業(yè)務水平不斷提高。我喜歡前中國足球隊外籍主教練米盧的提倡的一句話“態(tài)度決定一切”。在今后的工作中，加強業(yè)務學習：主要是銷售開票以及財務方面的學習，學習如何分析企業(yè)的經(jīng)營狀況，為今后新業(yè)務的開展和經(jīng)營范圍的拓展努力提高自身素質(zhì)，勝任本職工作，提高工作效率。我有信心把工作做好，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

擴展閱讀：任教工作總結(jié)及研究計劃報告

任教工作總結(jié)及研究計劃報告

從大學畢業(yè)那天開始，就在心里盤算著在職讀研，一直覺得還要等很久，可突然有一天QQ群里就開始熱議讀研的大事。我才突然回過神來，原來我已任教滿一學期，不得不感嘆時光飛逝，回望這一學期的任教工作，如果要對它做個總結(jié)，簡單的說就三個字適應期。在學校我主要承擔兩個班的數(shù)學教學工作，高201*級03班以及高201*級06班，分別是理科班和文科班，現(xiàn)在我就對畢業(yè)以來的工作做一個詳細的總結(jié)，并說明在攻讀教育碩士學位期間的研究方向和研究計劃。

一、思想認識方面

回想我的第一節(jié)課，心依然會有一絲顫抖。第一節(jié)是06班的課，我拿著課本走向教室，多么希望這條路不要有盡頭，但辦公室就在教室的上一層，從辦公室到教室，感覺心都快跳出來了，走上講臺，聽見有學生在下面議論：“這是新老師”為了掩飾自己的緊張，我勉強擠出笑容，第一節(jié)課在課下我已做了充分的準備，但還是磕磕巴巴，總得來說，第一節(jié)課并不完美，但誰還不允許有第一次！然后第二節(jié)課，第三節(jié)課一路走來，我也慢慢在成長，現(xiàn)如今當上課預備鈴響起的時候，我不會緊張，不會猶豫，站在講臺上，敢于直視學生，表達也更加自如，在課上也更多的與學生互動，適時的幽默一下，活躍氛圍。

從高中畢業(yè)填自愿的那一刻起，我就知道我要成為一名教師，但一直停留在思想意識層，在大學本科階段，各種課程、各種培訓、各種言論只是讓即將成為一名教師這種意識更加的強烈，但思想意識不管多強烈，它從本質(zhì)上來說始終是意識，是抽象的。直到站在講臺上，下面站著齊刷刷的學生，畢恭畢敬的叫著：“老師好！”我才發(fā)現(xiàn)我是教師這回事已經(jīng)是板上釘釘，我已經(jīng)是一名人民教師。7歲入校到22歲，一直是以一個學生的身份待在學校，現(xiàn)在要以一個老師身份繼續(xù)在學校生活，這是一個轉(zhuǎn)變。首先著裝的變化，現(xiàn)在的穿著得得體，得體現(xiàn)一個教師的品味，就一個詞主流，非主流的生活已遠去。再者行為舉止方面，得時時刻刻想著自己是一名教師，所有的目光都盯著的，要顯得從容、淡定，切不可慌慌張張，要樹立好榜樣！最重要的一個方面，還是思想層面的，首先思想要積極先進，內(nèi)心要強大，自覺抵抗一些不正當?shù)氖挛�，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。著裝和行為舉止方面，沒什么難道，但思想層面，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，這樣的話易說不易做。

坦白的說，踏進教育這個行業(yè)，不是因為熱愛教育，但我仍然是抱著滿腔熱血而來的，想要在這個行業(yè)中做出成績。我一直告訴自己：最初不熱愛，但也許慢慢就會喜歡。我也一直記得實習的時候，我當時就對教育這個行業(yè)很迷惘，我問指導老師：“你喜歡當老師嗎？”當時他并沒有正面回答我，他只是說：“不管做什么，你都要去尋找幸福感！”我豐滿的理想剛到學校沒多久就遇到了現(xiàn)實的骨干，我想換工作，家人對我說：“如果是因為遇到困難而換工作，那什么工作也做不好，你先認真想想為什么要換工作？”那段時間情緒很低落，我一直在思考，我是否真的不適合教育這個行業(yè)？最后的我發(fā)現(xiàn)不是不適合，而是還在適應期而已，不管什么工作還沒適應都是不適合的。然后我調(diào)整自己的心態(tài)，重新看待教師這個行業(yè)，重新出發(fā)，經(jīng)過一個學期的教學，我發(fā)現(xiàn)對教師這個行業(yè)不再特別排斥，也能慢慢體會到它的樂趣，我依然在尋找幸福感的路上，只愿在教育的路上能夠越走越好，總之一句話革命尚未成功，同志還須努力。

二、教育教學工作方面

經(jīng)過一學期的教學，在教育教學方面我感觸最深的是：理論終究是理論，實踐才是硬道理！

在本科四年之中，各個教育家的教育理論也看了不少，教育部提出新課程改革之后，我也開始關注，大學的導師也在這方面對我們這群準教師也進行了相關培訓，新課改充分體現(xiàn)了，教師為主導，學生為主體的教育理念。聽過一些對教師的培訓課程，看過一些相關的書籍，信心滿滿，自以為可以成為一名新型教師。但真正拿起了粉筆，面對著學生，面對著考試，才發(fā)現(xiàn)這些理論都顯得如此蒼白。在此，我并不是否認理論的重要性，我只是發(fā)現(xiàn)只有有了經(jīng)驗，才能讓理論發(fā)揮出它本有的威力。例如，新課程理念里指出要發(fā)揮學生的主體性，要把課堂還給學生，不可否認這個理論的正確性，但是對于一個新教師而言，這是完全沒辦法實施的。把課堂還給學生，但老師必須得駕馭住堂課，把握住方向和尺度，對于一個完全沒經(jīng)驗的老師而言，是特別難的。如果沒控制好，整個課堂就不能稱之為活躍，而得稱之為亂。就完全背離了新課程的理念。

任教學校對我們新教師的培養(yǎng)非常重視，實行“一對一”培養(yǎng)模式。而且學校對我們新教師提出建議，不要追求速度，可以先聽指導教師的課，然后再結(jié)合自己班級的學生上課。通過這種方式來使自己的教學水平能得到提高。

通過這個學期的教學，首先我在板書方面得到了很大的提高，最開始教學的時候，習慣不太好，總把黑板當草稿紙，在上面很隨便的計算，很隨便的寫字，整個黑板看起來很亂，之后慢慢的糾正自己的錯誤，在黑板上的書寫也變得工整，變得更有板書的樣子了，可能和別人對比，我的板書還是不怎么樣，不過我確實有進步，之后會更加努力。其次在備課方面，一直堅持凡課必備，翻著自己的備課本可以感覺到一直在變化，最初的備課非常官方，為備課而備課，沒有考慮學生的實際狀況，完全根據(jù)自己的一廂情愿在備課。在上課這個角度也在成長，還依稀記得剛開學的幾周里，上課講得“唾沫橫飛”，完全沒顧及到學生的接受程度，只想著自己所備的課程，飛一樣的講，語速也很快，整節(jié)課都是一個語調(diào)。學生的作業(yè)及考試反饋的結(jié)果讓我慢慢意識到了問題，開始調(diào)整自己的備課以及講課，自我總結(jié)：主要是態(tài)度和心態(tài)問題，把備課和講課都當成自己的事，完全忘了，不管是備課還是講課都是為學生服務的，如果學生沒有從中得到收獲，那么一切都是零，一切都是無用功。

因為畢竟是新教師，主要精力都投入到了教學這一塊，在學生思想這塊就關注得很少。直到那天我才發(fā)現(xiàn)教育的重要性，一直以來在批改06班的作業(yè)這個過程中，我就發(fā)現(xiàn)有06班的班長的作業(yè)做得質(zhì)量非常差，我也沒太在意，我認為可能還沒適應高中數(shù)學的學習，我想慢慢就好了。那天上課時間，我安排了一點課題練習，然后在班上走著看學生的做題情況，我發(fā)現(xiàn)那個班長根本就沒做，而是公然的在弄班級名單，我走了過去，她也沒有要收起來的意思，我壓著怒氣問她：“怎么不做練習？”“不會！”她回答得理所當然�！澳菫槭裁雌綍r不問呢？”“老師，我跟你有代溝”聽完之后，我啞然了。我發(fā)現(xiàn)我太忽視學生的心理了。之后我單獨找到聊天，終于找到共通點，我們的老家是一個地方的，一下她就感覺跟我的距離拉近了，而且更重要的是我跟她很喜歡的哥哥是一個高中畢業(yè)的通過這次溝通，她對我也沒什么敵意了，也開始學數(shù)學，做作業(yè)的態(tài)度也端正了。這次之后我發(fā)現(xiàn)教育的重要性，它遠遠重于教學，難怪有為校長說應該把“教書育人”換一下順序！

總的來說，通過這個學期的實戰(zhàn)演練，我收獲很大，成熟了很多，遇到問題學生也不會完全束手無策，在溝通這個能力上得到了很大的提高。在教學這個角度，通過學校老師的教導也有很大的提高，但不足之處仍然很多，還待有進一步的提高。

三、學校工作方面

在校我完全服從學校的管理，每天準時上班，絕不早退。由于我們學校實施坐班制，不管是否有課，都必須按時到學校上班，我也嚴格執(zhí)行學校的規(guī)定，嚴于律己。學校每次召開教職工大會，也都提前到場，認真提取學校領導所傳達的會議精神。我們學校是一所半寄宿制學校，為了方便住校生的管理，學校安排老師進行三晚、四晚的輔導，學校認為我們這批年輕教師精力旺盛，并且能有更多的時間跟學生接觸，所以每周我要負責一天輔導，我也是欣然接受。在校能夠很好的處理跟學校領導和老師的關系，每次遇到有自己不能解決的問題都虛心的請教學校領導和老師，他們對我也很照顧，很包容，都耐心給我解決。能在這樣一所學校工作，也是一件非常愉快的事情。教育碩士研究方向和研究計劃：

作為一名國家首屆免費師范生，在簽訂協(xié)議的時候，我就關注到了在職讀研這一塊內(nèi)容，對我是非常的吸引，在工作之后還能有機會參加這樣的學習，這樣的機會千載難逢，所以我非常珍惜這次在職教育碩士的學習機會。為此特別思考了攻讀教育碩士的研究方向并做出了研究計劃。望老師能夠批評指正！

一、總體愿景：

全面學習數(shù)學教育碩士專業(yè)知識，深入全面的了解所研究領域的方方面面。在博覽的基礎上，集中主要時間和精力關注自己研究領域，選取學科中的一些經(jīng)典著作仔細研讀，形成自己的知識架構(gòu)，融會貫通，為我所用。通過教育碩士研究生的培養(yǎng)，使自己具備先進的教育理念，良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，扎實的專業(yè)知識基礎，較強的教育教學實踐反思能力，為將來成長為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅實基礎。

二、階段性總體安排

第一階段主要是保質(zhì)保量的完成學校安排的課程學習，主要有公共學位必修課、學位基礎課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和教育實踐研究五個模塊。通過專業(yè)必修課的學習拓寬和加深學科專業(yè)基礎，了解學科發(fā)展前沿，培養(yǎng)綜合運用教育理論和科學方法研究解決教育教學實際問題的能力。通過專業(yè)選修課程的學習提高教育教學管理能力和實踐反思能力。

第二階段主要是教育研究實踐，在教育碩士學習期間，利用在職的機會，結(jié)合自己所在的地區(qū)的教育實際，利用自己所學的理論知識開展教育改革，完成一項教學設計。

第三階段主要是畢業(yè)論文的撰寫，主要就是大量閱覽文獻資料，并結(jié)合自己的實踐體驗，積極和老師進行溝通，完成論文的寫作過程。

這些就是我的數(shù)學教育碩士的研究方向和研究計劃，非常的粗略。我打算在今后的學習中再結(jié)合具體情況適時的做出更改和更詳細的計劃�？偟膩碚f我對這樣的一次學習是充滿了期待的。我將以飽滿的激情投入到學習中，同時我也不會落下教學工作，通過學習讓教學更上一個臺階，最終能夠成為一名出色的教育家型的人民教師！

友情提示：本文中關于《工 作 總 結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，工 作 總 結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《工 作 總 結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/608500.html

• 上一篇：產(chǎn)品發(fā)運和貨物提運管理辦法
• 下一篇：零售藥房健康檔案