班長上學期工作總結本學期工作計劃
班長上學期工作總結本學期工作計劃
時光如電,日月如梭,轉眼之間,大學第一學期已結束,作為班長,我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務,協(xié)助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級;仡欉@半年,我?guī)ьI市場營銷專一班班委會,在趙老師的監(jiān)督指導下,在班委及同學們的大力配合下,積極開展班級建設,并根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放松。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足,現總結如下:本學期班級事務總結:
9月份:軍訓、班委的組建。召開第一次班會。召開第一次團會。對本學期的相關要求和安排做初步的規(guī)劃,對班風、學風的積極創(chuàng)建做出相關要求和一定示意。
10月份:從不同方面通過不同形式熟悉班上同學、加深相互之間的認識了解,進一步強化班風、學風,積極動員同學們參加系級、院級的各類活動。11月份:參加
“班級風尚三部曲”等各類活動。組織同學們進行排練等各
項活動,從不同層面反思、考慮現狀,認真走好每一步。參加校運動會。組織同學們聚餐。積極參加校內各項活動。
12月份:平安夜、圣誕節(jié)。全班發(fā)放蘋果一起過平安夜。各科進入期末復習。學期班級管理事務總結。
1月份:本學年期末考試。6號開始放寒假。
通過半年的任職,從班級、同學們方面來講,對每位同學的性格、習性有了大致的了解,能夠恰當的處理好與絕大多數同學之間的關系,也能夠得到大多數同學的信任和認可。而對于這個班級,雖然僅僅是半年時間,也有了一定的感情,班上同學都還比較團結,大多數比較支持我的工作。班風、學風自認為還不是那么遭,只是,有些時候難免會發(fā)生一些意外情況。我相信,只有肯付出,有一定的發(fā)法,創(chuàng)建出一個‘優(yōu)秀班級’還是有可行度的。
這半年,不管從學習、工作、生活、個人為人處事方面有一定的得與失,相關反思及總結:
學習方面:
得:在學習方面,個人這半年并不是很認真,感覺對班級也沒有特別大的幫助,盡管學習不是第一位,但課堂上表現積極,F在,已認清學習態(tài)度、觀點及有關學習方法。明年,首先從個人做起,樹立好榜樣,再將班級的學風建穩(wěn),狠抓、狠管學習。失:第一,學習督處不及時,課堂學風抓的不嚴。
第二,很少關心班上同學的學習狀態(tài)和一段時間的學習情況。
第三,大學學習觀點、態(tài)度不夠端正、明確,總認為及格就是萬歲,導致平常不怎么學,而導致考前抱佛腳,影響個人成績和班級總體平均成績。
工作方面:得:第一,做事比較認真,負責。第二,做事盡自己的最大能力,讓別人獲得更多的方便和好處。失:第一,班級管理有點欠缺,班級的凝聚力、團結力不夠。第二,做事有點慢。
第三,各項工作事務及班級動態(tài)的交流甚少。
生活方面:
得:第一,對同學的生活、動態(tài)去向比較關注。第二,有良好的生活追求和目標。
失:第一,個人生活習慣,生活作息無太大規(guī)律,有變懶的趨勢。第二,班級生活管理不是太到位。
個人為人、處事方面:
有人說過‘一個人的成功,百分之15依賴于他的專業(yè)知識,百分之85來自于為人處事’。這半年,由于職務的關系,接觸到的人相對多一點,也從不同人身上,不同事情上面學到了一些有用的經驗,增加了一定的責任感和處事常理,有一定的深刻認識,相應的成熟了一點。但是,有些事,還是比較沖動,在不同場合,面對不同的人還是不太會說。
總之,這半年,我自認為還是做的比較成功,比較滿意,雖然,有些事做的不到位,不能讓班上所有的同學都滿意,但是,我對待這份工作的態(tài)度,已如我一貫把持的觀點一樣‘我不敢保證,這個班長我有能力一直擔任下去,但是,至少,在職期間,我會盡自己的最大能力,服務好同學們,建設好班級,鍛煉好自己’。在此,我希望明年我能再接再厲繼續(xù)為同學們服務,繼續(xù)為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力。
大一下班級工作規(guī)劃及展望工作規(guī)劃:
2月份:新班委的組建。召開新學期第一次班會,規(guī)劃本學期的大致規(guī)劃。對新學期的開端,提出相應要求,慢慢收攏同學們的心,提出創(chuàng)建優(yōu)秀班級,并為之奮斗。
3月份:動員班級同學積極參加‘校七彩節(jié)’活動,為班級增光。月末組織春游。
4月份:參加‘校七彩節(jié)’活動。召開期中小結,整頓班級不良習慣,不良學習作風。選取班級優(yōu)秀學生作為代表,在班會中代表發(fā)言,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級提供優(yōu)良的環(huán)境和保證。
5月份:參加‘校七彩節(jié)’活動。抓嚴班風、學風不放手。通過不同渠道,讓同學們對專業(yè)知識提前有個大致的了解,做好相應的心理準備。
6月份:中旬班級聚餐。對大一整學年總結。進入期末復習。期末考試。工作展望:
第一,完善班訓、班規(guī)。
第二,通過各種集體形式的活動,拉攏班級的凝聚力,讓班級更團結。第三,通過鼓勵、表揚的形式,更大程度的優(yōu)化班級班風、學風。第四,為‘優(yōu)秀班級’的榮譽稱號而奮斗。
第五,不斷加強個人的領導、組織能力,盡最大能力、最大責任服務好班級同學。
我相信,在我的帶領和組織下,10301班會變的很團結,很優(yōu)秀。因為,我們一直同‘優(yōu)秀班級’看齊。
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班長期末工作總結及新學期工作計劃
轉眼間,初中第一學期已經結束。在過去的4個多月里,我本著為同學服務,認真負責的態(tài)度,在老師的監(jiān)督指導下做好班長工作,其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足,現將具體情況總結如下:一、積極開展班級建設,特別是班級紀律建設、文化建設、思想作風建設、班委建設。
1、建設一個有組織,有紀律的班級是極其重要的,為此,經過同學們的探討,制定了班規(guī),通過嚴格執(zhí)行,在一定程度上可以增強班級的紀律性(每周給每個同學100分的基礎分);另外,不定期開展班會,強調班級紀律性。
2、為了增加班級凝聚力,建設班級文化,同學們需參加各種各類活動,增強團體意識,
3、在思想作風建設方面,我們主要是依靠信息調查委員深入同學,注意同學們的思想動態(tài),發(fā)現并解決問題。對于思想作風出現某些不和諧的同學,班委盡力糾正其做法,讓其意識到這些行為、思想對班級榮譽的影響。如果無效,就由兼班或輔導員為其做思想教育。
4、增強班干部的約束機制,激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過制度的嚴格執(zhí)行,發(fā)揮全體班委的帶頭作用。
二、關注同學們的日常生活,與每位同學保持友好的關系。
1、關心每位同學的日常生活,在他們身體不舒服時及時帶著他們去看醫(yī)生,并輪流進行照顧,讓我們在外求學的學子并不覺得在在學習是一件很苦悶的事,而是充滿溫暖的。
2、每當天氣轉涼時,通過飛信提醒同學們要添衣保暖;每當有節(jié)日(如冬至),向同學們發(fā)出祝福;每當有同學生病,則慰問,祝其早日康復。
3、合理安排班費,力求班費支出合理,因為畢竟這是父母給同學們的生活費。三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力,并號召同學們積極參加院、系各項活動。
1、校運會的班級參與人數可觀,雖然最后成績并不怎么樣,但參賽同學表現出的堅持、班級同學表現出的責任、拉拉隊同學表現出的激情,足以表明七(2)班在慢慢走向團結,我覺得這是比成績更重要的!2、由校團委舉辦的班級美化大賽活動再一次讓預科十六這個班走向團結。在院級特團評選活動中,我班以“烏托邦之戀”為主題,以其特色性、可行性、緊密性、影響性贏得評委一致好評,獲得院級一等獎!4、同學們還積極參加各種社團活動,既獲得了綜合素質分,又豐富了自己的課余生活。我班同學是多才多藝的,興趣也很廣泛。學生會的生活部、公關實踐部;團委的青志、團務部;教員協(xié)會……均有人涉及。
通過這些豐富多彩的活動,使同學們的精神世界得到充實,在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性,充實了本班的校園生活。
在上個學期工作里也存在著許多不如,具體如下:一、學習方面。
1、有的同學在在學習態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想。
2、一部分同學對網絡投入了過多精力,導致學習不太認真。3、有些班委期末考試掛科,在學習方面沒做好帶頭作用。二、班級工作方面。
1、雖然說班委職責分明,大部分班委能認真負責完成任務,但也存在某些班委應付式完成任務的情況,沒有嚴格要求自己。2、班委之間缺少默契。
3、有同學反映說,有些事情只是班委班委說了算,沒征求他們的意見。三、活動方面。
1、相對來說,上個學期的課外活動(如旅游)還是比較少的。2、參加活動的人員結構不合理。每次參加活動的同學總是那幾張老面孔,且大部分是班干,不能有效調動同學們的積極性。計劃
有不足不可怕,可怕的是不能發(fā)現不足。新學期開始了,為了更好地做好班級工作,需要對本學期工作做具體的計劃。計劃如下:一、工作目標
曾聽過這么一句話:在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,我知道一個大學生學習是首位。于是本學期我工作的主要目標是:1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓。二、工作宗旨
沒有優(yōu)秀的個人,只有優(yōu)秀的團隊。盡自己的努力和班委及班級同學互相討論研究,互助學習,共同進步!
三、工作計劃
1、本學期將開展更多的有意義的戶外活動,組織集體活動,如春游,唱K。讓同學們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學間的友誼,讓同學們互相之間更加了解。
活動應該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨;顒右骱糜涗洠e極的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣,讓每一個人都參與到其中,活動期間要注意安全!
2、和體育委員商量舉辦班級體育比賽,或和預科其他班級聯賽,亦或與其他預科班級對陣旅館。具體形式待定。以此來豐富大家的課外生活,同時起到鍛煉身體的目的。
3、和實踐委員,組織委員,文娛委員等探討,搞好屬于自己班級的女生節(jié),還有宿舍設計大賽等,有機會再搞個男生節(jié)。
4、定期(暫定2周1次)召開班委會(班委輪流主持,做好會議記錄),加強班委隊伍建設。班委要起帶頭作用,確立明確的目標、強化自己的能力、全面發(fā)展,為以后打下良好的基礎。還有布置各班委的任務,如宣傳委員負責好本學期宣傳欄的工作。
5、保證班費使用透明,在宣傳欄上公布班費使用狀況。6、任何決策都要集中民意,聽取同學們的意見。
7、和學委探討怎樣使全班成績更上一層樓。如建立學習互助對子,讓學習成績成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼;或者成立不同學科的興趣小組。以上就是我在第二學期的工作計劃。計劃不如變化,一切還是要依據當時當地情況具體而定;仡欉^去的半學期,有過歡樂,,有過悲傷,這些都是屬于預科十六班特有的回憶。聽老師說,大一如果管不好,大二可能就更難了,到大三大家都找工作去了,相處的時間就更短了,所以抓好大一很關鍵!在接下來的半學期,班委一定要做好自身的建設,在輔導員的指導下,發(fā)揚工作的優(yōu)勢,克服工作上的缺點,帶領好預科十六班。我相信湖北民族學院科技學院預科教育學院十六班一定會成為傳說中的優(yōu)秀團隊!
二零一零年十二月二十一日
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