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安徽省馬鞍山市（四年級(jí)）陶妍指導(dǎo)教師：陶家成敬愛(ài)的費(fèi)老師：您好！轉(zhuǎn)眼間，我們分別已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了。真的好想您！寫(xiě)信給您，祝您笑口常開(kāi)，青春美麗常駐。每當(dāng)耳畔想起音樂(lè)，我內(nèi)心的深處總是激蕩著一股暖流，往日音樂(lè)課中的幕幕情景躍然眼前。有您相伴的時(shí)光，匆匆而去，揮之不去的是我們的不解師生緣。一年前，那個(gè)桂花

感恩有信，感謝有你 ——老師，謝謝您 本文內(nèi)容：

安徽省馬鞍山市（四年級(jí)） 陶妍

指導(dǎo)教師：陶家成

敬愛(ài)的費(fèi)老師：

您好！

      轉(zhuǎn)眼間，我們分別已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了。真的好想您！寫(xiě)信給您，祝您笑口常開(kāi)，青春美麗常駐。

      每當(dāng)耳畔想起音樂(lè)，我內(nèi)心的深處總是激蕩著一股暖流，往日音樂(lè)課中的幕幕情景躍然眼前。有您相伴的時(shí)光，匆匆而去，揮之不去的是我們的不解師生緣。

      一年前，那個(gè)桂花飄香的秋天，您像一只翩翩起舞的彩蝶，開(kāi)始了我們班的第一節(jié)“真正”的音樂(lè)課，也是您支教生涯的第一節(jié)音樂(lè)課。我們第一次知道：數(shù)學(xué)課上的“1234567”，居然有另外美麗的發(fā)音；我們稚嫩的身體還可以舞出五彩斑斕的童年；農(nóng)村的孩子也能登上華麗的舞臺(tái)……就這樣，我們班的同學(xué)瘋迷上了音樂(lè)課，我們的校園充滿(mǎn)了童年快樂(lè)的歌聲。最讓我們難忘的還是那次去市里演出：一次次的排練，讓我們這些“淘氣鬼”們成了全校師生關(guān)注的焦點(diǎn)。同學(xué)們羨慕的眼神里，倒映的是我們的翩翩舞姿，可他們又有誰(shuí)知道，您辛勤編排指導(dǎo)時(shí)的汗珠連連。當(dāng)我們登上屬于自己的節(jié)日舞臺(tái)，舞動(dòng)著屬于自己的童年歡樂(lè)時(shí)，您在一旁早已笑容綻放臉頰，輝映著雙鬢垂落的汗珠，成了最美的花朵。從那時(shí)起，我下定決心——好好學(xué)習(xí)，將來(lái)和您一樣做一個(gè)孩子們喜歡的好老師！

      “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦�的啟蒙深恩，我將銘記終身。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句：“費(fèi)老師，謝謝您！”

      祝 

      健康永遠(yuǎn)，快樂(lè)永伴！

您的學(xué)生：陶妍

2014.10.20晚

    教師評(píng)語(yǔ)：偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子活潑可愛(ài)，求知若渴的他們幸運(yùn)地遇上了支教老師，開(kāi)啟了他們的音樂(lè)之夢(mèng)。啟蒙之恩，終身難忘，一封短短的書(shū)信，一段深深的情誼。

感恩有信，感謝有你 ——老師，謝謝您 本文關(guān)鍵詞：謝謝您，感恩，感謝，老師

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