廉政文化進(jìn)校園活動總結(jié)

中路鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動總結(jié)

為認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記關(guān)于“要把廉政文化建設(shè)作為建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容”的指示精神，按照教育局關(guān)于加強廉政文化建設(shè)的要求，我鎮(zhèn)認(rèn)真開展了廉政文化進(jìn)校園的活動。現(xiàn)將此項活動開展情況總結(jié)匯報如下：

一、大力宣傳“廉政文化進(jìn)校園”的重要意義

廣大青少年兒童傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國未來的重任。中華民族要屹立于世界強者之林，就一定要培養(yǎng)教育好下一代，從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對于他們自身的成長，還是對于反腐倡廉工作乃至于整個社會進(jìn)步，都具有非常重要的意義。因此，我們開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，把誠信守法、廉政奉公的有關(guān)廉政文化內(nèi)容納入學(xué)校德育工作體系之中，加強對老師和學(xué)生的“崇廉敬廉”教育。

開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，是堅持以人為本，積極探索加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀需要。

二、深入開展“廉政文化進(jìn)校園”活動

（一）在全體教師中積極開展“揚廉潔教之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動，做好三個結(jié)合：

1、與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃，集中學(xué)習(xí)、撰寫體會，進(jìn)一步提高了教師對教育活動的認(rèn)識，做到自覺投入、積極參與，并肩負(fù)起對學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。2、與行風(fēng)建設(shè)和人民滿意工程相結(jié)合。學(xué)校工作的落腳點是社會滿意、家長放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作于之緊緊相連，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學(xué)生觀，扎扎實實做好每一項工作，尤其是在家長面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長為自己辦事、不向家長索取物品。

3、與群體師德和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。重點開展了廉潔從教，敬業(yè)愛崗和誠心服務(wù)的活動，把“一切為了學(xué)生”、“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向，一心一意教好學(xué)生，嚴(yán)肅學(xué)校的規(guī)章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀(jì)的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的活動。

（二）在學(xué)生中積極開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的系列教育活動，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和接受能力，我們以正面事例和正面說理為主，以先進(jìn)和榜樣的力量充實他們的思想，使他們在崇敬的氛圍中通過增強認(rèn)知能力和情感愉快地接受教育，達(dá)到潤物細(xì)無聲的實效。主要做了以下幾項工作：

1、組織機構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。2、各校利用國旗下講話，讓學(xué)生明白廉政的重要意義。出了一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報，利用墻報、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

3、要求第一位學(xué)生閱讀一本以廉政文化為主題的學(xué)生讀物，如歷史上名人清官的故事、廉政漫畫、廉政格言警句等。

4、每一所學(xué)校都上好一節(jié)廉政教育專題課，結(jié)合思想品德課，開展“崇廉敬廉”理論教育。開展一次以廉政文化為主題的班隊會，組織學(xué)生開展專題討論。（三）在教育教學(xué)中，我們以“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題，做到了三個結(jié)合：

即“廉政文化進(jìn)校園與學(xué)校德育工作相結(jié)合；廉政文化進(jìn)校園與學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園與學(xué)校日常管理工作相結(jié)合�！蔽覀冏⒁獍研�園廉政文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容自然地滲透到德育教育工作中，使兩者融為一體，互相促進(jìn)，通過正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂于和易于接受，在潛移默化中形成廉潔的意識和觀念。在有關(guān)的學(xué)科教學(xué)中，有意識地挖掘、利用廉潔教育的資源，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又得到廉政文化的體驗。初步建立起了廉政文化感染人、廉政文化規(guī)范人的制度和機制。

廉政文化進(jìn)校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我鎮(zhèn)將把此項活動列入學(xué)校議事議程中，爭取一切可以爭取的機會，利用一切可以利用的時間，在每一位老師，每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，切切實實把一心為學(xué)生、一心為老師的工作主題落實到每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中。

三、幾點體會

1、通過廉潔清風(fēng)進(jìn)校園活動的開展，在教師與學(xué)生中深深地感受到當(dāng)前開展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都應(yīng)自覺投入，積極參與，為創(chuàng)造廉潔社會出一份力。

2、在對師生的教育活動中，一定要做到寓教于樂，切忌空洞說教，用古今中外的廉潔小故事、身邊的好典型去引導(dǎo)教育，才能收到較好的效果。3、廉潔清風(fēng)進(jìn)校園活動需要堅持不懈地開展，不斷把活動深化，尤其是對學(xué)生，只有從小讓他們在心靈中扎下廉潔的之根，才能使今后做一個勤政廉潔的好公民。

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弘揚校園正氣構(gòu)建廉潔文化

廉政文化進(jìn)校園活動總結(jié)

偃師市第二實驗小學(xué)

201*年11月

弘揚校園正氣構(gòu)建廉潔文化

偃師市第二實驗小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動總結(jié)

為貫徹落實市委宣傳部廉政文化進(jìn)校園的指示精神，我校結(jié)合學(xué)校實際，積極行動，統(tǒng)一思想，以“弘揚校園正氣，構(gòu)建廉潔文化”為目標(biāo)，以“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育、誠信廉潔教育和師德教育為核心，以教育教學(xué)活動為依托，以育人為宗旨，開展了“廉政文化進(jìn)校園”主題系列活動，全面推進(jìn)學(xué)校的廉政文化建設(shè)，現(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、健全組織建設(shè)，完善工作機制。

為了深入進(jìn)行廉政文化教育，我們將廉政文化進(jìn)校園的任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分工，做到各負(fù)其責(zé)、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建。學(xué)校成立了以校長為組長的廉政文化建設(shè)小組、考評小組，制定了廉政文化建設(shè)計劃，定期召開研究會議，落實工作責(zé)任，校長全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、少先大隊為主體，全員參與，把“廉政文化進(jìn)校園”作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。

活動中，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師以身作則，帶頭做“廉政文化進(jìn)校園”教育活動的組織者和實踐者，全校廣大黨員、教職工和學(xué)生都積極地參加到此項活動中來，為全面深入開展“廉政文化進(jìn)校園”活動提供了可靠的保障。

二、加強宣傳教育，濃郁文化氛圍。

我校通過召開黨支部會議、校行政會議、教師政治學(xué)習(xí)和全體師生大會，進(jìn)行了廉政文化建設(shè)總動員，使全體教師認(rèn)識了“廉政文化

進(jìn)校園”的必要性和重要性。根據(jù)上級通知精神，我們制定了詳實的實施方案和活動計劃，要求全校教師在此項活動中一定要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度積極行動起來，把廉政教育活動抓緊、抓好、抓出成效。為了促進(jìn)廉潔文化建設(shè)深入人心，我們在宣傳形式上，充分利用班隊會、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等各種教育途徑宣傳廉政文化。如在周一早晨升旗儀式，進(jìn)行以敬廉崇潔、誠實、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基本內(nèi)容的國旗下講話；利用班隊會讓學(xué)生交流廉政學(xué)習(xí)心得；在廣播站設(shè)立廉潔小故事專題欄目；在櫥窗的宣傳欄內(nèi)展示有關(guān)廉潔文化建設(shè)的圖片，新聞；在班級內(nèi)創(chuàng)辦一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的黑板報、手抄報等，每年級組織學(xué)生參加一次廉政文化書畫比賽，讓全體學(xué)生動腦、動手，接受廉潔文化的熏陶，營造良好的廉潔氛圍，在內(nèi)心深處播下廉潔的種子，鑄造高尚品格。

為創(chuàng)設(shè)廉潔校園文化氛圍，營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境。我校從凈化、美化校容校貌入手，在公共場所懸掛倡廉敬廉標(biāo)語；在校園醒目的地方設(shè)立了榮辱觀教育、節(jié)儉教育、誠信教育等為主要內(nèi)容的標(biāo)語牌；每周一早上舉行隆重的升旗儀式，升國旗、校旗，同唱國歌、校歌；通過校務(wù)公開工作，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為；加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強尊師愛教愛生意識，努力凈化校園風(fēng)氣，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。做到廉政文化與校園文化的有機結(jié)合。

我們還要求教師在教學(xué)中要把廉政文化教育融入到課堂教學(xué)之中，用簡單的教學(xué)方式讓學(xué)生去領(lǐng)悟人生的真諦。充分運用課堂中客

觀存在的廉潔教育資源，不著痕跡地對廉潔內(nèi)容進(jìn)行重點提示和講解，力爭將廉潔意識通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。語文課、品德課、音樂課、美術(shù)課的課堂教學(xué)中都融入了廉潔教育內(nèi)容。

三、落實分層教育，創(chuàng)設(shè)廉潔校園。，

為了把此次廉政文化進(jìn)校園活動扎實、有效地推向深入，我校因人而異，堅持分層教育，優(yōu)化教育效果。

1、在領(lǐng)導(dǎo)層面。學(xué)校在中層以上干部中開展“率先垂范，廉潔從教”為主題的教育活動，進(jìn)一步落實學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)、廉潔從政。認(rèn)真閱讀《中國監(jiān)察》、《中國紀(jì)檢監(jiān)察報》《黨的建設(shè)》、《黨史博覽》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)》等報刊，經(jīng)常閱讀反腐警鑒書或文章，學(xué)習(xí)《政務(wù)公開內(nèi)容》和十七大有關(guān)會議精神。每年舉辦一次廉政知識講座，以《八條禁令》和《廉政準(zhǔn)則》為標(biāo)準(zhǔn)談心得體會，樹立廉政榜樣，時刻提醒領(lǐng)導(dǎo)干部算好政治賬、經(jīng)濟賬、名譽帳、家庭賬、自由帳、健康帳，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔意識和反腐防變的自覺性，時刻牢記：予我之物不可求，他人之物不必求，身外之物絕不求。促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，清正廉潔，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模。

2、在教師層面。把廉政教育與行風(fēng)建設(shè)、教師師德建設(shè)相結(jié)合，旗幟鮮明地反對有償家教和以教謀私行為。組織教師學(xué)習(xí)“王生英等模范教師的典型事跡”；以《偃師市教師八條禁令》和《廉政準(zhǔn)則》為標(biāo)準(zhǔn)，撰寫學(xué)習(xí)體會，規(guī)定了教師形象“八堅持八反對”；舉辦了

“學(xué)三平精神，做三平教師”主題征文、演講活動；組織廉政知識講座；梳理各學(xué)科教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，把廉潔文化教育融入師德教育和日常教學(xué)之中。另外，還通過教師在日常生活中的言傳身教，使學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識，如拒收學(xué)生家長的饋贈、拒絕向?qū)W生推銷教輔資料、對學(xué)生一視同仁、主動幫助貧困學(xué)生……如一八班班主任韓紅，班內(nèi)一名學(xué)生因鬧肚子拉在了褲子上，韓老師知道后，悄悄地把孩子領(lǐng)到衛(wèi)生間，為該學(xué)生清理身體糞便，由于天冷，在聯(lián)系不上家長的情況下，韓老師請愛人送來了自己孩子的小衣服給這位孩子換上，使孩子自尊心受到保護(hù)的同時，也感受到來自親情的溫暖；我校三十班李金博同學(xué)生病，王曉應(yīng)老師把他叫到辦公室給他倒上添有蜂蜜的開水，家長知道后萬分感激，專程跑到學(xué)校要求校長表揚王老師；張曉丹老師在校外撿到裝有1000元現(xiàn)金和若干信用卡的皮包主動尋找并歸還失主，被譽為“拾金不昧，師德高尚”的好老師。。。。。。為了更好的踐行“三平精神”，我們在各年級設(shè)立教師好人好事記錄本，結(jié)合學(xué)校課改以及其他常規(guī)工作的開展，激勵教師在工作中弘揚學(xué)校正氣，創(chuàng)先爭優(yōu)，樹和諧新風(fēng)。如今全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)、為人師表，已成為校園廉潔文化建設(shè)的重要力量。

3、在學(xué)生層面。我校主要圍繞“知榮明恥”、“誠信節(jié)儉”、“愛心助人”、“傳統(tǒng)美德教育”等主題進(jìn)行宣傳并開展活動。把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入校園德育工作的方方面面。

（1）利用校園“紅領(lǐng)巾廣播”進(jìn)行集體教育。學(xué)生會錯誤的認(rèn)為廉

潔文化是大人的事，與我們小學(xué)生無關(guān)。為了向孩子們講清楚并引起他們的重視，學(xué)校少先隊利用紅領(lǐng)巾廣播站，向?qū)W生宣傳廉潔文化，告訴孩子們：廉潔文化是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史上許多杰出人物以“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”來嚴(yán)格要求自己，做到清正廉潔，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。如大家喜歡的屈原、狄仁杰、柳公權(quán)、范仲淹、包青天、周恩來，他們都以其廉潔崇高的人格而流芳百世。還有我們身邊的“紅領(lǐng)巾文明崗”，他們看到紙屑，主動撿起；水龍頭開著，主動擰緊；白天電燈亮著，主動關(guān)閉，看到有同學(xué)違反校規(guī)，毫不留情地指出……他們不圖什么回報，只求為大家營造一個文明、和諧、團結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境而無私奉獻(xiàn)著。

（2）利用晨會、班會課進(jìn)行教育。根據(jù)小學(xué)生的年齡特征，搜集相應(yīng)的材料，通過班主任上“廉潔伴我行”的主題隊會，讓學(xué)生從通俗易懂的敬廉崇潔兒歌和生動有趣的廉潔故事中，提高了對社會中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識，提高了他們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性，幫助他們在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識。各班級都開展了“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊活動，孩子們積極參與，充分準(zhǔn)備，活動形式豐富多彩，通過活動，孩子們明白了，敬廉崇潔應(yīng)從小事做起，從身邊事做起，從我做起。

（3）開展好特色活動，提升對學(xué)生的教育效果。把廉政文化建設(shè)活動與行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來，開展“以敬廉崇潔”為主題的寫字比賽、征文朗誦比賽，出一期“知榮明恥”為主題的黑板報，學(xué)唱《八榮八恥》等廉政歌曲，誦讀有關(guān)廉政的古詩文、格言警句，開展以弘揚民族精神和公民道德規(guī)范為主題的系列教育活動，開展?fàn)幾觥八暮?/p>

少年”活動等，使學(xué)生知禮儀、明是非，幫助學(xué)生在心靈中埋下了一顆潔凈的種子。通過小事教育，一批批誠實、守信、正直、善良、節(jié)儉、公正、守法的小公民正在成長。五一班張一冰、五八班沈婕妤同學(xué)在校外拾到手機一部，主動交到學(xué)校，失主特別送來學(xué)習(xí)用品以表感謝；三三班趙麗婭、三九班王心怡同學(xué)拾到一個錢包，里面裝有幾百元現(xiàn)金和若干張信用卡、身份證等重要物品，送交學(xué)校，失主蔡磊大為感動，向?qū)W校遞交了一封感謝信，給兩位同學(xué)買來書包等一大批學(xué)習(xí)用品。并發(fā)出了“人間還有真情在，世上還是好人多”感慨。我校高淑萍老師因患多種疾病長期住院治療，醫(yī)藥費用較高，再加上丈夫下崗，女兒上大學(xué)，家庭經(jīng)濟十分困難。為此，11月份，在學(xué)校黨支部、校委會的倡議下，在全校范圍內(nèi)開展了為高淑萍老師捐款活動。三天時間，全校共捐款17690元，體現(xiàn)了我校師生的大愛之心。我們還利用本地的教育資源對學(xué)生進(jìn)行教育，如玄奘文化，任西和烈士的事跡等，教育學(xué)生要向先輩學(xué)習(xí)，珍惜今天這來之不易的幸福生活，做一個遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、有志向、有抱負(fù)的社會主義小公民。通過系列活動滲透，同學(xué)們對廉潔文化有了一個較為感性的認(rèn)識，真正知道了廉潔就是要誠實、守信、正直、善良、節(jié)儉、公正、守法，就是要從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關(guān)心他人，無私服務(wù)，敢說真話的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。

廉政文化進(jìn)校園，是校園文化建設(shè)的重要組成部分，通過廉潔文化進(jìn)校園活動的開展，一個積極向上，廉潔和諧的文化氛圍正在我校形成。我們相信，只要我們堅持不懈，常抓常新，一大批清正廉潔，正氣高揚的二實小人會使我們的校園更純潔、更文明、更和諧。

201*年11月

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