急診實(shí)習(xí)小結(jié)091188

實(shí)習(xí)小結(jié)

我積極主動，遵守急診各項(xiàng)規(guī)章制度，熟練掌握各項(xiàng)急診護(hù)理操作技能，認(rèn)真完成各項(xiàng)護(hù)理工作，細(xì)心聽取各位老師的教誨，努力完善自己的不足之處。在急診實(shí)習(xí)期間，通過各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教，使我更深刻地體會到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。作為一名急診科大夫，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要具備常人所沒有的耐心和愛心；要在緊急情況下，動用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對待病人，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。

這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診科實(shí)習(xí)的這段時間，使我對急診工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)師。

在這極其短暫的四周時間里，最大的體會就是急診科工作特點(diǎn)："急"、"忙"、"雜"。急診病人發(fā)病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機(jī)性大，可控性小，尤其是發(fā)生意外災(zāi)害、事故、急性中毒、傳染病流行時，就更顯得工作繁忙。因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。我看到搶救室的護(hù)士們在病人進(jìn)入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實(shí)施搶救流程常規(guī)：吸氧，開放氣道，開放靜脈通路，備血，心電監(jiān)護(hù)等，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊合作！這是我在急診室的第二個收獲。

"書到用時方恨少"這句話永遠(yuǎn)是實(shí)習(xí)期間的概括，每次遇到一個病情，有什么臨床表現(xiàn)，該采取什么措施？總是會想不全，所以回到家的第一件事就是狠狠翻書。臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情，算是第三個收獲吧！

在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，學(xué)會了心電監(jiān)護(hù)、自動洗胃法、除顫儀，呼吸機(jī)的使用流程，和靜脈輸液、皮試、肌注等各項(xiàng)技能操作，還有急診室特有的接診分診流程及重要性。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查看資料，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。整體上說，這是短暫的實(shí)習(xí)期間的第四個收獲，也是最大的收獲。

當(dāng)然除了收獲之外也存在著許多的問題，時間實(shí)在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)，各班的工作職責(zé)就要走了，我怕等我實(shí)習(xí)結(jié)束早就忘記了�？墒悄且彩菦]辦法的事，我們還要去那么多的科室，只能自己平時回顧復(fù)習(xí)，或者以后有機(jī)會再來加強(qiáng)了！

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實(shí)習(xí)小結(jié)

來到醫(yī)院已經(jīng)兩個多月了，在這兩個月的時間內(nèi)我基本上適應(yīng)了醫(yī)院的工作環(huán)境，熟悉了各疾病的臨床途徑，使我由一名醫(yī)學(xué)生的身份真正轉(zhuǎn)換成一名義務(wù)工作人員。為今后的臨床學(xué)習(xí)奠定了良好的開端。

我的第二實(shí)習(xí)站是中西醫(yī)結(jié)合科，在這一個月的時間內(nèi)，使我的文化理論知識更好的與臨床實(shí)踐相結(jié)合起來。在這僅有的一個月的時間內(nèi)，我不僅學(xué)到了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，也鞏固了我在校期間所學(xué)的理論知識。在老師嚴(yán)格的要求及一遍遍耐心的指導(dǎo)下，使我的基本診療技術(shù)得到全面提升，如能夠熟練地獨(dú)立完成心電圖操作、腹腔穿刺、住院病人的體格檢查、病例的書寫等，在老師的指導(dǎo)下能夠較熟練地完成胸腔穿刺、骨穿等基本技能操作；能夠獨(dú)立分析簡單的、常見心電圖，分析常規(guī)化驗(yàn)單等一系列實(shí)驗(yàn)室檢查。

在我臨床實(shí)習(xí)的這一個月內(nèi)，我處理過“上消化道出血、糖尿病、肝硬化、上呼吸道感染、發(fā)燒、慢性胃炎急性發(fā)作、胃炎、胰腺炎、心律失常、肺癌、腦梗死、肺心病、冠心病、急性心肌梗死”等疾病的初步診斷及其處理。在這期間，我曾參與過三次危重病人的搶救，掌握了急救藥品的藥理作用、用藥順序及搶救過程、心肺復(fù)蘇等急救措施。

在中西醫(yī)結(jié)合科的這一個月的時間內(nèi)，雖然感覺很累，一直是提前半小時上班，下班就沒有一定的時間了，有時延遲十幾分鐘、半小時甚至一個中午都在病房與醫(yī)師辦公室來回奔波。人們常說綜合內(nèi)科是繼ICU之后的第二個ICU。總之，綜合內(nèi)科把醫(yī)生的生活完全體現(xiàn)出來了，綜合內(nèi)科雖然很累很忙，但我很喜歡這份職業(yè)，這樣的生活很充實(shí)，這樣的人生才有意義。我將會以此為前進(jìn)的動力，努力奮斗，爭取在最短的時間內(nèi)成為一名合格的醫(yī)師。

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