其實(shí)，他也很優(yōu)秀 本文簡(jiǎn)介：

江蘇省鹽城市響水縣（十年級(jí)）顧刑之指導(dǎo)老師：賀法祥經(jīng)歷風(fēng)雨，必將見到一方彩虹！——題記月前的一天下午，班長(zhǎng)樂呵呵地拿著一張紙快步地走向教室�？此�的臉色，我想：定然沒有好事情！果不其然，他來到講桌前，拍了拍桌子，搖了搖手中的那張紙，冷笑了兩聲，說道：“哎！哎！哎！大家靜一下，誰要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，來我這兒

其實(shí)，他也很優(yōu)秀 本文內(nèi)容：

江蘇省鹽城市響水縣（十年級(jí)） 顧刑之

指導(dǎo)老師：賀法祥

      經(jīng)歷風(fēng)雨，必將見到一方彩虹！

——題記

      月前的一天下午，班長(zhǎng)樂呵呵地拿著一張紙快步地走向教室�？此�的臉色，我想：定然沒有好事情！果不其然，他來到講桌前，拍了拍桌子，搖了搖手中的那張紙，冷笑了兩聲，說道：“哎！哎！哎！大家靜一下，誰要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，來我這兒報(bào)名�！�

      頓時(shí)，班級(jí)里鴉雀無聲。片刻之后，班級(jí)炸開了鍋，大家互相舉薦�？墒�，半天過去了，卻沒有一個(gè)人去報(bào)名。這時(shí)，班長(zhǎng)急了，一臉焦慮地說：“你們誰來，還沒有商量好嗎？快一些！”班級(jí)再一次陷入鴉雀無聲。

      就在這時(shí)，他站出來了，指了指那張報(bào)名表，說道：“我來 ！”“哦？”班長(zhǎng)愣了一下，反問道：“那你準(zhǔn)備報(bào)名哪一項(xiàng)？”

      “1500米長(zhǎng)跑！”

      大家懷著疑惑地眼神看著他，雖然成績(jī)是一流的，但是，長(zhǎng)跑卻是不行。有人試探一下他的頭腦，確定沒有發(fā)燒，繼而說道：“老兄，你沒開玩笑吧？”

      “沒錯(cuò)！就是1500米跑！”他斬釘截鐵地說道。大家無奈，只得把他的名字填上。 

      之后每天早晨，無論天氣多么的惡劣，他都早早的起床，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校園操場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)我們坐在教室搓手跺腳時(shí)，他卻會(huì)大汗淋漓的跑進(jìn)教室。我估摸著，他此刻地體溫應(yīng)該達(dá)到99攝氏度。

      盼望已久的這天終于來到了，我們排成一塊塊的方子隊(duì)形來到操場(chǎng)。簡(jiǎn)單的儀式過后， “下面，我宣布****中學(xué)， 第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”隨著主持人的一聲宣布，比賽開始了。

      各個(gè)營帳中瞬間忙綠起來，寫稿發(fā)表的；準(zhǔn)備后援的········，忙的不亦說乎！

      “下面請(qǐng)****號(hào)選手到賽點(diǎn)準(zhǔn)備！”

      大家一起沖到賽點(diǎn)，為他打氣加油！這時(shí)，廣播里傳來祝福音：****同學(xué)，你是雄鷹，一馬當(dāng)先 ；相信自己。你是最棒的，我們以你為驕傲！我們?cè)诮K點(diǎn)等著你凱旋歸來！

      “各就各位！預(yù)備！開始”

      砰······ 。他似黑箭一般，一馬當(dāng)先。漸漸地，可能是體力不支，他慢慢地落后其他選手。大家有些著急了，“加油加油！”大家急忙為他鼓勁！

      他索性脫去外套，拼命地追趕，一個(gè)、兩個(gè)······。 一聲哨響，他第二個(gè)沖過終點(diǎn)。

      大家大喊，歡呼。“**同學(xué)，一馬當(dāng)先，取得第二名的好成績(jī)，祝賀他！”廣播里傳來勝利捷音。

      不盡力風(fēng)雨，怎么能見到彩虹！只有付出，才有回報(bào)！

      我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，他也很優(yōu)秀！

      教師點(diǎn)評(píng)：從題目看，這是一個(gè)含有轉(zhuǎn)折意義的句子，言外之意是“其實(shí)他之前并非我們想象的優(yōu)秀”。如此，文章中的懸念要一直保留到最后，中間用一些易被忽略的細(xì)節(jié)暗示一下故事的發(fā)展脈絡(luò)。要做到正面描寫、側(cè)面描寫相結(jié)合，前后對(duì)比強(qiáng)烈。 

其實(shí)，他也很優(yōu)秀 本文關(guān)鍵詞：也很，優(yōu)秀

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