保衛(wèi)處副處長的競職演講稿

各位領導：

大家好！非常感謝校黨委給予我參與競爭、展現(xiàn)自我的機會。我競聘的崗位是保衛(wèi)處副處長。

一、對競爭崗位的認識：

作為我校的綜合管理部門，保衛(wèi)處承擔著維護校園平安、預防違法犯罪的職能，它是建設“和諧校園”的主陣地和突破口，責任重大。特別是隨著學校規(guī)模的擴大，兩地三校辦學格局的建立，學生、教師思想的日益活躍，我校保衛(wèi)形勢將日趨復雜化，保衛(wèi)處更是重任在肩。學校之所以增設保衛(wèi)處副處長崗位，也正是加強保衛(wèi)工作需要的產(chǎn)物。

保衛(wèi)處副處長的職責就是配合處長做好分管工作，除具備一般中層干部所應具備的素質外，尤其需要有高度的責任心和踏實的工作作風，尤其需要具備較強的開拓創(chuàng)新與應變能力。

二、自身素質及條件：

我是學校培養(yǎng)出來的，1997年畢業(yè)留校，201*年取得本科學歷，獲學士學位，201*年考取華中師范大學教育碩士。已公開發(fā)表論文7篇，主持并完成校立課題2項。曾連續(xù)三學年考核優(yōu)秀，獲校先進工作者、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和市直機關優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽。在領導和同事的幫助下，通過自身努力，自認為已初步具備了做一名副處長的能力和水平，具體有以下幾點：

1、我具有較強的崗位適應能力。九年來，無論在實驗技術崗位、行政秘書崗位還是人事管理崗位，都能較快地適應工作，崗位意識較強。

2、我具有高度的責任心和踏實的工作作風。對自己所從事的每項工作，都以高度負責的精神認真對待。如在職稱評審過程中，專門為本校教師和附屬醫(yī)院醫(yī)生開設講座，進行培訓與輔導，深受大家的歡迎。

3、我具有良好的組織協(xié)調和應變能力。我的工作崗位決定了必須同形形色色的人打交道，在堅持原則的基礎上，我牢記服務育人的使命，以誠待人，具備了良好的人際溝通、組織協(xié)調和應變能力。在教師中具有較好口碑。4、我具有一定的開拓創(chuàng)新能力。根據(jù)多年從事職稱評審工作的實踐，在省內高校中率先研究開發(fā)了“高校教師職稱評審管理系統(tǒng)”，受到學校評審專家的好評，同時也得到了省內兄弟院校和教育廳主管部門的認同。另外，還正在積極參與“人事公文查詢管理系統(tǒng)”課題研究工作。

5、我的身體素質較好，能勝利保衛(wèi)工作。

當然，畢竟我還年輕，閱歷較淺，存在著一些缺陷與不足。平時工作中由于心直口快，可能講了一些不該講的話，造成了一些不必要的誤會。但我相信，只要我努力改變，戒驕戒躁，在領導和同事的幫助下缺陷會得以彌補的。

三、今后的工作設想：

概括起來一句話：緊緊圍繞一個中心，著重抓好三方面工作，正確處理好四個關系。

1、一個中心：

以打造“平安校園”，構建“和諧校園”為中心。

2、三方面工作：

(1)完善防控體系。保衛(wèi)工作講究“條塊結合，以塊為主”，根據(jù)校區(qū)多、面積大、情況雜、防范能力弱的工作難點，要進一步加強人防、物防、技防“三位一體”的防控體系建設。

(2)健全預警機制。保衛(wèi)工作倡導“以防為主，防治結合”，應建立健全學生信息員報告制度、“校園110”報警服務系統(tǒng)等，進一步增強預警意識，做好預案工作。

(3)加強安全教育。聘請“法律人士”、“心理專家”、“安全工作輔導員”，指導開展法治教育、心理健康教育及安全意識教育等活動，盡可能將一些群體性、苗頭性、傾向性事件消滅在萌芽狀態(tài)。

3、四個關系：(1)與正職的關系，要有角色意識，要做好配角，當好參謀。盡量做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

(2)與同事的關系。要尊重、信任、公正、關心、幫助同事，要充分調動他們的工作積極性與主動性。

(3)與其他部門的關系。保衛(wèi)工作千頭萬緒，與各個部門有著千些萬縷的聯(lián)系，要與他們搞好關系，爭取工作上的配合。

(4)與社會力量的關系。學校保衛(wèi)工作單純依靠自身是不夠的，必須借助公安、交通、衛(wèi)生、消防、綜治等各方面社會力量。平時要加強溝通與聯(lián)系，爭取工作上的支持。

擴展閱讀：競聘醫(yī)學院武裝部副部長、保衛(wèi)處副處長演講稿(修改)

競聘醫(yī)學院武裝部副部長、保衛(wèi)處副處長演講稿

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！我叫******，現(xiàn)任******學工辦主任。我競聘的崗位是武裝部副部長、保衛(wèi)處副處長。首先感謝組織給予我一次學習鍛煉的機會。下面，我將從以下幾個方面匯報我競聘的理由和設想：

一、我對競聘崗位的認識

作為學校的職能部門，武裝部、保衛(wèi)處承擔著國防教育、學生軍訓、安全教育、維護校園平安的職能。當前，隨著我校******校區(qū)的啟用，辦學規(guī)模不斷擴大，兩地三校辦學格局已經(jīng)形成，武裝保衛(wèi)工作任務越來越艱巨、重任在肩。競聘這個崗位的職責就是積極配合武裝部部長和保衛(wèi)處處長做好分管工作，針對兩地三校辦學、校園周邊環(huán)境日益復雜、90后學生思想多元化的實際，充分發(fā)揮全體保衛(wèi)人員的作用，堅決維護校園安全穩(wěn)定。

二、競聘理由

這些年來，我先后在******團委、學工辦等部門任職。通過多崗位鍛煉，尤其是多年做學生工作，與學生打交道，并一直參與歷年學校安全文明校園創(chuàng)建工作和學生軍訓工作，對做好武裝、保衛(wèi)工作有較深的認識和一定的基礎。

一是適應能力和團隊精神較強。我201*年進校參加工作，先后擔任年級輔導員、******團副書記、書記、學生黨支部書記，******學工辦主任等職。在工作中，無論崗位如何變化，角色如何轉換，我都能較快地適應崗位要求，積極開展工作，得到了領導、同事和同學們的充分肯定。多年來，經(jīng)過多崗位歷練，我增強了團隊意識，具備了較強的人際溝通、組織協(xié)調能力，和同學、同事建立了融洽的關系，并充分發(fā)揮團隊力量圓滿完成各項工作任務。曾獲得廣西高校優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀共青團干部等多項榮譽，所在集體獲得校級以上榮譽多項。

二是工作責任心和吃苦耐勞精神較強。不管哪種崗位，我大局意識較強，工作認真負責，能吃苦耐勞，具有較強的執(zhí)行力和抗壓力。

三是鉆研意識較強。多年來，我注意工作經(jīng)驗的總結，注重以科研促進工作開展。倡議起草了《******班級、團支部考評方案及實施細則》、《******國家獎助學金評選實施細則》等規(guī)章制度，現(xiàn)主持廳級課題3項，校級課題3項。

三、工作設想如果競聘成功，我將不辜負領導和同志們的希望，更加扎實工作，積極進取，認真按照：牢牢樹立一種理念，緊緊圍繞一個中心，著重抓好兩方面工作，正確處理好兩個關系的工作思路抓好各項工作落實。

（一）樹立“一切為了師生、一切依靠師生”的理念，想方設法提高工作質量和效率，增強師生滿意度，充分激發(fā)師生主體意識，共同為學校武裝保衛(wèi)工作獻力獻策。

（二）圍繞“以打造平安******，建設和諧******為中心”，堅持不懈地抓好安全文明校園創(chuàng)建工作，確保校園長治久安。

（三）扎實抓好以下兩項工作：一是扎實抓好國防教育。通過認真組織師生軍訓、抓好征兵工作、上好軍事理論課、開展雙擁活動、搞好民兵應急分隊訓練等工作，增強師生國防意識，加強國防后備力量建設。二是認真做好安全保衛(wèi)工作。針對校園和周邊環(huán)境，完善安全工作防范預案和防控體系，加強人防、物防、技防建設；積極組織師生開展法制教育、消防演練、安全意識教育等活動，提高師生安全意識，杜絕各種事故發(fā)生，將安全隱患和事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。（四）理順兩個關系。一是理順與校內師生和各部門的關系，積極主動、虛心聽取各方意見和建議，調動一切積極因素做好武裝保衛(wèi)工作。二是理順與校外公安、消防、交通、社區(qū)等部門的關系。與校內外建立國防安全穩(wěn)定工作聯(lián)動機制，保持與地方有關部門的密切聯(lián)系，爭取各方對國防安全穩(wěn)定工作的大力支持與參與，定期與地方公安、消防等部門進行校園安全整治，動用一切力量，合力抓好校園綜合治理工作。

我的演講到此結束！謝謝各位領導、老師的大力支持！

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