拉棒 本文簡介：

山西省太原市清徐縣（四年級）張柯涵指導教師：閆海香郭高麗星期六下午兩點，我漫不經心地來到作文補習班。剛進教室就感到很驚訝！不知這是怎么了？只見同學們坐在一起議論紛紛，一臉興奮的表情。我迷惑不解地走到書桌旁，放下書包剛準備問我的同桌，她就興高采烈地說：“一會咱們要玩一個叫做——拉棒的游戲，然后才開始寫

拉棒 本文內容：

山西省太原市清徐縣（四年級）  張柯涵

指導教師：閆海香  郭高麗

      星期六下午兩點，我漫不經心地來到作文補習班。剛進教室就感到很驚訝！不知這是怎么了？只見同學們坐在一起議論紛紛，一臉興奮的表情。我迷惑不解地走到書桌旁，放下書包剛準備問我的同桌，她就興高采烈地說：“一會咱們要玩一個叫做——拉棒的游戲，然后才開始寫作文”，我一聽才恍然大悟，原來是要玩游戲��！我開心極了！頓時我的心里就像吃了蜜一樣美滋滋的……

      過了幾分鐘，老師大步流星地走進來眉開眼笑地說：“同學們！今天我們玩一個游戲——拉棒”。頓時，教室里就像炸開鍋一樣！有的同學笑嘻嘻地說：“這個游戲肯定有趣！”有的面無表情地說：“什么叫拉棒？難道我們要拉著一根棒子有什么意思呢？”還有的同學斬釘截鐵地說：“我玩過這個游戲是比賽一個人的力氣有多大”聽了同學們的討論真是讓我百思不得其解。只見老師左手握著一根又粗又長的木棒，又從講臺上拿起粉筆在黑板上剛勁有力的寫了四個大字——游戲規(guī)則，老師轉過頭來笑著說：“同學們都盯著看黑板你們就會明白這個游戲了”。話音剛落老師又開始寫起來：兩人相視而坐，腿伸直，腳頂腳，雙手同握一根木棒，發(fā)令后，各自使勁往后拉，誰先把對方拉起來為勝。

      游戲開始了，老師先把我們分為男生隊與女生隊決出兩隊的冠軍。游戲進行的熱火朝天，這時男生組已經決出冠軍”陳鵬宇”了，讓我心驚膽戰(zhàn)的是我是女生組的冠軍最后竟然要和他一決勝負，我心想：怎么辦？怎么辦？他那么大的塊頭，簡直就是“大力王”�。『芸炀洼喌轿覀儌z了，只見 陳鵬宇大搖大擺 地走上“擂臺”一副胸有成竹的樣子好像在想：小樣！我戰(zhàn)勝你還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。我壯了壯膽兩手交叉一握為自己鼓勵道：“張柯涵你可是大家公認的“女漢子”不能為女生隊丟臉��！這時，老師遞過來木棒，我們倆面對面坐好，腳尖對著腳尖，雙手緊握木棒的一端，當老師一聲令下后，我緊緊地握著木棒使出了九牛二虎之力往回拉，女生隊的同學一邊拍手一邊齊聲喊道：“加油 ！加油！”我看著陳鵬宇也一臉猙獰的表情但沒過兩分鐘，他就輕而易舉地把我拉了起來。男生隊的同學也得意的哈哈大笑起來，激烈的游戲讓老師也在一旁開懷大笑。然后豎起大拇指說：“陳鵬宇你真是名副其實的大力王！”

      這節(jié)課我們笑的真痛快！但快樂的時光總是過的很快，游戲結束后我們就要開始寫作文了，看著黑板上的作文題目《……的一件事》要求：對整件事敘述認真詳細，表達自己的真情實感……我信心十足，簡直是下筆如有神�。∫驗槲以诳鞓分袑W習到了寫作方法。

      教師評語：小作者別出心裁的開頭，通過自己上補習班心情變化來展開整件事的過程。文章語句流暢，心里活動描寫細致入微，結尾更是流露出自己的真情實感很不錯的一篇敘事文章！

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