河上中學(xué)教師隊(duì)伍管理工作總結(jié)

河上中學(xué)教師隊(duì)伍管理工作總結(jié)

建設(shè)一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要保證。201*年，我校在縣教育局和河上鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，提升師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我校教師建設(shè)繼續(xù)健康、快速、有序地發(fā)展。

一，主要做法及成績

1，加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范師德行為，促進(jìn)教育健康發(fā)展

首先，我們根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定了《河上中學(xué)老師職業(yè)道德評(píng)估細(xì)則》，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和道德觀，鼓勵(lì)教師做一名品格高尚、知識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精諶的優(yōu)秀教師。其次，健全德育工作網(wǎng)綱，本年初，我校設(shè)立了以黨支部為核心，以教導(dǎo)處和政教處為左右臂，以工會(huì)為監(jiān)督的穩(wěn)定的高效的師德工作網(wǎng)絡(luò)，每個(gè)月都要舉辦師德師表教育講座，定期宣講老師職業(yè)道德規(guī)范要求。第三，出臺(tái)了教師考核制度，規(guī)范師德行為，從政治思想、道德意識(shí)、貫徹方針、法制觀念、行為規(guī)范五個(gè)方面對(duì)我校教師提出了明確要求，在全校教師的共同努力下，我校涌現(xiàn)出一批師德典型和優(yōu)秀的教師群體，今年教師節(jié)，我校10名教師受到了鎮(zhèn)政府的隆重表彰，社會(huì)反映優(yōu)良。2，深化改革，鼓足士氣

我們結(jié)合本校實(shí)際，相應(yīng)出臺(tái)了一系列制度、考核標(biāo)準(zhǔn)，完美了教師崗位職責(zé)與實(shí)際貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)了教師待遇與其工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作難度、工作實(shí)績的統(tǒng)一，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。

3，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)成長

首先，建立教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，選送各學(xué)科教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)及江西師大專業(yè)進(jìn)修，，建立一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。其次，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，更新教師培訓(xùn)模式，比如，利用現(xiàn)代教育資源網(wǎng)開展網(wǎng)上培訓(xùn)、網(wǎng)上做作業(yè)、網(wǎng)上考試，對(duì)全體教師實(shí)行多媒體教學(xué)培訓(xùn)，提高全體教師的多媒體教學(xué)能力。

4，加強(qiáng)民主建設(shè)，維護(hù)教師切身利益

第一，建立教代會(huì)制度，由全體教師投票選出5名教師督導(dǎo)員，分別對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、教學(xué)工作、德育工作、安全管理、教師考核實(shí)行全方位督查，每月形成一份報(bào)告，切實(shí)維護(hù)好教職工的根本利益。第二，開展多種形勢的教師活動(dòng)，活躍教職工的身心，我校每學(xué)期都會(huì)開展教師藍(lán)球、乒乓球及象棋比賽，既活躍了校園文化，又維護(hù)了教師的身心健康。第三，建立了教師生日檔案，積極開展慰問送溫暖活動(dòng)。工會(huì)建立了全體教職工的生日檔案，只要教師到了逢五的生日，工會(huì)就會(huì)送上一個(gè)大蛋糕，以表慰問之意，若教師到了逢十的生日，工會(huì)就會(huì)送上一個(gè)特大的蛋糕，以表祝福之心，形成了良好尊師重教的社會(huì)氛圍。

二，存在的問題

1，我校是一所農(nóng)村中學(xué)，師資配備仍然不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年教師又被縣城中學(xué)選調(diào)了，年輕的教師向往縣城的欲望十分強(qiáng)烈，想方設(shè)法擠進(jìn)縣城中學(xué)，因此，我校教師老齡化已不可避免。2，教師待遇不高，教師住房及辦公條件十分簡單，目前教師仍然住在六十年代的磚木房里，導(dǎo)致教師“讀走學(xué)”的現(xiàn)象愈演愈烈，給我們的管理工作帶來一定的難度。

三，加強(qiáng)教師管理的對(duì)策

1，繼續(xù)加大教師的培訓(xùn)力度，使教師的專業(yè)水平不斷地適應(yīng)時(shí)代的需要

2，進(jìn)一步提高教師的待遇，農(nóng)村教師與縣城教師的經(jīng)濟(jì)待遇有天、地之別，日、月之差，要留住人才，滿足農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的需要，那就必須實(shí)現(xiàn)城、鄉(xiāng)教師同工同酬，才能消除青年教師進(jìn)城的強(qiáng)烈欲望。

四，教師從追求名位向追求名望發(fā)展的措施

1，要喚醒教師的精神追求，學(xué)校要經(jīng)常性地加強(qiáng)教師思想教育，使教師認(rèn)清追求名位的危害，只要教師有自己心中的追求，就會(huì)淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，做一名真正的教師，從而也會(huì)成為人民群眾心中有威望的一名教師。

2，切實(shí)提高教師的經(jīng)濟(jì)待遇。說實(shí)在話，很多農(nóng)村教師的工資收入無法支付家庭的正常開銷，在貧困交加的日子里，要想教師安心敬業(yè)

是一句空話。

五，對(duì)不敬業(yè)、有償家教的教師采取方法

首先進(jìn)行思想教育、法制教育，關(guān)心其生活，幫助其解決困難，對(duì)玩固不化、教育無效的教師則根據(jù)有關(guān)制度評(píng)定教師職業(yè)道德基本合格或不合格。

4

河上中學(xué)

201*.12.30

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