錢庫四小安全工作總結

錢庫四小安全工作總結

一、指導思想

本學期，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》及學校安全管理條例、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據(jù)新的形勢，加強校園安全防范措施，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的體系，避免各類事故的發(fā)生。二、實施方案

求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。注重平時安全教育，致力防范，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定并實施《錢庫四小創(chuàng)建“平安校園”預案集》和《錢庫四小學校園安全應急預案》，本學期繼續(xù)貫徹落實，組織開展校園附屬設施排查及安全穩(wěn)定工作專項督查等舉措，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證學校財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。三、具體工作

1、強化學校安全工作管理體系

（1）認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識。（2）在嚴峻的校園周邊安全防控中積極采取各項有效措施；貫徹落實“每天保安、教師值班制度”，強化防控校園安全工作。落實“每個午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節(jié)課（安全教育班隊課）安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協(xié)管學校安全并在放學后護送學生有序過公路。

（3）學期初、中、末等階段校長帶隊排查安全隱患，并形成記錄。

（4）開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。各項安全教育活動務真、務實，并有記錄，力保不出現(xiàn)安全責任事故。2、高度重視，嚴格管理。

安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理�？焖賾獙�和處理來自學生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。

（1）安全工作警鐘長鳴，防患未然。把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。

（2）增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（3）進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。

（4）嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未然。3、突出重點，落實措施。

對校園安全有預防，并突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品、防溺水等常識教育活動，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點。確保重點安全工作的落實，電腦室定期進行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息；注意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關箱、體育器械等安全教育事故的防范。（1）加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。按照《錢庫四小學校園安全應急預案》組織演練和校園附屬設施排查。

（2）加強安全教育，利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學前（要求教案上有體現(xiàn)）等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。要加強交通安全教育與管理，嚴肅路隊紀律，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學生看一本安全教育錄像；出安全教育黑板報；上安全教育主題班會課；全面進行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿，組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動，進一步增強師生的交通安全與法制意識。

（3）細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生；細化安全監(jiān)護，切實做好護導值日工作，監(jiān)護學生活動行為。

（4）嚴格網(wǎng)絡安全教育與管理，嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境

（5）做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對幼兒家長遲接學生的看護聯(lián)系工作，做好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

（6）嚴把學生飲食衛(wèi)生關，消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患，引導和嚴控學生到校外攤點購買零食的行為。

（7嚴格校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全、財產(chǎn)財務保管、宿舍保衛(wèi)工作。

（8）除了加強教育外，提倡和鼓勵學生在自愿的基礎上參加中國人壽學生系列保險及加入家校親情卡的活動。更好地幫助學校解決可能遇到的棘手問題。4、加強檢查，突出成效。

安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸。學校每周例會布置安全相關工作，按照安全工作制度規(guī)定和內在規(guī)律，從長計議，抓好落實。在經(jīng)常性上下真功夫，用氣力，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。從明確領導和部屬的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹立在其位，謀其職的良好風氣，采取嚴明的獎懲措施。（1）學校安全領導小組經(jīng)常性檢查各方面設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。（2）加強校園內校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。（3）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。5、強化保安制度管理

本學期校園周邊安全工作嚴峻，我校進一步要求保安嚴格遵守學校保安制度，使校園處于封閉式，實行出入登記及監(jiān)控體制，在學校安全相對負責的基礎上，每個午別護送學生過公路。

校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。本學期我校全體教職工積極行動，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環(huán)境而努力。

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201*學年第一學期錢庫四中德育工作總結

德育是學校教育的靈魂,是學生健康成長和學校工作的保障.因此,學校必須把德育工作擺在重要位,時刻樹立教書育人,管理育人,服務育人的思想,確保學校德育動作的順利實施.回顧本學期的工作，本學期在上級領導及學校領導的正確領導下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在政教處和團總支全體人員的共同努力下，即將畫上圓滿句號，為了總結經(jīng)驗，汲取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現(xiàn)將本學期工作作如下總結：

本學期的工作主要是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及“八榮八恥”為指導思想，以《中小學德育工作規(guī)程》為依據(jù)，結合我校實際，以行規(guī)教育為基礎，以愛國主義教育為主線，以安全教育為重點，不折不扣地執(zhí)行德育工作計劃，深入扎實開展各項工作，增強德育工作的針對性和實效性。堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”。工作中取得一些成績，也存在一些問題。

一、本學期開展的工作及取得的成績：1、完善德育工作機制，增強德育實效性

繼續(xù)成立校長為組長的德育工作領導小組，具體領導學校的德育工作。完善學校教師全員值日工作制度，每天由兩位教師、一位值周領導值日，既分工又合作。繼續(xù)實行班主任例會和班主任聘任制度，選聘優(yōu)秀教師為班主任，增強班主任隊伍的戰(zhàn)斗力。完善學生值日工作制度，學生會對校園內的學生一天行為、環(huán)境衛(wèi)生的打掃進行檢查，切實做到行為規(guī)范工作的監(jiān)督落實。建立衛(wèi)生大掃除制度、班級值周制度、評先評優(yōu)制度和學校安全工作系列制度等。通過績效工資制度，建立完善的班主任考核機制，對班主任工作給予全面細致的考核評定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調動了班主任工作的積極性。保障德育工作順利進行。

2、切實加強班主任隊伍建設。

學習是未來人生存的基本能力，也為班主任創(chuàng)造性地開展工作提供了理論依據(jù)。我們通過不同途徑，提高班主任能力。本學期進一步完善班主任培訓工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每兩周一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布安排，培養(yǎng)班主任的責任意識，并通過學習他人的先進經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路；每一次的班主任例會，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)。通過不斷地總結提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗財富，事實上這些教師的工作水平也在不斷的提高。

3.強化愛國主義教育和民族文化教育以及感恩勵志教育。

民族精神是一個民族的精神支柱，也是一個民族的靈魂，她決定一個民族的前途和命運。結合201*年9月份民族精神教育月活動，開展觀看《開學第一課》碟片，舉行升旗儀式和撰寫民族精神教育月活動方案等一系列的活動，并推薦征文和活動方案參加縣級評比，加深師生對民族精神的認識，提升民族精神，突出愛國主義教育。我們充分挖掘各種節(jié)日、紀念日、紀念年的教育資源，如中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦、臘八節(jié)、感恩節(jié)、一二九運動、南京大屠殺紀念日、法制日等節(jié)日，結合學校實際，進行傳統(tǒng)文化和外來文化的教育，培養(yǎng)學生正確的文化觀，提升學生文化素養(yǎng)，傳承中華文明和吸收外來優(yōu)秀的文化。學期開展了“黨在我心中”演講比賽、開展關于曾小勇的感恩勵志演演講及演講觀后感評比、開展學生感恩勵志演講比賽等大型學生活動。

德育常規(guī)工作中堅持每天升降國旗制度，堅持周一國旗下講話制度，每周一升旗儀式上進行國旗下講話，國旗下講話由各值周班負責，內容涵蓋理想、愛國、感恩、勵志、情操、意志、友誼、法律、行規(guī)、紀律等方面的知識。堅持國旗下思想教育制度，每天由政教處三

位老師結合學校學生行為表現(xiàn)、思想動態(tài)對學生進行思想、法制和文化教育。堅持國慶節(jié)和元旦舉行升旗儀式。這些活動潛移默化的在學生心靈深處打下民族精神和民族文化的烙印。4、狠抓行規(guī)教育，夯實德育基礎。

認真貫徹實施新《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。校風是學校精神的最高體現(xiàn)，教風、學風是校風的有機組成部分。為抓好校風、教風、學風等“三風”建設，我校以完善的學校德育工作制度為依托，加強德育工作的常規(guī)管理和德育工作制度的落實，建立健全學校的四項競賽制度，師生值日值周制度，班集體建設考核制度、班主任評優(yōu)制度、學生評優(yōu)制度等。本學期組織七年級學生進行行為規(guī)范安全知識競賽，強化落實錢庫四中學生在校一日常規(guī)制度，結合行規(guī)、儀容儀表的檢查、三生的評選等措施把行規(guī)教育落到實處。組織行為規(guī)范系列化教育：

1.開學前幾個星期舉行七年級行規(guī)競賽，由陳芝相老師負責，其中班級總分第一名為七年（3）班，第二名為七年（4）班，第三名為七年（2）（1）班。

2.開展行為規(guī)范的過程教育和落實，如：開展“八無”、“十不”教育活動；班容的布統(tǒng)一規(guī)范和檢查；自行車停放統(tǒng)一規(guī)范；學生定期不定期儀表儀容檢查；利用五會的學習規(guī)范；分發(fā)行為規(guī)范學習材料《中�！�、《中則》、《錢庫四中一日常規(guī)》及學生行為規(guī)范儲蓄卡等；同時加大正反兩個方面的監(jiān)督力度，對拾金不昧、表現(xiàn)優(yōu)秀、行為規(guī)范、文明禮貌、遵紀守法、工作認真的同學給予表揚，對行為不規(guī)范，如吃零食、打游戲機、打架、破壞公物等學生給予批評。弘揚正氣，鞭笞違紀。

3、對七年級四個班進行了隊列的訓練，分別有政教處和體育組老師牽頭進行專門的訓練。4、行規(guī)工作的總結和評先。班主任要上交班級行規(guī)工作總結，班級要產(chǎn)生本學期的行為規(guī)范“三生”，并以此作為評比三好生和積極分子的依據(jù)。行為規(guī)范工作扎實推進。5、加強校園文化建設，以文化來熏陶人，教育人。

重視學校、班級硬件文化建設。重視班級文化陣地的開辟，根據(jù)“溫馨教室”的評比要求，每個班級班容布中都開辟了諸如“班務公開”、“聚焦時政”、“習作欣賞”、“學海探索”、“榮譽之窗”、“與集體同心”、“與同學同親”、“與探索同鄰”、“與責任同行”、“我愛我家”等形式多樣的欄目。把學生的習作、班級事務、國事家事搬上墻壁，把墻壁變成會說話的墻，從而在班級中形成文化墻和榮譽墻。由于校園在拆遷，所以學校對班容班貌的布一律以就地取材、因地制宜的原則進行布。因此很多的班級布非常有特色，如七年（1）班、七年（4）班、八年（2）班、八年（4）班、九年（4）班等。6、鞏固平安校園成果，深化安全教育。

安全是學校教育的保障工程。本學期完善安全工作責任制，健全管理制度，明確各有關人員的安全工作責任。與各處室、教研組、班主任、各位學生、實驗室、圖書室、儀器室、教師、門衛(wèi)、廚房等均簽訂了學年安全工作責任書，層層落實安全責任制。開展安全教育系列活動，加大對交通安全，飲食衛(wèi)生安全、防火安全、運動安全、環(huán)境安全、設施安全、辦學行為安全、心理安全等內容的宣傳學習，如：組織“錢庫四中師生消防安全逃生演練”，聘請消防人員進行消防安全講座，聘請片區(qū)警長進行法制安全講座，下發(fā)安全學習材料，組織教師和學生學習；開展平安校園征文評比，分年段評出一二三等獎若干名；組織七年級學生開展行規(guī)安全知識競賽，評出獎次；組織學生觀看安全教育片《珍愛生命、安全第一》，增強學生的安全意識；同時加強安全工作的常規(guī)管理，刊出安全知識專刊，定期檢查學校建筑、器材、儀器、電路、易燃易爆物品、食堂等的安全情況，作好記錄，對存在的安全隱患及時進行整改，做到防范于未然；加強消防安全教育，提高學生自救自護能力；健全集體外出活動制度，凡外出活動必須審批，并定好安全預案，如七年級學生外出采集標本等；我們交通安全加大宣傳的力度，通過五會宣傳交通安全知識，通報交通安全事故，增強學生的安全行車意識，同時學校成立龍金大道安全行為糾查小組，每天在中午、下午上學放學時間到龍金

大道站崗，檢查學生的行車情況、遵守交通規(guī)則情況，對違規(guī)者給予記錄、通報批評并與班主任工作掛鉤。開設心理咨詢室，由林曉華、吳春燕和林佳銳老師負責。積極聯(lián)系衛(wèi)生、警察等部門加大對校園周邊環(huán)境的整治力度，力求營造良好的教育教學環(huán)境。通過這些措施提高了學生的安全的意識，尚無發(fā)生學生安全事故，保障教育教學工作的順利開展。同時本學期還組織班主任學習有關心理健康教育知識，從理論和實踐上加強對學生的心理教育，強化學生的心理安全。臨近期末時，與望里所取得聯(lián)系，加強巡邏，我校還接受縣消防安全工作的考核、評估，并受到上級領導的肯定和嘉許。7、繼續(xù)開展法制教育、禁毒教育和反邪教教育。

當代學生不僅要有社會責任感，健全的人格，創(chuàng)新精神和實踐能力，終身學習的愿望和能力，信息素養(yǎng)，還要有民主意識和法制意識。青少年是祖國的未來，在依法治國方略的推進中青少年應該懂得基本法律知識，做到知法、守法、護法。本學期學校下發(fā)法制教育學習材料。禁毒反邪教方面，利用班隊課加強對學生的禁毒意識、反邪教的教育。尤其重視節(jié)假日的法制教育、禁毒教育和反邪教教育，使學生認識到毒品邪教等危害，主動作到遠離毒品、邪教，增強了學生珍愛生命的意識。積極配合鄉(xiāng)政府搞好“反邪教”活動。利用標語和圖片進行相應的教育。

同時把法制、禁毒、反邪教與誠信教育結合起來，廣泛宣傳深入開展“誠信立人”教育活動，把誠信教育和愛國主義教育有機地結合起來，與行為規(guī)范教育結合起來，從大處著眼，小處著手，從不說謊話，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊、明禮守紀等最基本的日常行為規(guī)范和道德抓起，循序漸進，持之以恒。并對教師提出更高的師德要求，做到學高為師，身正為范，發(fā)揮教師的榜樣作用，輻射作用。

8、重視家、校、社會三位一體的教育，發(fā)揮家校聯(lián)合育人的作用。

社會在飛速發(fā)展，城鄉(xiāng)的差距進一步拉大，教育的質量也在拉大，為了縮小城鄉(xiāng)教育的差距，為了換醒農(nóng)民的重教意識，定期召開家長會。本學期由校長室牽頭召開了九年級部分家長的會議。本學期全校12個班級都有召開家長會，給家長上課的內容涉及教育發(fā)展趨勢、家庭教育的方法和內容、培養(yǎng)學生良好的行為習慣、青少年的身心特點與家教、賞識教育與家教等內容，各班級還利用家長會通報學生學習情況和在校思想行為表現(xiàn)等，并且七年級還利用家長會，通過家長集資的方式創(chuàng)建班級小媒體，至此雖然是板房教室，但全校12個班同樣都配有小媒體，為學校的教育教學創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境、輿論環(huán)境和硬件設施，為教育現(xiàn)代化、信息化邁出了可喜的一步。家長學校的創(chuàng)辦和家長會的召開，加強了學校與家庭的溝通與聯(lián)系，改進了家長教育子女的方法，家校聯(lián)手育人，提高了教育質量。9、認真開展體育衛(wèi)生工作。

體衛(wèi)工作是學校教育工作的重要組成部分，推進體衛(wèi)工作是全面貫徹教育方針的一個重要方面，它可以使學生養(yǎng)成自覺的健身意識，講究衛(wèi)生的良好習慣，促進身體的正常發(fā)育和機能發(fā)展，增強體質、培養(yǎng)勇敢頑強、團結友愛、遵紀守法的道德品質。一直以來，我校十分注重對體衛(wèi)工作的資金投入，添許多體衛(wèi)設備。

（1）體育工作：堅持每天早鍛煉和開展課外活動制度，九年級由體育教師組織體訓，這項制度增強了學生自我鍛煉的意識，養(yǎng)成自學鍛煉身體的良好習慣。堅持每天兩操評分制度，對廣播操、眼保健操進行評分，納入班主任的考核成績中。為促進體育運動的蓬勃開展，七年級積極組織學習第三套廣播操，并舉辦第三套廣播操比賽。七年級舉行了乒乓球賽，八年級舉行了拔河比賽，其中一等獎：八（4）二等獎：八（1）三等獎：八（2）八（3），九年級舉行了籃球友誼賽其中九年（3）班獲得冠軍，舉行錢庫四中師生迎元旦長跑系列活動。另外學校還由體育教師組織進行學生國家體質健康標準測試，完成組檔和上報工作。

（2）衛(wèi)生工作：堅持每天兩小掃每周一大掃制度，堅持每周一衛(wèi)生大掃除制度，由值日生每天進行中午、下午兩次評分；通過宣傳教育，促使學生對環(huán)境衛(wèi)生的保持，養(yǎng)成良好的

衛(wèi)生習慣，加強飲食衛(wèi)生的宣傳教育，下發(fā)《腸道傳染病防治手冊》，刊出飲食安全的校刊和班刊，并結合季節(jié)變化對有關傳染病的防治進行宣傳、布。10、重視環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學校

在當前知識經(jīng)濟時代，環(huán)境好壞會直接間接影響到個人身心健康、經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，甚至人類的生存和發(fā)展等。學校通過創(chuàng)建綠色學校，營造綠色文化、倡導綠色意識、打造綠色校園，來促使學生環(huán)境意識的提升，良好習慣的鞏固，為經(jīng)濟社會的發(fā)展作出自己的貢獻。為此我校成立創(chuàng)建綠色學校領導小組，組成創(chuàng)建綠色學校工作組，積極開展創(chuàng)建工作。教師主動在計劃、課堂教學中滲透環(huán)境意識；學生認識到良好衛(wèi)生環(huán)境的重要性，主動保護環(huán)境；學生環(huán)保社團組建，積極開展校內外活動，把環(huán)保理念從學校引向社區(qū)。通過創(chuàng)建，縣綠色學校創(chuàng)建評估組給予我們積極的評價，鼓勵我們力爭市級綠色學校。11、加強團隊、學生會的工作，提高學生的自我管理能力。

學校共青團、學生會是管理學生的重要力量，通過學生組織來管理學生，能增強學生的主人翁精神，使學生明白自己是四中的一員，既能約束學生自我，又能使學生起到示范和榜樣作用，有利于培養(yǎng)學生自治和自理能力。學生會就體育、衛(wèi)生、安全、行規(guī)、禮儀等工作開展檢查和監(jiān)督，為學校教育教學工作的正常開展起了重要的作用。學校團總支積極發(fā)揮團員先鋒模范作用，把好團員入團關，本學期舉行新團員入團儀式。另外，組織學生社團。如環(huán)保社團，由學生會、團支部優(yōu)秀人員組成，發(fā)揮學生自主管理的作用，提高學生自我管理能力。

二、工作中的不足和問題

本學期學生工作取得了一些成績，但由于德育工作的特殊性、復雜性、時代性等特點，導致在前進中出現(xiàn)了一些問題，主要有：

1.建設一支高素質的班主任隊伍依然堅巨，工作能力強、責任感強、上進心強、成熟度高的班主任為數(shù)不多。有些班主任工作力度不夠到位，不敢管學生，行規(guī)教育工作不平衡，導致個別“問題學生”增多，以致出現(xiàn)個別班級的整體行規(guī)下滑，增加教育教學的難度。

2.衛(wèi)生狀況總體較好，但吃零食、隨地亂扔等現(xiàn)象難以絕跡，衛(wèi)生保持意識的弱化和良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，還需要加大教育力度。

3.青春期心理健康和性教育非常薄弱，心理問題學生等得不到及時有效矯正，存在著安全隱患。

4.個別德育導師的工作由于形式，對結對學生教育非常有限，在輔助班主任工作方面體現(xiàn)不明顯；個別教師的言行缺乏自律性，對學生產(chǎn)生負面的影響。

5.文明禮儀教育欠缺，尤其推普有待加強，學生在校園內講本地方言的現(xiàn)象較普遍，“請講普通話、請寫規(guī)范字”的工作依然艱巨。

6.學生會的工作還不是很主動。團委會的作用還沒有發(fā)揮出來。7.校安工程建設的影響，學校的很多德育工作不便于開展。

8.值日工作有待加強。教師考勤比較到位，但對學生管理形同虛設。三、下學期的工作設想

1.加強班主任隊伍建設，強化對班主任工作的監(jiān)督、量化考核工作。主要是喚醒班主任的責任心和使命感，進一步調整班主任工作量化考核內容，繼續(xù)完善班級四項競賽獎牌榜制度，以四項競賽獎牌榜制度來促進行規(guī)教育和班級工作的開展。

2.繼續(xù)以校園文化建設為切入點，突出行為文化教育，辦好校園四節(jié)系列活動，積極組織學生參加縣市級藝術節(jié)系列活動，營造良好教育教學文化氛圍。

3.加強學生會工作和團委的工作的管理，開展學生會干部竟聘上崗，嚴把學生入團關，使學生會的工作有的放矢、扮演好學生自主管理的重要角色，使團員發(fā)揮先鋒模范作用，進一步推動班級學校教育教學工作。

4.開展班主任論壇和班主任沙龍等活動，交流未成年人思想道德建設、班級工作和班主任管理工作，由此推進和改善班主任工作，促進班主任工作整體優(yōu)化。

5、加強對雙差生的管理和學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。6、開展體育鍛煉登記制度。

7、繼續(xù)開展“溫馨教室”的評比活動，為學生營造良好的學習生活環(huán)境。8、開展特色班級的評比，形成班級特色并進行經(jīng)驗交流。

201*-1-4

錢庫四中政教處

201*學年第一學期德育活動記錄

1、組織全校學生觀看《開學第一課》；2、推廣普通話手抄報比賽；3、七年級行規(guī)知識競賽；

4、協(xié)助體育老師完成體質健康測試并上報；5、每個學生桌頭配備環(huán)保袋；

6、七年級廣播體操比賽“舞動青春”；7、錢庫四中曾小勇感恩勵志演講報告會；8、感恩勵志演講觀后感評比；9、學生感恩勵志演講比賽；10、“黨在我心中”演講比賽；

11、錢庫四中師生消防安全逃生演練；12、七年級乒乓球比賽；13、八年級拔河比賽；14、九年籃球友誼賽；

15、201*年迎元旦師生長跑系列活動；

16、完成本學期的教育管理規(guī)范化檔案的建立；

17、學校衛(wèi)生、安全、行規(guī)等常規(guī)管理(包括迎接各級檢查)；

18、學生考試誠信教育。

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