教師三提升活動(dòng)對(duì)標(biāo)定位工作匯報(bào)

教師三提升活動(dòng)對(duì)標(biāo)定位工作匯報(bào)

為全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，落實(shí)市委**書記近期對(duì)教育發(fā)展提出的希望和要求，推動(dòng)我縣教育工作上臺(tái)階、上水平，縣教育局開(kāi)展了“三提升”大討論活動(dòng)。遵照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求，本人首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了張書記的有關(guān)文章，接著從自己的思想政治、師德建設(shè)、教育教學(xué)工作等方面進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)標(biāo)定位。一、在依法執(zhí)教方面

本人自從教以來(lái)，一直都能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家的憲法及其它法律法規(guī)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心地投入教育教學(xué)工作。我一貫嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，工作時(shí)間從不飲酒，不做違法的事，以良好的師德形象在同事和學(xué)生中贏得了良好的聲譽(yù)。

二、在愛(ài)崗敬業(yè)方面

作為一名教師，我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，兼顧每一名學(xué)生的全面發(fā)展。面對(duì)班級(jí)中的后進(jìn)生，我深入了解其心理特點(diǎn)，采用不同的方法，做到因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在教育工作中，我時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。三、在熱愛(ài)學(xué)生方面

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。師愛(ài)體現(xiàn)著對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。面對(duì)全班十一名學(xué)生，我愛(ài)每一名學(xué)生，積極培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，樹立自強(qiáng)自立精神。在教育學(xué)生中，我努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不盯著學(xué)生的缺點(diǎn)，更多地關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，讓每一名學(xué)生都充分享受到愛(ài)的陽(yáng)光。四、在為人師表方面

我深深地體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對(duì)學(xué)生做出表率。我能嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，遵守交通法規(guī)，熱心社會(huì)公益事業(yè)，保持良好的生活習(xí)慣，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立了良好的師德形象。

通過(guò)對(duì)自己認(rèn)真的自查，我也發(fā)現(xiàn)我還存在著以下的不足之處：

1．學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性不夠。常以時(shí)間不足為借口，忽視對(duì)知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，由此導(dǎo)致自身知識(shí)與能力發(fā)展的停止不前。

2．開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。在工作中存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)，總是被動(dòng)接受安排的工作，不能主動(dòng)創(chuàng)新開(kāi)展工作。

今后，本人將以這次大討論活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任，開(kāi)拓創(chuàng)新，提高效率，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀和質(zhì)量觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

擴(kuò)展閱讀：三學(xué)習(xí)活動(dòng)個(gè)人對(duì)標(biāo)定位報(bào)告(教師、干部、職工)

“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)個(gè)人工作對(duì)標(biāo)定位報(bào)告

自我校開(kāi)展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)以來(lái)，我作為一名教師，聯(lián)系自己的實(shí)際工作，通過(guò)對(duì)學(xué)黨章、學(xué)黨史、學(xué)先進(jìn)的學(xué)習(xí)，制定措施、謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)定位和階段性目標(biāo)，來(lái)使工作能力、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作效率三個(gè)方面向一流水平、更高層次看齊。

一、明確開(kāi)展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)的目標(biāo)要求

“學(xué)黨章、學(xué)黨史、學(xué)先進(jìn)”活動(dòng)是深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的全新載體，是“三提升”活動(dòng)的延伸，活動(dòng)的目的就是進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和趕超意識(shí)，把全部力量凝聚到跨越翻番目標(biāo)上來(lái)，凝聚到狠抓工作落實(shí)上來(lái)，凝聚到踐行黨員義務(wù)上來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員，爭(zhēng)做先進(jìn)模范，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

二、工作現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題

在實(shí)際工作中，學(xué)習(xí)不夠積極，教學(xué)方法有些簡(jiǎn)單、處理問(wèn)題不夠大膽、對(duì)自己要求不太嚴(yán)。在新的形式下工作會(huì)有許多新問(wèn)題，以往單一的工作方法在遇到新問(wèn)題時(shí)顯的力不從心。處理具體問(wèn)題，按部就班，不積極開(kāi)拓思路，不能積極的探索，拓展新的工作方法。

三、推進(jìn)措施

在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，無(wú)論是思想素質(zhì)，還是教學(xué)水平，我一定要“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待這次學(xué)習(xí)，認(rèn)真自查，努力提高，讓自己的工作有一個(gè)新突破。

在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作。明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

開(kāi)展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)，是促進(jìn)我校工作又好又快發(fā)展的迫切需要。我們將緊緊抓住和充分利用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路。堅(jiān)持以服務(wù)群眾為中心，以科研為基礎(chǔ)，以信息化為手段，提高我校的整體合力。

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