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周閘小學(xué)健康體檢工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 18:06:07 | 移動(dòng)端:周閘小學(xué)健康體檢工作總結(jié)

周閘小學(xué)健康體檢工作總結(jié)

周閘小學(xué)健康體檢工作總結(jié)

“六一”兒童節(jié)將至,為使全市兒童度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,各級黨委、婦聯(lián)、各有關(guān)部門認(rèn)真貫徹“提高民族素質(zhì),從兒童抓起,培養(yǎng)造就21世紀(jì)合格人才”的方針,努力辦好“第二十三個(gè)六一兒童節(jié)”活動(dòng)。5月28日在院領(lǐng)導(dǎo)和市婦聯(lián)的關(guān)懷下,決定在我院對口幫扶高閘鎮(zhèn)周閘小學(xué)開展形式多樣的健康知識(shí)宣傳和為小學(xué)生免費(fèi)體檢并贈(zèng)送體育用品等活動(dòng),F(xiàn)將工作有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、組織安排

5月28日在院領(lǐng)導(dǎo)及市婦聯(lián)帶領(lǐng)下,攜帶宣傳資料標(biāo)語及體育用品,趕往周閘小學(xué),首先由校方領(lǐng)導(dǎo)組織在會(huì)議室進(jìn)行由我院為小學(xué)生贈(zèng)送體育用品(藍(lán)球和排球),老師和同學(xué)們表示非常的高興和由衷地感謝。然后為小學(xué)生進(jìn)行健康體格檢查,并向他們宣傳健康及口腔保健知識(shí),由小學(xué)各班老師及保健和口腔醫(yī)生,共同參與現(xiàn)場互動(dòng)活動(dòng),針對兒童疾病的預(yù)防,治療及營養(yǎng)膳食開展宣傳活動(dòng)并發(fā)放宣傳資料,認(rèn)真做好耐心講解;顒(dòng)期間接受院領(lǐng)導(dǎo),市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)和評價(jià),并得到好評。二、體檢程序

本次健康體檢按照測量身高、體重、聽診心肺及學(xué)前班的口腔護(hù)理順序依次檢查,最后將體檢參數(shù)一一登記入冊,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。三、結(jié)果分析

高閘鎮(zhèn)周閘小學(xué)共有小學(xué)生385人,體檢集體兒童數(shù)367人,體檢率95.1%,其中學(xué)前班和一年級共127人,口腔檢查125人,檢查率98.4%。疾病檢出率26.1%。其中全校扁桃體不同程度腫大85人,發(fā)病率23.1%,學(xué)前大小班84人,齲齒41人,發(fā)病率48.8%,其它疾病如心臟雜音1人,肺部呼吸音異常9人唇裂術(shù)后1人,針對以上檢出的疾病均進(jìn)行了保健指導(dǎo)。

通過本次體檢我們發(fā)現(xiàn),集體兒童齲齒、上感、肥胖、營養(yǎng)不良等疾病的發(fā)病率較高,應(yīng)作為我院今后兒童保健工作的重點(diǎn),加強(qiáng)兒童保健知識(shí)及營養(yǎng)膳食的宣傳,引導(dǎo)兒童及家長提高對良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉,防病治病,同時(shí)以舉辦家長學(xué)校等形式定期開展兒童保健等健康教育活動(dòng),提高家長的對兒童保健知識(shí)的知曉率并指導(dǎo)孩子逐步提高自我保健意識(shí)和保健能力,為下一代的健康成長保駕護(hù)航。

吳忠市婦幼保健院二00八年五月二十八日

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周閘小學(xué)德育工作總結(jié)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:一、做好德育工作計(jì)劃,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長負(fù)總責(zé),少先隊(duì)具體抓,實(shí)行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng),使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于

一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),每天中午廣播站定時(shí)播音,每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,堅(jiān)持每

天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,富有教育性,各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),開展一次主題中隊(duì)活動(dòng),出一期“我與小康同成長”黑板報(bào),學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí),少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手,小康知識(shí)我來教”活動(dòng),要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家,讓他們的家長對小康知識(shí)也有所了解,讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化,激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)

1、辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì),通過

聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué);顒(dòng),家長參與率達(dá)70%以上。同時(shí),堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,我們組織了一系列的活動(dòng):如開展了以“激情奧運(yùn)、陽光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,召開家長會(huì),努力營造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校,定期開展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。存在的問題

1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

小學(xué)德育團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育

教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始,從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn),使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。一、建立和完善德育工作管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。

1、探索和建立全員德育的工作機(jī)制,完善各項(xiàng)德育制度,規(guī)范教師的教育行為。組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé),引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念,積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中,切實(shí)增強(qiáng)教書育人的意識(shí)和責(zé)任。

2、重視德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求,進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì),加強(qiáng)對教師師德師風(fēng)教育。做到愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教敬業(yè)、愛生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng),師生之間保持一種人格上的平等,相互學(xué)習(xí)、相互尊重。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊(duì)伍。3、繼續(xù)開展了班主任隊(duì)伍建設(shè)“四個(gè)一工程”:每月開展一次主題教育活動(dòng);每學(xué)期召開一次家長會(huì);每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想;每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對面的心靈的交流與溝通。定期舉行了班主任例會(huì),通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力;對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí),建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

4、推進(jìn)德育陣地建設(shè),提高德育滲透能力。少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施陣地,抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期除了班級對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育外,學(xué)校繼續(xù)組織了紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗,促進(jìn)學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗對全校各個(gè)班

級一天內(nèi)所有的情況進(jìn)行巡查,包括晨讀情況、教室衛(wèi)生情況、課間學(xué)生不文明行為、課間操眼保健操情況等。每天、每個(gè)課間都進(jìn)行巡視,并在每個(gè)月公布反饋當(dāng)月情況。隨著紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗活動(dòng)的逐漸深入開展,校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,追逐打鬧的情形少了。二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高了德育實(shí)效。本學(xué)期按照少先隊(duì)工作計(jì)劃,重點(diǎn)組織開展了“歌唱祖國”、“交通安全”等主題系列活動(dòng)。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異,深化創(chuàng)建環(huán)境教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的家鄉(xiāng),培養(yǎng)愛護(hù)校園小主人。

2、本學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育。將第一個(gè)月定為行為規(guī)范月,定主題、定內(nèi)容,開展實(shí)實(shí)在在的主題教育,狠抓常規(guī)管理,目標(biāo)小、定位低、抓深抓實(shí),培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范、學(xué)守則具體措施,開展了“文明“評比活動(dòng)。班級環(huán)境要求做到美化、凈化、人文化、教育化,定期進(jìn)行了”潔齊美”班級檢查;顒(dòng)中,我們讓學(xué)生全員參與,主題突出了教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神、規(guī)范了行為。

三、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過營造良好的文化環(huán)境,從而達(dá)到育人的目的,重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè),完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè),人文環(huán)境建設(shè),突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時(shí),我們加強(qiáng)了校園管理的制度建設(shè),使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化,使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。

2、我們充分發(fā)揮了黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,/充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,我們進(jìn)行了愛國主義、集體主義教育,加強(qiáng)了禮儀教育、誠信教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

3、我們堅(jiān)持每周一的升旗儀式,充實(shí)了國旗下講話內(nèi)容,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系,貼近了學(xué)生的思想實(shí)際,形成序列。內(nèi)容的選擇、組織、采編都注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育和學(xué)校德育工作的重要途徑。

4、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),開展校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育,通過圖片展覽、演練、召開主題班隊(duì)會(huì)、我為校園找安全隱患等形式,把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用國旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。學(xué)期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。出相關(guān)的教育黑板報(bào)。

5、加強(qiáng)心理健康教育。面向全體學(xué)生,開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育,增強(qiáng)心理健康意識(shí),提高自我發(fā)展的能力。設(shè)立個(gè)別輔導(dǎo)檔案,開展個(gè)案調(diào)查和分析,各班通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式,尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格,全面落實(shí)“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則,提高育人效果。四、以多種教育形式為輔助,增強(qiáng)德育教育力量

1、注重常規(guī)教育多元化的特點(diǎn)。俗話說:“教育無小事”,也就說明了養(yǎng)成教育是何等重要,所以我們十分注重夯實(shí)常規(guī)工作,主要通過主題明確的國旗下講話、各班定期刊出黑板報(bào)、學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播等宣傳營造了良好的健康的校園文化。其次,我們狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理工作,主要通過紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗的檢查,每月班級的量化考核激發(fā)各班同學(xué)團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取。

周閘小學(xué)體衛(wèi)藝工作總結(jié)

一年來,周閘小學(xué)按照上級教育部門,體衛(wèi)藝工作文件精神,根據(jù)學(xué)年初中心學(xué)校制定的體衛(wèi)藝工作目標(biāo),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下,體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成績,對于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì),注重實(shí)效,突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,使全校師生更新觀念,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道,在教育思想、發(fā)展水平、辦學(xué)條件、管理機(jī)制等方面也發(fā)生了很大的變化。為進(jìn)一步做好體衛(wèi)藝工作,現(xiàn)將201*年體、衛(wèi)、藝具體工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確職責(zé)推動(dòng)體衛(wèi)藝工作的全面發(fā)展

學(xué)年初,學(xué)校設(shè)專職人員具體負(fù)責(zé)體、衛(wèi)、藝工作,成立了以袁校長為組長的體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)管全校的體、衛(wèi)、藝工作,積極貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例》以及上級有關(guān)文件精神,扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)工作,通過宣傳、發(fā)動(dòng),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),落實(shí)體、衛(wèi)、藝工作的責(zé)任,明確體、衛(wèi)、藝工作的要求,使體、衛(wèi)、藝工作做為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化管理,面向全體學(xué)生,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,使體、衛(wèi)、藝工作生動(dòng)蓬勃發(fā)展。二、體育、衛(wèi)生工作

1、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,12月份完成對中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作,并及時(shí)上報(bào)國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。認(rèn)真落實(shí)中央七號文件精神,督促各校利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間,開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展,從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動(dòng)能力,促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)大課間、廣播操的管理。為了做好本項(xiàng)工作,我校十月份舉行校園舞比賽,收到了良好的效果,從而促進(jìn)了我校大課間及廣播操的有秩序的發(fā)展。

3、我校每天都能堅(jiān)持做好課間操、眼保健操,開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動(dòng),經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動(dòng),舉行拔河比賽,踢毽、跳繩比賽,通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。文體活動(dòng)是體育鍛煉的“推進(jìn)器”,是營造學(xué)校體育氛圍的有效手段之一。同時(shí)可以豐富校園的體育生活。4、201*年12月,我校參加了學(xué)區(qū)越野賽,取得了第二名。5、學(xué)校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生常抓不懈,定期進(jìn)行檢查督促,使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使校園環(huán)境整潔。

6、該學(xué)年規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度,落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施,通過各班的共同努力,我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn),對食堂食品衛(wèi)生工作,我們更是狠抓落實(shí),檢查督促,嚴(yán)格貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作管理,要求學(xué)校食堂采購索證、食堂做作業(yè)人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度,確保學(xué)校食堂安全衛(wèi)生無隱患。

7、學(xué)校與鎮(zhèn)衛(wèi)生院相結(jié)合,對全校師生進(jìn)行了傳染病防控知識(shí)培訓(xùn),加強(qiáng)了對學(xué)生的衛(wèi)生保健工作。

8、加強(qiáng)“傳染病”防控工作,建立建全傳染病防控工作制度,成立了校長、聯(lián)絡(luò)員、鎮(zhèn)醫(yī)院聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把具體的防控措施落到實(shí)處,有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

9、認(rèn)真落實(shí)教育局頒布的課程計(jì)劃,學(xué)校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課,開足開齊藝術(shù)類課程,學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80%,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育,搞好

心理咨詢,培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,防止獨(dú)生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷,保證所有青少年學(xué)生都能健康成長。三、開展藝術(shù)教育

1、積極組織學(xué)生積極參加各級各類學(xué)生書法繪畫比賽文體活動(dòng),從而拓寬了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生的能力。

2、為推進(jìn)藝術(shù)類課程開設(shè),我校培訓(xùn)了音體美教師,確保了音體美課程的開設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)了音樂、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究,培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

3、在“六一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動(dòng),通過此活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操。

學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,正在健康的發(fā)展,一方面我校配備了體育器材,加大了體育設(shè)施的投入,另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實(shí)體衛(wèi)藝工作,將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置,能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處,但這是前進(jìn)中的不足,我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中,進(jìn)一步明確了今后的努力方向,完善我們的工作?梢韵嘈牛和ㄟ^我們共同的努力,體衛(wèi)藝工作之花一定會(huì)開的更加鮮艷奪目!

201*年周閘小學(xué)黨組織工作總結(jié)

周閘小學(xué)黨支部在中心校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》,始終把落實(shí)責(zé)任制工作擺在校黨支部工作重要的位置,堅(jiān)持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管,中層各負(fù)其責(zé),有力地推動(dòng)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和黨建工作。通過認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,為教育改革與發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,促進(jìn)了學(xué)校教教學(xué)改革和學(xué)校管理的有序發(fā)展。一、主要工作

(一)、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨建工作責(zé)任制

1、健全機(jī)構(gòu),明確責(zé)任。按照11年教育系統(tǒng)黨建工作考核的要求,我校成立以學(xué)校黨支部書記為組長的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員黨建崗位責(zé)任制,對黨建工作都做了具體明確的要求。學(xué)校的各項(xiàng)工作都在黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)職責(zé)和分工,各負(fù)其責(zé),把自律、糾風(fēng)、責(zé)任目標(biāo)分解到各個(gè)崗位及相關(guān)人員,層層分解,層層落實(shí),確保黨建的各項(xiàng)工作與任務(wù)落到實(shí)處。

2、精心部署,認(rèn)真考核。我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,年初制定了具體的黨建工作實(shí)施方案,明確了各階段的工作任務(wù)和工作措施。校黨支部與支部成員、黨小組長簽訂了黨建責(zé)任書,并明確了責(zé)任追究的具體要求,進(jìn)一步強(qiáng)化了第一責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)。健全追究制度,完善責(zé)任機(jī)制。學(xué)校定期對黨建進(jìn)行檢查督促,堅(jiān)持把黨建與學(xué)校教育教學(xué)工作、精神文明、校園文化、學(xué)校管理等結(jié)合起來,一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核,形成兩手抓、兩手都要硬的工作格

局。我們每學(xué)期開展至少兩次黨員干部民主生活會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從廉潔自律、履行職責(zé)等方面做述廉述職報(bào)告,對存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的剖析,黨員針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職情況進(jìn)行認(rèn)真的評議。(二)、切實(shí)有效的開展黨建工作

1.建立民主議事機(jī)制,著力建設(shè)民主管理氛圍。黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,定期召開支委會(huì)、黨員大會(huì)、黨小組會(huì)議。各項(xiàng)工作統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署,對重要問題、重大事項(xiàng)以及群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,提交黨員大會(huì)討論,讓黨員和群眾充分參與決策,使各項(xiàng)決策符合民意,代表民心,保證群眾在思想上、政治上、行動(dòng)上與組織保持高度一致,這樣,既充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,又嚴(yán)格做到依法辦事、按規(guī)定辦事。

2.建立“終身教育”學(xué)習(xí)機(jī)制,著力建設(shè)學(xué)習(xí)型群體。黨支部堅(jiān)持把理論武裝放在首位,逐步建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的制度,不斷滿足黨員教師終身學(xué)習(xí)的需要。大力營造書香校園,制定實(shí)施計(jì)劃,開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,爭當(dāng)創(chuàng)新型人才,樹新時(shí)期教職工形象”創(chuàng)建活動(dòng),努力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師群體。通過經(jīng)常性學(xué)習(xí)、集中教育與定期培訓(xùn)相結(jié)合,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和理論基礎(chǔ)。有計(jì)劃組織黨員學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,寫好心得體會(huì);兩周一次政治學(xué)習(xí);開展“做勤廉表率、促科學(xué)發(fā)展”讀書活動(dòng),每學(xué)期自學(xué)一本教育專著,完成讀書心得。

3.建立組織建設(shè)基礎(chǔ)機(jī)制,著力擴(kuò)大黨建工作覆蓋面。黨支部積極貫徹不斷擴(kuò)大黨的工作的覆蓋面,提高黨組織的凝聚力要求,凝

聚人心,服務(wù)群眾。一抓黨建共建。黨支部積極探索在新的領(lǐng)域發(fā)揮黨組織和黨員作用的新途徑,與社區(qū)黨支部建立共建協(xié)議,開展“三結(jié)對三服務(wù)”、“廉潔文化進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng),做到“在共建中共享、在共享中共建”。二抓黨員發(fā)展。注重對青年教師的黨的知識(shí)教育,采取多種形式的黨課教育,在普及黨的知識(shí)教育同時(shí),加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng),鼓勵(lì)他們積極向黨組織靠攏,嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),不斷擴(kuò)大黨的階級基礎(chǔ)和影響力。

4.建立作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,著力密切與群眾聯(lián)系。黨支部強(qiáng)化為民服務(wù)、改善黨群干群關(guān)系,密切黨與群眾血肉聯(lián)系的長效工作機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度。實(shí)行教代會(huì)制度。每年進(jìn)行一次教代會(huì),對中層干部的競聘上崗、校長的述職、學(xué)校內(nèi)部改革獎(jiǎng)懲方案、重大基建維修項(xiàng)目等進(jìn)行公開和征求意見。實(shí)行校務(wù)公開制度。本著“突出重點(diǎn)、實(shí)事求是、及時(shí)全面、方便群眾”的原則,設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組,利用教代會(huì)、校務(wù)會(huì)、行政例會(huì)、校務(wù)公開公告欄等進(jìn)行如實(shí)公開,推進(jìn)了學(xué)校的民主化、科學(xué)化管理,激發(fā)了教職員工主人翁責(zé)任感。以人為本關(guān)心職工生活。盡心竭力把涉及職工利益的事情辦好,使職工及時(shí)感受發(fā)展的成果,享受發(fā)展帶來的實(shí)惠。注重師德教育的針對性、時(shí)效性。在教師中舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動(dòng)。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡,感動(dòng)和激勵(lì)著每位教師。通過校園網(wǎng)站、各級教育信息網(wǎng)、校園櫥窗和一些報(bào)刊廣泛宣傳我校優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,來展示我校教

師良好的師德風(fēng)尚。同時(shí)從治理教師有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生以及向家長索要錢物等不良教師行為入手,要求每位教師做了自查和承諾簽字,杜絕了教師不良行為的發(fā)生,將廉政文化的思想融入良好師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中,形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。5、建立服務(wù)長效機(jī)制,積極開展“逢一”活動(dòng)和黨員志愿者活動(dòng)。充分利用“逢一”定期或不定期進(jìn)行思想交流、生活幫扶或參加公益事業(yè),定期對入黨積極分子“雙向互助”活動(dòng)情況進(jìn)行督導(dǎo),并認(rèn)真填寫入黨積極分子考察相關(guān)記錄,作為黨員納新的重要依據(jù)之一。

6、以教學(xué)為中心,充分發(fā)揮黨支部的堡壘職能和黨員先鋒作用。黨支部十分注重在教育第一線的戰(zhàn)斗堡壘作用,激勵(lì)和引導(dǎo)廣大黨員利用好三個(gè)平臺(tái),充分發(fā)揮崗位先鋒榜樣。一是教學(xué)示范的平臺(tái)。通過黨員承諾、結(jié)對幫扶等形式,在教學(xué)業(yè)務(wù)上服務(wù)教師。積極與兄弟學(xué)校開展結(jié)對服務(wù)活動(dòng),黨員帶頭上示范課、作講座、在教學(xué)現(xiàn)場展示等。二是組室創(chuàng)優(yōu)平臺(tái)。黨員充分發(fā)揮學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人作用,帶領(lǐng)自己學(xué)科組室的教師積極開展教學(xué)研究,在各自學(xué)科專業(yè)范圍進(jìn)行研究活動(dòng),一批批青年老師在比賽中凸穎而出。三、搭建“培養(yǎng)”優(yōu)秀平臺(tái)。在全校實(shí)施了“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)能手、把教學(xué)能手培養(yǎng)成黨員、把黨員教學(xué)能手培養(yǎng)成學(xué)校干部”的黨員“培養(yǎng)”工程。通過“培養(yǎng)”這個(gè)橋梁和紐帶,把“黨員”、“教學(xué)能手”和“學(xué)校干部”這三支政治上和教學(xué)上的先進(jìn)群體緊緊地連接在一起,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校黨的建設(shè)和教育教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合,改善了黨群干群關(guān)系,促進(jìn)了教師結(jié)

構(gòu)的調(diào)整,增強(qiáng)了學(xué)校黨組織自身活力。二、今后的打算

(一)、建設(shè)好黨建網(wǎng)站,開展黨員網(wǎng)上交流,網(wǎng)上學(xué)習(xí)論壇,網(wǎng)上熱線、網(wǎng)上組織生活等。從而充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)等手段,有效傳播和整合黨的信息資源,增強(qiáng)黨的建設(shè)的效率性、參與性、民主性。

(二)、深入扎實(shí)的開展兩實(shí)作風(fēng)的集中教育活動(dòng)。牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨,真正在感情上貼近群眾,及時(shí)了解群眾疾苦,經(jīng)常傾聽群眾心聲,做群眾的傾聽人、知心人、貼心人;真正在工作上依靠群眾,注意從群眾中汲取智慧和力量,使各項(xiàng)決策和工作更好地體現(xiàn)群眾意志,把上級決策部署變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng),深入查擺和解決在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題,以道德實(shí)踐塑造形象,以作風(fēng)改進(jìn)推動(dòng)工作,努力鍛造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過硬、老實(shí)做人、扎實(shí)做事的職工隊(duì)伍。

黨建促校建,創(chuàng)新促發(fā)展。我們將繼續(xù)以黨的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十七屆六中全會(huì)精神,一如既往地高度重視黨建工作,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,整體推進(jìn),不斷提升我校黨建工作水平,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)與管理持續(xù)發(fā)展。

周閘小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

為建立一個(gè)良好的社會(huì)秩序和安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境,全社會(huì)都需要參與綜合治理工作,學(xué)校綜合治理工作尤為重要,因?yàn)樵诤⒆佑仔〉男撵`里撒下遵守社會(huì)公德、遵紀(jì)守法的種子,長大必將會(huì)有一定的收獲,為此我們學(xué)校加大了綜合治理工作的力度,收效頗佳,F(xiàn)將上半年的綜合治理工作匯報(bào)如下。一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為提高全體教師對學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識(shí),開學(xué)初學(xué)校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會(huì)議,布置工作計(jì)劃,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,明確工作任務(wù),落實(shí)好考核的各項(xiàng)制度。學(xué)校評優(yōu),如果綜合治理出了問題,實(shí)行一票否決,發(fā)生重大事故的追究當(dāng)事人及領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

二、建立健全綜合治理的各項(xiàng)規(guī)章制度

1、例會(huì)制度:每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會(huì)。每月都要向?qū)W校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)綜合治理工作情況,實(shí)行重大事故報(bào)告制度。

2、學(xué)習(xí)制度:本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識(shí)納入了教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃之列,組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法制概論》部分章節(jié),學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。學(xué)生每周一的晨會(huì)時(shí)間定為法制教育時(shí)間。

我們在教師中開展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,在評選先進(jìn)時(shí)實(shí)行師德入圍的辦

法,即不被學(xué)校認(rèn)定師德合格的教師其他方面工作沒有評優(yōu)資格。這種做法給與教師很大觸動(dòng),教師師德表現(xiàn)明顯提高。為了更好的教育學(xué)生,我們聘請了高閘鎮(zhèn)派出所治安民警經(jīng)常來校參與指導(dǎo)工作。3、檢查制度:

定期檢查校舍、門窗、線路和消防設(shè)施并及時(shí)維修。三、通過多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育1、發(fā)揮法制副校長作用,普及學(xué)生法律知識(shí)。2、分年級分層次在學(xué)生中開展法制教育活動(dòng)。

3、在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。夏季對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防中毒,冬季進(jìn)行防摔傷、防煤氣、天然氣中毒教育。

4、切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀(jì)的途徑。

小學(xué)生辨別是非能力不強(qiáng),特別是學(xué)生看不健康影片,瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大,為此我們采取了相應(yīng)的措施。

例如:組織學(xué)生觀看愛國影片,看完以后要求各年級學(xué)生寫觀后感,以此提高學(xué)生的道德水平。

在學(xué)生中開展消費(fèi)教育,幫助孩子樹立正確的消費(fèi)意識(shí),讓孩子了解父母的艱辛。四、綜合效果

一年來在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我校各方面情況較好,無一起火災(zāi),無一起交通事故,無一例被盜、中毒事件,無一例溺水及其它重大事故,無一人越級上訪,師生

中無違法犯罪現(xiàn)象,無吸毒參與者。學(xué)校教學(xué)秩序良好,學(xué)生中好人好事層出不窮,教師勤奮敬業(yè),務(wù)實(shí)爭先,學(xué)校面貌煥然一新。

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