工作暢想 嚴震

校團屬媒體服務中心

201*13學年第二學期指媒宣傳部

工作暢想

校團屬媒體服務中心指媒宣傳部嚴震

201*年01月31日校團屬媒體服務中心

201*13學年第二學期指媒宣傳部工作暢想

校團屬媒體服務中心

201*13學年02學期部門工作暢想

光影似箭，時光荏苒。白駒過隙間，轉眼間已經(jīng)在沈陽理工大學校團屬媒體服務中心快一年了。這一年里，經(jīng)歷了從信服到媒的改變。而我也從新聞采編部來到了現(xiàn)在的指媒宣傳部，面對新的工作，新的挑戰(zhàn)，我將會以一個嶄新的面貌來面對，做好自己的工作。

下面是我對新學期部門工作的一些想法和建議。一、關于手機報版塊的選取

手機報，顧名思義，是以手機彩信的形式來報道校內外一些值得報道的事情，所以版塊的選取十分重要。我覺得在新的學期，可以適當?shù)脑鰟h一些版塊。新版塊的確定可以通過微博，短信等方式在同學中征集。二、手機報的制作

手機報作為服務中心的信息傳媒方式之一，是以信息的收集，編撰為工作重點。我們應該在延續(xù)以往工作的優(yōu)點的基礎上，把工作進行的更有效率，進行一些適當?shù)淖兏铩Ｔ谑謾C報資料上搜集的基礎上，我覺得應該多讓11級的干事盡可能多的參與手機報的發(fā)送，盡快的熟悉各個流程。而且，每個版塊應該讓大家輪流來做，這樣有助于培養(yǎng)干事們的能力。三、關于平時的例會和培訓

例會和培訓是一個部門能夠把工作做好的基礎。從我個人的角度而言，例會是很必要的。在新的學期可以把例會的時間地點定的靈活一些，以便于更好的解決工作中的問題。還有培訓，在上學期的培訓中，我們學到了很多。我覺得下個學期的培訓，除了對寫作方式，技巧等方面的培訓外，可以多開展幾次干事們自己分享的經(jīng)驗，以及在寫作，編撰中遇到的問題，因為范文也好，模版也罷，都不能很好的反應出我們在平時工作中的問題。所以及時的提出，分享自己的經(jīng)驗是很重要的，也能讓大家更好的意識到自己的不足，取得更好的進步。

校團屬媒體服務中心

201*13學年第二學期指媒宣傳部工作暢想

四、要善于總結學習

在現(xiàn)在這個時代，事物的更新速度十分迅速。手機報作為一種較新的傳播媒體，應該與時俱進。我們應該不斷地總結，可以尋找別的手機報的優(yōu)點以及適合我們校園手機報的版塊編排等方面的可取之處，定期總結，甚至記錄成冊，這樣可以緊跟時代的步伐，也能讓手機報的內容更加的貼合這個時代。

以上就是我對201*13學年02學期的工作暢想。也希望自己在新的學期里學到更多的東西，更好完成自己的工作。

校團屬媒體服務中心指媒宣傳部嚴震

201*年01月31日

擴展閱讀：201*年小學教導處工作總結

201*年珉谷六小教導處工作總結

本學期，教導處在學校行政的正確領導下，貫徹學校工作計劃，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，切實開展系列競賽活動，豐富學生課余生活，陶冶學生情操，全面提高教學質量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的綜合素質。1、積極開展教研活動。

（1）、積極組織參加校內教學觀摩課。本學期教導處組織三個教研組在上學期的基礎上繼續(xù)開展“上好一節(jié)課、聽好一節(jié)課、評好一節(jié)課”的三個一活動，采取上課--聽課--評課的方式分為9個組進行，48名教師全員參與，每一個環(huán)節(jié)教導處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。評課上各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

（2）、學校領導深入課堂聽課、下水上課、參與評課，各組教師互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了“三個一”活動熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和敬業(yè)精神。

2、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、教師的聽課、評課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。

二、強化教學管理，全面提高教學質量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。

2、加強質量監(jiān)控的力度。本學期教導處共組織月考3次，及時下發(fā)測試成績，對檢測中發(fā)現(xiàn)的問題反饋給任課教師，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)全校學生在拼音和閱讀部分丟分較大，因此我們在全體教師會議上特別強調提高學生計算能力和加強學生閱讀能力的建議；全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。三、開展豐富多彩的活動，搭建學生成長平臺

1、“愛祖國愛家鄉(xiāng)”系列活動（一）“革命傳統(tǒng)經(jīng)典”誦讀大賽

（1）參賽對象：三至六年級全體學生，參加此項活動的學生占全校學生的75%，近500余人。

（2）活動內容：詩歌散文內容圍繞“祖國好、家鄉(xiāng)美”為主題，突出愛祖國、愛家鄉(xiāng)，以贊美家鄉(xiāng)秀麗風光，描寫身邊感人事跡為主線，內容健康向上，文字流暢，以情動人，或誦讀紅色經(jīng)典。朗誦時間在4-10分鐘以內，參賽選手必須使用普通話，著裝大方。

（3）活動方式：先以中隊為單位，組織初賽，獲全校第一名的班級代表學校參加全縣的詩文誦讀大賽。

（4）在本次活動中我校四（2）中隊54名學生在班主任鄒國飛老師的指導下，誦讀了《中華少年》經(jīng)典詩篇，并獲全縣誦讀大賽二等獎。（二）“在黨旗下成長”征文大賽

（1）參賽對象：三至六年級全體學生，參加此項活動的學生占全校學生的75%，近500余人。

（2）規(guī)則：作品體裁不限，字數(shù)不超過400字，作品使用稿紙，字跡清楚，書寫工整，具有原創(chuàng)性，嚴禁抄襲。內容必須緊緊圍繞“祖國好、家鄉(xiāng)美“的主題，可以通過參觀家鄉(xiāng)名勝古跡，閱讀家鄉(xiāng)鄉(xiāng)土文學，聽取家鄉(xiāng)感人故事，了解國情、省情、鄉(xiāng)情，贊美家鄉(xiāng)秀麗風光，描寫身邊感人事跡，歌頌祖國，贊美家鄉(xiāng)，體現(xiàn)鮮明的地方和時代特色。（3）活動共收到60余篇作品，按年級段分別評出12名學生的優(yōu)秀作品，并推薦吳麻、嚴震等5位同學的作品參加縣婦聯(lián)的征文評比。（三）“革命詩詞”書法活動

（1）參賽對象：三至六年級學生,每班5位學生參加活動，共有60余名學生參與。

（2）活動規(guī)則：書寫為紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典或富有貴州人文特色的名人名作，三--六年級均用鋼筆書寫。

（3）此項活動產(chǎn)生了12名優(yōu)秀的硬筆作品，并選出5名參加全縣的硬筆書法大賽。

（四）“紅歌唱響校園”活動

（1）參賽對象：一至六年級全體學生，全校100%的學生參加了此項活動。（2）活動過程、內容

歌曲訓練：3-5月，除每周音樂課、課余時間各班在教室集中訓練，請音樂老師指導訓練，具體演唱曲目由教導處統(tǒng)一安排（必唱歌曲：學習雷鋒好榜樣；自選：積極向上的校園歌曲、兒歌、紅歌等）。在此次大賽中，六（2）班脫穎而出，代表學校參加全縣的紅歌經(jīng)典大賽。

演唱歌曲為新中國成立以來創(chuàng)作的優(yōu)秀紅色經(jīng)典歌曲，內容健康、旋律優(yōu)美、積極向上，以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。各方隊演唱時精神飽滿、富有朝氣；服裝統(tǒng)一著夏裝校服，各方隊編排有序。各年級緊緊圍繞本次活動主題和指導思想，廣泛調動了新生的參與熱情，形成人人唱“紅歌”，大家齊參與的喜人局面，充分展示當代小學生熱愛社會主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌�；顒舆_到了范圍廣、效果好、影響大的效果。附：演唱曲目

《學習雷鋒好榜樣》、《歌唱祖國》、《讓我們蕩起雙漿》等。

（五）開展“金州小雷鋒”、“我喜愛的老師”、“我喜愛的同學”、“學雷鋒班級”系列品選活動。

（1）參與對象：一至六年級全體學生，100%的學生參加了此項活動。（2）成立評選活動小組，由王榮明副校長組織少先隊輔導員、中隊長、監(jiān)督崗優(yōu)秀學生對活動進行一一評選。（3）通過嚴肅認真的推薦評選，全校共產(chǎn)生了楊威、陳小發(fā)、姜雪等15名班級學習雷鋒標兵；產(chǎn)生了楊威、潘朝嬌、韋阿冷等10名我最喜愛的同學；產(chǎn)生了鄒國飛、姜定瑩、曹光信等5名我最喜愛的老師；產(chǎn)生了六（2）班、五（2）班、四（2）班等5個學習雷鋒先進班集體。

（4）經(jīng)嚴格篩選，共有四個項目上報全縣評比，在參加全縣推薦評比的項目中，有三個項目獲推薦參加州級評比，分別為：我最喜愛的同學---楊威、金州小雷鋒陳小發(fā)、學習雷鋒班級六（2）班。

（六）結合“祖國好家鄉(xiāng)美”主題，開展了班級文化建設、文明美德伴我行等活動。

（1）以“祖國好家鄉(xiāng)美”為契機，在全校開展了班級文化建設活動，營造良好的校園文化氛圍。

（2）在全校開展文藝表演活動，其中六（3）代表學校參加全縣多彩貴州文藝展演活動。

（3）少先隊組織80余名學生到珉谷鎮(zhèn)敬老院為孤寡老人進行義務勞動：掃地、拖地、擦窗等，獲得老人們的稱贊。

（4）在中高年級開展“五心教育”活動，教育學生從身邊做起、從小事做起、從關心他人做起。

除了以上幾個大項活動節(jié)外，學校仍然堅持常規(guī)活動：五六年級祭掃烈士陵園活動，接受國防教育，鍛煉體質、錘煉意志，增強克服困難的信心�；顒拥拈_展不僅沒有影響學習，反爾促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。四、教務工作感悟及反思1．樹立全心全意為師生服務意識

教導處的日常工作確實很多，學年初，當師生們還沉浸在假期的愜意中時，教導處已經(jīng)開始了緊張的準備工作。從課務、班務安排到制定本學期的教研活動、學生活動；從統(tǒng)一安排本學期的校本培訓內容到制定各類教育教學計劃；從插班生入學編班到分發(fā)各年級師生書本，無一不需要周密考慮、精心安排。開學后，鞏固學額、各類統(tǒng)計報表的填寫，召開大大小小的會議，承擔各類校本教研、校本培訓的任務，各種學生的常規(guī)檢測又是日常工作的“重頭戲”一項項繁雜的工作紛至沓來，而又來不得半點馬虎。只有高效地開展工作，才能使教導處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展。不放棄任何一個學生，扎實打好“攻堅戰(zhàn)”。“累并快樂著，累并收獲著”，教導處都有這樣的共識，盡管工作是瑣碎而又繁重的，但是感受到的不僅僅是工作的辛苦，更多的是充實與快慰，因為只有當你能夠正確審視自己價值的時候才是最快樂的！所以直到年終歲尾或假期過半，我也絲毫沒有放松自己的工作，而是周到細致地做好了期末的收尾和假期臨時工作。

2．建立邊工作邊反思邊改進機制

盡管我們教導處做了大量的工作，今年的教學成績也是斐然，但是我們的教導處工作還是存在著一些不足之處。如：個別學科、個別班級教師的主動性及責任意識較差，對學生缺少長期而扎實的訓練，沒有形成良好的訓練計劃，開展班級活動抓得不夠細、不夠實，個別工作是為了應付學校檢查，導致學生能力提高遲緩。還有的是一些班級只顧抓學習，而忽視了班級管理、班級文化建設及學生思想等變化，班級學風不濃，一些學困生明顯掉隊，教師盡管用了很大的力氣抓學習，可學習成績仍然提高不了，可見班級細致的管理工作與教學工作應該是齊頭并進的。在教學管理中，還有因為雜事多導致的落實不夠的地方，這也是應該避免的。如聽課聽得少，由于教研組缺少工作的主動性，造成教研較為拖拉，工作開展得不夠扎實，這些都是今后工作中需要進一步完善的。進一步加大教學檢測，特別是課堂教學的檢測力度和教學質量的監(jiān)控制度，進一步提高我校的教學質量。從我們今年的教學成績來看，通過與去年的縱向比較，雖然一些學科，一些班級進步了，但是，還有的學科和班級提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的學科成績下滑，這是我們的薄弱之處，也是我們的死角。不能不引起我們的反思，如何提高教學成績，是擺在我們面前，契待解決的問題

成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學年中，我將繼續(xù)以新課程改革為契機，再接再厲！

六小教導處201*年7月8日

友情提示：本文中關于《工作暢想 嚴震》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，工作暢想 嚴震：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《工作暢想 嚴震》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/604373.html

• 上一篇：工作日志管理規(guī)定范文
• 下一篇：23中海洋特色工作小結