藥劑科實(shí)習(xí)生帶教及管理規(guī)定

藥劑科實(shí)習(xí)生管理規(guī)定

為規(guī)范實(shí)習(xí)生帶教與管理工作，增強(qiáng)帶教老師的責(zé)任心，提高帶教質(zhì)量，保證藥劑科工作有序的進(jìn)行及實(shí)習(xí)生按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“雙贏”目的，特制定本規(guī)定。一、實(shí)習(xí)生方面1.勞動(dòng)紀(jì)律

實(shí)習(xí)期間，除按醫(yī)院規(guī)定的假日外，不另放假，如有特殊情況必須按醫(yī)院規(guī)定辦理請假手續(xù)，不得私自擅離。請假一律憑假條，自下而上逐級審批，病假應(yīng)有醫(yī)院證明。凡未按規(guī)定辦理請假手續(xù)，一律按曠工處理，累計(jì)曠工超過五天者，責(zé)令其中止實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生必須堅(jiān)守工作崗位，不得遲到、早退，如遇到急診搶救或醫(yī)療工作需要，應(yīng)從病人及工作出發(fā)，積極參于救護(hù)，服從科室及醫(yī)院安排。2.儀容儀表

上班期間，工作衣帽穿戴整潔，不準(zhǔn)穿工作服上街或到院外辦私事。3.服務(wù)態(tài)度

對待病人應(yīng)態(tài)度誠懇、使用文明用語、行為檢點(diǎn)、任何情況下不得與病人或家屬頂撞，不準(zhǔn)索要病人禮品，接受吃請，情節(jié)嚴(yán)重，造成嚴(yán)重不良影響的，責(zé)令其中止實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生不準(zhǔn)在藥房、病區(qū)高聲喧嘩、聚集聊天。4.藥房輪轉(zhuǎn)管理

實(shí)習(xí)生嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)時(shí)間安排表進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，不得擅自更改�？剖覍�(shí)習(xí)最后一周，應(yīng)完成該科室的理論考試、操作考核及鑒定，考核完成后由藥劑科主任帶到下一個(gè)相應(yīng)藥房進(jìn)行實(shí)習(xí)。5.實(shí)習(xí)生職責(zé)及要求

實(shí)習(xí)生對帶教藥師負(fù)責(zé)，與藥劑工作有關(guān)的一切活動(dòng)需得到帶教藥師允許后才可實(shí)施，特別是不可擅自單獨(dú)向病人或家屬推薦藥品或用藥交代等。實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格以實(shí)習(xí)身份要求自己，認(rèn)真主動(dòng)工作，及時(shí)與帶教藥師聯(lián)系，解決復(fù)雜病人的藥品調(diào)配問題，培養(yǎng)自己成為病人信得過的負(fù)責(zé)“藥師”，提高自己專業(yè)水平。實(shí)習(xí)生應(yīng)虛心向所有藥劑人員學(xué)習(xí)，主動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)。二、帶教目標(biāo)與及時(shí)間安排1.帶教目標(biāo)

（1）熟悉醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度及職責(zé)。

（2）熟悉醫(yī)藥相關(guān)法律法規(guī)知識，并做到知法、懂法、用法。（3）強(qiáng)化理論知識，做到理論聯(lián)系實(shí)際，并很好的指導(dǎo)實(shí)踐。（4）熟悉藥劑科各項(xiàng)工作流程和操作規(guī)程及崗位職責(zé)。（5）培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣及良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，熱愛本職工作。2.帶教內(nèi)容

（1）科室管理制度及職責(zé)。

（2）藥劑各項(xiàng)工作流程和操作規(guī)程。

（3）《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《不良反應(yīng)監(jiān)測管理辦法》和《麻醉、精神藥品管理制度》等相關(guān)法律法規(guī)。（4）掌握用藥交代與醫(yī)患溝通基本原則和技巧。（5）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)。3.藥劑科實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排（一）門診藥房調(diào)劑：

1.掌握常用藥物的名稱、作用（治療作用和副作用），劑型、規(guī)格及劑量。2.熟悉掌握門診收方、調(diào)配、核對、發(fā)藥等工作。初步審查不合格的處方，

并提出處理意見。

3.掌握特殊管理藥品和安全度�。ㄖ委煷罢�）的藥品管理方法、使用原則、

劑量與極量。

4.熟悉門診調(diào)劑室的任務(wù)與制度、組織管理、人員分工及工作方法。5.了解藥品的陳設(shè)、核對、請領(lǐng)等要求。

6.學(xué)習(xí)杜絕差錯(cuò)、事故的經(jīng)驗(yàn)、了解處理差錯(cuò)、事故的方法。（二）住院藥房調(diào)劑：

1.了解住院藥房的工作任務(wù)與特點(diǎn)。2.了解急救藥品的供應(yīng)、管理和領(lǐng)發(fā)工作。3.其余參見門診調(diào)劑室。（三）藥庫管理：1.掌握藥庫的布局、藥品的入庫驗(yàn)收、貯存保管和采購計(jì)劃的制定及相關(guān)票據(jù)管理等知識。

2.掌握麻、毒、精神等特殊藥品的管理藥品的管理制度，了解對這些藥品的保管方法。

3.掌握藥品的儲存保管方法。

（四）各崗位實(shí)習(xí)時(shí)間將按實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期長短具體安排。三、考核管理

1．樹立安全意識，按照“放手不放眼,放眼不放心”的原則帶教，不斷引導(dǎo)實(shí)習(xí)生提高獨(dú)立工作能力，切實(shí)保證病人用藥安全質(zhì)量。實(shí)習(xí)生必須在帶教老師的指導(dǎo)下從事藥劑操作，不得擅自進(jìn)任何調(diào)劑行為。

2．完成該崗位實(shí)習(xí)換崗前，必須由帶教藥師對實(shí)習(xí)生這一階段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，考核合格后才可進(jìn)入下一輪實(shí)習(xí)階段。實(shí)習(xí)期滿后由帶教老師及實(shí)習(xí)生本人對帶教進(jìn)行評價(jià)，藥劑科主任做好出科考核，包括理論與操作；完成出科考核后帶教老師及時(shí)書寫出科鑒定，由科主任簽署意見。

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藥劑科實(shí)習(xí)生管理規(guī)定

為規(guī)范實(shí)習(xí)生帶教與管理工作，增強(qiáng)帶教老師的責(zé)任心，提高帶教質(zhì)量，保證藥劑科工作有序的進(jìn)行及實(shí)習(xí)生按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“雙贏”目的，特制定本規(guī)定。

一、實(shí)習(xí)生方面1.勞動(dòng)紀(jì)律

實(shí)習(xí)期間，除按醫(yī)院規(guī)定的假日外，不另放假，如有特殊情況必須按醫(yī)院規(guī)定辦理請假手續(xù)，不得私自擅離。請假一律憑假條，自下而上逐級審批，病假應(yīng)有醫(yī)院證明。凡未按規(guī)定辦理請假手續(xù)，一律按曠工處理，累計(jì)曠工超過五天者，責(zé)令其中止實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生必須堅(jiān)守工作崗位，不得遲到、早退，如遇到急診搶救或醫(yī)療工作需要，應(yīng)從病人及工作出發(fā)，積極參于救護(hù)，服從科室及醫(yī)院安排。

2.儀容儀表

上班期間，工作衣帽穿戴整潔，不準(zhǔn)穿工作服上街或到院外辦私事。3.服務(wù)態(tài)度

對待病人應(yīng)態(tài)度誠懇、使用文明用語、行為檢點(diǎn)、任何情況下不得與病人或家屬頂撞，不準(zhǔn)索要病人禮品，接受吃請，情節(jié)嚴(yán)重，造成嚴(yán)重不良影響的，責(zé)令其中止實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生不準(zhǔn)在藥房、病區(qū)高聲喧嘩、聚集聊天。

4.藥房輪轉(zhuǎn)管理

實(shí)習(xí)生嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)時(shí)間安排表進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，不得擅自更改。科室實(shí)習(xí)最后一周，應(yīng)完成該科室的理論考試、操作考核及鑒定，考核完成后由藥劑科主任帶到下一個(gè)相應(yīng)藥房進(jìn)行實(shí)習(xí)。

5.實(shí)習(xí)生職責(zé)及要求

實(shí)習(xí)生對帶教藥師負(fù)責(zé)，與藥劑工作有關(guān)的一切活動(dòng)需得到帶教藥師允許后才可實(shí)施，特別是不可擅自單獨(dú)向病人或家屬推薦藥品或用藥交代等。實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格以實(shí)習(xí)身份要求自己，認(rèn)真主動(dòng)工作，及時(shí)與帶教藥師聯(lián)系，解決復(fù)雜病人的藥品調(diào)配問題，培養(yǎng)自己成為病人信得過的負(fù)責(zé)“藥師”，提高自己專業(yè)水平。實(shí)習(xí)生應(yīng)虛心向所有藥劑人員學(xué)習(xí)，主動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)。

二、帶教目標(biāo)與及時(shí)間安排

1.帶教目標(biāo)

（1）熟悉醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度及職責(zé)。

（2）熟悉醫(yī)藥相關(guān)法律法規(guī)知識，并做到知法、懂法、用法。（3）強(qiáng)化理論知識，做到理論聯(lián)系實(shí)際，并很好的指導(dǎo)實(shí)踐。（4）熟悉藥劑科各項(xiàng)工作流程和操作規(guī)程及崗位職責(zé)。（5）培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣及良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，熱愛本職工作。2.帶教內(nèi)容

（1）科室管理制度及職責(zé)。

（2）藥劑各項(xiàng)工作流程和操作規(guī)程。

（3）《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《不良反應(yīng)監(jiān)測管理辦法》和《麻醉、精神藥品管理制度》等相關(guān)法律法規(guī)。

（4）掌握用藥交代與醫(yī)患溝通基本原則和技巧。（5）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)。3.藥劑科實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排（一）門診藥房調(diào)劑：

1.掌握常用藥物的名稱、作用（治療作用和副作用），劑型、規(guī)格及劑量。

2.熟悉掌握門診收方、調(diào)配、核對、發(fā)藥等相關(guān)流程及制度。初步審查不合格的處方，并提出處理意見。

3.掌握特殊管理藥品和安全度小（治療窗窄）的藥品管理方法、使用原則、劑量與極量。

4.熟悉門診調(diào)劑室的任務(wù)與制度、組織管理、人員分工及工作方法。5.了解藥品的陳設(shè)、核對、請領(lǐng)等要求。6.了解超說明書用藥管理規(guī)定及程序。

7.學(xué)習(xí)杜絕差錯(cuò)、事故的經(jīng)驗(yàn)、了解處理差錯(cuò)、事故的方法及給（用）藥差錯(cuò)登記制度。

（二）住院藥房調(diào)劑：

1.了解住院藥房的工作任務(wù)與特點(diǎn)。2.了解臨床科室備用藥品領(lǐng)用、補(bǔ)充流程。

3.熟悉急救藥品的供應(yīng)、管理和領(lǐng)發(fā)工作。4.掌握藥房藥品單劑量調(diào)配操作規(guī)程及方法。

5.掌握抗生素分級管理制度及抗菌藥物使用、調(diào)配權(quán)限相關(guān)規(guī)定。6.了解藥物不良反應(yīng)報(bào)告程序及相關(guān)制度。7.熟悉護(hù)士領(lǐng)、發(fā)藥操作流程。8.其余參見門診調(diào)劑室。（三）藥庫管理：

1.掌握藥庫的布局、藥品的入庫驗(yàn)收、貯存保管和采購計(jì)劃的制定及相關(guān)票據(jù)管理、各登記本、賬本記錄方法等知識。

2.掌握麻、毒、精神等特殊藥品的管理藥品的管理制度，了解對這些藥品的保管方法。

3.掌握藥品的儲存保管和養(yǎng)護(hù)方法。

4.了解藥物遴選原則及本院基本藥物目錄及品種。5.熟悉藥品有效期管理及效期監(jiān)控制度和藥品盤點(diǎn)制度。6．熟悉各部門領(lǐng)藥的流程。（四）中藥房：

1.掌握藥房中常用中藥的存放位置。

2.了解常用中藥飲片的入藥部位、炮制方法及炮制對飲片功效的影響。3.能熟練使用戥秤、架盤天平等稱量工具。

5.熟悉常用中藥的性狀、功效、用法、用量、毒副作用與不良反應(yīng)。6.掌握常用中藥的特殊用法，如先煎、后下、包煎、烊化、沖服、兌服等。7.掌握中藥的配伍及配伍禁忌，如相須、相使、相畏、相惡、相殺及十八反、十九畏等。

8.了解常用中藥飲片的鑒別方法，能區(qū)分常用中藥的真?zhèn)�、�?yōu)劣9.了解常用方劑的藥物組成、藥物功效、藥物煎煮、服用方面的咨詢。（五）臨床藥學(xué)室

1.熟悉臨床藥學(xué)的開展情況，參加臨床藥學(xué)和藥學(xué)服務(wù)工作。

2.了解臨床藥師的工作性質(zhì)、流程及任務(wù)及臨床藥師查房制度、疑難病例討論流程。

3.熟悉藥學(xué)情報(bào)資料的收集、整理及藥品不良反應(yīng)報(bào)告制度。4.了解病歷點(diǎn)評和處方點(diǎn)評的相關(guān)內(nèi)容。5.熟悉計(jì)算機(jī)在醫(yī)院藥事管理中的應(yīng)用。

6.掌握各抗菌藥物的作用特點(diǎn)及細(xì)菌耐藥情況及各類疾病抗菌藥物的選擇。

三、考核管理

1．各部分根據(jù)實(shí)際工作情況，推選出帶教老師。帶教老師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱，對實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)。

2.實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱，了解、熟悉和掌握各部門工作及相關(guān)內(nèi)容。實(shí)習(xí)生必須在帶教老師的指導(dǎo)下從事藥劑操作，不得擅自進(jìn)任何調(diào)劑行為。

3．完成該崗位實(shí)習(xí)換崗前，必須由帶教藥師對實(shí)習(xí)生這一階段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)際操作考核，藥學(xué)教研室進(jìn)行理論考核，考核合格后才可進(jìn)入下一輪實(shí)習(xí)階段�？己顺煽儗⒆鳛樵u選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的參考。

4.實(shí)習(xí)期滿后由帶教老師及實(shí)習(xí)生本人對帶教進(jìn)行評價(jià)，藥劑科主任做好出科

考核，包括理論與操作；完成出科考核后帶教老師及時(shí)書寫出科鑒定，由科主任簽署意見。實(shí)習(xí)生對每位帶教老師經(jīng)行評價(jià)，評價(jià)結(jié)果將作為評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師的參考。

5.各位帶教老師要樹立安全意識，按照“放手不放眼,放眼不放心”的原則帶教，不斷引導(dǎo)實(shí)習(xí)生提高獨(dú)立工作能力，切實(shí)保證病人用藥安全質(zhì)量。

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