預備黨員黨校培訓心得

預備黨員黨校培訓心得

201*年4月27日，我很榮幸參加了《中共xxx委員會黨課第四期學生預備黨員培訓班》，校黨校副校長、組織部長xxx出席開班儀式并作動員講話。他闡述了參加預備黨員培訓的重要意義，深入分析了當前我校學生黨員中存在的問題，要求參加培訓的全體學員要統(tǒng)一思想認識，以極強烈的責任感和使命感進行對照檢查和自我剖析。還說學生黨員要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與自己的學習生活緊密結合起來，主動參與到活動中來，自覺把創(chuàng)先爭優(yōu)活動落實到堅定信念上，落實到修身養(yǎng)德上，落實到勤奮學習上，落實到用心工作上，在班風、學風、校風建設中全面發(fā)揮先鋒模范作用，努力做到“一個黨員一面旗幟”，帶頭努力學習、帶頭立志成才、帶頭服務同學、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習，聽了老師對我們培訓的要求真的受益匪淺。讓我知道了加強黨性修養(yǎng)的重要性，我們對黨的認識和學習真的不夠熱心，不夠主動，不夠深入�，F(xiàn)在的社會誘惑太大，我們應該要義無反顧地堅定自己的信念，否則就會誤入歧途。堅定自己的信念有一種不竭的動力，也是一種前進的精神動力。還有各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國！作為一個預備黨員，我更加堅定了為共產主義奮斗終生的信念。

大學生的黨性修養(yǎng)普遍不夠主動、積極，我們應該加強自身的黨性修養(yǎng)，努力做到以下幾點：1、刻苦學習，不斷提高馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想認識水平，加強政治觀教育，補充政治養(yǎng)分。2、嚴于律己，自覺學習先進文化，抵制腐朽思想侵蝕。3、率先垂范，認真履行學生黨員的責任和義務。

作為青年黨員我們要保持黨員先進性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用�？赐觌娊唐�《紅色家書革命烈士臨終絕筆》，并聽了13歲就參加革命的、現(xiàn)任xx市新四軍研究會會長周極源老同志為我們講述老一輩共產黨員的先進事跡。加深了對老一輩無產階級革命家所開創(chuàng)的偉大事業(yè)來之不易的理解，深深懂得了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的道理。所有我們要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，永葆黨員形象先進性。要做到這些，必須采取潤物無聲的方法，才能于細微處見精神。應該說，黨的形象的先進與否，關系到黨在人民群眾心目中的地位，決定著黨的興衰存亡。在新形勢下，對繼續(xù)保持黨的先進性，提出了新的要求和更高的標準。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，除了要有為共產主義事業(yè)奮斗終身的滿腔熱忱外，還要在知識水平、業(yè)務技能和思想政治素質上有一個較大幅度的更新和提高，必須具有與時俱進、搶抓機遇、開拓進取、勇于創(chuàng)新的精神；必須具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻；必須在工作中充分發(fā)揮主觀能動性，敢想敢干，敢于競爭；必須創(chuàng)造性地完成黨交給的任務，引導和帶領廣大群眾共創(chuàng)新世紀的偉業(yè)。

201*年5月7日下午，根據(jù)我校第四期預備黨員培訓班的安排，我們藝術系積極舉辦“為腦癱兒童籌集善款學習黨員先鋒模范作用展覽”的主題實踐活動。由預備黨員組成的黨員志愿服務隊在城關開心百貨門口進行了義賣義演活動，真的是風雨無阻。參加了這次活動，看到由自己手中賣出去的一朵朵鮮花而換回的善款，雖然不多，但還是很有成就感，也很好的把幫助弱勢群體這種思想傳達出去，呼吁人們伸出雙手現(xiàn)出一點點的愛心。

通過這次難得的培訓學習，讓我進一步加強了對黨的理論知識的學習，再一次學習了黨的十七屆四中全會的精神，黨的十七屆四中全會把加強黨的建設是黨領導的偉大事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶作為中心議題，使各地干部群眾倍感振奮，深受鼓舞。作為當代大學生我們不僅應該認真學習領會會議精神，不斷充實思想理論知識，更應該理論聯(lián)系實際，努力學習自己的專業(yè)知識。為將來做一名合格的人民教師而努力。黨委組織部賴錦隆為我們講解了如何加強和改進新形勢下黨的建設的綱領性文獻。作為當代大學生，我們要認真、精心學習，精讀、細讀、國家政策的重要文件，及時了解國家經濟情況、社會發(fā)展情況，雖然我們現(xiàn)在不能在第一線效力，但是我們的思想要永遠跟黨走，認真學習相關知識和經驗，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。

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心得體會

201*年12月5日至201*年12月26日，作為學生預備黨員，我很榮幸地參加了政法系分黨校第二期預備黨員培訓班的學習。學習期間，我從端正自己的學習態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課堂參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好準備工作和課堂筆記。通過黨校的學習，我的思想覺悟在以前積極分子的基礎上有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產主義事業(yè)奮斗終身。在這次的組織學習中可謂是空前的有成就感，我收獲的比平時更多，增長了不少見識，明白了更多的道理，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。而且所學到的東西都是作為一名黨員所必須的。從入黨積極分子到中共預備黨員，我一路走來，經過了黨組織的重重考驗，我也在黨組織的考驗下慢慢成熟了起來。

通過參加政法系分黨校第二期預備黨員培訓班近一個月的學習后，我經過認真思索，前后對比，總結后，我得到了許多深刻體會！

此次培訓班的第一講中，鄭文海老師給我們介紹了“執(zhí)政興國，以人為本”的相關知識，發(fā)展是我黨執(zhí)政興國的第一要務,確立科學的發(fā)展觀,必須堅持“以人為本”的理念。人的“自己生命的生產”與“他人生命的生產”,構架了統(tǒng)一的社會生產,社會生產是社會存在和發(fā)展的基礎。人是社會生產的承載者和主體,社會發(fā)展也促進了“人類本性的不斷改變”和人的全面發(fā)展。兩種生產理論昭示了歷史發(fā)展規(guī)律,為“以人為本”執(zhí)政興國理念奠定了理論基石。

十六屆三中全會前后以胡錦濤為總書記的新一屆中共中央，一再宣示要“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，要“順民意、謀民利、得民心”；從強調“為政之道，以民為先”，到強調“要牢固樹立以人為本的觀念”，確立了“以人為本”的執(zhí)政理念，并把它作為“堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求”以及“科學發(fā)展觀的本質和核心”；從而在實踐的標準中引入了人的尺度，把現(xiàn)實的人當作根本的依據(jù)，當作最初的出發(fā)點和最終的落腳點，為解決中國如何發(fā)展的問題提供了新的理論前提�！耙匀藶楸尽钡膱�(zhí)政理念，集中了表達中國共產黨執(zhí)政的宗旨、目的和價值取向，從理論層面來看，這實際上是一個哲學意義上的話語轉向，是又一次思想解放。

執(zhí)政興國，以人為本。因為以人為本的理念是從哲學的高度使馬克思主義在中國實現(xiàn)向人的回歸，真正抓住了馬克思主義的根本，還原了馬克思主義的基本原理；是植根于深厚的中國傳統(tǒng)文化的土壤，對全人類優(yōu)秀文化遺產的認同，是在現(xiàn)實的基礎上對社會普適價值的確認；是科學發(fā)展觀的本質和核心，它體現(xiàn)了人的價值尺度和客觀尺度統(tǒng)一；是在實踐的過程中解決“為誰執(zhí)政”、“靠誰執(zhí)政”、“怎樣執(zhí)政”問題的前提，它反映了當今時代的發(fā)展要求。

在黨校培訓的第二講中，何東平老師講授了“提高法律知識，做個遵紀守法的黨員”的知識。這堂課的內容對每個黨員同志來說都是及其重要的！隨著對普法教育的不斷深入，切實做好對黨員的普法教育，不斷提高廣大黨員同志的法律意識和法律素質是很有必要的。對于共產黨員遵紀守法的問題，這在思想上要有足夠的認識，并且要充分的做到理論聯(lián)系實際，最重要的是要與違法亂紀的行為作斗爭。高等院校既是培養(yǎng)高級專業(yè)人才的搖籃，也是社會組成的一部分。大學生活是大學生進入社會開始獨立人生的第一站。隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學規(guī)模不斷擴大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件、危及大學生人身財產案件，誘發(fā)大學生違法犯罪案件等在高校大學生中也時有發(fā)生；加強對大學生安全防范教育和遵紀守法教育使大學生自覺樹立安全防范意識和自覺遵紀守法意識成為當今高校在培養(yǎng)社會主義接班人中的重要一環(huán)。作為大學生黨員的我們更是應該起著先鋒模范作用！

在第三講中，�？�偉老師和我們共同探討了中國共產黨“四個只有”結論的歷史邏輯及理論價值。十一屆全國人大一次會議閉幕會上，中華人民共和國主席胡錦濤發(fā)表講話。胡錦濤指出，中華民族波瀾壯闊的奮斗歷程告訴我們，只有自強不息，才能把握命運；只有與時俱進，才能跟上時代；只有改革開放，才能強國富民；只有艱苦奮斗，才能成就偉業(yè)。“自強不息、與時俱進、改革開放、艱苦奮斗”，這是我們幾代共產黨人用鮮血和生命換來的寶貴經驗，是凝固的歷史音符，也是共產黨人的必然選擇。所以，我感到，胡錦濤主席在新一屆人民政府履新之際，重申“四個只有”，可謂思想深刻，內涵豐富，催人奮進，引人深思。自強不息，是我們的民族精神之所在，是我們這個民族歷經磨難終于存在下來并不斷強盛的動力；與時俱進，是人的思想和思維要與時代同步前進；改革開放，是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力；艱苦奮斗，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的傳家寶。所以，以“自強不息、與時俱進、改革開放、艱苦奮斗”的精神狀態(tài)投入學習、投入工作、投入落實、投入發(fā)展，是責任、是良知、是眾望，也是一種清醒。

第四講中，季鐵軍老師給我們講了用科學的理論武裝腦這一專題知識。黨的十六大以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央高度重視思想理論建設，不僅推動全黨興起了學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，而且提出了科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想，為經濟社會又快又好地發(fā)展提供了堅強的理論基礎和思想保證。黨的理論建設與改革和建設的實踐相互促進，相輔相成。用科學的理論武裝我們的腦，對我們每個黨員同志而言都有切實的意義！

科學發(fā)展觀是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。在第五講中彭金發(fā)老師就給我們講了科學發(fā)展觀的專題內容。我們全黨同志要全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經濟社會發(fā)展各個方面。

李玢老師在第六講中和我們分享了如何體現(xiàn)共產黨員的先進性，讓我們受益頗深！黨員的先進性是共產黨員的特質，是共產黨員在政治生活和社會生活中所表現(xiàn)出的同黨的性質相適應，同黨在一定歷史時期的任務緊密聯(lián)系的思想和行為特征。共產黨員的先進性是歷史的、具體的。在新世紀、新形勢、新任務面前，在市場經濟環(huán)境中，明確共產黨員的先進性內容，是黨員隊伍建設的根本問題，是黨的執(zhí)政能力建設的基礎性內容之一，也是提高黨員素質保持共產黨員先進性的具體要求�？偠�言之，體現(xiàn)黨員先進性應牢記宗旨，增強“先進性”意識；與時俱進，把握“先進性”標準；加強修養(yǎng)，提高“先進性”素質；率先垂范，塑造“先進性”形象。

最后一次課由陳朱文老師給我們講授黨性教育專題，對我們每個黨員同志來說，黨性修養(yǎng)的提高是不可或缺的。胡總書記在黨的十七大報告中明確指出：“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率�！边@一重要指示，既是對黨員干部提出的殷切希望和要求，也是對黨員干部政治上的關心和愛護。我們一定要站在政治和全局的高度，深刻領會其重大意義，著力在加強黨性修養(yǎng)上下功夫。我們應把學習創(chuàng)新理論作為首要任務，把強化組織觀念作為重中之重，把認真履職盡責作為具體表現(xiàn)，把堅持秉公用權作為衡量標準。黨性教育是黨的建設基礎工程，對于堅定理想信念，保持優(yōu)良作風，具有重要的現(xiàn)實意義。

黨校培訓學習雖然結束了，但是我為共產主義奉獻的道路卻只是剛剛起步，感謝黨課培訓使我的思想提升到了一個新的高度，也堅定了我將共產主義作為自己終身信念的決心。通過預備黨員培訓班的培訓學習，使我進一步系統(tǒng)的學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。但同時我也發(fā)現(xiàn)了自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距。今后，我決心刻苦學習，努力工作，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的標準來嚴格要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的正式黨員！

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