我的天空我做主 本文簡(jiǎn)介：

江蘇省東臺(tái)市（四年級(jí)）張慧林指導(dǎo)教師：張桂東“一個(gè)漂亮的大花園，一棵小小的橡樹(shù)苗。蘋(píng)果樹(shù)讓它結(jié)蘋(píng)果，玫瑰讓它開(kāi)玫瑰……橡樹(shù)苗問(wèn)問(wèn)自己的心，我要長(zhǎng)成一棵怎樣的樹(shù)？”這是我偶然讀到的一段話，但卻怎么也忘不了。因?yàn)樗�讓我想起了自己的一段�?jīng)歷。我喜歡畫(huà)畫(huà)，從兩三歲的涂鴉、五六歲的兒童畫(huà)到現(xiàn)在的國(guó)畫(huà)、素描以及

我的天空我做主 本文內(nèi)容：

江蘇省東臺(tái)市（四年級(jí)）  張慧林

指導(dǎo)教師：張桂東

      “一個(gè)漂亮的大花園，一棵小小的橡樹(shù)苗。蘋(píng)果樹(shù)讓它結(jié)蘋(píng)果，玫瑰讓它開(kāi)玫瑰……橡樹(shù)苗問(wèn)問(wèn)自己的心，我要長(zhǎng)成一棵怎樣的樹(shù)？”這是我偶然讀到的一段話，但卻怎么也忘不了。因?yàn)樗�讓我想起了自己的一段�?jīng)歷。

      我喜歡畫(huà)畫(huà)，從兩三歲的涂鴉、五六歲的兒童畫(huà)到現(xiàn)在的國(guó)畫(huà)、素描以及動(dòng)漫，我一直沒(méi)有停過(guò)筆。我熱愛(ài)它，夢(mèng)想有一天能開(kāi)自己的畫(huà)展，將來(lái)能成為像張大千、徐悲鴻那樣的大師。

      記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我們換了新的美術(shù)老師。我滿懷希望地想讓他看看我的畫(huà)，可他卻很冷淡，只用眼睛瞄了一下，就把我打發(fā)出了辦公室。站在門(mén)外，我第一次對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了失望。鉛灰的天空變得好大，很暗，讓我看不清眼前的路。

      我突然覺(jué)得，平時(shí)，爸爸媽媽的嘮叨是對(duì)的——好好學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)才是正道。

      我把捧來(lái)的畫(huà)折成了飛機(jī)，從二樓的陽(yáng)臺(tái)上飛出去，一張、兩張、三張……當(dāng)眼淚快從眼眶里流出來(lái)的時(shí)候，一旁嬉戲的低年級(jí)小同學(xué)的對(duì)話引起了我的注意。

      “家銘，你看我畫(huà)的好不好看？”一個(gè)女孩拿著一張紙給身邊的同學(xué)看。

      “好漂亮哦！你將來(lái)一定能成為畫(huà)家。”

      “是嗎？媽媽說(shuō)只有一步一步走實(shí)了，將來(lái)才能成為畫(huà)家。所以，我現(xiàn)在在想怎樣畫(huà)好下一幅畫(huà)�！�

……

      看著他們一蹦一跳地離開(kāi)，我好像明白了什么——一步一步走實(shí)，才能獲得成功。為什么小孩子都懂的道理，我卻不明白呢？

      努力畫(huà)好每一幅畫(huà)，才是最重要的。即使將來(lái)成不了畫(huà)家，我也要一步一步走實(shí)，才能不斷地向成功邁進(jìn)。

      我飛奔下樓，撿起飛走的紙飛機(jī)。天空原來(lái)是那么深邃，那么湛藍(lán)。

      教師評(píng)語(yǔ)：走在追夢(mèng)的路上，難免會(huì)遇到冷漠，甚至反對(duì)。我們應(yīng)該怎么做？最關(guān)鍵的還是要聽(tīng)聽(tīng)自己的心聲。只要真心喜歡，就沒(méi)有理由放棄。即使不能實(shí)現(xiàn)，也要一步一步走實(shí)，不斷地向成功邁進(jìn)。兩個(gè)小同學(xué)的對(duì)話，讓我明白了深刻的道理，在關(guān)鍵時(shí)刻還我一片湛藍(lán)的天空。習(xí)作中“放飛機(jī)”“撿飛機(jī)”的情景描繪，令人回味無(wú)窮。

我的天空我做主 本文關(guān)鍵詞：做主，天空

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