嘮叨的愛(ài) 本文簡(jiǎn)介：

江蘇省東臺(tái)市葉楊指導(dǎo)教師：張桂東世界上有許許多多的愛(ài)。其中，嘮叨也是一種對(duì)我們的愛(ài)，一種我們卻不懂得珍惜的深沉的愛(ài)。老師的嘮叨是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有一次，我在試卷上的錯(cuò)誤題目旁沒(méi)有好好訂正，便被老師批評(píng)了一頓，被請(qǐng)到辦公室。我的心里很不是滋味。并且，他還嘮叨了一節(jié)課，讓我沒(méi)有上得成課。這讓我在心里埋下了

嘮叨的愛(ài) 本文內(nèi)容：

江蘇省東臺(tái)市  葉楊

指導(dǎo)教師：張桂東

      世界上有許許多多的愛(ài)。其中，嘮叨也是一種對(duì)我們的愛(ài)，一種我們卻不懂得珍惜的深沉的愛(ài)。

      老師的嘮叨是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有一次，我在試卷上的錯(cuò)誤題目旁沒(méi)有好好訂正，便被老師批評(píng)了一頓，被請(qǐng)到辦公室。我的心里很不是滋味。并且，他還嘮叨了一節(jié)課，讓我沒(méi)有上得成課。這讓我在心里埋下了“仇恨”的種子。但后來(lái)，我的成績(jī)不斷地提高，我才知道老師的嘮叨其實(shí)是一種愛(ài)。

      我在學(xué)校受到老師的嘮叨，回家后又要被媽媽嘮叨。 

      “丫頭！你怎么還沒(méi)有做完作業(yè)�。≡僮霾缓镁筒蛔屇愠酝盹埩�。餓死你�！背酝晖盹�，我正想抽空看會(huì)兒電視，但耳邊又響起了媽媽的嘮叨：“古箏練了沒(méi)有，課外閱讀作業(yè)做了嗎？”我只好垂頭喪氣地上樓去了。

      “��！今天的一切任務(wù)OK了！”我坐在床上，便玩起了芭比娃娃�？晌业膫商綃寢層謥�(lái)探班了。一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我在床上玩，便又開(kāi)始嘮叨了：“楊楊，都 9點(diǎn)了，該洗洗睡覺(jué)了。”我懇求似的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�求求你了，就玩一�?huì)兒。”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，給我馬上睡覺(jué)�！�

      我既有愛(ài)嘮叨的老師，又有愛(ài)嘮叨的老媽。她們嘮叨的愛(ài)，伴隨著我健康成長(zhǎng)。我在心中大聲地吶喊：我是世界上最幸福的人。

      教師評(píng)語(yǔ)：小作者敘述嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清爽，讀來(lái)耐人尋味。

嘮叨的愛(ài) 本文關(guān)鍵詞：嘮叨

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