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黨務干部培訓心得體會

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黨務干部培訓心得體會

如何做好基層黨建工作

201*

年8月5日至9日,我有幸參加了在山東大學威海分校

組織的為期五天的黨的知識培訓班的學習,感覺收獲頗多。這次的黨課學習,不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓教學方式,而是采用講座的形式、通過幻燈片講義、參觀愛國主義教育基地等喜聞樂見的體驗形式,使我們不僅在理論上更加了解黨的基層工作理論,了解中國歷史和世界形勢,更在活生生的故事以及講解人員旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它成長過程中不朽的豐功偉績。幾位專家的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識,也使我們清醒地認識到基層黨建工作的責任感和使命感,自身的差距和支部黨建發(fā)展的不足之處,對今后黨建工作的拓展具有重要的指導作用。通過培訓交流,學到了理論,掌握了方法,明確了方向,把握了重點,受益匪淺,感觸頗深。具體來說,有以下幾點體會:

一、責任感和使命感是基層組織工作者的不竭動力。我是201*年開始接觸黨建工作的,以前對黨建就是感覺到一個認識,那就是黨建工作是務“虛”的,具體工作有什么、該干什么、怎么干,一點頭緒都沒有,通過兩年多自己摸索,給同行們交流,在各位領導的指導幫助下逐漸進入了角色。通過這次學習,使我茅塞頓開,深刻認識到這個“虛”要務得有水平,悟出實效,推動實踐,這才是務“虛”的境界。區(qū)委組織部李部長的開班動員講話緊密結合實際,給我們提出了要求。是的,基層黨建工作亟待加強,

我們這些黨務工作者更是責無旁貸,要不斷學習,提高能力,要保持全心全意為人民服務,貢獻精神,結合實際,探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。而范教授從國際國內形勢到組織建設問題的分析引人深思,“抓好黨建是本職,不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職”,回想這樸實而又發(fā)人深省的三句話,更是對我們工作的真實寫照,不斷的在提醒我們:牢記責任和使命,做好本職工作,做一名稱職的黨務工作者。

二、黨建知識的學習是基層黨建工作力量之源。

常言道:溫故而知新。作為一名組織委員,應該熟悉黨建理論基礎知識,業(yè)務知識,才能讓自己在工作中游刃有余,可常常因為工作忙碌而忽視學習,有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定,自己也很想有時間好好學習。這次學習采取了脫產的形式,讓我們異地學習,不受其他工作干擾,使我們能夠專心地重溫、學習黨建業(yè)務知識,聽山大的傳授從理論到實際結合的運用,與各位同行前輩們交流基層黨建的業(yè)務具體知識,如黨員發(fā)展、黨費收繳、黨支部組建等實用而且理論性強的知識,是我再次得到學習、復習,深植于腦,非常及時。

三、開拓思路是創(chuàng)新基層黨建工作的首要條件。

記得百家講壇上關于“做”有這么四句話,那就是“做,別怕錯;快做,另磨蹭;專心做,別馬虎;邊想邊做,動腦筋”。的確,做到這“四做”,世上無難事。通過兩年多的基層黨建工作,我深刻的認識到在黨建工作中,如何結合實際,以創(chuàng)新的精神,推進基層

黨建工作的發(fā)展,這也是個永恒的課題,永遠沒有一成不變的答案,只有不斷去探索、去思考、去實踐,才會有發(fā)展。自201*年機關服務品牌創(chuàng)建工作開展以來,我剛開始把機關品牌創(chuàng)建工作與黨建工作分了開來,單純的搞品牌創(chuàng)建,結果事半功倍,不能很好的達到創(chuàng)建效果,通過與上級領導交流我認識到黨建工作作為一切工作的基石,不是單獨存在的,任何工作開展都是貫穿其中,是其不可分割的一部分。牛教授在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現以及基層黨建工作的啟示,到怎么去做地分析,非常到位。我們要以“機關黨建要以服務黨員群眾為核心”的思想,貫穿于黨建工作中,要有信念、有設計、有方法,促進社區(qū)和諧發(fā)展。

四、明確工作方向是一切工作的出發(fā)點和落腳點。

通過學習培訓,我對黨建工作今年工作重點、如何把握薄弱環(huán)節(jié)等方面有了更深的認識。平時在工作中我常常會有“眉毛胡子一把抓”的思想,弄得自己工作起來焦頭爛額,感覺工作很多,但是無從下手,不知道從哪入手,怎么才能明確基本工作程序。通過學習,我認識到基層黨建組織建設工作要點要一一展開,才能使黨建工作方向更明確。根據本單位、本部門工作實際,對照我們的薄弱環(huán)節(jié),大力推進機關黨建發(fā)展。其實各項工作也都是相輔相成,每一樣工作的推進,必將帶動關聯(lián)工作的前進;鶎狱h建要以加強擴面工作這一重點,以學習型黨組織建設、基層組織建設年活動開展、機關服務品牌創(chuàng)建等活動為載體,全面帶動黨員發(fā)展、探索黨建工作新機制,全面推進機關黨建各項工作的順序開展。

區(qū)委組織部舉辦的這次培訓班,內容切合實際工作,針對性強,幾位授課的教授都是從事黨建理論教育工作的專家學者,講課理論結合實際,生動具體,可操作性強,對我們基層黨務工作者來說,是辦了一件實事,我異常珍惜這次學習機會!皩W而不思則罔,思而不學則殆”,今后,不僅要將認真反思學習所得,更要融入到實際工作,與同志們共同探討,以提高機關黨建工作為已任,找準切入點,服務育齡群眾,服務大局,不斷提升我局黨建工作水平。

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黨務干部培訓學習心得

在學院黨委的精心組織下,第一期黨務干部培訓班圓滿結束。我非常珍惜這次學習機會,悉心聆聽了每堂講座及專題報告,受益匪淺,收獲頗豐。

一、認真汲取、深刻領會,受益匪淺。我對培訓的課程內容進行了全面分析和整理,認真汲取精髓,深刻領會內涵,做到學習別人的,聯(lián)系實際的,結合個人的,形成自己的。首先,黨性得到升華,信念更加堅定。通過梁書記“發(fā)揮核心作用,激發(fā)生機活力,推動我院健康、持續(xù)、科學發(fā)展”、黃院“民辦高校黨組織作用發(fā)揮建設學習型、業(yè)務型、服務型黨組織”以及東莞市委黨校佛見光教授“提高素質,創(chuàng)新高校黨務工作”這三堂講座、專題報告,讓我的黨性進一步的提升,對于民辦高校黨建工作的發(fā)展有了更明確的認識,更加堅定了自己的信念。其次,思路得到梳理,方向更加明確。管理系黨支部書記王宏武同志講解了“如何當好民辦高校黨支部書記”,期中對于民辦黨支部的職位職責做了詳細的講解;黨委劉書記作了關于“黨員發(fā)展中的實踐問題”專題報告。該專題進一步規(guī)范了黨員發(fā)展工作中的程序問題。此外,對于在發(fā)展過程中做的不夠好,依然存在的問題做了詳細的講解,指出解決方法。作為支委的組織委員,我的首要的工作就是做好黨員發(fā)展的各項工作,通過此次的培訓,讓我對一些細枝末節(jié)但卻關系重大的問題有了更加準確的把握,在此基礎上,緊密結合本職工作,觸類旁通,認真梳理,進一步理清了工作思路,對今后的工作方向更加明確、工作重點更加清晰。再次,經驗得到深化,目標更加具體。通過培訓學習,尤其是通過聽取各支部的工作經驗交流,不僅看到了我院黨委在黨建工作中取得的成績,也學習到了其它各支部的的先進經驗和成功做法,對我支部今后的黨建工作開展目標有了更加具體而鮮明的定位。

二、立足崗位、聯(lián)系實際,學用相長。毛澤東同志指出“學習的目的全在于運用”,就是要我們發(fā)揚馬克思主義學以致用的學風,做到學以致用、用以促學、學用相長。我支部按照理論聯(lián)系實際的方針,把本次培訓學習與工作實踐緊密結合,重點將堅持“四個圍繞”。首先,圍繞服務全局,加強學校黨建。繼續(xù)深化“講黨性、重品行、作表率”活動,切實加強教師黨員、學生黨員思想政治建設,用中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系武裝黨員干部頭腦,教育引導全體黨員樹立大局意識,自覺把自身工作與學校、學院重點工作結合起來,增強做好組織工作的責任感和使命感,提高做好組織工作的主動性和實效性。其次,深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,鼓勵教師黨員“本職工作爭先進、整體工作創(chuàng)一流”,力求在支部制度改革和組織工作創(chuàng)新等方面取得實質性突破,推進黨的建設科學化水平。再次,加強制度規(guī)范化。對支部已有的各種制度進行梳理,查漏補缺,根據形勢變化和時代要求,進一步完善、修改、充實各項規(guī)章制度;真正做到有責必問、失職必罰,變壓力為動力,提高工作效能。最后,加強自身建設。以“雙爭雙建”活動為抓手,切實抓好全體黨員隊伍建設,不斷增強黨員的理想信念,全面提升黨員的綜合素質。

三、健全機制、常學不懈、持之以恒。學習貴在持之以恒、常抓不懈,只有這樣,全體黨員的思想品質和工作能力才能與時俱進、穩(wěn)步提高。我們將以此次培訓為契機,通過“三強化、三提升”,進一步推進學習型機關建設。首先,強化學習培訓,提升學習自覺性。采取集中學習、個人選學等學習形式,實行集中時間、集中地點、集中精力“三集中”學習,在支部形成工作學習化、學習制度化的良好氛圍,打造多元化學習平臺,調動全體教職工黨員和學生黨員學習的積極性和主動性。其次,強化業(yè)務訓練,提升學習針對性。通過“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,使得廣大教職工黨員在自己的本職工作崗位上不斷取得更大的突破,學生黨員在全校學生中起到先鋒模范帶頭作用,不斷擴大影響力,帶動學生積極向上。再次,強化制度規(guī)范,提升學習實效性。進一步完善和修訂學習考核辦法。

以上是我通過本次黨務干部培訓的一些簡單的心得。因為工作調動的原因,我將不在直接從事黨建工作,所以這次的學習體會難以在黨建工作中進一步實踐。但是,通過此次培訓,使我提高了自身的思想高度,受益匪淺。這些經驗也將指引我在新的工作崗位上作出成績。

李靖

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