英巴格社區(qū)共產(chǎn)黨員不能信教學(xué)習(xí)小結(jié)

英巴格社區(qū)共產(chǎn)黨員不能信教學(xué)習(xí)小結(jié)

英巴格社區(qū)按照上級(jí)相關(guān)文件指示，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)為著力點(diǎn)和突破口，狠抓《共產(chǎn)黨員不能信仰宗教》理論文章學(xué)習(xí)教育，切實(shí)達(dá)到了學(xué)習(xí)大教育全覆蓋，黨員思想認(rèn)識(shí)新提升的效果。

一是嚴(yán)格制度，參學(xué)率達(dá)到百分百。社區(qū)黨組織按照學(xué)習(xí)要求，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)黨員參學(xué)考勤，對(duì)特殊情況不能按時(shí)到位的嚴(yán)格落實(shí)補(bǔ)學(xué)，因身體情況、外出等確實(shí)不能參加集中學(xué)習(xí)的黨員，采取送學(xué)、幫學(xué)方式，確保參學(xué)率達(dá)到百分百。

二是保障資料，發(fā)放率達(dá)到百分百。社區(qū)將《共產(chǎn)黨員不能信仰宗教》理論文章進(jìn)行翻譯，并以維漢兩種文字形式印發(fā)。結(jié)合“長(zhǎng)治久安大宣教”活動(dòng)，將共產(chǎn)黨員不能信仰宗教的有關(guān)政策、法規(guī)進(jìn)行摘編，對(duì)相關(guān)宣傳資料進(jìn)行收集整理，傳達(dá)至每一個(gè)基層黨員。

三是豐富形式，知曉率達(dá)到百分百。社區(qū)對(duì)全社區(qū)全體社區(qū)干部、居民黨員、十戶長(zhǎng)及社區(qū)居民進(jìn)行了集中培訓(xùn)，大宣教工作隊(duì)員深入基層、進(jìn)村入戶深入開展面對(duì)面宣傳教育，進(jìn)一步加深了基層黨員干部對(duì)理論文章的理解和認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大了宣傳效果。

四是座談?dòng)懻摚�表態(tài)率達(dá)到百分百。社區(qū)把大學(xué)習(xí)、大教育與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合，在集中理論學(xué)習(xí)、通讀原文、專題講座、撰寫筆記心得等前提下，組織開展討論表態(tài)會(huì)議，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)言，全體黨員人人談感受、講體會(huì)、交流心得，表明自己的政治立場(chǎng)和觀點(diǎn)，亮明自己態(tài)度，進(jìn)一步純潔和堅(jiān)定了廣大黨員的理想信念。

擴(kuò)展閱讀：(張瑞華)黨員信教

黨員信教問(wèn)題調(diào)研分析

張銳華201*年5月

2

關(guān)于黨員信教問(wèn)題的調(diào)研分析

張銳華(201*年5月)

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，通過(guò)與黨支部班子成員用農(nóng)民黨員、“三老”人員進(jìn)行談話，對(duì)全鄉(xiāng)黨員隊(duì)伍摸底了解掌握情況過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有部分黨員存在不同程度信教問(wèn)題。通過(guò)組織“黨支部書記論壇”，就此問(wèn)題談看法、談問(wèn)題、談措施，大家逐步統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，對(duì)黨員信教的成因、危害、解決的辦法都做到了心中有數(shù)�，F(xiàn)將具體情況分析如下：

一、全鄉(xiāng)黨員基本情況

全鄉(xiāng)黨員總數(shù)1320名，其中農(nóng)民黨員1086名，“三老”人員231名。黨員中不同程度存在信教問(wèn)題，主要體現(xiàn)在普通農(nóng)民黨員中，從年齡結(jié)構(gòu)上看都在50歲以上，年齡均偏大。

二、原因分析

在少數(shù)民族聚居區(qū)的黨員信教、參與宗教活動(dòng)，既有歷史的原因，也有現(xiàn)實(shí)的原因，與居住的小環(huán)境、與當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗有著密切的關(guān)系。

原因一：怕被信教群眾孤立，視為“卡泊爾”（異教徒）是部分黨員始終不敢遠(yuǎn)離宗教的根本原因。前些年，由于受宗教極端勢(shì)力和宗教狂熱分子的影響，一些農(nóng)村的宗教人士也人云亦云，盲目聽信蠱惑之言，歧視不信教群眾，尤其是歧視黨員和村干部，揚(yáng)言不給不信教的黨員干部死后送葬，并煽動(dòng)信教群眾不去為其行站禮。這股逆流讓黨員內(nèi)心恐懼，迫使他們

2

-2-

3

靠近宗教。盡管經(jīng)過(guò)連續(xù)多年的基層組織建設(shè)和集中整治，有效嚴(yán)厲地打擊了宗教狂熱分子的囂張氣焰，遏制了非法宗教活動(dòng)，但在黨員內(nèi)心深處留下的陰影很難一下子抹去。

原因二：受宗教習(xí)俗的影響比較深，思想上不能與宗教劃清界限。維吾爾民族的風(fēng)俗習(xí)慣大多是從宗教習(xí)慣中演化而來(lái)的，有時(shí)二者很難嚴(yán)格區(qū)分。黨員理應(yīng)是無(wú)神論者，不應(yīng)信仰宗教。但風(fēng)俗習(xí)慣中濃厚的宗教色彩必然會(huì)使他們?nèi)旧献诮痰牧?xí)慣，尤其是他們所處的環(huán)境難以擺脫宗教的影響。在農(nóng)村，幾乎百分之百的都是維吾爾族，上千人的村黨員不過(guò)三、四十人，他們處在近乎全民信教的包圍中，不受影響也是不現(xiàn)實(shí)的。從一個(gè)家庭來(lái)講，有的黨員家中有8-9口人，多數(shù)人信教、做乃瑪孜，唯獨(dú)自己獨(dú)秀一枝，不信教，也不符合馬克思主義唯物論的反映論。90年代以前，因地理環(huán)境的原因交通不便，與外界溝通少，群眾自?shī)首詷�，自發(fā)組織斗雞、賽馬、叼羊等活動(dòng)，宗教意識(shí)較為淡薄。90年代后，尤其是95－97年“瓦哈比”觀點(diǎn)宗教勢(shì)力滲透到鄉(xiāng)、村，許多群眾被其蒙蔽，宗教氛圍被其渲染開來(lái)；加之201*年前由于對(duì)一些節(jié)日宗教活動(dòng)的定性不明確，對(duì)宗教活動(dòng)與風(fēng)俗習(xí)慣界定不嚴(yán)格，古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)時(shí)有很多民族干部都參與節(jié)日宗教活動(dòng)，此行為無(wú)疑對(duì)一些黨員信教起到催化作用。雖然在201*年縣委做了明確規(guī)定以后，經(jīng)過(guò)說(shuō)服教育，一部分黨員認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，仍有受其影響而執(zhí)迷不悟者，受親友、同齡人的鼓動(dòng)不自覺地參加了宗教活動(dòng)。如4村黨員買買提買買提艾力，1924年出生，1954年入黨，談話時(shí)主動(dòng)承認(rèn)參加宗教活動(dòng)，但是對(duì)黨也有一定感情。

原因三：組織教育管理不嚴(yán)。一些黨組織尤其是農(nóng)村黨組織，對(duì)黨員信教現(xiàn)象錯(cuò)誤地認(rèn)為只要他們不違法亂紀(jì)，不參加

3

-3-

4

反動(dòng)組織和非法宗教活動(dòng)，不惹事添亂就行了，對(duì)信不信教教育管理不嚴(yán)。一些黨組織迫于宗教勢(shì)力的壓力和礙于民族感情對(duì)黨員信教不敢管、不愿管。有的表面上說(shuō)服教育、勸阻，內(nèi)心依然放縱；有的對(duì)宗教問(wèn)題在會(huì)上、在領(lǐng)導(dǎo)面前敢說(shuō)，但在會(huì)下、在群眾當(dāng)中不敢說(shuō)不敢管。一些黨支部班子成員缺乏對(duì)民族宗教政策的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)黨員信教不知道怎么管。一些黨組織由于對(duì)黨員是否信教缺乏行之有效的監(jiān)督，以致對(duì)信教黨員的教育管理不深不細(xì)，不少黨員嘴上說(shuō)不信教，不公開進(jìn)清真寺，卻背著黨組織在家里做乃瑪孜，堅(jiān)持信教。

原因四：黨員借參與宗教活動(dòng)來(lái)聯(lián)系群眾，貼近與群眾之間的感情。一些黨員年老后，由于孤獨(dú)感和失落感迫使他們接近周圍的信教群眾，與其一起參與宗教活動(dòng)。這樣周圍的群眾才愿意和他們交往。特別是一些老干部，在任期間，有的得罪了不少群眾，退下來(lái)后，有些群眾自然對(duì)其不滿，不愿與其來(lái)往。于是，這些老干部便借參與宗教活動(dòng)的機(jī)會(huì)有意與他們接觸，主動(dòng)消除隔閡，消除群眾對(duì)自己的看法。

原因五：組織關(guān)心不夠。個(gè)別老黨員因?yàn)槟挲g大了，不參加組織生活，加之村里也沒有什么娛樂活動(dòng)，精神世界空虛，又擔(dān)心去世后無(wú)人送葬，就參加宗教活動(dòng)。部分黨員因失去勞動(dòng)能力，或因病在家，基層組織不能及時(shí)關(guān)心，生活上思想上不能及時(shí)把握動(dòng)向，使其思想轉(zhuǎn)向了另一方面。如8村黨員阿不都克里木色買提1951年出生，1994年入黨，后因病組織允許其在家休假，因無(wú)人過(guò)問(wèn)，后來(lái)開始信仰宗教。

原因六：由于沒有把好黨員入口關(guān)，致使一些帶著宗教思想地人加入了黨員隊(duì)伍。但是同時(shí)又對(duì)兩個(gè)信仰都有感情，即“雙重”信仰，也沒有做出有損于黨的事情。如2村黨員阿不

4

-4-

5

熱依木毛拉1965年出生，201*年入黨。其信仰安拉，同時(shí)對(duì)黨也有感情，因?yàn)榘l(fā)展黨員時(shí)對(duì)其審核不嚴(yán)格，考察不徹底所致。

三、解決措施

(一)大力開展經(jīng)常性教育

1、狠抓教育，重點(diǎn)突出無(wú)神論教育。在黨校大規(guī)模培訓(xùn)和黨員日常學(xué)習(xí)中大力進(jìn)行無(wú)神論教育培訓(xùn)。對(duì)村干部、黨員、“三老”人員進(jìn)行黨的路線方針政策、新《黨章》、黨的民族宗教政策、非法宗教活動(dòng)23條界定、馬克思主義“五觀”等為主要內(nèi)容的教育培訓(xùn)。強(qiáng)化灌輸、強(qiáng)化記憶，村干部、黨員、“三老”人員大部分能熟記會(huì)背“非法宗教活動(dòng)23條界定”和馬克思主義“五觀”等內(nèi)容，基本上能明辨是非，理解會(huì)用，收到了明顯的學(xué)習(xí)效果。在強(qiáng)化教育的同時(shí)，在廣大黨員干部當(dāng)中深入開展查、擺、議”活動(dòng)，認(rèn)真組織農(nóng)村黨員和干部進(jìn)行對(duì)照檢查。每一名黨員都要圍繞政治立場(chǎng)方面存在的問(wèn)題認(rèn)真查擺，重點(diǎn)突出政治立場(chǎng)，要觸及思想靈魂深處。

2、狠抓管理，重點(diǎn)純潔黨員隊(duì)伍。一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，思想教化。以支部為單位，加強(qiáng)信教黨員的思想教育，并對(duì)經(jīng)教育不化的黨員要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教育培訓(xùn)，通過(guò)集中教育轉(zhuǎn)化。二是結(jié)對(duì)幫扶，真情感化。一些黨員理想信念發(fā)生危機(jī)，很難通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)得到轉(zhuǎn)化，由黨組織（黨委、總支、支部）主要負(fù)責(zé)人逐個(gè)進(jìn)行談話，并與班子成員結(jié)成對(duì)子，做好轉(zhuǎn)化工作，通過(guò)曉之以理、動(dòng)之以情使信教老黨員得到轉(zhuǎn)化。三是跟蹤管理，督促轉(zhuǎn)化。通過(guò)說(shuō)服教育，大部分黨員信教問(wèn)題得到解決，但一些黨員是表面上得到轉(zhuǎn)化，實(shí)際并沒有轉(zhuǎn)化，雖然不公開進(jìn)清真寺，卻在家里做乃瑪孜。因此，要采取實(shí)行跟蹤管理的辦法。充分發(fā)揮黨員干部、群眾及“設(shè)崗定責(zé)”黨員的監(jiān)督作

5

-5-

6

用，加強(qiáng)信教黨員轉(zhuǎn)化后的監(jiān)督，進(jìn)一步督促信教黨員的轉(zhuǎn)化。四是嚴(yán)格制度，組織凈化。長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)信教黨員的處理由于缺乏政策性、參考性依據(jù)，黨組織在處理信教黨員上放之以寬，失之以嚴(yán)，縱容了部分黨員參與宗教。要健全完善《黨員隊(duì)伍管理辦法》和《農(nóng)村“三老”人員管理辦法》，明確黨員信教和“三老”人員信教的處理辦法。

3、狠抓載體，重點(diǎn)發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步完善農(nóng)民無(wú)職黨員“設(shè)崗定責(zé)”工作，繼續(xù)落實(shí)好上崗黨員月匯報(bào)、季度評(píng)議和半年考核制度，以此來(lái)有效地調(diào)動(dòng)定崗黨員參與村務(wù)管理的積極性，黨員的先鋒模范作用得到一定的發(fā)揮。同時(shí)，縣委還開展了黨員“雙培富民”工程，通過(guò)調(diào)查摸底，采取結(jié)對(duì)幫扶、科技示范、教育培訓(xùn)等措施加大“雙培”力度，不斷提高了黨員的整體素質(zhì)。為充分發(fā)揮農(nóng)村“三老”人員的傳幫帶作用，縣委在農(nóng)村“三老”人員當(dāng)中深入開展“三老帶三青”（農(nóng)村青年干部、青年團(tuán)員、普通青年）活動(dòng)，并認(rèn)真落實(shí)“三老”人員生活待遇。201*年底，“三老”人員生活待遇得到100%的解決，增加了農(nóng)村“三老”人員維護(hù)穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展的責(zé)任意識(shí)，極大地調(diào)動(dòng)了“三老”人員發(fā)揮余熱，做好傳幫帶工作的積極性。切實(shí)加強(qiáng)了黨員電化教育，把電化教育與落實(shí)“三項(xiàng)制度”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整增加農(nóng)民收入結(jié)合起來(lái)，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)電教網(wǎng)絡(luò)建點(diǎn)率達(dá)100%，全縣已建成黨員電化教育示范基地31個(gè)，示范戶950戶。普遍建立了村級(jí)黨員電教中心播放戶。結(jié)合“雙培”富民工程，縣、鄉(xiāng)累計(jì)籌集近40萬(wàn)元，扶持黨員電教示范戶。通過(guò)黨員電化教育不斷增強(qiáng)農(nóng)民黨員學(xué)科學(xué)、用科技致富的意識(shí)和能力。

6

-6-

7

（二）落實(shí)關(guān)心激勵(lì)機(jī)制。

在加強(qiáng)落實(shí)《農(nóng)村“三老”人員喪葬管理辦法》的同時(shí)，要加強(qiáng)村支部班子對(duì)其他黨員干部的關(guān)心和了解，及時(shí)將他們的生活情況向上級(jí)黨組織報(bào)告，以便及時(shí)解決問(wèn)題。雖然鄉(xiāng)黨委黨支部每逢重大節(jié)日對(duì)老干部、老黨員進(jìn)行慰問(wèn)，每月召開“三老”人員座談會(huì)，但是有些黨員生活情況及困難組織了解不夠，村委也表示以后要發(fā)揮支部職能，在平時(shí)多抽時(shí)間了解和幫助老黨員老干部，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，使黨員干部在精神上、生活上有一個(gè)安慰。

(三)以正確的輿論和健康的文化加強(qiáng)引導(dǎo)、鼓舞。抓住電教播放和遠(yuǎn)程教育陣地，加強(qiáng)對(duì)黨員干部和群眾科技知識(shí)的宣傳，對(duì)果樹栽培管理畜牧養(yǎng)殖等進(jìn)行引導(dǎo)，確定好黨員示范戶，特別是通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和中國(guó)特色社會(huì)主義教育活動(dòng)加大宣講宣傳力度，將黨員、群眾的注意力集中到致富增收的意識(shí)上來(lái)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，平時(shí)組織對(duì)“民主日”制度、“宣講日”制度、“黨員設(shè)崗定責(zé)”制度的落實(shí)上顯得蒼白乏力，所以在這方面要加大力度，狠抓落實(shí)和督導(dǎo)。

(三)把好黨員吸收的入口關(guān)。

從入黨積極分子、重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象入手，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)無(wú)神論教育，幫助黨員干部包括青年、團(tuán)員認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)，促進(jìn)思想上發(fā)生轉(zhuǎn)變。針對(duì)黨員把關(guān)不嚴(yán)的情況，我們認(rèn)為應(yīng)該很好落實(shí)黨員入黨公示制度，在公示時(shí)應(yīng)將黨員的標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)公示。讓群眾用標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量公示黨員，用這種群眾路線來(lái)把住我們黨員隊(duì)伍的入口關(guān)，針對(duì)已是黨員的這些同志，應(yīng)加強(qiáng)無(wú)神論的教育，采取重點(diǎn)幫扶、重點(diǎn)教育，幫助其認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)、

7

-7-

8

黨的宗旨，使其思想發(fā)生轉(zhuǎn)變。

(四)加強(qiáng)宗教事務(wù)的管理。

加大對(duì)宗教事務(wù)的管理特別是非法宗教活動(dòng)的打擊力度，淡化信教黨員的宗教觀念，引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。一些黨員信教純屬宗教環(huán)境的壓力，一些老黨員在去世時(shí)家人受到別有用心的宗教人士的中傷和人身攻擊，更甚者有些黨員自身受到羞辱。無(wú)形中助長(zhǎng)了蒙昧群眾對(duì)其的攻擊�？陀^現(xiàn)實(shí)是他們長(zhǎng)期生活在這種氛圍中，從小就根深蒂固地種下了一些宗教禮儀，宗教信仰的印象。我們?cè)谧诮坦芾砩喜荒懿扇∨c宗教劃清界限或堵截的方式來(lái)處理信教黨員，嚴(yán)厲打擊非法宗教活動(dòng)，淡化信教黨員的宗教觀念，引導(dǎo)宗教與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)。

(五)建立為群眾辦實(shí)事，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和吸引力。

在不斷加強(qiáng)對(duì)干部素質(zhì)教育和理論教育的同時(shí)，增強(qiáng)干部的業(yè)務(wù)工作能力，在為群眾辦實(shí)事的基礎(chǔ)上，增進(jìn)黨群、干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)黨員為黨工作的積極性，增強(qiáng)黨組織的凝聚力，提高黨組織的吸引力。從而為烏恰鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，堅(jiān)持住為民服務(wù)的宗旨，為我鄉(xiāng)的繁榮再創(chuàng)輝煌！

-8-

8

友情提示：本文中關(guān)于《英巴格社區(qū)共產(chǎn)黨員不能信教學(xué)習(xí)小結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，英巴格社區(qū)共產(chǎn)黨員不能信教學(xué)習(xí)小結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《英巴格社區(qū)共產(chǎn)黨員不能信教學(xué)習(xí)小結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/602474.html

• 上一篇：網(wǎng)上投票推薦全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)情況小結(jié)
• 下一篇：黨務(wù)干部培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)