經管系201*年度工作總結

經管系201*年度工作總結

今年是經管系新班子組建并著手工作的第一年，在全系教師們的共同努力下，初步形成了積極向上，民主和諧的工作氛圍，保證了經管系教育教學的有序開展，為學校的發(fā)展作出了我們的努力與貢獻�，F把我系一年來的主要工作總結如下：

一、在開放本科教育中，整合教學資源，提高服務與管理水平

1、加強網上資源整合，提高資源的使用效果開放教育試點項目通過中期評估和總結性評估，資源的建設已基本上告一段落，我們的網上資源相當豐富，關鍵是如何充分利用我們已建立的有關資源。為此，我們以責任教師為抓手，在不斷完善網上課堂建設的基礎上，要求各位責任教師對網上資源進行修正和補充，進一步加強課程的教學設計，采用有效手段引導學生使用網上教學資源；對于學生平時不用的資源、老化的資源，要求教師每學期進行一次調整；對于學生使用頻率較高的資源，要求責任教師做好建設和引導工作。我系按照去年學校的統(tǒng)一要求，繼續(xù)對試點的八門課程進行網上課堂課程主界面的改革試點工作，將網上資源分成三大模塊：基本知識、拓展知識與期末復習，以更好地適應學生多樣化的學習需要。同時，我系教師積極組織和參加有關資源整合方面的課題研究，從理論和實踐中探索資源整合問題。

2、進一步提高教學服務與管理水平

201*年我系教師進一步樹立服務理念，除了用手、用腦做事外，力爭用心做事，不斷提高服務和管理水平。

（1）加強網上交互工作

我系全體教師能充分發(fā)揮了課程BBS討論欄的作用，能及時按照學校規(guī)定的時間回復學生的BBS。網上課堂的BBS欄目已形成了一個良性循環(huán)：學生有問題能及時上網發(fā)貼；教師能及時上網回貼；學生與學生之間也能互相回貼；BBS論壇的人氣比較旺。學生能在這里得到知識、學習方法及情感上的支持和幫助。除了課程BBS外，我系教師還能參與語音答疑、網上論壇、雙向視頻等遠程學習手段積極開展面向全大市的網上實時教學活動。另外，201*年我系將所有的教研活動事先公布在網上，事先通知分校的老師參加教學研討活動，加強了與分校教師的網上交互。系秘書在經管系QQ上盡職盡責地對學生作好解釋與說明工作，及時回答學生所提問題，并幫助落實與督促。

（2）提高班主任的服務意識和服務水平

在貫徹我系原定的本科班主任工作職責、寫好本科班主任的工作日志的基礎上，利用我系今年班主任的頻繁更換之機，我們強調本科班主任的服務意識，通過老班主任的經驗介紹、學校班主任培訓工作、差錯經驗總結以及平時的指導，要求班主任樹立“學生為本”的服務意識，強調班主任要用腦做事。同時，班主任為每個班級的同學建立QQ群，利用手機短信群發(fā)系統(tǒng)為每一位學員提供便捷的信息源，加上系主頁、電子郵件、網上BBS論壇等，師生之間基本上已養(yǎng)成利用網絡來通訊的習慣。為了確保每一位同學能得到相關教學管理信息，重要信息要求每位班主任電話聯系，以避免學員跑空趟的現象。在整個學期里，不斷提醒學員參加面授課程的學習，在期末提醒學員參加期末復習、按時交作業(yè)等，給學生貼心的服務，切實發(fā)揮班主任的紐帶作用。

（3）、加強對本科自開課的教學管理

對每一門自開課要求責任教師首先要根據中央電大提供的教學大綱進行適當調整，編制教學要求、設計教學進度，并嚴格按教學進度進行授課；其次要求每一門自開課都要編寫期末復習大綱和典型習題等復習資料，搞好期末復習環(huán)節(jié)；最后，嚴格抓好命題環(huán)節(jié)，提高命題質量，要求題量、題型、分數比例及內容分布均要適當。另外，考慮到成人學員的特點，改革自開課的考試形式，選用開卷、半開卷及形成性考試代替終結性考試的方式，抓教學過程的管理，切實減輕學員的考試負擔。

（4）、規(guī)范開放教育各個環(huán)節(jié)，提高全系教師的教學服務與管理水平201*年我們重申了開放教育責任教師、面授教師的工作職責，規(guī)范了面授課的教學工作；對全大市的畢業(yè)論文指導工作進行業(yè)務培訓，進一步規(guī)范了畢業(yè)論文的答辯預審制，改革畢業(yè)論文的答辯方式，進一步規(guī)范和完善畢業(yè)論文工作。認真分析各門課程合格率情況，對重點課程采用增加面授課時量、加強與中央電大責任教師的聯系等多種方式提高教學質量，從而提高課程合格率和畢業(yè)率。

（5）、清理歷屆的遺留生，提高畢業(yè)率

對于未按時畢業(yè)的同學，每學期清理一次，除了及時提醒學生注冊外，對學生中存在的問題和碰到的困難在力所能及的范圍內進行幫助，切實幫助學員解決一些問題，給學員鼓勁，加強師生情感聯系，減少流生率，提高畢業(yè)率。

3、加大宣傳力度，提高開放教育的招生數

201*年度，我們加大開放教育的招生力度，發(fā)動在校開放教育學員共同做好招生工作，特別是針對普專的在校生進行的招生宣傳，取得了很好的效果。201*年共招生500人，其中金融招生104人、會計招生268人、工商招生121人，確保完成學校既定的招生指標并有所突破。

二、在全日制學生中規(guī)范教學過程，夯實學生技能，著力提高學生的綜合素質

1、建設新專業(yè)，推動普專教學的穩(wěn)定發(fā)展

電大普專學生停招的政策對我系全日制教學的連續(xù)性造成了很大的沖擊。在學校領導的支持下，我系認真組織教師和專家，花費了大量精力詳細論證了國際經濟與貿易、會計等兩個專業(yè)開設的可行性，擬定了符合寧波社會經濟發(fā)展、結合我校實際的較為可靠的專業(yè)教學計劃與實施細則。經過校系雙方的努力，加強同教育學院的互動，今年我系新開了國際經濟與貿易專業(yè)4個班，明年將新開會計電算化專業(yè)，這對我系維持近500人的全日制學生的規(guī)模起到了有力的支撐和保障作用。

2、規(guī)范教學過程，確保教學質量

教學質量是我們的生命線，我系一直對教學質量的穩(wěn)定和提高常抓不懈。通過每學期期中的教學檢查，學生座談，新老教師傳幫帶，隨機抽查，推門聽課等制度，查找我們教學過程和教學管理過程的薄弱環(huán)節(jié)，采取針對性的措施，夯實教學管理工作的基礎環(huán)節(jié)，確保教學質量的穩(wěn)定和提高。

3、從教改入手夯實學生技能

首先，穩(wěn)步推進課程教學改革，特別是普專課程考核的改革。為了增加學生參加考試的成就感，結合每門課程的特點，我們對形成性考試采取了多種形式：一是作業(yè)，二是實驗，三是上機，四是專題討論，五是參加社會上舉辦的考試，六是采取摸擬招聘等。通過這些形式的綜合運用，避免了千篇一律的閉卷考試形式，容易激發(fā)學生的興趣。并且更主要的是我們在形成性考試大膽嘗試，引進各種社會上的考試，如會計專題講座，我們鼓勵學生參加社會上舉辦的會計從業(yè)人員資格考試來代替形成性考試，這些可以促進學生多學技能，多拿證書，為學生今后的就業(yè)工作營造良好的條件。

其次，強化考證輔導。根據會計從業(yè)資格管理辦法的變化，按照“能立即頂崗”的專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，針對學生獲取“會計從業(yè)人員資格證書”需參加統(tǒng)一考試的要求，選派有經驗的教師，加大了對《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程的輔導。今年我系05級學生參加寧波市會計從業(yè)人員資格考試通過率在85%以上。對06級市場營銷引進單證員證書考試，采取各種措施強化輔導，擬在1月初在我校舉行單證員資格證書考試，確保學生考試的通過率。

再次，加強學生的適應性訓練，如對一些常用辦公軟件的培訓，PETS的培訓以及商務禮儀的培訓等來切實提高學生的技能。針對我系目前存在三個專業(yè)的實際情況,因地制宜的加大學生的技能培訓。

4、選好班主任，注重學風建設

以班主任為抓手，全面推動學風建設。針對07級國際經濟與貿易專業(yè)的實際情況，選派有經驗的班主任老師，從學生一入學就采取各種措施狠抓學風建設。通過近半年扎實的學風建設，現在07級里已經基本形成了比較積極向上的學風，07級各班多數已養(yǎng)成了早自修的習慣，各班根據自己的情況開展多種形式的學習與班團活動，相當部分同學有了自己的學習規(guī)劃與奮斗目標。大多數學生已經從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習、自主學習，適應了大學的學習生活。接下來，我們將對學生的期末考試從嚴要求，讓學生的學習熱情與緊迫性、危機感同時并存，夯實學生的專業(yè)基礎。

三、積極推進學生思想政治工作，為學生的成才成長服務

1、扎實做好學生黨員的發(fā)展工作，以學生黨建來促進團學工作的積極開展我系共有435名學生向黨組織遞交了入黨申請書，其中07級新生上交了177份，占學生人數的95％，共有98名同學被列為入黨積極分子。新生從入學伊始，就在學生黨員的幫助下，開展黨章學習與入黨申請書的寫作與提交活動，形成思想上積極要求上進的良好局面。同時積極穩(wěn)妥地做好學生黨員的發(fā)展工作，今年共發(fā)展黨員51名，15名黨員轉正，學生黨員們的榜樣與示范作用推動了團學工作的積極開展，在學生中也樹立了較高的威信，從正面鼓勵了其他學生的積極向上與奮發(fā)有為。

2、第二課堂引路，強化學生的團隊精神，提高學生的組織協(xié)調能力我系在學生的學習之余，積極組織學生開展豐富多彩的第二課堂活動，讓學生們在實踐與活動中長才干、求進步、增學識、促能力、謀發(fā)展。201*年暑期，我系共組建5支社會實踐小分隊，分別是余姚國稅小分隊、雙東坊社區(qū)小分隊、集士港社區(qū)教育學院小分隊、宇航外語小分隊、甬港福利院小分隊。我系的暑期社會實踐活動獲得學校、對方單位較高的評價，其中甬港福利院小分隊獲得“校暑期社會實踐優(yōu)秀小分隊”稱號。

在07年度中，我系除了積極響應學校的各項活動外，還根據自身特點，開展各項文體活動與學習競賽，如市場調查比拚、趣味運動會、男女混合籃球賽、好書推薦好文共享活動、學習經驗交流會等，經管系學子們在學校的各項活動中相繼取得了不俗的成績，如校交誼舞大賽獲團體一等獎，大合唱比賽獲二等獎，上半年男女籃球賽分別獲得第一、第三名，男女混合排球賽第二名；下半年男子籃球賽冠軍、最佳球風獎，女子籃球賽第二、最佳默契獎等榮譽。在活動中，學生們的集體榮譽感進一步加強，團結合作意識進一步提高，同學友誼進一步增進，更為主要的是，通過活動的組織、策劃與參與，學生們既擴大了社交能力，又增強了才干，為以后的走向社會有了較為扎實的基礎。

3、積極開展學生思想政治工作，促進學生的文明素養(yǎng)與良好學風

由于我系學生較多，各種類型學生分布也較為復雜，品質也有差異，學習的熱情參差不一，針對此現狀，我們從事學生思想政治工作的班主任、輔導員、系領導與學生干部一起共同努力，通過談心、交流、聊天、班干部換選等多種渠道加強學生的思想工作，努力使三個年級學生各有所長，各具特色，促進學生的文明素養(yǎng)的培育與良好學風的保持，基本上保證了學校教育教學工作的正常開展。我系學生因其較好的個體素質與專業(yè)特長而成功地走向社會，今年學生的畢業(yè)簽約率名列學校第一。

由于今年是系新領導班子運營第一年，對教育教學管理有個熟悉的過程，對教師們的情況與特點也有個了解并掌握過程；今年又值我系女教師的生育高峰期，再加上本科班主任隊伍變動較快，因而在本科教育教學過程中出現了個別不如人意的小差錯與失誤；市場營銷是我們系開設的新專業(yè)，故對06市場營銷學生的定位與把握還不是很準；國貿專業(yè)的相關課程所需教師還沒有確實保障，需要引進教師加以解決；教師們的勤奮和諧的工作局面與敬崗愛業(yè)精神尚未完全確立。我們衷心期望在校黨委與校長室的關懷下，在兄弟部門的鼎力支持下，在我系教師共同努力下，08年度我系的各項工作能更加出色，更有成效。

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經濟管理系201*年度工作總結

201*年，經濟管理系在學院黨委、行政的正確領導下，通過全系師生的共同努力，在教學、科研、學生工作等方面完成了預定指標，取得了較好成績�，F進行簡要總結。

一、本年度工作取得的主要成績

（一）教學管理日趨規(guī)范化，教學水平進一步提高

1、各專業(yè)培養(yǎng)方案有了較大改進

201*年4-6月，我系在對以往培養(yǎng)方案進行廣泛調查研究的基礎上，起草了對各專業(yè)培養(yǎng)方案制定（修訂）原則和修訂計劃，在對201*至201*級培養(yǎng)方案進行檢討的基礎上，制定了201*級培養(yǎng)方案，修改、補充和完善了教學大綱。經過一年的執(zhí)行，各教研室普遍反映較好，主要體現在以下幾個方面：

（1）整體框架設計易于理解，分類清晰，含義明確，便于操作；（2）主干課程與一般課程界限較為清晰，專業(yè)特色較為明顯；（3）課程之間的邏輯關系得到一定程度的理順，比較符合教學規(guī)律；（4）一定程度上體現了“厚基礎”優(yōu)先于“寬基礎”的原則。2、教學管理逐步走上規(guī)范化，教學秩序有了好轉

初步建立了一套教學管理制度，從培養(yǎng)方案的制定、教學任務的落實，教學執(zhí)行計劃的編制到定期與不定期的教學檢查，聽課、評課，各個教學環(huán)節(jié)的管理都有一定程度的加強。如：初步確定了教師課程方向，使多數教師明確了今后的主攻方向，教學任務的安排也有了基本依據；定期與不定期的教學檢查、各種形式的聽課、評課使教師尤其是青年教師的紀律意識、規(guī)范意識、責任意識、質量意識有了明顯提高；教學管理工作逐步走向規(guī)范化.3、教學質量有了一定程度提高，青年教師教學水平提高較快

我系近年來引進了一批青年教師，由于他們的努力，加之采取了多方面的管理措施，如青年教師導師制、有針對性的聽課、評課，召開廣泛的學生座談會和青年教師座談會，以及相關的管理制度效應，尤其是教育部的評估，在一定程度上加強了青年教師的紀律意識、規(guī)范意識、責任意識、質量意識，促使他們積極向上，使我系整體教學質量和教學水平有了一定程度的提高。

（二）科研能力得以加強，科研水平不斷提高

1、科研項目有新進展，學術論文出現新突破

由于本系采取多種措施鼓勵教師積極申報科研項目，201*年，我系喜獲多項科研項目，

超額完成學院下達的任務。省哲學社會科學項目、省軟科學項目、省共建項目各一項，市科技項目2項，橫向研究項目3項，科研經費達18萬元。同時，部分國家級、省部級、市廳級和校級科研項目陸續(xù)完成或結題。

本年度，全系教師發(fā)表論文超過？篇，其中CSSCI、CSCD和核心期刊上發(fā)表的論文超過一半，部分文章得以在國家一級刊物發(fā)表或被轉載。學術論文不僅數量可觀，而且質量和期刊檔次明顯提高，學術研究方向逐步集中。

2、學術交流進一步加強

積極參加各種學術交流活動，先后有多位教師外出學習和交流。我系派出了部分系班子成員和教研室主任、實驗室主任對廣東金融學院、東莞理工學院、肇慶學院、茂名學院、佛山科學技術學院、廣州商學院、深圳職業(yè)技術學院等院校進行交流。相關院校進行了回訪。

（三）落實整改措施，努力提高本科教學水平

1、進一步改善師資結構

積極鼓勵青年教師報考博士，進一步加強了青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度�，F在有5人在讀博士，4人在讀碩士，4人報考博士。

2、加強學科建設，主要是學術隊伍建設和課程群建設

在學術隊伍建設中，組織全系教師以教研室為單位，對學科、專業(yè)和課程組建設進行深入理解，把握其間的相互關系，在此基礎上進行學術方向定位，建立合理的學術梯隊。

在課程建設方面，努力增加校級重點課程和精品課程數量，并在此基礎上沖擊省級精品課程。注重教材建設，提高所選用教材的先進性和全面性。

（四）不斷創(chuàng)新學生工作

1、輔導員工作結構重組

針對新老校學生工作運作模式，為了保證學生工作的順利開展，在目前現在四個輔導員的情況下，根據系總支對各個輔導員工作的安排與分工，確立了以年組管理為主，專業(yè)及學生組織機構管理為輔的工作方式。

2、做好日常管理工作

（1）開學初做好學生到校統(tǒng)計及學生證注冊工作。并以飽滿的熱情、周到的服務迎接07級新生的報到，做好新生軍訓工作，組織好新生入學教育。

（2）做好學生兩會換屆選舉工作，做好學生管理工作。

（3）加強學生課堂紀律考勤工作，建立各班級情況每周匯報制。做好宿舍內務檢查工作。

（4）做好學生學費催繳、助學貸款工作。

（5）關注特殊學生，加強特殊學生思想、心理教育，做好學生安全穩(wěn)定維護工作。為此我系成立了心理健康咨詢小組和學生安全維穩(wěn)小組，提高學生安全意識，加強安全教育。

（6）進一步做好辦公室資料的管理工作。

3、活躍校園文化氛圍，開展學生第二課堂活動，突出學生活動特色

為了豐富我系學生生活，建立學生學習、文體、科研等一體化有利于學生健康成長的教育模式，精心開展學生第二課堂活動，組織了系班際籃球賽，文藝團成立一周年晚會，第二屆大學生“領航杯”辯論賽，尊老愛幼演講暨福利院關愛慰問活動，迎新晚會，組織學生參加師生校運會，并獲佳績，組織學生參加廣東省金鑰匙營銷策劃比賽，學生均獲得二等獎及三等獎的好成績，組織學生參加科研活動，為挑戰(zhàn)杯等省組項目作準備。

4、做好畢業(yè)生管理工作

（1）對歷屆畢業(yè)生進行追蹤調查采訪活動，了解用人單位對我系畢業(yè)生的評價，以此帶動我系就業(yè)工作的提高。

（2）做好07屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作。

（3）做好08屆畢業(yè)生管理工作，及時提供就業(yè)信息，進行就業(yè)指導；同時做好下學期學生實習安全預防工作。

5、做好學生支部管理工作

（1）根據本系支部實際，做好支部調整計劃。

（2）進一步做好入黨積極分子和學生建黨對象工作，完善相關資料和內容。（3）繼續(xù)做好學生支部檔案管理工作（4）開展民主生活會。

（5）深入學習貫徹落實黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀為指導，組織學生舉辦以“節(jié)約環(huán)保，你我共參與”為主題、“感悟‘尊老愛幼’共筑和諧社會演講比賽暨福利院慰問”等活動。

二、本年度工作中存在的主要問題

（一）教學工作方面

1、教研活動和教學改革有待加強

我系的教學研究活動有了起色，但實事求是的說還遠遠不夠。主要表現在：第一、整體來看，對教學研究活動的重要性認識不足，沒有產生內在動力；第二、相關制度沒有配套，從而難于形成外部壓力。

2、教學管理制度需進一步完善

雖然已經初步制定了一套教學管理制度，但仍不夠系統(tǒng)，尤其是相關獎懲制度沒有具體配套。制度只明確該做什么，不明確做得好怎樣獎勵，做得不好該受到什么懲罰，授權給誰具體執(zhí)行獎懲，最終必然流于形式，產生的效果不大。

3、教務工作和教學管理工作效率需進一步提高

由于我系專業(yè)多、學生多、教師多；教學工作頭緒多，涉及面廣，常常給教務工作和教學管理工作帶來許多意想不到的困難。一件事布置下去，只要一個教師或某個教研室因客觀原因或主觀情緒出了問題，就會使事情拖延很長時間，從而加大了工作的繁雜程度，提高了工作成本，降低工作效率。要真正改變這種狀況，必須下大力氣綜合治理。

4、教學質量監(jiān)控需要進一步加強

我系在教學質量監(jiān)控方面做了不少工作，從整體上看產生了一定的效果。但是仍然存在著知識陳舊而不愿下工夫更新，不愿與同行交流、不虛心向教學經驗豐富的同志學習的現象；存在著教學與科研嚴重脫節(jié)，“兩張皮”連不到一起的現象。

（二）科研工作方面

科研項目方面，一方面數量仍然相對較少，另一方面，級別總體不高，特別是國家級課題數量過少。學術論文方面，核心期刊數量偏少，尤其是國家權威核心期刊更少，學術研究重點有待進一步聚合。學術交流方面，國內外學術會議組織參加相對較少，系內學術研討氣氛不夠濃厚�？蒲泄芾碇贫确矫�，現有制度的實施效果不夠理想，科研管理制度有待完善。

（三）學科建設方面

學科建設規(guī)劃尚待進一步加強和完善；學術梯隊有待進一步優(yōu)化；學術骨干的學術水平有待進一步提高。

三、201*年度工作重點

（一）教學工作重點

1、本年末或下年初在系主任的主持下召開一次全面的教學工作研討會，全面研究教學管理制度建設的框架及配套獎懲措施，明確對教師教學工作基本要求，以及系級領導、教研室主任和教務員的責任和權利。

2、根據上述會議精神，主管教學工作的副主任組織起草一套系統(tǒng)化、符合我系具體情況的教學管理的具體制度，交系行政會議討論、修改、通過。并在系主任明確授權下認真貫徹執(zhí)行。

3、對201*級培養(yǎng)方案進行認真、科學的評價，制定201*級培養(yǎng)方案，使之進一步科學、合理。

4、強化教學研究活動，調動教師積極性，推動教學改革。5、采取措施進一步提高教學質量和教務工作效率。

6、與省內外兄弟院校開展必要的教學工作經驗交流。

（二）科研工作重點

1、完善科研管理制度，構建一套比較完善的科研激勵和約束機制。

2、積極組織申報各級各類科研課題，力求在較高級別的科研項目方面取得新突破。在確保學術論文數量穩(wěn)定增長的基礎上，進一步提高論文檔次。

3、加強國內外學術交流與合作。

（四）學生工作重點

1、做好201*屆畢業(yè)生的就業(yè)工作

在加強學生日常管理工作的同時，學生工作的重點是做好201*屆畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，保證學生的就業(yè)信息寬闊、準確、及時，盡可能的組織用人單位和學生的就業(yè)見面會。

2、做好201*級新生的入學組織和教育工作

做好學生到校統(tǒng)計、學生證注冊及各項指導工作，組織新生參加校、系情教育報告。3、做好教工支部建設和學生支部建設

制定黨員教育和發(fā)展黨員的實施計劃工作，做好發(fā)展學生黨員工作。

經濟管理系201*年12月20日

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